六年級(jí)的作文300字

[通用]六年級(jí)的作文300字3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　在我記憶的圖畫(huà)里，有許多事情隨著時(shí)間的流逝慢慢淡忘了但是，唯有一件事現(xiàn)在還讓我記憶憂(yōu)新。

　　那是一個(gè)星期六的.下午，奶奶要做一道涼拌菜。我爭(zhēng)著搶著求奶奶讓我大現(xiàn)身手一次。奶奶同意了。我有條不紊的打理著，終于將需要的都準(zhǔn)備齊全了，我先從蔥下手，可是，到底該怎么拍蔥末呢？于是，就按照自己的方法來(lái)切。因?yàn)槭[頭是圓的，所以我剛下手，蔥就滾到另外一邊了，沒(méi)有辦法，我只好用手將蔥按住來(lái)切，過(guò)了很久，蔥不但還沒(méi)有切碎，反倒把我弄得累流滿(mǎn)面，奶奶看見(jiàn)了，禁不住笑了起來(lái)，我也不好意思的笑了。

　　于是，奶奶便告訴我拍蔥的方法，先將蔥放在案板上，然后將刀平著放朝下拍，然后在來(lái)切，這樣就容易多了，我按照奶奶教的方法，嘗試了一遍，果然比剛剛好了許多。我學(xué)了這種方法之后，有些菜我也用了這種方法，終于一切都準(zhǔn)備好了，我將涼拌菜放在盤(pán)子里后，再放上醋，鹽，調(diào)味料，香油，，，，，，然后調(diào)拌均勻，在將蔥末，姜撒在上面就做好了。

　　通過(guò)這件事，我明世上無(wú)難事，只白了一個(gè)深刻的道理；只要堅(jiān)持勇于去做就一定會(huì)成功，正所謂’’怕有心人。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　秋天到了，我到公園采集樹(shù)葉，遠(yuǎn)看，一棵棵樹(shù)上金色迷人，我好奇地走了過(guò)去。

　　我看到了一株爬墻虎，它的樹(shù)葉的形狀酷似心形，下面的尖是棕色的，漸漸地，中間部位是深綠色的，好像翡翠一般，頭上更是綠，綠得發(fā)亮。它身上的“血管”是綠色的，有幾個(gè)主“血管”，比其它的.大好幾倍，其它的小“血管”組成起來(lái)猶如龜背一般，上面的鋸鋸齒，參差不齊，七零八落的。

　　爬墻虎適應(yīng)性強(qiáng)，喜歡陰濕的環(huán)境，但不怕強(qiáng)光耐寒、耐貧瘠，氣候適應(yīng)性廣泛，在暖滯帶以南，冬季也可以保持半常綠或常綠狀態(tài)，爬墻虎的根、莖可以入藥，有破瘀血、活筋止血、消腫毒之功效。

　　又走了一段路，我看見(jiàn)了銀杏樹(shù)。

　　銀杏樹(shù)高大挺撥，它的葉子以變成了金黃色，猶如大樹(shù)伯伯染了一頭金發(fā)。它長(zhǎng)相奇特，葉子像一把扇子，許多葉子拼起來(lái)，可以組成一把大扇子。它的“血管”是一條條直著的，銀杏葉是一種具有很高藥用價(jià)值的植物，銀杏樹(shù)是我國(guó)古老的樹(shù)種。

　　秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉一片片飄了下來(lái)，走在厚厚的落葉上，不禁哼起了歌謠——《走在鄉(xiāng)間的小路上》。

　　走出了公園，馬路上依舊是車(chē)水馬龍，我坐上公交車(chē)，看著行走在路上的行人，想到20xx年就快過(guò)去了。

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　上小學(xué)以來(lái)，我接觸過(guò)許多老師，但讓我印象最深刻的還是教我琵琶的秦老師。她圓圓的.臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭長(zhǎng)發(fā)黑得發(fā)亮。每次我去南通，她總會(huì)熱情地接待我。

　　秦老師每次上課都是那么的認(rèn)真。彈、挑、輪指，她一遍遍地示范。當(dāng)我指法出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，秦老師一邊強(qiáng)調(diào)注意點(diǎn)，一邊握著我的手手把手地糾正著。握著她那溫暖的手，一股暖流流遍全身，我心里默默地下決心，一定要好好學(xué)。當(dāng)我彈錯(cuò)時(shí)，秦老師微笑著看著我，好像在說(shuō)：“加油，你一定可以的！”當(dāng)我彈得流暢時(shí)，秦老師毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)我：“黃燦，你很有潛力，悟性很高，非常的聰明！加油，你會(huì)做得更好的！” 聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，我更加認(rèn)真地練起來(lái)。

　　每天回家，我都要花半個(gè)小時(shí)練習(xí)琵琶。每天練習(xí)完，我都會(huì)讓媽媽拍一段小視頻發(fā)給秦老師。秦老師不厭其煩地指點(diǎn)我：挑要用關(guān)節(jié)去挑，不能扁著手挑； 手型一定要圓起來(lái)； 最好不要坐有扶手的椅子，坐姿要正確，不然腰會(huì)酸的……聽(tīng)著老師的指點(diǎn)，我慢慢地進(jìn)步了，秦老師也更用心地教我了！

　　啊，秦老師，我多么想對(duì)您說(shuō)：“您為我付出了這么多心血，您辛苦了！我深深地感謝您！”

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