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六年級的作文300字精品【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
今天我在院子里交了一個(gè)調(diào)皮可愛的小男孩，我主動(dòng)向他打招呼。
“你今年幾歲呀?你名字叫什么?”
他回答說“我叫付季強(qiáng)，別人都叫我強(qiáng)強(qiáng)，今年8歲”
我笑了笑說;“原來我們是同齡呀，我叫常燦，別人也都是叫我燦燦，你愿意和我做朋友嗎?”
他回答說：“我愿意。”
我們來到滑滑梯，玩起了開火車的游戲，游戲規(guī)則是先選出一個(gè)火車頭，在選擇一個(gè)車尾，車尾必須眼著火車頭一米遠(yuǎn)，要是火車尾沒追上火車頭，那就是失敗了將要接受懲罰。
游戲開始了，我當(dāng)了火車頭強(qiáng)強(qiáng)當(dāng)了火車尾，強(qiáng)強(qiáng)一直追著我這火車頭跑，然后我就慢一下快一下，強(qiáng)強(qiáng)就這樣被我甩開了，強(qiáng)強(qiáng)輸了，然后他接受了懲罰原地轉(zhuǎn)10圈。我們都開心的`笑了。
天晚了，我們要各自回家了，我們都告訴對方我們住哪，約好以后寫完作業(yè)后一起玩。
這就這我新認(rèn)識的小伙伴。
六年級的作文300字 篇2
在我們這組課文中，有許多作者都很熱愛生命，杏林子就是一個(gè)例子，我相信生活中還有許多這樣熱愛生命的人，讓我們來看看吧！
在四川汶川大地震中也就有一個(gè)事例，在這次四川汶川大地震中有許多四川人民被困，也有學(xué)生被困，這些被困的人都是超過兩天兩夜的，甚至有些人民困了幾天幾夜。但他們打頑強(qiáng)不息的生命鼓勵(lì)著自己，他們也有信心，一定會(huì)走出這個(gè)廢墟，重見天日，無論如何，他們那種熱愛生民的力量感動(dòng)著我。他們被困多久也好，可他們懷著見到自己的親人哪種心愿是永遠(yuǎn)不變的.。
這次5。12級汶川大地震無情地告訴了大家：“生命是寶貴的，更是脆弱的，倘若你不好好珍惜，就會(huì)白白失去。這次令我明白：生命比什么都寶貴，如果你不好好珍惜，誰也不能幫你，我們一定繞珍惜生命，好好愛護(hù)它。
六年級的作文300字 篇3
張曉彬是我的小伙伴，我們經(jīng)常在一起玩耍，他有困難的時(shí)候我都會(huì)幫他，有時(shí)候他也會(huì)幫我。
一天，我和張曉彬還有幾個(gè)小伙伴約好了聚在一起玩，突然我想院子后面有幾棵青果樹，我提議說我們一起來一場“青果大戰(zhàn)”怎么樣。院子后面的青果樹枝繁葉茂，我們一口氣爬上樹去摘果子，小伙伴的口袋里都裝滿了青果，他們有說有笑都在炫耀著。
突然，有一位小伙伴驚慌的'叫了起來，原來有一條高大的一身烏黑毛的狼狗正虎視眈眈的盯著我們。三十六計(jì)，走為上計(jì)。我們便迅速的從樹上爬下來，青我雙手捂住褲帶，怎么也跑不快，氣喘吁吁的落在后頭了。我似乎聽見狗的鼻子果吧嗒吧嗒地從我們的口袋里掉了下來，我們顧不上撿，撒開腳丫子拼命逃竄�！昂暨旰暨辍钡穆曇�，我怕極了，還沒來得及大叫，就聽到從我身后傳來了一聲痛苦的嗷叫，我想難道是那位世外高人使出了絕招打敗了狼狗。我轉(zhuǎn)身一看，原來是我的小伙伴張曉彬躲在一棵樹后面用石頭瞄準(zhǔn)狼狗使勁扔一邊扔，一邊說：“王一鳴快跑�！蔽艺f“：張曉彬你這人也太夠義氣了，有困難一起上，我怎能當(dāng)逃兵呢�！闭f完我也撿起石頭扔了起來，狗早已被石頭嚇跑了。
張曉彬是我的好伙伴，我們倆常常一起玩耍。
六年級的作文300字 篇4
天漏了，奶奶說。
雨不停的下，沒有一刻要停的意思，一直下了一整天，一直下了一整夜，然后就一直的一整天一整夜的下。
一個(gè)星期過去了，又一個(gè)星期過去，奶奶就說天露了。
天露了就再也補(bǔ)不上了嗎？我的眼睛和天對接著，那大滴大滴的雨滴，從什么地方滴下來？天上有一只澆花壺嗎？誰在把弄著這把澆花壺？那該是怎樣的一只手？
雨不停的下，奶奶不停地嘮叨。奶奶嘮叨煩了，雨還沒有下夠。
我不能出去，立在門口，看水泡一個(gè)接一個(gè)的從水中生出來，我到了也沒有明白那水泡是如何從水中生出來的，水中怎么能生出那么多的水泡泡呢？
我曾經(jīng)看過奶奶燙了手，那手上立時(shí)就起了一個(gè)個(gè)大大的.晶亮的水泡，奶奶說：“好疼好疼”，我不知道“疼”是什么。
現(xiàn)在地上起了那么多的水泡，地上也是燙的嗎？我的心里有點(diǎn)疼。
我把手伸進(jìn)水里，水是涼的。
天漏了，雨無邊的下，我不能出去，我等著天晴。
六年級的作文300字 篇5
今天，天氣晴朗，一陣風(fēng)吹過，讓人神清氣爽，真是個(gè)游玩的好天氣，我們決定去傘博物館。
一出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，帶著一路的好心情來到了傘博物館。踏上臺階，走進(jìn)大廳，一把把五彩繽紛的紅油紙傘映入我眼簾，它們垂掛在墻上，晶瑩透亮的玻璃地板映出的水珠般的倒影，走在由傘組成的長廊里，簡直像在時(shí)間隧道一般。
煙雨江南，衍生出獨(dú)特的傘的文化、傘的審美、傘的詩意和傘的象征意蘊(yùn)，伴隨著歷史發(fā)展的年輪，碾壓出一道獨(dú)特的文化軌跡。我來簡單介紹一下傘吧！傘的樣子種類繁多，風(fēng)格各異。有的古樸典雅，有的小巧玲瓏，有的雍容華貴……真是一幅幅漂亮的圖畫。
傘，不單只是下雨防水的工具，還具有團(tuán)圓吉祥、多子多孫折福積德等含義，還有權(quán)利的.象征。比如：由傘改變而來的華蓋，它是古代帝王所乘坐車輛的車蓋。因?yàn)榍』实凼褂盟蛄藙僬�，所以被譽(yù)為“權(quán)利的象征”。它裝飾華麗、漂亮，故稱華蓋。
今天的活動(dòng)真有趣啊，讓我看到不一樣的傘博物館，真是受益匪淺。
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