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      2. 六年級年的作文

        時間:2023-11-11 18:19:45 六年級作文 我要投稿

        六年級年的作文必備(4篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六年級年的作文必備(4篇)

        六年級年的作文 篇1

          “哇、哇、哇,”又是一個出生,又是一個新生命的誕生,這陣小嬰兒的哭聲把我?guī)肓艘粋問題內(nèi),人生的第一部應(yīng)該是什么?人生的第一部應(yīng)該走哪?人生第一步的起點在哪?

          有人說人生的第一步是語言,有人說人生的第一步是快樂,有人說人生的第一步是生命。大家說的沒有錯,可這些只是第一步字眼的的細(xì)節(jié),人生的第一步要的是:“道德、尊重、自尊。”

          道德是可以讓人們在時間長河中成長,道德培養(yǎng)人的品質(zhì),有著良好品質(zhì)的人最終也會成為一顆熠熠閃光的明星。道德是支撐我們站起來的力量源泉。這就是道德。

          快樂的前提是尊重,在生活中你對別人不尊重,那別人反過來也對你不尊重,你生活在沒有謾罵的生活中,生活在搏斗的.生活中,你快樂嗎?你開心嗎?反過來說如果大家都很尊重對方,大家生活在一個和睦的環(huán)境里,你難道不開心嗎?所以生活中不能缺少尊重。

          說到自尊大家應(yīng)該清楚,沒有了自尊成天卑躬屈膝,給人做牛做馬,受人唾棄,現(xiàn)在還有生命可談嗎?生命有何意義?生活在無意義的生活里,水生火熱的生活里,你如熱鍋上的螞蟻,無頭的蒼蠅,不知往哪走,有生命可談嗎?生命是什么?不是盲目、不是沒有所求,原作胯下的奴隸,過那種渾渾噩噩的生活,這不是生命,生命是生活在有自尊的生活中。

        六年級年的作文 篇2

          我的家,住在家喻戶曉的“銀杏之鄉(xiāng)”—港上。這里有無數(shù)銀杏。

          銀杏樹又被人稱為白果樹。因為銀杏樹上結(jié)出的果實是白色的,平常吃的開心果就是銀杏樹的果實—白果,白果的營養(yǎng)價值特別高,可入藥有滋潤止咳的作用。銀杏的枝葉特別茂盛,發(fā)澀綠色。 一顆銀杏樹每長一年都會有一截痕,這樣可辨認(rèn)出這顆銀杏樹活了多少歲。我總是搞不懂人們?yōu)槭裁唇秀y杏樹為“活化石”,就在老師的一堂課上,我才弄懂了:銀杏樹早在三千多年前出現(xiàn)的,就有那么一顆銀杏已活了三千多歲了,經(jīng)受三千年的風(fēng)吹雨打。三千年前的東西早已成為“化石”但銀杏樹沒有,還活著所以人們叫銀杏樹為“活化石”。 夏天,地里的銀杏枝葉綠的可愛。

          密密麻麻的`銀杏樹擁擠在田地里。茂盛的枝葉為農(nóng)民們遮陽。 秋天,銀杏葉都換上了金燦的衣服,慢慢的枝干上飄到地上,如金黃的蝴蝶在飛舞,美麗極了! 話說得好“世界銀杏看中國,中國銀杏看港上”,我為家鄉(xiāng)感到自豪。

        六年級年的作文 篇3

          每當(dāng)我看見小鳥在天空中自由自在地翱翔時,我便不由自主地想起了一個事情。

          一天,上完了美術(shù)課,大家看見自己的手臟稀稀的,便爭先恐后地去洗手。“。 辈恢l發(fā)出了一聲尖叫,引得一群同學(xué)前去圍觀。原來,是一只蠢蠢欲動的小鳥!只見它展開它那黑黝黝的翅膀,用力拍打著,仿佛渴望著飛向天空。但是,它全身都濕透了,根本無法飛行。

          我們被它那撲騰來撲騰去的樣子給逗笑了。而這笑聲卻帶來了一個動物克星――史奧。他先用手撥開同學(xué),發(fā)現(xiàn)了那只小鳥,然后毫不留情地向鳥兒踩了幾腳。踩完了,他看了看那只可憐的小鳥,然后笑嘻嘻的走了。再看一看那小鳥,簡直慘不忍睹:烏黑光滑的`羽毛變得粗糙、雜亂,黑亮的瞳仁變得暗淡無光,嘴巴微微地張開著,仿佛在痛苦地呻吟著。

          看著,大家都悲憤不已:“它與史奧根本沒有什么深仇大恨小學(xué)生作文,史奧為什么要這么殘忍地傷害它?”想完,其中一人用干凈的餐巾紙小心翼翼地將這個小生命捧起,然后帶入教室。接著,大家為它做了做身體檢查,發(fā)現(xiàn)翅膀已經(jīng)骨折了。就在這時,小鳥的眼睛突然閉上了。這下大家都慌了神:有的把自己的水拿來了;有的要把自己吃的零食喂給它;有的則坐在板凳上干著急……可是,經(jīng)過大家的努力,小鳥還是沒有醒過來!翱赡苄▲B是需要休息吧,”一個同學(xué)思考了片刻,“我建議大家最好說話時聲音不要超過三十分貝,要不然會影響它的睡眠。”大家同意了他的看法與建議。

          時間一分一秒地過去了,但還是不見小鳥抽搐半下!捌婀,這只小鳥是不是死了?”一位同學(xué)起了疑心!昂苡锌赡。”幾位同學(xué)隨聲應(yīng)和。于是大家就讓一位同學(xué)檢查一下,看小鳥是不是真死了。他先用手將鳥兒的嘴巴張開,看它動不動,然后再用手摸一摸它的心臟還跳不跳……結(jié)果,一切跡象表明,它已死了。大家知道后,都十分悲痛,這么一個可愛的小生命,就這樣與世長辭了,實在是太可惜了!最終,我們無可奈何地將小鳥的遺體丟進(jìn)了垃圾箱。

          這個可憐的生命已經(jīng)消失在我們的身邊,而這個可憐生命的警告卻永遠(yuǎn)地埋藏在我們心中,如果再不阻止捕鳥者與傷鳥者的行為,鳥兒便會像渡渡鳥那樣,永遠(yuǎn)地消失在這個地球上!

        六年級年的作文 篇4

          我正在做作業(yè),看見媽咪正在揮汗如雨地打掃衛(wèi)生,我十分不忍心,就連忙放下手中的筆,跑過去幫媽咪做家務(wù)。

          我們家打掃衛(wèi)生一般是擦窗戶、掃地和拖地。首先是擦窗戶,我先把抹布放進(jìn)裝有水的桶里浸濕,然后找來一張椅子,小心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵,我使勁地擦了一遍又一遍,經(jīng)過我的.努力,終于把窗戶擦干凈了。啊,真累!

          窗戶擦干凈后,就要掃地了。我找來了一把掃帚,然后弓著背、低著頭、彎著腰,手中拿著掃帚認(rèn)認(rèn)真真地掃起來。我仔細(xì)地把每個角落掃了一遍又一遍,連一點兒紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這樣,整個家都干凈多了。

          掃完地后,我開始檢查地板,發(fā)現(xiàn)地板上還有一些污垢。于是,我找來拖把,放進(jìn)裝有水的桶里浸濕,然后認(rèn)真地拖起地來。我對準(zhǔn)污垢拖了又拖,終于把污垢拖干凈了。污垢是沒有了,可是地板卻變成了一個“大花臉”,怎么也拖不干凈。這時,我已經(jīng)非常累了,滿頭是汗。媽咪見到我這個樣子,十分心疼,就連忙給我遞過來一條毛巾,說:“孩子,你那么辛苦,還是別干了。”我聽了媽咪的話,真想不干了。但是,我腦海里馬上出現(xiàn)媽咪滿頭大汗做家務(wù)的樣子。心想:媽咪為了我每天都那么辛苦,我這點兒辛苦又算得了什么!想到這里,我說:“媽咪,我不累。”說著我又繼續(xù)拖起地來,直到把地板拖干凈。經(jīng)過我的努力,房子真是變得一干二凈了。

          雖然我已經(jīng)筋疲力盡了,但能為媽咪做家務(wù),我心里還是甜滋滋的。

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