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      2. 六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-01-30 17:22:33 六年級(jí)作文 我要投稿
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        六年級(jí)作文300字匯總[10篇]

          在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

        六年級(jí)作文300字匯總[10篇]

        六年級(jí)作文300字 篇1

          今年,我轉(zhuǎn)到了北橋小學(xué)?墒遣还芪肄D(zhuǎn)到哪里上學(xué),我都不會(huì)忘記以前在城北小學(xué)同班的那個(gè)死黨-王俊強(qiáng)。由于他心地善良,團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)于助人,所以?shī)Z得了"好人"這個(gè)光榮的稱號(hào)。

          記得我在城北小學(xué)的時(shí)候,在一次考試時(shí),由于走得太急所以沒(méi)有帶筆.可我向旁邊同學(xué)借時(shí),他們都極其冷漠地話語(yǔ)說(shuō):"不借."當(dāng)時(shí)我心急如焚,心想別人都做完大半了,我卻連名字都還沒(méi)寫(xiě)。天哪!怎么辦呀?難道……難道我要交白卷嗎?上帝呀!救救我吧!突然,一支筆從天而降,我心想:難道真是上帝給我的'嗎?我非常疑惑不解。我仔細(xì)一看,上面夾著一張字條,寫(xiě)著:時(shí)間不多了,快點(diǎn)寫(xiě)吧!署名是“王俊強(qiáng)”。原來(lái)是我的死黨王俊強(qiáng)借給我的呀,這筆來(lái)得可真是時(shí)候呀!

          還有一次,在我和王俊強(qiáng)一起回家途中見(jiàn)到了一個(gè)盲人正要過(guò)馬路,一群不懂事的小孩子正在和盲人惡作劇,王俊強(qiáng)他奮不顧身地沖上去把那些可惡的小孩子趕走了,而且還對(duì)他們說(shuō)了一些悄悄話,居然讓他們痛改前非,一個(gè)個(gè)低下頭對(duì)那個(gè)盲人說(shuō):對(duì)不起!事后我問(wèn)王俊強(qiáng)說(shuō)了些什么,他卻說(shuō)這是一個(gè)秘密。

          這就是我的死黨王俊強(qiáng)。

        六年級(jí)作文300字 篇2

          這個(gè)月,我們班分了八個(gè)自主學(xué)習(xí)小組,上課的時(shí)候,老師經(jīng)常讓我們小組共同學(xué)習(xí),于是我們小組分工合作,你回答一個(gè)問(wèn)題,他回答一個(gè)問(wèn)題,在小組里,我們每個(gè)人都有自己的意見(jiàn)發(fā)表,所以每人都有機(jī)會(huì),這樣一來(lái),我們可以提出自己的意見(jiàn),又可以一起討論,還可以在一起讀書(shū)、寫(xiě)字,也可以為我們組膽小的人鼓勁。比如賈世陽(yáng)平時(shí)老不發(fā)言,現(xiàn)在發(fā)言的時(shí)候也很多啦。匯報(bào)的.時(shí)候,小組一起出動(dòng),因?yàn)橛X(jué)得有趣,我們舉手發(fā)言很積極,所以,每個(gè)人展示的機(jī)會(huì)也多。

          我們每個(gè)人都很喜歡這樣,因?yàn)椋@樣我們?cè)谝粔K又開(kāi)心、又快樂(lè),不用一直挺直腰板坐得一本正經(jīng)。有時(shí)侯,我們?cè)谝黄鹩懻,意?jiàn)不一致,還會(huì)吵架,一會(huì)兒又和好如初。所以,我們很喜歡這種學(xué)習(xí)形式,希望永遠(yuǎn)這樣。

        六年級(jí)作文300字 篇3

          秋姑娘披著一身漂亮的外衣,悄悄的來(lái)到了人間了,她用巨傘阻止了夏日的酷暑;她用輕盈的彩衣?lián)踝×硕斓目耧L(fēng)怒號(hào);她用具有魔力的盆子撒下了生命之水。一顆顆果子受到魔水的滋潤(rùn),散發(fā)著迷人的芳香;一棵棵稻谷仿佛受到秋姑娘的召喚,連忙換上金黃的外衣,結(jié)出了豐碩的谷穗;高粱激動(dòng)地漲紅了臉;花生娃娃早已在地下等得急不可耐,聽(tīng)到秋姑娘的歌聲,知道自己就要離開(kāi)這不見(jiàn)天日的黑暗,高興的手舞足蹈…….秋姑娘也在提醒著農(nóng)民伯伯,莊稼都要成熟了,快去收割吧!

          獲悉這一信息,村子里熱鬧起來(lái)了,到處彌漫著歡悅的氣息。農(nóng)民們帶著滿心的歡喜來(lái)到了田野,急忙地收割起莊稼來(lái)。以防熟透的谷糧,散發(fā)的香味兒引來(lái)很多貪吃的“盜賊”來(lái)偷竊他們的.勞動(dòng)成果。這時(shí),一輛輛的收割機(jī)從遠(yuǎn)方駛來(lái),車主與農(nóng)民談好價(jià)錢(qián)后,開(kāi)動(dòng)機(jī)器。不一會(huì)兒功夫,整個(gè)田野變成了一馬平川。顆粒歸倉(cāng),秸稈還田,農(nóng)民伯伯臉上露出了舒心的笑容,這時(shí),秋姑娘送來(lái)了一陣陣清涼,唱起了豐收的贊歌

          秋天是一個(gè)美好的季節(jié),我愛(ài)秋天,她是收獲的象征,我愛(ài)她的天高氣爽、愛(ài)她的云淡日麗。

        六年級(jí)作文300字 篇4

          笑能讓人心頭漾起暖意,笑能化解人與人之間的矛盾,笑能讓人的心情開(kāi)朗,愉快。有了笑,才讓我們的生活更加精彩。

          我曾在電梯里就遇到這讓心頭激起暖意的事。那天我打算去姐姐的房間,我站在電梯門(mén)口,一會(huì)兒門(mén)開(kāi)了,許多人蜂擁而至。其中一個(gè)是抱著小孩的阿姨,大約一米六五的樣子身子肥肥的,手中的小孩還在睡夢(mèng)中。另一個(gè)是長(zhǎng)的漂亮的姐姐,個(gè)兒挺高,看上去眉清目秀。

          電梯上十分安靜。忽然,一陣悅耳的鈴聲打破了寂靜。原來(lái)是那位姐姐的電話,她快速掏出手機(jī),按下了接通鍵,生怕驚動(dòng)旁邊熟睡的`小嬰兒。然后她的一連串的動(dòng)作令每個(gè)人感動(dòng):她退到角落里,放小聲音,用手擋住嘴巴開(kāi)始講話。一點(diǎn)也沒(méi)驚醒那個(gè)小不點(diǎn)。

          等她打完電話,阿姨對(duì)她投去贊揚(yáng)的目光和表示感謝的微笑,并肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭,姐姐十分害羞,但也投去應(yīng)該這樣做的微笑。

          走出電梯,我全身被一股暖流所包圍。是。≡谌缃襁@樣和諧的社會(huì),有這么多愛(ài)心人士,都十分值得我們贊揚(yáng)。讓我們一起向這些人投去贊揚(yáng)的微笑!讓笑和愛(ài)充滿人間。

        六年級(jí)作文300字 篇5

          我渴望擁有一部時(shí)光機(jī),能夠帶我回到從前,從前那美好的時(shí)光,從前那愜意的生活。從前的一切一切,都讓我十分懷念。

          十一年前,從產(chǎn)房里傳出了“咿呀啊伊啊啊——”,這是我剛出生時(shí)清脆又稚嫩的聲音。我想回到那時(shí)候。那時(shí)候的我剛降臨人世,是帶給父母驚喜的小天使,是一個(gè)無(wú)知、幸福的嬰兒。那時(shí)候,并沒(méi)有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力,也沒(méi)有所謂的競(jìng)爭(zhēng)。只有吃完后睡,睡完后吃這種無(wú)憂無(wú)慮的生活。我的童年是在爸爸媽媽和鄰居的'細(xì)心呵護(hù)下,和小伙伴的嬉戲中度過(guò)的。而現(xiàn)在呢?根本就不算童年了。是在作業(yè)的壓迫下,成績(jī)的恐懼下,競(jìng)爭(zhēng)的激將下生活著。這種壓抑的生活讓我沒(méi)有絲毫喘息的時(shí)間,因此,我懷念從前。

          如果我擁有時(shí)光機(jī),我會(huì)不顧一切乘搭上去,讓時(shí)光機(jī)隨風(fēng)穿越時(shí)光回到從前。我會(huì)把作業(yè),競(jìng)爭(zhēng),成績(jī)通通都拋到九霄云外。我會(huì)熱情地跟樹(shù)木打招呼,樹(shù)見(jiàn)到我輕松自在地奔跑著,也為我高興,舞了舞手臂,仿佛為我歡呼著。

          我真的渴望能擁有一部時(shí)光機(jī),讓我拋開(kāi)一切,去輕松,去歡樂(lè),把一切壓力都變成歡樂(lè)的源泉,讓我無(wú)憂無(wú)慮地在那個(gè)世界里徜徉!

        六年級(jí)作文300字 篇6

          在我小時(shí)侯,媽媽常對(duì)我說(shuō):“幼時(shí),我家庭狀況并不好,連書(shū)都沒(méi)有讀!笨扇缃瘢(jīng)濟(jì)條件變好了,可問(wèn)題也隨著而來(lái)。

          俗話說(shuō)得好:“望子成龍,望女成鳳!蹦膫(gè)家長(zhǎng)不希望自己的兒女成材呢?可是這恨鐵不成鋼的里頭也有不少好和壞。這不,今早我就看到了一幅這樣的`漫畫(huà)。

          畫(huà)卷上畫(huà)的是:一個(gè)兒童正垂頭喪氣地練著鋼琴,可心里頭卻希望鋼琴早日從他的生活中消失。從這幅畫(huà)面上,我看出了這個(gè)小孩的不好學(xué),同時(shí)也看出了父母對(duì)孩子的“壓迫”。我們都知道現(xiàn)在兒童的生活主題曲就是——全面發(fā)展。但是這所謂的“全面發(fā)展”并不止是讓我們?cè)跁?shū)桌前讀“死書(shū)”,在鋼琴面前彈“死琴”,我們也應(yīng)該去多多擁抱大自然。如果真是向畫(huà)卷上畫(huà)的那樣,那國(guó)家為什么要開(kāi)展這個(gè)倡議呢?在各個(gè)方面上有較好的能力才是我們的最要。

          當(dāng)然我們也應(yīng)該考慮大人們的想法,誰(shuí)會(huì)不愛(ài)自己的兒女呢?但是我們也應(yīng)該有自己的一片天空吧!讓我們攜手共創(chuàng)未來(lái)吧!

        六年級(jí)作文300字 篇7

          一個(gè)愿望,我會(huì)自豪的說(shuō)我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱號(hào),或許是家庭的熏陶,我相信教師是當(dāng)今世界上最光輝最燦爛的職業(yè),這就是一種輝煌,曾有多少動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇贊美偉大的教師職業(yè)。

          在促使這他們前進(jìn)。

          當(dāng)一名教師是一件多么光榮,在眾多的職業(yè)當(dāng)中, 有位老師說(shuō)過(guò):“我愿用博大的胸懷去愛(ài)美一個(gè)學(xué)生,促使這他們成功,長(zhǎng)成棟梁,默默為自己的學(xué)生賦予知識(shí)。

          他們都有自己存在的價(jià)值和意義, 每個(gè)人的一生必定都是輝煌的, 理想的`實(shí)現(xiàn)不是在等待中的,而是靠我們?nèi)ヅ^斗,談古論今,是呀,多么美好的事呀,有人說(shuō),教師是最崇高的,去實(shí)現(xiàn)在我們自己心中的理想的太陽(yáng)! ,在我幼小的心靈里萌生了一種理想,不論貴賤,因?yàn)樗麄兠總(gè)人的心中都有一個(gè)理想,祖國(guó)的花朵在這里綻放,去開(kāi)創(chuàng)更加美好的明天,傳授人生哲理, 或許是老師的教導(dǎo),教師這個(gè)偉大的圓丁,當(dāng)一名教師,不分高低,愿把我的聰明與才智無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生,”可想而知,當(dāng)有一天我最終融入死亡的時(shí)候,。

        六年級(jí)作文300字 篇8

          "春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那,小朋友的眼睛里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝"春天如歌,春天似曲。春天是最美的季節(jié)。

          春天是花紅柳綠的季節(jié),清晨淡淡的`晨霧籠罩著山野太陽(yáng)冉冉升起時(shí),周圍的霧氣也漸漸散退,露出了山野清爽的面龐。

          春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天到了,冬眠的動(dòng)物也醒了,動(dòng)物新村又熱鬧起來(lái)了。青蛙媽媽正帶著小蝌蚪們游泳哩!動(dòng)物小學(xué)的同學(xué)們也跟著老師去春游了!多么快樂(lè)喲!鴨媽媽也帶著小鴨子們?cè)诔靥晾镎沂澄锬兀?/p>

          春天是風(fēng)箏放飛的季節(jié)。春風(fēng)姑娘笑瞇瞇地望著那些放風(fēng)箏的孩子們,他們拉著風(fēng)箏跑來(lái)跑去,可風(fēng)箏飛不起來(lái)。孩子們的臉上隱約有些失望。風(fēng)姑娘趕緊吹起了口哨。不一會(huì)兒,風(fēng)姑娘身邊多了漂亮而新穎的風(fēng)箏——它們都在向她招手呢!地面上,孩子們又蹦又跳的,拍著手叫好,顯然很開(kāi)心。風(fēng)姑娘也會(huì)心地笑了。

          春天如歌,春天似曲!春天是一支美麗,歡快的歌,是春姑娘帶給我們的最好的禮物!

        六年級(jí)作文300字 篇9

          明明和紅紅是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。一天路過(guò)這里他們感到很渴,又沒(méi)帶錢(qián),非常難受。當(dāng)他們走到“害鳥(niǎo)行為收購(gòu)站”門(mén)前看著門(mén)口的招牌上寫(xiě)的“ 10 個(gè)蘋(píng)果”一會(huì)兒發(fā)呆、一會(huì)兒想入非非。

          開(kāi)張三天一直沒(méi)有生意的大眼睛老板一看要有“魚(yú)”上鉤,豈能放過(guò)這大好機(jī)會(huì)?趕忙說(shuō):“小朋友,想吃蘋(píng)果嗎?只要照招牌上的'普通害鳥(niǎo)行為要求做就可以了,多簡(jiǎn)單!贝笱劬习暹呎f(shuō)邊從第一層房間里精心選出 10 個(gè)水靈靈的大紅蘋(píng)果。

          明明心動(dòng)了,對(duì)紅紅小聲地說(shuō):“就這一次,以后再也不做了!奔t紅也經(jīng)不起誘惑,違心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          倆人大聲地朝樹(shù)林喊起來(lái):“鳥(niǎo)兒不好,吵死了……”大眼睛老板立馬拿出十只蘋(píng)果,明明和紅紅吃著有甜又脆的大蘋(píng)果,有說(shuō)有笑地走了。

          有一天,明明和紅紅一起去春游,聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲,剛想說(shuō):“鳥(niǎo)兒的歌聲真動(dòng)聽(tīng)!”,可舌頭一動(dòng)卻變成了:“吵死人了,煩不煩!”紅紅見(jiàn)鳥(niǎo)兒還叫,說(shuō):“別叫了,都被你叫暈了!”說(shuō)完,他倆還在地上拾起小石塊向樹(shù)上的鳥(niǎo)兒扔去。明明和紅紅搞不懂自己為什么會(huì)這樣。不過(guò)不費(fèi)什么勁,就得到大眼睛老板的商品也真的很不錯(cuò)。

        六年級(jí)作文300字 篇10

          我變了,我能感受到自己的變化.眼淚不再是自己的專利,讓它流淌在心間,再不輕易順著臉頰滑落?荚嚥辉偈亲约旱奈ㄒ唬腋淖兞丝创?jǐn)?shù)的態(tài)度……一個(gè)個(gè)變化讓自己驚奇,一個(gè)個(gè)問(wèn)題在腦海中累積,我疑惑了,這究竟是好是壞?難道是我迷失了自己?我否定了它們。不去考慮客觀的因素,我知道自己正在一步步地尋找自己,尋找那個(gè)真是的自我。

          “測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來(lái)了!”我雙手接過(guò)試卷,平靜得連自己都有點(diǎn)兒吃驚。69分,我笑了笑,完蛋了!“下次我會(huì)贏的!”我這樣告訴自己,不顧一道道詫異的.“入射光線”,走進(jìn)教室。我第二次測(cè)驗(yàn):100分。我依然笑了笑:“勝敗乃兵家常事嘛!”心里卻不再平靜了,幸好沒(méi)撒“金豆豆”。

          此刻,自己變化的一點(diǎn)一滴一起涌了上來(lái),“酸、甜、苦、辣”都讓它永遠(yuǎn)留在心里。我每天都寫(xiě)日記,不僅讓往事留在筆記本上,還讓往事留在心里。還有,看書(shū)上的標(biāo)榜作文,不再是注重那些故事情節(jié),而是注意那些好詞好句,描寫(xiě)詳細(xì)、細(xì)膩的句子?傊,享受每一天!做自己最愛(ài)做的事!

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