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      2. 六年級的作文300字

        時(shí)間:2023-09-04 08:47:48 六年級作文 我要投稿
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        (通用)六年級的作文300字8篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的六年級的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (通用)六年級的作文300字8篇

        六年級的作文300字 篇1

          我的班級像一個(gè)溫馨的家早晨去到學(xué)校同學(xué)們個(gè)自問好吃完早餐后大家便開始早讀等待老師來到班上,老師進(jìn)班后,停止早讀,老師開始分配任務(wù),一些人打掃教室,一些人打掃衛(wèi)生區(qū),老師就批改作業(yè),忙忙碌碌一早上,休息20分鐘后便開始上課,老師在講堂上生龍活虎的講,我們在下面有氣無力的'聽,轉(zhuǎn)眼間又到了下課時(shí)間,我們又活過來了,有些人玩起了游戲,有些人在看書,有些人在看風(fēng)景。

          就這樣課間轉(zhuǎn)眼過去了,這節(jié)是體育課同學(xué)們都開心到爆我們排好隊(duì)在班級門口,等待體育老師,老師來到后把我們帶到樓下操場排好隊(duì),只見老師拿出籃球,看到籃球我們就跟風(fēng)了一樣,全部擁上去,分好隊(duì)后便開始打籃球,只見我們隊(duì)的中鋒一個(gè)勾手上籃球進(jìn)了,“第二場開始”對方開球,現(xiàn)在球同樣在對方中鋒的手上,他一個(gè)長跑攻入我方禁區(qū),突然他在2分線上起跳,一個(gè)后仰跳投球進(jìn)了,轉(zhuǎn)眼間又到了下課時(shí)間同學(xué)們紛紛回到教室,又開始有說有笑了。都怪我文筆不好,下次我在向你們介紹我的班級。

          這就是我的班級。

        六年級的作文300字 篇2

          小學(xué)的時(shí)光對于我們來說是美好的,是一段人生的轉(zhuǎn)折。在學(xué)校里,有歡聲笑語,有老師的關(guān)心陪伴。每每回想起以前的生活,總會(huì)有那么一絲絲的留戀。

          我們現(xiàn)在快要結(jié)束六年的小學(xué)時(shí)光了。時(shí)間如過眼云煙,已經(jīng)消失的`無影無蹤。我們僅僅還有幾個(gè)月和老師、同學(xué)們相處的時(shí)間了。珍惜現(xiàn)在吧,試問,我們步入初中后,還會(huì)有多少歡樂的時(shí)光呢?不,不會(huì)有了,有的只是大量作業(yè)的負(fù)擔(dān),各種公式的煩惱,只想著怎樣才會(huì)名列前茅,得到老師的青睞。不會(huì)再有小學(xué)的無憂無慮,歡樂的笑聲了。

          我多么想要回到以前,那時(shí)候,不會(huì)有離開母校的憂傷,不會(huì)有離別的痛苦。那時(shí)候,我們都只是小孩子,天真活潑。只想著怎樣玩才會(huì)更高興。今天放學(xué)明天又會(huì)相見,總會(huì)以為會(huì)這樣一直地玩下去。一直傾聽著老師們有趣的課堂。我想,如今的我們應(yīng)該都會(huì)留戀老師的課堂,留戀同伴的惡作劇吧。

          啊!光陰似箭,日月如梭,讓我們珍惜現(xiàn)在吧,好好的聽老師講課,和同學(xué)玩耍,做最后的告別吧。我希望能和同學(xué)在同一所初中,同一個(gè)班。盡管不是同桌,但我依然高興,不至于帶著遺憾度過每一天。

        六年級的作文300字 篇3

          俗話說得好:“民以食為天!闭f起我最愛的小吃,那就是容縣特有的酸料。潘石榴,蘋果,哈密瓜,青瓜……瓜果類都可以用來做酸料。

          酸料制作的過程極其簡單,但做出來的美味卻令人回味無窮。那我給你們介紹一下怎么制作白蘿卜酸吧!先準(zhǔn)備好一個(gè)白白胖胖的大蘿卜,不去皮,因?yàn)椴蝗テつ苁官|(zhì)感更脆。替它洗一個(gè)澡,洗干凈,然后把它切成薄薄的橫條狀。準(zhǔn)備好一瓶醋,再用鹽巴把蘿卜泡軟,把鹽巴沖洗干凈。把適量的醋倒入蘿卜中,喜歡吃辣的朋友可以把辣椒切成粉末加入到蘿卜中,然后搖一搖讓它入味。過十幾分鐘后再把盤子掀開,一股沁人心脾的`香酸味撲鼻而來,令人垂涎欲滴。制作過程就是這么簡單,而做出來的美味卻與眾不同。白蘿卜酸一口咬上去清甜脆口,一個(gè)字形容:爽。暖人心脾的酸味令人回味無窮。其酸料有開胃,去火,降壓,美容等功效。使人吃了神清氣爽。

          嘿‘朋友!聽了我的介紹,你是不是垂涎欲滴了呀~那就來我們?nèi)菘h享受一下舌尖上的美味吧!

        六年級的作文300字 篇4

          在我眼里,作家是個(gè)很神圣的事,整天沉在書里,悶在家里,坐在書桌前,一刻也不停地捉住腦子里閃過的好東西,將它們整理清楚,然后激動(dòng)地寫進(jìn)去,寫在紙里供人閱讀。從五年開始,一個(gè)叫“作家”的種子酒播種在我心里。在有一次去書店買書時(shí),我看到了有幾個(gè)人圍在書架前議論著什么!拔铱上矚g曉娜寫的書了,她寫的小說可好看了!币粋(gè)看起來像讀四年級的小朋友摟著書說道。我這時(shí)候就想著,長大后,我也要寫出那樣好的文章,供人閱讀,讓人欣賞,使人贊嘆。

          然而,作家也不是那么好當(dāng)?shù),想?dāng)上著名的大作家,還得要下苦功夫才行,想那些人都是名存青史的。在家中,我常喜歡看書,比如,《愛的教育》,《魯濱遜漂流記》,《簡愛》,《上下五千年》,等等。我還喜歡看一些作文書,把好詞好句好段積累起來,我相信,只要我肯努力奮斗,我的`辛苦將成為果實(shí)——在不久的將來。

          雖然我的理想離我看上去很遙遠(yuǎn),但我相信,通過我的努力,一定可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

        六年級的作文300字 篇5

          以前的時(shí)候,我看到報(bào)紙上的一則新聞:有一對父母,每天要求兒女考一百分,少一分打十棒,少兩分打二十棒,因此,這對父母被稱為“狼爸”、“狼媽“。當(dāng)時(shí)我就在想,考不好干嘛要打呢,多鼓勵(lì)才行呀。這個(gè)疑問我到今天才解開。

          在放學(xué)的時(shí)候,我無意間看到了學(xué)校聘請的園丁,見他們正在修剪枝葉,在把長出來的、多余的都剪了,她們在一點(diǎn)一點(diǎn)的剪,剪一片剪一片就好看了,我想:“干嘛要剪樹呀!任它生長才好嘛!”我?guī)е@個(gè)疑問向那個(gè)奶奶走過去。

          “奶奶,為什么要剪這些花草樹木呢?”我問道。

          奶奶沒有絲毫猶豫的'回答:“孩子,聽說過一句話‘小樹不修難參天’嗎?”

          “沒有啊!

          “我來給你解釋一下,意思是說小樹不經(jīng)過修剪不會(huì)成為參天大樹的,這些草木也是一樣,生活總不是順利的。人也是同理,不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,看起來再有用也只是一個(gè)空殼罷了!蹦棠陶f。

          我恍然大悟:突然想起那一則關(guān)于“狼爸、狼媽”的新聞,他們的教育是對的。今天多虧了那位奶奶,讓我懂得了這樣一個(gè)道理:生活缺不了風(fēng)雨,必須嚴(yán)格要求自己!

          在成長的道路上,我們必須懂得這個(gè)道理:小樹不修難參天!

        六年級的作文300字 篇6

          在一個(gè)陽光明媚的星期天,小猴和小熊興高采烈地來到了公園。走到小河邊,河水清澈見底,兩旁的紅花綠草,倒映在河水里。花是那樣的紅,就像是染上了紅顏色;草是那樣的綠,像是要把所有的生命都展示出來。一陣微風(fēng)拂過,小草小花在風(fēng)中輕輕地點(diǎn)著頭,仿佛在歡迎小猴和小熊的到來。

          小猴和小熊邊走邊聊,小猴說:“這兒的景色真美!我要在這里做個(gè)留念!毙⌒苈犃苏f:“嗯,你說的沒錯(cuò),這樣我們就沒白來一回了!闭f著說著它們來到了亭子旁,小猴縱身一跳,就顯示了它的.看家本領(lǐng),唰唰地在柱子上寫下了“孫小圣到此一游”沒等小熊反應(yīng)過來,小猴笑嘻嘻地對小熊說:“看我在這里做了個(gè)留念,這樣別人就知道我已經(jīng)來過了。”小熊聽了對小猴說:“你快下來,這樣做是不文明的,破壞了公共財(cái)物。要想做個(gè)留念,我們一起來拍張照片吧!毙『锫犃诵⌒艿脑拺M愧地低下了頭,臉紅到了脖子,撓撓后腦勺對小熊說:“噢,我知錯(cuò)了,等一下我回去拿一點(diǎn)油漆過去刷一下!毙⌒苈犃藵M意地點(diǎn)點(diǎn)頭對小猴說:“你知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子!

          公園里的景色依舊那樣美,太陽公公在空中笑瞇瞇的,樹上的小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,像是在說:“小猴知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子!

        六年級的作文300字 篇7

          冬天的時(shí)候,冬姑娘不僅帶來了嚴(yán)寒,并帶來了漫天紛飛的鵝毛大雪,小伙伴們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的把兩個(gè)結(jié)合起來玩。大家都玩得不亦樂乎。但是,俗話說的好,”一年之計(jì)在于春 “,那美麗的春天,我情不自禁得贊嘆它的魅力。

          春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐,躍過山峰、飛過海洋、跨過森林把自己的足跡留在了大地上的每一個(gè)角落里。美麗的春姑娘把無限的生機(jī)灑向大地上的.一草一木,讓我們?nèi)ふ掖汗媚锏淖?跡吧!看啊,近處遠(yuǎn)處無所不存的春的氣息,沁人心脾。冬天那種光禿禿的感覺消失了,取而代之的是樹枝上剛剛冒出不久的嫩綠的芽兒,枝頭上,時(shí)不時(shí)有鳥雀在啼囀,追趕著滿天的飛蟲。草坪上一片 綠色,隱隱約約的還點(diǎn)綴著幾叢紅色的花。天地之間的距離似遠(yuǎn)似近,所有的事物都是那么的和諧,安寧。

          春姑娘的足跡留在了田野里。向遠(yuǎn)處望去,一簇簇、一團(tuán)團(tuán)金黃色的油菜花競相開放,爭奇斗艷。一只只五彩斑瀾的蝴蝶也聞香趕來,在油菜花的上方飛行。辛勤的蜜蜂在認(rèn)真地工作著。農(nóng)民伯伯在 田里灑下希望的種子,盼望著來年的豐收。

          春天,是多么的美麗;春天,是多么的美好;春天,是多么的美妙呀!

        六年級的作文300字 篇8

          我的語文老師叫張雅玲,她是一名中年婦女,留著短短的頭發(fā),她有著白白的皮膚,瓜子臉,柳葉眉,水靈靈的.大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。

          人們都說薄嘴唇的人能說會(huì)道,可是我的張老師卻是一對厚嘴唇。冬天常被風(fēng)吹得曝出干皮。但從這對厚嘴唇里迸出的話語總是那么流利、熱情、生動(dòng)。

          張老師像一架永不生銹的播種機(jī)不斷地在學(xué)生的心田上播下理想、希望和知識的種子;又像一把大掃帚,不停地把學(xué)生心田上的灰塵無情地掃去。

          我的老師心地善良,又樂于助人,還很關(guān)心每一位學(xué)生。

          記得有一次,我們班的張博宣爬上了爬山虎的柵欄,一不小心掉了下來,頭上就流血了,張老師知道以后趕緊一口氣從四樓跑了下來,見到張博宣以后就給高小媛媽媽還有張博宣媽媽打電話,這次多虧了張老師和高小媛媽媽;貋硪院螅侮惶煊职牙顔⒊纱虻枚亲油,張老師不顧自己安危,又把李啟成抱下樓。

          這就是我的語文老師,一個(gè)不顧自己安危的老師,一個(gè)關(guān)心關(guān)愛我們的老師。老師你有時(shí)會(huì)批評我們,但我知道那是為了我們好,要不然也不會(huì)那么關(guān)心我們。

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