(精)六年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的六年級作文8篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
我們愛你——
桂林山水的清奇俊秀
杭州西湖的濃妝淡抹
三峽大壩的雄偉壯麗
黃山、廬山的云霧飄渺
長江、黃河的波瀾壯闊。
三門峽大壩真如上面講的那樣雄偉壯麗嗎？今年暑假，我們一家就滿懷期待的`驅車來到了三門峽大壩景區(qū)。
首先進入景區(qū)，向右眺望，就是美麗的母親河“黃河”，再向左望去，就是雄偉的三門峽大壩。接著向里走，就可以感受到有許多水，向你撲來，涼快極了！我們乘坐電梯下到大壩底下，這時，你可以更直觀的觀看大壩。那天，正好趕上泄洪，洪水如一頭頭兇猛的老虎，向你撲來，只要你盯著水中任意一個地方，不出一會兒，你就會雙眼昏花，頭有點暈了。我們接著向下走，就可以看見一個島叫“張公島”，為什么叫“張公島”呢？我有了疑問，爸爸指著“張公島”對我說：“在很久以前，有個姓張的老艄公，看見這里洪水兇猛，有許多船只在這里遇難，他的心里十分難受，便讓人們在這里建了一座房子，房子里全部都是救生工具，而張公也就住在這里，幫助來往的船只就成了他艱苦的工作。后來通往的船只都很少遇難，后人為了紀念他，就把這座島以他的姓命名為張公島”。
站在張公島上，可以看見河中有一塊很大的石塊，這個就是“中流砥柱石”。相傳是大禹治水時留下來的鎮(zhèn)河石柱，它已經(jīng)有千百年的歷史了，要是有洪水時，它只冒出一個小尖頭，無洪水時，就是一塊大石柱，千百年來，無論狂風暴雨的侵襲還是驚濤駭浪的沖刷，它一直力挽狂瀾巍然屹立于激流之中，所以自古也被譽為“中原第一石”，他就是中華民族不屈不撓精神的象征。
三門峽大壩的雄偉壯麗，令我難忘！今后我也要向“中流砥柱石”，學習那種不屈不撓，頑強勇敢的精神！
六年級作文 篇2
“唉！瞧我這腦子，硬是把鑰匙丟在臥室了�！狈艑W后，我不得不待在屋外。好不容易等到媽媽回家開門，我拿到自己的鑰匙，長吁了一口氣，擁有自己的鑰匙真好！
其實在學習上，我相信也總有一把屬于我自己的鑰匙。
那天晚上，我照例完成數(shù)學作業(yè)，卻被一道題目卡住了。我絞盡腦汁，苦思冥想，就是理不出頭緒，只得先完成后面的作業(yè)。忽然靈光一閃，我興奮的丟下手頭的題目，忙到草稿本上演算，可經(jīng)仔細推理，嚴密論證，發(fā)現(xiàn)此路不通。我不得不失望的將這題擱置起來，直到完成所有作業(yè)，才集中火力對付它。
窗外黑魆魆的'，想必月亮和星星都睡覺了，只有孤燈相伴。其間我嘗試著各種方法，結果條條都是絕路。子夜時分，為了不影響第二天上課，我強迫自己爬上床，可心里總不踏實，翻來覆去睡不著。
天快亮了，我剛迷迷糊糊的，鬧鐘就響了，趕緊爬起來，一番洗漱后急忙奔向學校。同學們大多也沒有做出來，個別寫了的也說不清，我們聽的更是云里霧里，糊里糊涂。
最后，我們拿著題目走向辦公室。片刻之間就將老師里三層、外三層圍得水泄不通。經(jīng)過老師的一番分析、講解，我如醍醐灌頂，瞬間恍然大悟。
在學習的道路上，遇上困難置之不理不是我需要的；胡亂涂畫也不是我的選擇；刨根究底，鍥而不舍；倘若山窮水盡，請教老師才是屬于我自己的一把鑰匙。
六年級作文 篇3
秋天的風動吹走了夏天的清涼，從此再也沒有了一絲的溫暖，似乎我在這停留的時間將要來臨，離開這里走向社會迎接新的生活新的的挑戰(zhàn)。
或許明天就要離開這里。似乎有點留戀，留戀這里的生活，留戀這里的師生情，我望不了你們，我的兄弟姐妹。
是��！兩年的時光就是這么快，匆匆一晃而過，還沒等我泡好一杯熱茶喝上一口便要離開了，我能帶走什么？我能留戀什么？我的眼角早已模糊不在想回答什么！
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。正如徐志摩所說的：我的眼是康橋教我睜的，我的餓求知欲是康橋給我撥動的.，我的自我意識是康橋給我胚胎的，而我的路就是母校給的敞開的。一首歌唱得好：當離別拉開窗簾，當回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有夢依舊香甜夢是始終是要醒的，請相信我們明天一定會再見，就像白云離不開藍天，請相信我會再次回到你面前，唱起我們無悔的青春。
我不會忘了你們，雖然我離開了這里，但是我并不感到自由和快樂，師生的快樂那才是最大的快樂，雖然在師生面前有些吵吵鬧鬧但回想起來還似乎讓人心理有一種說不出的感慨。
在我的心中朋友中的友誼最珍貴，兩年的時光朋友早已成了鐵哥們好姐妹，我不知道我們明天一別何時再能從逢相見，現(xiàn)在在我們心中默默的祝愿吧！我祝愿你們，我的朋友，請相信我們能再次想見。就讓我們隨著祝福的歌聲揮灑愛的光芒吧！朋友們再見了！
六年級作文 篇4
雖說我生在寧波，長在寧波，可是寧波老話一度難住了我。以前，別人講寧波話時，我一句都不懂，何況是講寧波老話呢？
媽媽告訴我，在我剛剛出生時，有個有趣的事情。那天，媽媽請來了一個月子保姆奶奶來細心照顧我，因為那時媽媽爸爸都很忙。每天我要上廁所、喝奶，早上睡醒了，我就哇哇地哭，保姆奶奶就來哄我：“寶寶‘壞喲’，寶寶‘壞喲’。”我媽媽聽了，以為是保姆奶奶在說我很壞，之后有一天我媽媽的一個同事來看我，因為我看見了陌生人，我就一個勁兒地哭，然后，那個阿姨就抱著我說：“寶寶‘壞喲’，寶寶‘壞喲’�！眿寢尣缓靡馑嫉厝柲莻�阿姨：“這句話說得是什么意思�。俊蹦莻�阿姨說：”這是寧波話，普通話的意思就是寶寶乖喲，寶寶乖喲�！�
還有一次，我在學校里，上拓展課的時候，我選得是硬筆書法，那天我們上課，吳夢苒是我同桌，我們倆在寫字途中互相提醒各自的頭都要抬高，養(yǎng)好這個良好的習慣。等我們寫完了字，我倆就玩了起來，玩的時候，她還講了幾句寧波話。旁邊幾個女同學聽得津津有味，有的還捧腹大笑，大家談笑風生，我卻一臉茫然，最終不好意思地低下了頭，久久地沉默。因為我不會說寧波話，也聽不懂她講的幾句寧波話。
記得有天下午，我們在學校里，三二班的聞鑫跟我們開始約定吃的，到托班的時候，聞鑫的.親人來給她送吃的。她的親人就用了好幾句寧波話，最后還來了幾句普通話：“小娘，好好寫大大哈！”聞鑫也用了好幾句寧波話回應，我怎么聽也聽不懂，傻乎乎地看著他們眉飛色舞地你一言我一語……
總感覺，講寧波話，舌頭一直是拉長的，聽起來石骨鐵硬。可多聽多聽，卻發(fā)現(xiàn)抑揚頓挫，韻味十足，很有意思，還透著濃濃的家鄉(xiāng)味。作為寧波人的一員，我希望我能把寧波老話學會，讓我們的寧波韻味繼續(xù)意蘊悠長……
六年級作文 篇5
可可是四一班公認的好學生，老師老是在同學們的面前夸可可�？煽傻耐肋溥涫莻�很調皮、成績又很一般的學生，和別的同學一樣，她也很羨慕可可，羨慕可可有能力，能得到老師的重用。
可是可可卻不這樣想，她反而很羨慕咪咪，羨慕咪咪敢上課做小動作，敢上課畫畫；這些都上可可向往已久的事情啊。有一次，可可和往常一樣去給老師送作業(yè)，隱隱約約的'聽見了里面的談話。老師說：“這個可可太聽話了，沒有一點自己的主見，這樣沒什么出息，倒是那個咪咪……”可可聽到了，心里頓時涼了半截。
可可把作業(yè)本往地上一扔，聽到走廊里回蕩的一聲巨響，可可第一次高興的笑了�；氐搅私淌�，當她看到自己的書撒了一地時，可可立馬大吼：“說，這是誰干的！”同學們嚇了一大跳，都愣住了，以前呢，她會一笑了之，可是這次，她則和以前大不一樣；咪咪膽怯怯的說：“是，是我干的，我想借你的《讀友》看看，所以……”“你，馬上給我收拾好！否則，恩，否則我把你變成蛀書蟲！”咪咪一邊收拾著書，一邊想：可可這是怎么了？”
下午干值日，咪咪破天荒的留了下來，怯怯的看著可可，可可說：“咪咪，我不想再做好學生了！”“神馬？”咪咪尖叫了起來�！耙驗樽龊脤W生好累啊……”
有一次上語文，老師讓可可收起課堂作業(yè)，叫了好幾遍，可可才慢悠悠的站了起來，收作業(yè)共用了十分鐘。老師愣住了。
還有更“可怕”的是呢，各科的老師都來告狀，不是說可可這，就是說可可那，老師一看情況不妙，就“請”可可去老師辦公室“喝茶”，老師把可可最近犯的錯誤一一列了出來�；氐搅私淌遥煽上萑肓顺了�，終于明白了一條道理，她笑了笑，打開書，在上面大大地寫上了幾個字：真實的自己才是最最快樂的！
從那以后，可可又恢復了往常的好學生，只是，她累了的時候也會做小動作，下課也會和同學嬉戲打鬧，有時偶爾也會發(fā)發(fā)脾氣，也會偷懶……但在同學的眼里，這才是最棒，最值得學習的可可，從那時起，可可的生活開始變得多姿多彩了。
六年級作文 篇6
“白衣天使”是誰，是手術臺旁邊的醫(yī)生，“白衣天使”是誰，是愛我們的父母，而我不這么認為。
不久前，叔叔生病了住進了醫(yī)院。我星期六放假去看叔叔，走啊走，走到了叔叔的門外，聽見叔叔在里面大發(fā)雷霆，又是扔被子啊，又是摔杯子啊。我看了連忙進去，叔叔好像沒看見我，里面的一個人說：“哎，他非要吃八寶粥不肯吃藥�！闭f完他搖搖頭。這時，一位護士拿著熱乎乎的`八寶粥進來。我們的肚子都唱起了“空城計”
護士說：“別氣壞了身子，那樣才不值得”說完，一勺一勺的喂叔叔。想不到，叔叔吐了吐得護士滿身都是，護士她毫不生氣，又繼續(xù)喂了起來，喂完她就走了，看著她的身影，叔叔流下了淚。
她占據(jù)了我心中的“白衣天使”這個地位，我不會忘記她的。
六年級作文 篇7
那曾經(jīng)凋謝的花兒開始含苞欲放，那曾經(jīng)結過冰的小溪開始歡快地唱歌，那曾經(jīng)寬闊的平地開始鋪滿了新綠的地毯。東風來了，春姑娘披著一身新綠悄悄地來了。
光禿禿的樹枝上長出一株綠色的小嫩芽，引起了我的注意，我在想：春天是什么顏色呢？帶著這個問題，我追尋著春姑娘的足跡，去大自然中尋找答案。
我漫步在公園中，那花團錦簇的花兒爭芳斗艷，如一團團小火苗，在陽光的照耀下，更加光彩照人，抬頭向遠處望去，樹枝上冒出一片粉紅，那是桃花！紅艷艷的，好像小姑娘那羞紅的臉蛋。哦，春天是粉紅色的！
大地上濕漉漉的一片，那頗具有頑強生命力的小草隨處可見。公路旁，小河邊，遍地都是，我爬上山頂，舉目遠眺，山上的樹木都換上綠色的新裝，形成一道天然的綠色屏障。山腳下的田野里，小麥都掀開了雪白的被子，變得綠油油的，這種綠，綠的發(fā)光，綠的鮮亮。哦，春天是綠色的'！
我走在路上，一片片金黃色的油菜花在春風的吹拂下，涌起千層金色的波濤，泛起黃色的浪花。它們都仰著金燦燦的笑臉，朝著太陽公公瞇瞇笑，哦，春天是金黃色的！
半山腰間，雪白的梨花開了，她開得那么嬌嫩，那么耀眼。仿佛天邊的云朵，又好像海里的浪花。白云映在河水里，蝴蝶也在翩翩起舞。哦，春天是白色的。
啊，我終于明白了！春的顏色數(shù)不盡！就像朝霞一樣五顏六色，絢麗多彩。
六年級作文 篇8
“��！這個月的電費怎么這么貴，氣死我了！”爸爸一進門就大叫道，“以后只有晚上能開空調，白天嘛，去蹭吧！”
爸爸說完，我就開始抗議，對爸爸說：“我抗議，到印象城可要點時間呢。”“就是��！”媽媽也說。“我不管，反正我公司里有空調，辦法自己想！”爸爸根本不理會我倆的情緒。
第二天，太陽像是發(fā)了瘋，比昨天更熱了，我頭上的汗直往下滴，這時，一個壞想法在我心中產(chǎn)生了：偷偷開空調。于是，我來到了臥室，若無其事地拿起空調遙控器，假裝在看書，并且關上了門，正當我興奮地按下開關時，竟然發(fā)現(xiàn)空調好像一個在耍脾氣的小女孩似的，就是不開，我連續(xù)按了好幾下，還是沒開，這才發(fā)現(xiàn)爸爸早有準備，把電源給拔了�，F(xiàn)在，我雖然不想出門，但是為了空調，還是帶上了正在刷朋友圈的媽媽走出了家門。
一出門，就仿佛聽見了太陽公公在說：“歡迎來到了大烤爐！”沒走兩步，我跟媽媽就已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背了，我跟媽媽互相攙扶著來到了公交站，看到了街上空無一人，估計全都躲進家里開空調了吧。等了好久，公交車還沒來，好像也被這火辣辣的太陽嚇得不敢出來了，就這樣想著，車，終于來了！坐上了車，車上的空調并沒有開，只有司機頭頂上的一臺電扇，公交車像一個年邁的老爺爺，慢慢地開往印象城。
到了站，我們以一百米沖刺的速度，沖往印象城里，可是，看著它近在眼前，但我們跑得幾乎要倒下了，“終于到了�！蔽议L呼一口氣，和媽媽一起大步跨進里面，涼意瞬間在全身擴散開來，令人心曠神怡。在印象城里，我發(fā)現(xiàn)我倆的累已經(jīng)消失了，只有陣陣涼爽。
我和媽媽說：“這兒真涼快！但走走有什么意思，還不如去看書呢！”“好呀！我也正想跟你說呢！”于是，我們走向三樓。
來到了書店，看見里面到處都和我們一樣蹭空調的人，有趴在地上看著漫畫的.弟弟妹妹，有坐在地上看手機的大人，還有坐在椅子上打盹的爺爺奶奶，還有靠在書架上看書的哥哥姐姐，我挑了一本書，坐在了涼爽的地板上，津津有味地看了起來，而媽媽則靠在邊上繼續(xù)刷她的朋友圈。
“嗨，走了，都七點多了！”媽媽這才把看書入迷的我叫“醒”來，我看了看表，立刻像離弦的劍一樣沖出了印象城，等到我們滿頭大汗的回到了家，竟然看見爸爸在悠閑地看著電視，吹著空調，好不愜意。
“怎么樣？蹭空調順利不？”爸爸問道�！胺恰！洹�！”我邊喘氣邊說，想發(fā)怒，可家里的涼爽融化了我，我就趴在了沙發(fā)上，享受著，自家的空調窩真舒服！
【六年級作文】相關文章：
六年級作文_六年級作文01-20
告別六年級作文_六年級作文01-20
六年級的作文字_六年級作文01-20
夢想六年級作文_六年級作文01-20
我的六年級作文_六年級作文01-20
六一六年級作文01-11
六年級關于遇見的作文_關于遇見的六年級作文_六年級作文12-13
快樂的周末六年級作文_六年級作文12-13