六年級作文范例(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
那一刻，時光停逝，惟飛沙流轉(zhuǎn)，潑墨了朝陽的畫面。
摩天中成長
摩天輪徐徐上升，眺望遠(yuǎn)方，視野開闊，伴隨著纏繞在指尖的風(fēng)香，隔著玻璃，似乎只是隔絕了世間的寒冷，靜靜地與時光同在，融合，交織……
小小的空間在晚霞的溫暖下到達(dá)了最高點。心，似乎變得寧靜下來，覺得此事人真的很渺小，猶如芥子，抬頭，展望。朱紅的瓦，灰白的墻，如此之清晰。
夕陽真的無限好，渲染了一幅幅斑斕的畫面，于是，盡收眼底。
那一刻，彩燈忽的全亮了起來，交織在我的`眼前，萬物變得如陽光般嬌媚。
那一刻，怦然心動，為自己慶幸，也為世間感動。
友誼中起航
夜色襲來，可那夕陽的余暉卻依舊在人們身上散發(fā)，是那種超越國際的友誼之輝。
“哇哦，Beatiful！"駱云鳳感嘆了一聲，原因是看到了一個外國人——高高的鼻梁，大大的眼睛的男子。
男子聽到她如此感嘆，驚了一下，扭頭一看，原來是一群學(xué)生。
“Oh，No，No，No，No beautiful！"他揮著手，忙不迭地糾正。
但我們還是一如既往地感嘆著，一聽他回答，便來了興致。
或許是那外國人看我們春風(fēng)滿面，興致勃勃的樣子，便向我們打招呼：“How are you？"盈盈的笑意在眉間舒展，延伸。是那樣的柔和。
“I am fine，Thank you！"不知誰大聲回了一句。
后來他又用他那不流暢的中文說：“你好！”
那不標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)，雖有些瑕疵，可我卻聽出了他是盡他所能去說好中文的。
那一刻，夜幕籠罩，卻心生溫暖之意。
那一刻，跨越國際的友好便停留在了時光里，于是，時光停逝，那一粒粒流沙里，凝聚著一個個朝陽般的畫面。
車上，回想。
一幕幕情景浮現(xiàn)。
燦如朝陽，如輝。
心隨遠(yuǎn)方，伴時光。
那一刻，找到了方向。
于是，晨曦中起航。
六年級作文 篇2
去年暑假，我閑著沒事，望著窗外一棵棵綠得發(fā)亮的樹木，聽著“知了，知了”的一聲聲悅耳動聽的蟬鳴，好奇心驅(qū)使著我，蟬為什么會不停地唱歌呢？我去問爸爸，爸爸笑著說“我只看見蟬在叫的時候，肚子一鼓一鼓的，而且蟬翼隨著肚子的節(jié)奏在扇動，至于為什么會唱歌，我也不明白�！睅е@個不解之謎，我冥思苦想著。
蟬靠什么發(fā)出聲音呢？為了揭開這個秘密，我常常躲在樹下悄悄地觀察。在觀察中發(fā)現(xiàn)蟬鳴叫時，總是喜歡“抬頭”、“挺胸”、“翅尾”。這又是為什么呢？
實在安奈不住我的好奇心，一天，我想了個法兒捉到了一只蟬，進行了仔細(xì)觀察和研究。我先摘掉了蟬的大翅膀，把它放到地上，它在地上拼命地?fù)浯蛑�，清脆地叫著，看來它并不是從大翅膀里發(fā)出的聲音。我又折斷了蟬的嘴，可它仍然使勁地叫著，我想也不是從它嘴里發(fā)出聲音的。蟬究竟是靠什么發(fā)音的呢？經(jīng)過反復(fù)觀察，我發(fā)現(xiàn)這聲音好像是從胸部發(fā)出來的。于是，我發(fā)現(xiàn)它凹部的兩側(cè)各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，里面有一對透明薄膜。蟬鳴時，薄殼來回地顫動，我用手輕輕一捏這個地方，蟬就叫了，我不停地捏，蟬就不停地發(fā)出那震耳欲聾地叫聲，我想：這片薄膜應(yīng)該就是它的發(fā)聲器吧！我把薄膜刺破，然后再捏了一下，它再也不叫了。真奇怪！
后來，我查閱了資料。在雄蟬的腹部兩側(cè)各生著兩付天然的“樂器”，腹部的小孔穴上方有一塊薄薄的`蓋片，里面有像鼓皮似的發(fā)音膜，這是雄蟬特有的“響板”，也是雄蟬的發(fā)聲器，發(fā)音膜內(nèi)部肌肉收縮振動，蟬就會發(fā)出聲音。蟬沒有侯部，也沒有聲帶，是不可能唱歌的。它之所以能發(fā)出聲音全靠腹部的“樂器”。雌蟬沒有“響板”，就不會發(fā)出聲音，所以人們叫它“啞巴”蟬。
這時，我才明白，蟬叫的時候，為什么老愛“抬頭”、“挺胸”、“翹尾”了。原來，蟬先生不會“唱歌”，它只是在演奏“樂器”而已��！
我在科學(xué)的園地里摘到了一朵小花，在知識的海洋里捕到了一條小小魚。啊，生活中到處都有科學(xué)，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能找到它。
我們身邊的事物中蘊涵著許許多多的科學(xué)，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。本文的小作者為了能解到蟬為什么會唱歌而特意捉來一只雄蟬進行仔細(xì)觀察研究，查閱資料，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蟬悅耳地叫聲來源它的腹部“樂器”。描寫細(xì)致真實，語言流暢，生動形象。小作者求知探索，細(xì)心觀察確實可貴。
六年級作文 篇3
我的媽媽，一個愛我的人，一個教育我的人。
因為媽媽我開口說了第一句話“媽媽”；因為媽媽我知道了一句“能忍則安之”這句人生格言；因為媽媽我知道了世上最偉大的愛......
一個剛下完雨的早晨，媽媽送我去上學(xué)。本來，一切都是那么和諧，那么寧靜，可是這種寧靜很快就打破了。路面非常濕滑，媽媽為了讓一位行人，往旁邊一靠，沒想到，電瓶車竟然滑到了。我和媽媽也一起跌落。我并無大礙，真是有一些皮外傷，可是，媽媽呢？我看到媽媽的四肢都在流血，但是，媽媽還是堅強的站了起來，扶起電瓶車，把我送到學(xué)校。在整個過程中我沒見到媽媽露出疼痛的`表情，沒有呲牙咧嘴。我到了學(xué)校，整個人呆若木雞，一心在想媽媽的事：媽媽怎么樣了，媽媽沒事吧？爸爸快回來，看看媽媽！果然，不出我的意料，過了一會，爸爸來到學(xué)校把我接走，說怕我有什么事。我回到家，媽媽坐在沙發(fā)上，四肢都被白紗布包裹起來。我忍不住跑到媽媽身邊哭了起來。媽媽溫柔地說；“女兒，媽媽沒事！”
“騙人！你都這樣了還說沒事。你要是疼就喊出了呀！”我反駁道。媽媽一愣，隨后說道：“女兒，媽媽不疼，你不疼我就不疼，”“為什么？”“因為媽媽愛你，不想讓你受到傷害�！蔽乙宦�，哭得更大聲了。
媽媽因為愛我所以不愿流入出疼痛的表情，因為她不想因為她受傷而讓我悶悶不樂。媽媽這種細(xì)微的舉動而間接的保護了我。謝謝媽媽！我愛你媽媽！
六年級作文 篇4
公元13174年，人類滅絕了，而動物卻擁有了人類的智慧，成為新一代更強的地球統(tǒng)治者。
在亞馬孫森林里居住著很多動物，它們一開始都以人類滅絕為教訓(xùn)，積極植樹造林�？墒沁^了幾年，狡猾的狐貍卻開始以砍樹謀取私利。他用木頭蓋房子，做家具，甚至還用人類的圖紙做高科技產(chǎn)品。不久，動物們看狐貍生活得挺滋潤的，于是也砍起了樹。由于樹木砍伐過快，造成了水土流失，亞馬孫河的河床漲高了許多�？吹竭@個情況，動物中最有智慧的猩猩對大家說：“我們不能再砍樹了，不然我們會像人類一樣自取滅亡的�！笨纱蠹也坏宦�，反而揍了它一頓。猩猩長嘆一口氣，回到家里，默默地在自己家園種樹了。
轉(zhuǎn)眼過了幾百年，老猩猩早過世了。而它的后代小猩猩們牢記祖訓(xùn)，一直種樹。
又過了幾百年，亞馬孫河終于爆發(fā)了，肆虐的洪水席卷森林。動物們會游泳的逃到樹上，不會游泳的只能在水里掙扎。只有小猩猩的家安然無恙，原來它早料到會有這么一天，家里的房子也是防洪裝置，能夠隨著洪水的升高而升高，卻不會被洪水沖走。
就在動物們呼天喊地喊救命的時候，不知哪兒駛來了一艘大船，大家立刻爬上去，發(fā)現(xiàn)船長竟然是小猩猩。小猩猩憨憨地說：“這是爺爺留下的大船，專門為了救森林動物逃離洪水的。太太太太爺爺還在不遠(yuǎn)處四面八方挖了排水道，大家坐船一起去把排水道的口給疏了吧�！痹谛⌒尚傻�.帶領(lǐng)下，動物們很就找到了老猩猩留下的排洪水出口，過了幾天，洪水也退了。
亞馬孫森林的動物們劫后余生，分外謹(jǐn)慎，它們把《保護環(huán)境，善待地球》作為整個動物世界的第一部法律，凡有違背此法的動物一律受到嚴(yán)懲。它們一直生存到太陽成超新星爆發(fā)時。
六年級作文 篇5
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)聽到這首歌，我覺得渾身不自在，因為我覺得我的媽媽不是這樣的。
記得星期天的'下午，正巧是單縣一年一度的十月物資交流大會，媽媽帶我去趕會，我高興得手舞足蹈。
來到十月會場，那里真是人山人海，水泄不通。我東張西望，突然看到了有賣鬼面具的，就求著媽媽給我買，可是媽媽說鬼面具很嚇人，又很丑，我只好繼續(xù)往前走，走了一會兒，我看到了跳舞面具，就求著媽媽給我買，媽媽終于答應(yīng)了。但是，一問價格，太貴了，前面又沒有賣的，我們只好往回走去買。浪費了幾分鐘，我們終于來到了兒童娛樂園。
可是媽媽說：“我們拿的東西太多了，這里的人又多，改天再來玩吧！”我只好答應(yīng)了。沒過多久，媽媽終于大發(fā)慈悲，讓我玩砸玩具的游戲，媽媽付了錢，我就拿著沙包砸了起來，第一個沒有砸中，我不灰心，重新砸起來，可是還沒砸中，就這樣，我砸了6個都沒砸中，只剩下最后一個了，我心想這次一定要百發(fā)百中。結(jié)果最后一個也沒有砸中，我很失望。
我戀戀不舍的離開了十月會，我恨媽媽，恨媽媽不要我多玩一會兒，我想對媽媽說：“媽媽你就不能大發(fā)慈悲，再領(lǐng)我多玩一會兒嗎？”
六年級作文 篇6
我現(xiàn)在是一個六年級的學(xué)生了，在我漸漸長大的過程中，發(fā)生了很多有趣的事情，其中我跟媽媽在三八婦女節(jié)一起做糯米丸子的事情讓我難以忘記。
那是去年的三八節(jié)，我早早地寫完了作業(yè)，像往常一樣去幫助媽媽做飯。我發(fā)現(xiàn)媽媽正在做我最喜歡的糯米丸子，我高興得一蹦三丈高，太棒了！我飛快地穿上了圍裙，卷起了袖子，迫不及待地做了起來。我先在手上抹了雞蛋清，再用手指去抓糯米，可是糯米像是會逃跑似的，總是從我手上溜出去，急死我了！我兩只手輪換地輕捏糯米，將它捏成了小丸子，我把從泥塑課上學(xué)到的本領(lǐng)全用上了。可是，媽媽做的丸子像兵乓球一樣又大又圓，我的丸子又小又扁，我傷心地哭了起來。媽媽安慰我說：“不要著急，要用心才行，記住熟能生巧�！眿寢屵呎f邊認(rèn)真地演示起來。只見她一只手抓起一團糯米，用兩只手輪流交換地捏糯米，這樣捏了數(shù)十下以后，一個小球雛形出來了，然后再用兩只手掌輕柔糯米球，讓它變成一個又光滑又圓的'小球，最后輕輕地放入平底盤里。我在一旁一遍又一遍地仔細(xì)觀察媽媽的每一個動作，細(xì)細(xì)地揣摩，慢慢地找到了竅門。原來手的力度很重要，需要耐心地捏，柔，做到恰到好處。我成功了！一團團雜亂無章的糯米，慢慢地被我這位“魔術(shù)師”變成了一個個美麗的“兵乓球”。丸子放入油里炸過后，又變成了一個個金黃色的獅子頭，讓人看了直流口水。
晚上，我吃著這又香又脆的丸子，明白了媽媽常跟我說的一個道理：世上無難事，只怕有心人。通過這件事情，我不但學(xué)會如何做丸子，而且一直提醒我凡事要有耐心。這真是讓我終生難忘的一件事。
六年級作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在陜北黃土高坡，家鄉(xiāng)的秋天常以它獨特的美景和魅力深深地吸引著我。
坐著大巴車不知不覺就到了村口，這里雖然沒有高大雄偉的彩門，也沒有蹲著，一對石獅子。但是村口坐落著兩尊石佛，栩栩如生、神氣十足，比那府邸門前蹲著一對石獅子或是架著一個彩門氣派多了。
過了石佛大門，呈現(xiàn)在眼前的是一條泥濘的小路坑坑洼洼，凹凸不平。小路兩旁的花兒，像一個個害羞的姑娘綻開了笑臉。過了泥濘的小路，就是羊圈，每當(dāng)我回來的時候，看到羊都垂頭喪氣，好像我欠它們的“債”似的'。
過了羊圈，向左拐是一片生機勃勃的果園，一進去果園映入眼簾的是葡萄樹，下面掛著一串串葡萄，紅的像瑪瑙，綠的像翡翠，紫的像水晶。蘋果樹上結(jié)滿了一個個水晶似的蘋果。過了果園來到了菜園，進去之后看見的是一片白菜，白和綠相互映襯，十分好看，就像一塊天然的翡翠，這就是我家的“傳家寶”。瞧，那邊玉米哥哥在用金黃的牙齒“貪婪”地允吸著露珠。誰見了不生喜愛之情呢？
我的家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)都是如詩如畫，帶給我無限的快樂、溫馨。
六年級作文 篇8
今天，爸爸帶我去拔牙。因為我的牙已經(jīng)晃動好久了，可是卻遲遲掉不下來，里面的新牙已經(jīng)早就迫不及待了，所以今天一大早爸爸對我說：“看來必須對你的這顆舊牙動點手術(shù)了。”
到了牙科門診，剛一進門我就被嚇了一跳，里面的人可真不少。幸好還剩一個空位子，爸爸照顧我就讓我坐下了。時間過去好久，終于輪到我了。為我拔牙的是一個年輕的叔叔，聽說他的拔牙技術(shù)非常了得，也不知真假。輪到我了，我的大腦早就想到了很多種情況，很疼，很輕，不輕不重反正我感覺全身都在顫抖，好像躺床也在跟著我抖。只聽那位叔叔說：“小朋友，請放松，拔牙是一點不痛的，不要害怕�！焙貌蝗菀�，我終于平靜了下來。只見叔叔先用一把鑷子鑷著沾了酒精的棉球?qū)⑽业难狼逑锤蓛�，又拿來針筒在我的那顆松動的牙根處注射進麻藥。然后給了我一杯水叫我漱一下口，并關(guān)照我將水吐了。后來又拿過一把剪刀似的工具，在我的`牙根處三下五除二，很快就將我的那顆牙解決了。咦！還真未感覺到疼呢！
小手術(shù)結(jié)束了，我爸爸問那位醫(yī)生，拔牙要交多少錢。那個叔叔說只收5元錢。我爸爸非常有感觸地說：“這家的技術(shù)就是好，收費也低，花了他們那么多精力和藥水才收5元錢，可真是實在�。 蔽蚁耄何乙院笠欢ㄒ沧鲆粋�實實在在的人，為他人做一些實實在在的好事。
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