[合集]六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)年的作文 篇1
明亮的燈光照亮了我的內(nèi)心，這燈光是爸爸的愛(ài)，是我最寶貴的財(cái)富。別人都說(shuō)“世上只有媽媽好”，而我要說(shuō)“世上只有爸爸好”，因?yàn)榘职忠恢笔株P(guān)心我，疼愛(ài)我。
這是一個(gè)普通的夜晚，天色漸漸黑了下來(lái)，外面已經(jīng)很冷了，也起了風(fēng)。早早回家的我正在客廳寫(xiě)作業(yè)，正在這時(shí)，爸爸回來(lái)了。熟悉的腳步聲，熟悉的開(kāi)門聲，爸爸走了進(jìn)來(lái)。上了一天班，爸爸的疲憊從他的臉上就可以看出來(lái)，誰(shuí)讓爸爸是腫瘤醫(yī)院化驗(yàn)科的主任哪？科里的什么事都要爸爸過(guò)問(wèn)，每天忙得他是“不亦樂(lè)乎”。
爸爸一邊脫外衣，一邊關(guān)心地詢問(wèn)著：“小君，今天怎么聽(tīng)話啊！回家就寫(xiě)作業(yè)。”這時(shí)，爸爸好像發(fā)現(xiàn)了什么，他看看客廳的燈光，對(duì)我說(shuō)：“你怎么在客廳寫(xiě)作業(yè)，這里的燈有些暗��？”——爸爸對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心又表現(xiàn)出來(lái)了。對(duì)于我的事，爸爸總是那么的仔細(xì)、盡心。我說(shuō)：“我臥室的燈壞了，燈泡不知為什么不亮了�！卑职志妥哌M(jìn)我的房間，去查看寫(xiě)字臺(tái)上的臺(tái)燈。果然，是燈泡壞了。爸爸走出了我的房間，稍微想了一下，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“不行，這里的'燈太暗了，還是早去買一個(gè)吧。”說(shuō)著，又走到門口，穿衣服了�？吹竭@里，我連忙說(shuō)：“爸爸，你干什么去？”爸爸說(shuō)：“我去給你買燈泡，客廳的燈太暗了，這樣會(huì)壞你的眼睛的�！毕氲桨职稚狭艘惶彀啵F(xiàn)在已經(jīng)很累了，我實(shí)在我忍心讓爸爸在出去為我買燈泡去�！鞍职謩e去了，這燈還可以，湊合一下還行。再說(shuō)，這種燈泡在我們腫瘤醫(yī)院的的大院里沒(méi)有賣的，你要買只能去市里買，這得多遠(yuǎn)啊！”可爸爸卻說(shuō)：“我還是去吧，早買來(lái)，你可以早去你的房間去寫(xiě)作業(yè)，還可以保護(hù)你的眼睛。路遠(yuǎn)不要緊，我開(kāi)車去�！闭f(shuō)著，穿上衣服，走下了樓。我來(lái)到窗前，看著爸爸打開(kāi)車門，打著車。車前出現(xiàn)兩盞車大燈照出的燈線，車子很快開(kāi)出我樓前，駛向遠(yuǎn)方。
大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)的樣子吧，爸爸回來(lái)了。燈泡很快的安上了，我的房間里的臺(tái)燈又亮了起來(lái)。這燈光是那么的明亮！燈光照亮了爸爸那更加疲憊的臉龐，可我覺(jué)得這時(shí)的爸爸顯得更加的慈祥，更加的可愛(ài)。
明亮的燈光就是爸爸對(duì)我的愛(ài)，這愛(ài)一直照亮我人生的路。
六年級(jí)年的作文 篇2
相信每個(gè)人的心目中都有自己崇拜的偶像吧！他們或有一張動(dòng)人的歌喉；或有一身優(yōu)美的舞姿；亦或是有令人拍案叫絕的演技，總之，他們總會(huì)有一技之長(zhǎng)和過(guò)人之處。
當(dāng)然，我也有自己的偶像，我的偶像便是近來(lái)活躍歌壇的鳳凰傳奇。
隨著時(shí)代的變遷，越來(lái)越多的華語(yǔ)歌手脫穎而出，成為娛樂(lè)圈的一道亮麗的風(fēng)景線。而最令我崇拜仰慕的歌手便是鳳凰傳奇。在我眼中，鳳凰傳奇是一個(gè)實(shí)力派的組合歌手，女主唱玲花的嗓音猶如天籟，高亢嘹亮，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。而說(shuō)唱曾毅那富有磁性的獨(dú)特聲音，更是和玲花配合的天衣無(wú)縫，堪稱默契。
第一次聽(tīng)鳳凰傳奇的歌是在十年前，那時(shí)的鳳凰傳奇還不怎么有名，而他們的第一首歌也就是成名曲《月亮之上》在我耳畔響起的剎那，我便一下子喜歡上了這首歌，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律和朗朗上口的歌詞，唱到了每個(gè)人的心上。無(wú)論是大街上的音響，還是人們的手機(jī)鈴聲，無(wú)不都是鳳凰傳奇的《月亮之上》，頓時(shí)，這首歌唱遍了大江南北。
后來(lái)，我查到，這首歌的演唱者是一個(gè)名叫鳳凰傳奇的組合，然后，我便順理成章的喜歡上了這個(gè)組合。
緊接著，他們又推出了許多新歌，《最炫民族風(fēng)》、《荷塘月色》、《郎的'誘惑》等歌，尤其是《最炫民族風(fēng)》，它曾經(jīng)風(fēng)靡了全球，后來(lái)還流行到了國(guó)外去，也被翻譯成各種版本，在全球各地播放。大街小巷，公園廣場(chǎng)，《最炫民族風(fēng)》那熟悉的旋律悠悠響起。
我最喜歡的便是《天籟傳奇》和他們?nèi)ツ晷鲁龅哪鞘住吨搁g沙》�！短旎[傳奇》把我?guī)У搅艘巴庀删常吨搁g沙》引領(lǐng)我穿越到古代的江南。
鳳凰傳奇的歌曲大多數(shù)都激情向上，歌詞中沒(méi)有悲傷，沒(méi)有低沉，這就是我喜歡他們的理由。
鳳凰傳奇的歌曲既有民族范兒，卻又不失流行歌曲的激情搖滾，可以說(shuō)是混搭式，各方面都具備的。正是有了這樣獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和風(fēng)格，鳳凰傳奇這個(gè)華語(yǔ)組合歌手才一直被人們所青睞，追捧。
鳳凰傳奇能走向今天這樣的成功，并不是只靠那所謂的運(yùn)氣，更重要的是，靠他們自身的不斷努力、歷練和實(shí)線。
在他們的身上，我學(xué)到了只要是你最初的夢(mèng)想，是你發(fā)自內(nèi)心喜歡的東西，那就張開(kāi)飛翔的翅膀，不必畏懼，不必彷徨，努力勇敢的去追求它吧，只要你努力了，那就一定可以收獲成功的果實(shí)。
鳳凰傳奇，我永遠(yuǎn)支持你們，你們是我心中永遠(yuǎn)的偶像，永遠(yuǎn)的傳奇！
六年級(jí)年的作文 篇3
“鈴……”一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學(xué)們馬上回到教室，等待老師來(lái)上課。
今天正好考語(yǔ)文。屋外刮著風(fēng)，坐在教室里不免有點(diǎn)寒意。同學(xué)們都穿得厚厚的，唯獨(dú)我只穿一件單衣。黃老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我“你怎么只穿一件單衣呢？”我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。
開(kāi)始考試了，同學(xué)們都埋頭仔細(xì)答卷。這時(shí)我抬起頭來(lái)，猛然發(fā)現(xiàn)黃老師站在講臺(tái)前，把里面僅能保暖的一件毛衣脫下來(lái)，又穿好外衣。老師拿著毛衣走到我跟前，親切地對(duì)我說(shuō)：“你這樣不行，穿一件衣服太冷了，怎么能堅(jiān)持考試呢？來(lái)，把我這件毛衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了�！闭f(shuō)完，她把毛衣往我身上披。我說(shuō)：“不，我不冷。您給我穿了，您可受不了�！崩蠋煵还芪以趺赐妻o，老師硬是把毛衣往我身上披，還說(shuō)：“我是老師，你是學(xué)生，在學(xué)校，我就是你們的母親�！蔽掖┲S老師的.毛衣，感到格外溫暖但也不時(shí)地埋怨自己，早上，我為什么起晚了呢？我真恨自己，匆匆忙忙地忘了穿毛衣......
下課了，在樓道里一陣寒風(fēng)吹打在我的臉上，涼颼颼的。黃老師只穿兩件單衣，怎么受得了呢？我急忙來(lái)到辦公室，脫下毛衣讓老師穿上，可黃老師一把拉住我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“快穿上，回家路上凍病了怎么辦呢？”說(shuō)完，又給我穿上，我再也抑制不住自己的感情，眼淚模糊了我的眼睛，看著黃老師慈母般的笑容，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
走在放學(xué)回家的路上，陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，我卻感到溫暖如春。一件普通的毛衣，飽含著多少愛(ài)撫�。�
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