六年級(jí)作文(優(yōu)秀9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
在我的心中總有一對(duì)羽翼在撲打著，它帶著我夢(mèng)想的種子飛向了遠(yuǎn)方……
那對(duì)羽翼飛啊飛，已經(jīng)飛到了屬于夢(mèng)之外的'地方，它叫做現(xiàn)實(shí)。當(dāng)羽翼碰到了現(xiàn)實(shí)，它的生命好像也到達(dá)了終點(diǎn)，但夢(mèng)想的種子，卻沒(méi)有退縮，因?yàn)樗�，它心中的信念。羽翼被�?mèng)想的種子感化了，它也知道了自己沒(méi)有到終點(diǎn)，所以它重新的變化了，浴火重生后的羽翼，好似風(fēng)一樣的在飛翔。它帶著夢(mèng)想的種子，飛越高山，穿越大海，遇到了許多困難，但它們從不膽怯，越戰(zhàn)越勇，尋到了最終的目的地……
其實(shí)，這一切都是夢(mèng)，但我相信總有一天，我心中的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的……
六年級(jí)作文 篇2
昨天，我們十分有幸地請(qǐng)到了著名的動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪先生來(lái)講座。在這次講座上，沈石溪先生給我們講了很多他在西雙版納經(jīng)歷的'各種趣事，大禮堂里不時(shí)會(huì)傳出陣陣笑聲。
令我感觸最深的就是：沈石溪先生強(qiáng)調(diào)，寫(xiě)作文要寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的。
一次，課外輔導(dǎo)班老師要我寫(xiě)一篇作文。老師說(shuō)：“這次寫(xiě)作，只準(zhǔn)寫(xiě)以前沒(méi)寫(xiě)過(guò)的內(nèi)容！”我想：寫(xiě)游泳吧，可很久沒(méi)去游泳了，寫(xiě)不出新意來(lái)；寫(xiě)打游戲吧，又太難寫(xiě)了。我冥思苦想著，想了很久，終于想出來(lái)一個(gè)辦法：可以編一個(gè)故事來(lái)寫(xiě)。我胸有成竹地編了一個(gè)。
40分鐘后，我寫(xiě)好了作文。老師一看，問(wèn)我：“你這件事是不是編的？”“不是�！蔽一卮稹！澳呛�，”老師說(shuō)，“我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題。”老師馬上問(wèn)了我?guī)讉�(gè)關(guān)于這件事的細(xì)節(jié)問(wèn)題，我一個(gè)也沒(méi)答上來(lái)，因?yàn)楦緵](méi)有打針這回事的。我真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。“算啦！”老師對(duì)我說(shuō)，以后寫(xiě)作文一定要寫(xiě)自己經(jīng)歷過(guò)的事，這樣才能寫(xiě)出真情實(shí)感來(lái)。
在這次講座上，沈石溪先生還告訴了我們?cè)S多寫(xiě)作方法。如：人物心理可以想象，對(duì)我們很有用。
六年級(jí)作文 篇3
我的家安置在鄉(xiāng)村，我從小生長(zhǎng)在這片郁郁蔥蔥的土地上，鄉(xiāng)村間的小樹(shù)林尤為獨(dú)特，至少我無(wú)夢(mèng)午夜夢(mèng)回時(shí)，她在我心間夢(mèng)中帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)安慰。
鄉(xiāng)間的小樹(shù)林很多，有大的也有小的，但我卻獨(dú)愛(ài)我家西邊的那片一畝多大的白楊林。
早晨東邊的太陽(yáng)緩緩升起，宛若嬌女光輝輕輕灑在白楊林的葉子上，綠油油的白楊林在太陽(yáng)的光照下竟散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光輝，走的近了看那葉子還發(fā)著光，輕輕的向我招手，緩緩伏下身子湊向他，她輕輕搖晃著像是在親吻我的臉頰，我的的的笑了一聲將它小心翼翼地摘下，粘在手里將它夾在我那厚厚的日記本里永遠(yuǎn)封存。
早晨的小樹(shù)林固然美麗，但我卻最喜愛(ài)的是冬日的小說(shuō)，重慶的雪洋洋灑灑輕柔地夾在了小樹(shù)林的身上，猶如一層白色的薄薄的毛毯讓我愛(ài)不釋手，我穿著厚重的棉大衣戴著黑色絨帽輕快的'飄向那片小樹(shù)林，她的美卻著實(shí)驚艷了我那雪白神圣帶著光輝的小樹(shù)林，在我的眼中畫(huà)成了雪白純凈的天使，寒風(fēng)蕭瑟我不禁緊了緊身上的大衣，在看他，他卻著著瑤瑤的迎著寒風(fēng)似向我招手，急急忙忙跑進(jìn)了他的懷抱中，頓時(shí)感覺(jué)溫暖了許多，她向她像家一樣保護(hù)著我，為我阻擋那冷冽的寒風(fēng)，眼里的淚水弄濕了我的雙目，這是我一個(gè)人的家，我一個(gè)人的秘密基地。
小樹(shù)林啊，小樹(shù)林，昨夜我在夢(mèng)中又與你相見(jiàn)，你微笑的向我招手，卻有一點(diǎn)點(diǎn)消失在我的夢(mèng)里，我急切的想要抓住你，卻已然消失在我的生命里。
從今以后的黑暗，只有我一個(gè)人獨(dú)自面臨了啊……
而我卻只能用淚水來(lái)緬懷你……
六年級(jí)作文 篇4
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼到了2100年。
2100年，我99歲高齡，可是我卻開(kāi)著一輛銀色的豪車(chē)馳騁在高速公路上。以150公里每分鐘的速度前進(jìn)。別理解錯(cuò)了，我不是貼著地面的，而是真正在高速公路“上”的，你一定想知道為什么，是嗎？原來(lái)，隨著21世紀(jì)的科技飛速發(fā)展，在50年內(nèi)，中國(guó)成為了一顆冉冉升起的新星。工業(yè)領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)了一批“最強(qiáng)大腦”——“萬(wàn)能”牌汽車(chē)設(shè)計(jì)者。他們本著人性理念，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新，就有了這款萬(wàn)能汽車(chē)。
流水線技術(shù)，“高大上”的外型，讓人情不自禁的贊嘆起來(lái)。為了讓你更清楚的明白這款車(chē)車(chē)，我隆重介紹一下吧！
首先，我個(gè)人還是比較喜歡這款車(chē)的外形。大氣，很好的躲避了風(fēng)的阻力，長(zhǎng)2米，寬約1米，占地空間小，但是可以自動(dòng)調(diào)節(jié)。車(chē)身金屬采用了一種新開(kāi)發(fā)的金屬，堅(jiān)硬，但也能伸縮自如，具有光澤，不用上漆，車(chē)身顏色可以更多變化和選擇。當(dāng)這款車(chē)與其他車(chē)輛碰擦?xí)r，它能像氣囊一樣保護(hù)乘客；碰到火，火就會(huì)立即熄滅，那景象十分“怪異”。所以安全性能非常好。
不過(guò)，讓我心動(dòng)的還有它內(nèi)在的安全駕駛系統(tǒng)，在駕駛員出現(xiàn)危險(xiǎn)駕駛時(shí)，會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，提醒主人。如果駕駛員仍然沒(méi)有停止危險(xiǎn)動(dòng)作，系統(tǒng)將會(huì)把車(chē)自動(dòng)停到路邊，不再啟動(dòng)。對(duì)于殘疾人和老年人，它就更妙了，只要說(shuō)出目的地，汽車(chē)就能完全自動(dòng)駕駛，讓主人好好休息。
最棒的地方就是這款汽車(chē)可以水、陸、空三用了！在空中，它像一只敏捷的'老鷹，那雙翅膀在上升時(shí)會(huì)緩緩打開(kāi)，升到安全高度，就能自由翱翔。在水中，它像暢游水底的魚(yú)兒。在陸地上，就不用說(shuō)了。它排出的絕對(duì)不可能是尾氣，在行駛到一定的路程時(shí)，它會(huì)飛散出綠色的種子，播種綠色，走哪撒哪兒。在海底，它排出的則是一串俏皮的氣泡。
這就是“萬(wàn)能”牌汽車(chē)，你是不是很想擁有呢？
六年級(jí)作文 篇5
其實(shí)這世界上一些道理我們都知道，我們都很清楚，但是就不知道方法是什么，如何去做這些道理，如何去按照這樣的道理做。
但是大人都教我們道理，從小便開(kāi)始教我們道理，可是他們從來(lái)都沒(méi)有教過(guò)我們?nèi)绾稳グ凑盏览砣プ鲆恍┦虑�。你如果�?dāng)初在我們小的時(shí)候，他們教會(huì)我們?nèi)绾伟凑盏览砣プ鍪虑�，卻做每一件事情，或許我們的結(jié)果就不同了。
有的時(shí)候我們絞盡腦汁都無(wú)法想象，都無(wú)法想到我們?cè)鯓影凑找粋�(gè)道理去做一件事情，更不要說(shuō)我們要按照所有的道理去做每一件事情。
或許有一些人他們從來(lái)都不知到怎樣按照一個(gè)道理去做事情，他們只知道那些道理，只知道用那些道理去教下一輩，卻不知道怎樣才能自己愿意用這些道理去做一些事情。
他們不敢去想，他們只知道要按照上一輩的方式去生活。無(wú)論做什么事情都有風(fēng)險(xiǎn)的'，都要去冒險(xiǎn)去住了，可是因?yàn)闆](méi)有成本，我們就無(wú)法去做那些事情，所以我們就只能想想，甚至都不敢去想。
所以他們根本就不會(huì)去想，根本就不會(huì)去冒險(xiǎn)做那些事情，因?yàn)樗麄儾恢滥懿荒艹晒Γ绻怀晒Φ脑�，以后的生活就�?huì)更加困難，還不如不去做。
所以他們只能實(shí)實(shí)在在的去做一些勞累的工作。因?yàn)樗麄儾桓胰�，或許可以成功，但是又不是百分百可以成功，因?yàn)橛酗L(fēng)險(xiǎn)，只要有風(fēng)險(xiǎn)的事情，我們就要慎重考慮，一定要三思而后行。
六年級(jí)作文 篇6
每次放學(xué)，看到有些同學(xué)鉆進(jìn)自家的汽車(chē)，在所有人的注目禮中疾馳而去，我的心中就充滿了向往：什么時(shí)候我也能和他們一樣��！
昨天晚上在吃晚飯時(shí)，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小潔啊，明天我們家就要有汽車(chē)了。”我欣喜地望向爸爸媽媽?zhuān)职纸舆^(guò)話頭：“這兩年家里經(jīng)濟(jì)寬裕了些，你媽媽上班又比較遠(yuǎn)，所以我和你媽媽商量后，決定買(mǎi)一輛車(chē)，明天就去，等你明天中午回家應(yīng)該就可以看到了，因?yàn)槲覀冊(cè)缇皖A(yù)訂過(guò)了，就等明天去交錢(qián)提車(chē)了�！薄拔壹乙行萝�(chē)了嗎？耶！耶耶！”我不禁高興地歡呼起來(lái)。
今天早上我上學(xué)去了，爸爸媽媽一起去提車(chē)，我在上學(xué)的'路上邊走邊想象著車(chē)的模樣、顔色、大小，想著有車(chē)的好處：比如，媽媽可以開(kāi)車(chē)帶我出去玩，過(guò)年過(guò)節(jié)爸爸可以開(kāi)車(chē)帶我回老家去看望爺爺奶奶，還有上學(xué)放學(xué)再不怕風(fēng)吹雨淋太陽(yáng)曬了……嘴角不時(shí)浮現(xiàn)了幸福的笑容。
中午放學(xué)后我飛快地跑回家，到家門(mén)口時(shí)一眼就看見(jiàn)我家樓下停了一臺(tái)嶄新的車(chē)，一看牌子，kiλ—k5，我心里真是高興死了，于是迫不及待地要媽媽趕緊打開(kāi)車(chē)門(mén)。我懷著興奮而又好奇的心情，摸摸這，看看那，這是空調(diào)鍵，那是音響鍵，打開(kāi)后箱和油門(mén)，上車(chē)下車(chē)好幾遍——然后我坐在駕駛座上，兩手緊握方向盤(pán)，想著我要真把車(chē)開(kāi)動(dòng)多好啊，可惜我現(xiàn)在還太小，不能學(xué)開(kāi)車(chē)。
下午媽媽開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，我坐在車(chē)?yán)镄那楦裢獾睾�，別提有多舒服了。
一路上我透過(guò)車(chē)窗，不停地向外張望。看到了我的老師和同學(xué)，我就激動(dòng)地向他們揮手致意。
晚上回家后，我還是很興奮，心里總是美滋滋的，但是我又很慎重地在晚飯桌上提醒媽媽?zhuān)骸伴_(kāi)車(chē)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，不能闖紅燈，不要和別人搶道斗氣，不能違章停車(chē)……”又對(duì)爸爸說(shuō)：“開(kāi)車(chē)千萬(wàn)不能喝酒，一點(diǎn)也不行，晚上如果開(kāi)車(chē)一定要小心……”看我還要說(shuō)，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“知道了，我的小公主，快睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢！”
我開(kāi)心地大喊一聲：“我家終于買(mǎi)車(chē)了！”高興地向臥室跑去！
六年級(jí)作文 篇7
今天是中秋節(jié)，但是并沒(méi)有出現(xiàn)圓圓的月亮，老天爺看起來(lái)有點(diǎn)兒不高興，竟然還下起了細(xì)細(xì)的小雨。
“舞兒，該吃飯了！”一陣喊聲把我喚醒。我來(lái)到餐桌旁，覺(jué)得很開(kāi)心。因?yàn)�，我認(rèn)為，可以和自己一家人一起坐在一張桌旁，吃一頓飯，是一件幸福的事。雖然今天中秋節(jié)過(guò)得很平凡，也沒(méi)有去年的中秋節(jié)熱鬧，但是我還是覺(jué)得中秋很高興！
吃完飯后，我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，仰望天空。我聽(tīng)到了遠(yuǎn)處的一陣又一陣的煙花爆竹聲，那是無(wú)數(shù)個(gè)家庭的笑聲。我看見(jiàn)天空中無(wú)數(shù)個(gè)綻放的煙花，五顏六色，那是無(wú)數(shù)個(gè)天真孩子的燦爛笑容。
雖然今天的.月亮并沒(méi)有如約出現(xiàn)，但是絲毫沒(méi)有影響到人們過(guò)中秋的心情。
我望著那美麗的“星空”，想著這溫暖的時(shí)刻……
六年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)特別友好的小伙伴，她就是我的好鄰居李玲。她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在陽(yáng)光下顯得閃閃發(fā)亮，她水靈靈的眼睛像兩顆黑色的珍珠，小小的櫻桃嘴巴顯得特別可愛(ài)。
李玲與我是同齡人，又是我的鄰居，從小我們就一起上學(xué)放學(xué)，我們可好了。雖然我們也吵鬧過(guò)，但最終我們的友誼還是牢固的，因?yàn)樗且粋�(gè)勇敢并且有正義感的小女孩。
有一次，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)一位老奶奶跌倒了，但是，我又要遲到了，我心想：反正有人會(huì)扶她的，我要趕快了，要遲到了。后來(lái)，我看李玲走過(guò)去，扶起老奶奶，用溫柔的`聲音問(wèn)道：“老奶奶，疼嗎？”老奶奶說(shuō)：“不疼，謝謝你，小朋友�！崩盍崧�(tīng)后連忙說(shuō)：“不用謝！”然后飛快地跑回教室，她回到教室門(mén)口的時(shí)候，老師已近回到教室了，老師罰她不許進(jìn)教室。但她得到了老奶奶的表?yè)P(yáng)，她的心里樂(lè)滋滋的。
這就是我的好伙伴，她讓我懂得了一個(gè)道理：如果你幫助了別人，別人開(kāi)心，你會(huì)更加開(kāi)心。她是一個(gè)有愛(ài)心，而且助人為樂(lè)的好學(xué)生，我一定要向她學(xué)習(xí)，做一名有愛(ài)心、助人為樂(lè)的好孩子。作文
六年級(jí)作文 篇9
理想是我們?nèi)松鷮?dǎo)航的燈塔，是我們前進(jìn)的目標(biāo)，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。而我的理想是當(dāng)一名“懸壺濟(jì)世”的醫(yī)生。
我要當(dāng)醫(yī)生也有許多理由。既可以救助人們，也可以成為人人擁護(hù)的“大英雄”。
我之所從要當(dāng)醫(yī)生，是因?yàn)槲覡敔斢幸淮紊。瑡寢寧е鵂敔斎タ床�，沒(méi)想到，醫(yī)院里的人非常多，用人頭攢動(dòng)這個(gè)成語(yǔ)也不為過(guò)。媽媽排了十幾分鐘的隊(duì)伍才掛上了號(hào)，就趕緊帶著爺爺去了二樓。樓上的患者雖沒(méi)有樓下多，卻也是人潮如流！我們等了半個(gè)小時(shí)才看上了醫(yī)生，可真謂是辛苦至及！所以，從這一刻起，我就確定長(zhǎng)大后當(dāng)一名“濟(jì)世救人”的醫(yī)生，為爺爺和別的病人看病。有了醫(yī)生的救助，爺爺終于好了起來(lái)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”為了實(shí)現(xiàn)我的'理想，我從現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多醫(yī)學(xué)機(jī)械用具，如：止血鉗、呼氣管等，并且還學(xué)習(xí)了身體的各個(gè)部位：小腿與大腿彎動(dòng)的部分稱(chēng)“膎”，一只手臂分“上臂和下臂”，腳腕兩旁凸起的部分為“踝腳”。只要我多上一天學(xué)，就離我的理想越近；只要我多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)、就向我的理想邁出了一小歩，哪怕是小小的一步，積累起來(lái)也是一大步！
正如波斯的薩迪所說(shuō)：有了知識(shí)而不運(yùn)用，就如同一個(gè)農(nóng)民耕耘而不播種一樣。讓我們帶上知識(shí)的寶典，揚(yáng)起學(xué)習(xí)的長(zhǎng)鞭，拍打起時(shí)間的快馬，就讓我們快馬加鞭、策馬奔騰、用熱情一步一步地奔向那理想的王國(guó)吧！
我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。將來(lái)考一個(gè)好醫(yī)校。我相信這樣下來(lái)，一定可以離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步！
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