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      2. 寫六年級數(shù)學的作文

        時間:2022-01-27 16:47:59 六年級作文 我要投稿

        寫六年級數(shù)學的作文

          六年級是小升初的重要階段,對于數(shù)學不好的人來說不能落下了。小編整理的寫六年級數(shù)學的作文,歡迎查閱。

        寫六年級數(shù)學的作文

          篇一:六年級數(shù)學的作文

          我們這幾個星期都學習了兩位數(shù)乘兩位數(shù),也學習了什么樣的乘法可以巧算。我就來說一說其中的一種吧。

          今天數(shù)學課,老師讓我們算了像這樣的幾道乘法算式:15×11,27×11,13×11,34×11分別等于多少。很多同學馬上就算出了得數(shù),可是我還是再還沒有寫好,我心里很著急。

          只聽老師說“停,沒寫好的同學也不要再寫了,聽聽其他同學的方法,為什么算得這么快!蔽覀儼嗨愕米羁烊~騏豪同學說:“我算得這么快是因為這些乘法算式中有一個因數(shù)是11,就有這樣的'小竅門。積的百位就另一個因數(shù)十位上的數(shù),積的十位就是另一個因數(shù)十位上的數(shù)與個位上的數(shù)相加的和,積的個位就是另一個因數(shù)個位上的數(shù)。如15×11,積的百位是1,積的十位是1+5=6,積的個位是5,所以15×11=165。大家聽懂了嗎?”“聽懂了!”同學們異口同聲地說!盀槭裁纯梢赃@樣算呢?”我問老師。老師笑瞇瞇地說:“是呀,有誰知道原因呢?”同學們搖搖頭,“我們可以列豎式看看,能發(fā)現(xiàn)什么小秘密嗎?”于是我們都開始列豎式 ,在老師一步一步引導下,終于發(fā)現(xiàn)積十位上的數(shù)是由1個十和5個十相加所得,哦原來是這樣的,我明白了。

          后來老師又讓我們計算47×11,有的同學說417,有的說4117,有的說517。我積極舉手向同學樣解釋,“積的個位是1×7=7,積的十位是4+7=11,向百位進1,十位寫1,百位4加進位的1等于5,所以47×11=517。”同學們聽了我的方法紛紛點頭稱是,我心理也美滋滋的。

          老師后來又出這些題目:11×75,22×25,18×33,我們都很快地算出,同學們,你們也會算嗎?

          一節(jié)課不知不覺地過去,老師讓我們總結(jié)有什么收獲,大家各抒己見,每個人的臉上洋溢著笑臉。最后,老師又送我們這樣一句話“學習數(shù)學不但要知其然,還知知其所以然!

          篇二:六年級數(shù)學的作文

          這個星期四,發(fā)生了一件令我興奮不已的大好事兒。

          在星期四這天的一節(jié)課的下課時間里,我正坐在我的座位上,數(shù)學老師把我、劉逸恒和何弈叫來,對我們說:“下午放學后在你們班進行華杯賽校選拔賽,你們?nèi)齻是你們班上學期四次單元測驗總分的前三名,其他兩個班也會有三名代表來參加選拔,然后在你們九人中選出三人去參加華杯賽!蔽衣犃擞旨佑志o張,既為有這個機會而感到高興,又為競爭對手的強大而感到緊張。

          這一天,我是在又興奮又緊張的矛盾心情中度過的。

          很快就放學了,我們在教室里等待著數(shù)學老師和其他班的同學。

          數(shù)學老師來了,其他班的同學陸陸續(xù)續(xù)地都來了,數(shù)學老師對我們說:“一共做兩道題,測試時間為30分鐘,誰做得又快又好,就可以獲得參加華杯賽的機會!蹦┝耍终f:“如果你們能在華杯賽上獲得名次,許多中學都會招你們的`。”說完,老師開始發(fā)卷子。

          我懷著緊張興奮的心情看題目、做題目。第一道題比較簡單,我用解方程的思路來解這道題,很快就做好了,我不禁有點沾沾自喜?山酉聛淼哪堑李}卻給了我當頭一棒,不斷變化的量晃得我眼花。我在紙上算了一遍又一遍,卻仍未解出來。我氣急敗壞,卻又無可奈何。我盯著題目,一邊看一邊努力地思考,終于明白了。我列了方程,用交叉相乘的方法解好了題目。檢查后,我把卷子交給老師,開始做作業(yè)。很快,30分鐘過去了,全部同學都把卷子交上去后,老師馬上批改,并立即宣布選拔結(jié)果:“劉靜文全對……”聽到這,我的心狂跳不已,心情激動得無法用語言描述。

          這次,去參加華杯賽的有我、二班的巫校濤和一班的吳岳威。

          我們?nèi)肆粝拢犂蠋熤v完比賽時間和地點,我們各自打道回府。

          不久,我就要代表學校參加華杯賽了,能不能進入決賽和總決賽呢?前面一片迷茫。

          篇三:六年級數(shù)學的作文

          以前,我一直都對自己的數(shù)學成績不穩(wěn)定而煩惱。因為每次考試我總不能如愿拿到100分。每次考得不好,回家總是要遭到對我數(shù)學要求很高的爸爸的質(zhì)問,而我卻找不出理由解釋。因為錯的題目都不是難題?梢姡沂菙≡凇按中摹鄙侠!所以,我一直都在苦苦的尋找著克服“粗心”毛病的好方法,我可不想每次都遭爸爸的拷問。

          我不敢相信,我找了將近一年多的方法竟然在一次數(shù)學考試后找到啦!真是“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”啊!

          在今天數(shù)學期中考試中,曹老師在考前一再提醒我們,每個題都要要打打草稿再寫到試卷上去,檢查時也得在草稿紙上再算一次。開始考了,我認真的答著題,當然,也不忘老師的提醒,在草稿紙上一筆一劃的寫著算式,還不時請尺子來幫忙。我把每一道題都在草稿紙上算兩三遍,再驗算一次。為了保險,每一道應用題,我都把過程寫了下來,每寫一步,先想想理由,再寫下一步。為了使自己看得清草稿,我一改往日的亂寫亂畫,草稿紙上的'字也寫得工工整整的。我時而閉眼冥思,時而低頭默想。哈!終于順利答完了試卷!我長吁了一口氣!一看時間,還有15分鐘,我覺得應該再檢查一遍,不怕一萬,只怕萬一嘛。我又拿起尺子和鉛筆,又慢慢地琢磨起每一題來。收完卷,老師又收了草稿紙。只聽曹老師一個勁的表揚我,說我的草稿書寫得很工整,考得應該不錯!我有點勝利在望的感覺!

          試卷發(fā)下來了,我的數(shù)學果然考了100分!我內(nèi)心一陣狂喜!看樣子打好草稿真是一種克服粗心的好辦法!后來我總結(jié)了經(jīng)驗,以后做題,每寫一步,都要認真思考,一步三回頭,發(fā)現(xiàn)錯誤,就會立即改正。不然,當你走完全程時,再回過頭來找錯誤,可就難得多了,而且更重要的是,草稿不僅要寫,而且要認真寫,這樣你的心也會隨之靜下來。如果你的草稿亂寫亂畫,那你可能啥都看不清,就算看得清,也要費很長時間去辨別。有了這把金鑰匙,我再也不用擔心“粗心”這個“大敵人”啦!


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