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      2. 六年級作文

        時間:2024-04-12 09:07:49 六年級作文 我要投稿

        六年級作文【熱】

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的六年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        六年級作文【熱】

        六年級作文 篇1

          今天,是國慶七天假中的第4天了。今天我們要和二媽她們一起去大縱湖玩一圈。

          大縱湖可以說是我們鹽城的風(fēng)景名勝,那的風(fēng)景就不用說,那的蝦和蟹更是鮮美無比。

          一大早,媽媽就把我叫起來,換衣服出去玩,媽媽還叫爸爸一起去玩一圈。王詩雯也去,她住在我家里,她沒有衣服穿,只有一套像睡衣的衣服,我媽就把一套舊的'紅上衣給王詩雯穿上。

          我們坐上了二爺?shù)能,是新的、寶馬。路上,我一直在睡覺,我的手機在弟弟那,他一直都在玩,我在路程中就吐了一次,好難受,我早上沒吃東西,全吐水。

          進去了,我們先去了蘆葦蕩迷宮,超巨大,坐著船,在里面開來開去,好多叉道。坐完,我去吃了兩根火腿腸,然后我們?nèi)プ焱Я耍?5元一人,我們一共6個人,150元。坐的很爽,要完了,二媽給了人家100元,讓我們多玩一圈。

          后來我們?nèi)ゴ蛘嫒薱s,打的太爽了有好多墻,沙堆。二十元一個人。

          后來我們?nèi)ゴ罂v湖邊的酒店吃飯,我們訂的那間有丙張桌子,我們一張,后來我見到我們學(xué)校的校長也去那了,就是我們旁邊那一桌。

          回家,我有氣無力的趴上床睡覺了,同時,在心中感嘆:鹽城,真美。

        六年級作文 篇2

          在一個山清水秀的小山村,溫柔的微風(fēng)拂著一位蒼桑老人的臉龐,綠茵茵的大樹下,老人坐在秋千上悠閑的乘涼。這位老人,就是我的姥姥。

          人們都說,老年人不可能和現(xiàn)在的年輕人有共同語言,不會和現(xiàn)在的'年輕人講述自己內(nèi)心的想法,但他們錯了,我和姥姥就是一個例子。

          我的姥姥今年剛過了八十大壽,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上到處都是蒼老的皺紋。人們常用白發(fā)蒼蒼來形容老人,在我看來,未必是,因為我姥姥就是一頭的青絲,偶爾才會看見幾根白發(fā)。姥姥的性格難以捉摸,有時溫柔大方,不拘小節(jié)。有時暴跳如雷,難以親近。對年輕人所說的潮流時尚,有很大的意見。

          我今年十三歲,一雙大眼睛嵌在圓圓的臉上,剪了一個時尚的小平頭,總愛在閑時別一幅耳機在耳朵里聽歌,穿一身緊衣緊褲,看起來有點潮男形象。姥姥看到總會皺起眉頭對著我教育說:文柯,你怎么學(xué)社會上的小混混,趕緊給我換掉,說完還會假裝拿起木棍要打我的樣子,可我知道,姥姥怎么會舍得呢?

          一個思想停留在60年代的老人與一個追隨潮流的重孫子會帶來什么樣的故事呢?

          有一次,在一個夏日炎炎的中午,我弟弟和姥姥乘公交車去不遠(yuǎn)的外婆家吃午飯。而我在家里寫著作業(yè),晚點再去外婆家。雖然我在家里寫作業(yè),可我心里卻想:“姥姥這么大的年齡了,弟弟又不是很熟悉車的路線,要是下錯站了怎么辦?要是姥姥在外迷路了怎么辦?”我心里焦急萬分?墒遣幌胍麃淼氖撬且獊,剛過幾分鐘我就接到電話說姥姥走丟了,我突然感覺晴空霹靂,隨后立馬跑出去找姥姥。我在烈日下苦苦尋找了一個多小時,邊找邊問。當(dāng)我感覺自己快要中暑的時候,外婆突然打來電話說姥姥自己回家了。我突然感覺在炎熱的夏日中降下一場清涼的雨,把我焦急的心情全部沖走了。我趕緊沖回家,抱著姥姥大哭。

          還有一次,我聽著《小蘋果》在跳舞,這可是今年最流行的,都被運用到廣場舞上去了。在《百度》上搜索都有幾百萬條結(jié)果。姥姥聽見這歌之后突然“龍顏大怒”,立刻把《小蘋果》換成了《扭秧歌》。對我說:“這個歌才好聽,你那個一點也不好聽!甭犚娎侠线@樣說《小蘋果》,我心里很不高興,就又換了回來,姥姥又把控制電腦的遙控器搶去換歌,我又搶了回來。就這樣搶過來搶過去,遙控器突然失靈了。我就把遙控器拆開看了看,里面全燒焦了,這可是我用壓歲錢買的呀!

          我跟姥姥雖然是兩個不同時代的人,但我們之間的親情卻不會因此單薄,我們之間有過感動,有過傷感,有過歡聲笑語,有過暗自落淚,但我們會永遠(yuǎn)珍視對方,直到不再有明天的今天。

        六年級作文 篇3

          人們總是追求完美,但十全十美的事總是可求不可遇,我們的生活和學(xué)習(xí)中多或少都會留下一些遺憾,所以人生總是不可能完美的,至少會留下一處遺憾,每個人都是經(jīng)過一波三折走完人生。雖然人生有遺憾,但有時,人生的結(jié)局會是圓滿的。我們在遺憾面前,不得不自我反思和吸取教訓(xùn),讓下一次機會來臨時做得更好!

          在我上四年級是,學(xué)校舉辦運動會,我報名了60米,60米的.比賽開始了,我站在起跑線上,擺出起跑姿勢,由于我十分緊張,怕耳朵聽不清,就一直扭頭盯著發(fā)令老師手中的發(fā)令槍,發(fā)令槍響了,等我轉(zhuǎn)過頭來,其他選手已經(jīng)跑了1米以外了,我趕緊往終點跑去,1秒,2秒,3秒……時間飛快的過去了,眼看著我快要跑到終點時,又有一名選手超過了我,我加把勁,像箭一樣沖向終點……比賽結(jié)束了,我得了第五名,可只有前三名選手才能進入決賽,我落選了,我只能眼巴巴地看人家進決賽奪冠軍,心里一直想哭,回到家,我總結(jié)了教訓(xùn):第一,發(fā)令槍不能看,要用耳朵聽;第二,反應(yīng)要快;第三,步要邁大;第四,要放松……

          一年過去了,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,我期待已久的校運會開始了,我還是照樣報60米,60米比賽開始了,我賽前做好了準(zhǔn)備,我以平常的心態(tài)來看待比賽,耳朵變得敏銳起來,等著起跑的信號,眼睛往前看,只聽見“砰”的一聲,發(fā)令槍響了,我像箭一樣沖向終點,選手們也爭先恐后地向終點跑去,終于,我擠進了前三名,我心里十分高興,決賽開始了,高手如云,我努力跑也跑不過六名選手,到終點時,我只得了第七名,我回到家,心想:這次我努力了,擠進決賽已經(jīng)很不錯了。我開始制定兩年的計劃:每天早上去公園的運動場跑幾圈……我期待著初中的運動會,因為小學(xué)六年級沒有運動會……

          在這件事中,我明白了,面對遺憾,我們要自我反思和吸取教訓(xùn),爭取下次做得更好!之所以遺憾是好事,是因為,吸取教訓(xùn)是好事,花落了才有花開,楊柳枯了可以再綠,有聚才能有散,有散才能有聚……

        六年級作文 篇4

          現(xiàn)實生活中有許多人不懂得尊重別人,很自私,從來不為別人考慮。我就見到過一位這樣的人。

          那一天,我發(fā)燒了,媽媽帶著我去醫(yī)院看病。護士叫我在掛水室里等候。好濃的一股煙味啊!我坐在一把椅子上,等著護士的`到來。護士幫我弄好就走了。我感覺頭有點暈就靠著椅子上睡覺。突然我又聞到了一股煙味,是一位病人抽的,可他見了“禁止吸煙”的牌子,為什么他還要抽呢?他這是無視醫(yī)院的規(guī)定。∥艺腴]起眼睛,突然聽到了歌聲,還是那位吸煙的病人,他故意把收音機的聲音開得很大,這就算了,他還提起了嗓門唱了起來。一些睡著的病人都醒了,開始抱怨起來:“誰。窟@么吵,都沒法睡覺了!蔽乙膊挥傻孟耄哼@個人為什么要這么做?吵得大家都沒法睡覺了。他把大家都弄醒了之后,自己卻打起了呼嚕。媽媽悄悄對我說:“這種不尊重別人的人是不會受歡迎的,你可別學(xué)他啊!

          那位病人不尊重其他病人的行為我們不能學(xué)習(xí)。在醫(yī)院里應(yīng)該保持安靜,不能大聲喧嘩。尊重別人是一個人起碼的品質(zhì)。如果一個人連起碼的尊重都不會,那他還會做什么呢?

          讓我們學(xué)會尊重他人,尊重自己吧!

        六年級作文 篇5

          今天,我們要去金果園玩。同學(xué)們穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,精神抖擻地來到學(xué)校。大家心中有著說不盡的高興,整個校園充滿了歡聲笑語。雖然下起了綿綿細(xì)雨,但這并沒有破壞我們的心情,大家談?wù)摰脑掝}只有一個――秋游。我們四年級要秋游“金果園”。

          到啦到啦,車子已經(jīng)在半山腰停下了!百聞不如一見,我終于親眼見到我期盼已久的金果園了!走進大門,風(fēng)娃娃調(diào)皮又輕柔地?fù)崦业哪橆a,好像在歡迎我。門旁的一簇簇綠葉擠來擠去,眼前只有一片“綠!。一陣風(fēng)拂過,綠葉就漾起了綠色的波浪,讓人如癡如醉……

          剛才看見的是一片綠色,而隨即映入眼簾的是一小片一小片的紫色。原來,我們邁著輕快的步伐,繞著盤山公路,順著石階,來到了“葡萄長廊”。望著一串串晶瑩透亮的葡萄,我真是垂涎三尺,恨不得插上翅膀飛上去,摘幾串又大又圓又飽滿的葡萄細(xì)細(xì)品嘗一番。

          我們又邁著歡快的步伐,走到了“蜜桔園”。聽說在這里的'果樹上找到白色的小紙條,就可以去兌獎臺領(lǐng)一份小禮品。我忙不迭地找了起來:我們腳靠著腳,手緊緊地抓住地上的草,用力攀登。被雨淋過的青草坡真是又滑又泥濘,但經(jīng)過我們不懈的努力,終于登上了又陡又滑的小泥坡,睜大了眼睛,找呀找,沒有;我又使出渾身解數(shù),又爬上了一個泥丘,仔細(xì)地找呀找,沒有……終于,我爬了四個泥丘后,換來了一張紙條!拔业纳系!”我在心中高聲呼喊著,開心得差一點兒暈過去。再看看其他同學(xué),有的也陸陸續(xù)續(xù)地找到紙條,有的還找到了兩張、三張……我心中好生嫉妒!斑@么多桔子好可愛呀!”不知是誰說了一聲,我直到這時才發(fā)現(xiàn)圍在身邊的美景:的確,這么多黃澄澄金燦燦的桔子,好像一張張笑臉,在沖著我微笑呢!在每棵挺拔的果樹上,還掛著小燈籠似的綠果子,小小的,可愛極了!于是,我不忙著找紙條了,靜靜地呼吸著果園里獨特的芳香……又大又黃的桔子真是誘人眼光。我早已“口水直下三千尺”。

          我看準(zhǔn)了一個桔子,不行,這桔子顏色有些黑;又看準(zhǔn)了一個桔子,不行,這桔子那么小,肯定不好吃……我把第一個泥坡的桔子都挑了個遍,還是找不到令我滿意的桔子。沒辦法,我只好跨上了第二個泥坡,找呀找,挑呀挑,終于把目標(biāo)鎖定在了一個又大又圓的桔子。我踮起腳尖,用力伸手去夠。糟糕,我夠不到!放棄吧,我好不容易才挑到了一個令我滿意的桔子;不放棄吧,我夠不到。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,我決定:摘!于是我用勁一蹦,沒抓住,再蹦,還是差一點,終于,在經(jīng)歷了好幾次徒勞無功后,我深吸一口氣,猛地一跳,伸手,呵,抓住了!我脫下了桔子金黃色的外套,品嘗我的勞動果實……

          過了一會兒,田老師下令去山頂集合,我才回過神兒來,深情地望了一眼蜜桔園,然后戀戀不舍地走向山頂……

          我們貓著腰,大跨一步,跨出了蜜桔園柵欄似的圍墻,走出了蜜桔園。我們邊玩邊走,不知不覺就來到了“瓜果長廊”。瓜果長廊是用木頭架起了棚,然后在棚頂上纏繞了許多瓜果藤,還掛起了許多瓜果。在瓜果長廊里,果香四溢,我們深深地陶醉在其中了……

          走過了瓜果長廊,到了山頂,往下俯視,金果園的美麗景色盡收眼底。忽然,一陣“咕嚕!钡穆曇魝魅胛覀兊亩小T瓉,我們的肚子已經(jīng)開始“咕咕”地唱空城計了。田老師為我們這群早已餓得發(fā)昏的小饞鬼們選定了一塊空地,我們保持不了平時的“正常狀態(tài)”,開始發(fā)狂地狼吞虎咽……

          最后,我們抄近路走到金果園的大門口,乘坐校車回家了。

          今天在金果園,我們玩得真是十分愉快!

        六年級作文 篇6

          在一年的四個季節(jié)中,每個季節(jié)都各具特色。春的美麗,夏的朝氣,秋的憂傷,冬的純潔,都令我著迷。但是在這些季節(jié)中,我最喜歡的,還是美麗的春天。

          春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。當(dāng)春姑娘踏著輕盈的腳步來到這個世界,大地上的一切都蘇醒過來了。柳樹留著嫵媚的綠色長發(fā),在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞;小草探出了腦袋,給大地媽媽織了一件綠色的新衣;小河唱著歌兒,歡快的奔跑著;燕子們從北方飛回南方,在屋檐上搭窩大樹下,孩子們有的在讀課文,有的在聊天,有的在做游戲好一副欣欣向榮的景象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一副美麗的圖畫。

          春天的雨是連綿的,柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

          春天的花兒更是美麗的令人驚嘆。迎春花,桃花,山茶。,白玉蘭,紫玉蘭,瓊花,蝴蝶蘭,風(fēng)信子漫山遍野的花兒,在微風(fēng)中搖搖曳曳,不時散發(fā)出陣陣清香。這,是春天的味道。

          春天的天空,如同藍寶石般耀眼。天上的云朵姿態(tài)各異,有時像小貓,有時像房子,有時像水壺我經(jīng)常望著天空發(fā)呆,想象著天空中有一座城堡,一位公主住在那兒,發(fā)生著有趣的事情天空中,還經(jīng)常能看到孩子們的風(fēng)箏,那風(fēng)箏,放的老高老高的`,給人無憂無慮的感覺。

          難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什么?

        六年級作文 篇7

          康康是我的一生中最好的朋友,它代替了親人,代替了親戚,代替了朋友,代替了所有。

          它是一條通人性的狗。那一次我上學(xué)它偏要跟著我,半路里幾個壞學(xué)生看見了我,就來欺負(fù)我,被康康看見了它跑過來用牙撕著那幾個壞學(xué)生的衣服,把他們趕跑……

          過了幾個星期,康康死了。當(dāng)我看見它在默默死神的時候那痛苦也讓我感染了,我叫它,它卻不理我,我知道它已在痛苦中了。最后它沒有成功,死神把它拉走了。

          我的淚沒有猶豫一下子落在康康的身上,后來知道一有人欺負(fù)我我就會痛哭,沒有人安慰我,沒有人問后我。我默默的哭,默默的`想,想:如果康康在那還會為我遮風(fēng)擋雨的那該多好。 笨墒俏业膲魶]有成功。

          我只能為康康祝福:

          祝你幸福

          祝你開心

        六年級作文 篇8

          虛心使人進步,驕傲使人落后,任何人都不能驕傲自滿,看不起別人。——題記

          大海在旅途中,遇見了小溪,便和他交談。

          大海:“這次我游覽了全世界,深深地感覺到了我的了不起?矗〉厍蛏系氖裁吹胤轿叶寄茼樛o阻,人類更要以我為核心!都離不開我,你不相信嗎?好,我舉個極其平常的例子:人,離不開食鹽,食鹽從哪里來?我給的!更可笑的是,我身體內(nèi)長的草,卻是人類的寶!人類給它取名叫做海帶,并用它做成許多可口的菜,還從它身上提取碘、鉀等。中國人還用它來制作一種藥,叫做昆布。我還看見了他們用海螺做成的號角和各種手工制造品。還有,我們海水的'漲與落葉吸引著無數(shù)人的觀看……真是幾天幾夜葉說不完,而你們小溪呢,誰也看不起你們!”

          小溪:“大海哥,難道你在旅途中就沒有聽到過一首歌嗎?”

          大海:“什么歌?你唱給我聽。”

          小溪說:“泉水泉水,你流到哪里去?我要流進小溪里。小溪小溪,你要流到哪里去?我要流到江河里。江水、河水,你們要流到哪里去?我們都要流進大海里。”這首歌說明,你—大海哥的偉大,是由泉水、江水、河水也包括我小溪在內(nèi)共同匯集而成的。

          大海急忙打斷了小溪的話:“你言過其實了,太夸大你們的作用了,沒有你們我仍會毫發(fā)無損!

          不知過了多少年,電波傳出:黃河斷流了。

          又過了多少年,電波傳出了大海的求救聲:“泉水、溪水、江水、河水,我的好兄弟們,我懂得了我離不開大家,救救我吧!不能讓我海枯石爛呀!”

        六年級作文 篇9

          落選后的感覺真不好,像打翻了五味瓶一樣。

          星期三下午,我們班進行了班長重選,老師把參與競選的同學(xué)一個一個叫上講臺,讀自己競選班長的演講稿,我偷偷地向四周看了一下,發(fā)現(xiàn)競選的人還真不少:徐雅琪、簡圣添、盧沛英……

          演講完畢,老師讓同學(xué)們給我們參與競選的同學(xué)投票,我的心像揣著一只兔子,時間一分一秒地過去了,過了半小時,而我覺得像過了一年。結(jié)果我以4票之差落選了。一滴、兩滴、三滴,不爭氣的淚水流了下來!皞ボ,你是最棒的”“偉軒,你是我學(xué)習(xí)的榜樣”,同學(xué)們你一言我一語地安慰我。這時,王老師走過來語重心長地對我說:“不要緊的,雖然你落選了,但你仍然很優(yōu)秀,你是同學(xué)的榜樣,老師心中的班長!

          走在回家的路上,媽媽微笑著安慰我:“你看,雖然樹葉即將枯萎,但它沒有放棄自己的追求,仍然繼續(xù)地演繹著自己;它在風(fēng)中翩翩起舞,為大地裝扮。雖然你失敗了,但是,生活還得繼續(xù),勇敢地面對生活!本瓦@樣,我默默地聽著媽媽的.話。

          回到家,落選的失落與悲傷一陣陣地涌上心頭,傷心也卷土重來。我再也忍不住了,淚水從我的眼眶里涌了下來,我傷心地痛哭了一場。

          晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著,落選的陰影揮之不去。這時,爸爸走進來,語重心長地鼓勵我說:“偉軒,別難過了,落選并不可怕,你也學(xué)過一句名言‘失敗乃成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!

          聽了爸爸的話,我恍然大悟,是啊,人人都希望成功能伴隨一生,可有時也未必成功的。就像偉大的發(fā)明家也是從不斷的失敗中吸取教訓(xùn)才可以成功的。我要下決心,好好學(xué)習(xí),利用課余時間,幫助有需要的同學(xué)、老師。

          事情已經(jīng)過去幾天,我已經(jīng)從落選的陰影中走出。我要努力,我對下次競選充滿了信心。

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