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【實(shí)用】六年級(jí)的作文300字集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文300字 篇1
吃過晚飯后，媽媽把收音機(jī)擰開，里面?zhèn)鱽砹藘?yōu)美的音樂。我把聲音調(diào)大，站在陽(yáng)臺(tái)上靜靜傾聽者，生怕浪費(fèi)了這美妙音樂的瞬間。開始音樂比較憂郁，那傷感的悵調(diào)的調(diào)子是天上的月亮和星星都沉靜了下來，不再閃爍，不再竊竊絮語(yǔ)。頓時(shí)，一切靜了下來。天空是靜的，夜也是靜的，星也靜靜的，遠(yuǎn)處的燈火也是靜靜的。綽綽約約的音樂，好像一只嫵媚得小花，散發(fā)著朦朧又清新的花香。這美麗的夜景美的甜人，美的炫目，忽而，哀婉憂郁的樂聲一轉(zhuǎn)為歡快的`調(diào)，像叮咚的小溪，傾瀉著，傾瀉著。悅耳之聲美麗至極。
��！音樂！它是那么的偉大，它能夠使哀傷的情緒一掃而光，他亦能夠使狂歡的人頓時(shí)唾棄。在美的日子里，優(yōu)美的真諦，美的色彩，而它本身就是美的結(jié)晶。我在美的音樂的王國(guó)里，同敦煌的飛天兒們?cè)谔鞂m飛行，與那兒奴神狄安娜在幻想的王國(guó)里暢游。
正當(dāng)我遐想時(shí)，音樂早的幻覺而已，我悵悵的回了房間，決定把美不可以言的一顆封印在我的記憶寶瓶里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
六年級(jí)的作文300字 篇2
時(shí)光飛速，在過短短的兩個(gè)月后，我門就要離開朝夕相處六載的老師和同學(xué)，開始我們的中學(xué)生活了�；厥淄拢嗌訇P(guān)愛與溫暖猶在身旁，多少感激和留戀凝聚心頭。
我記得在五年級(jí)時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。我們參加了拔河比賽，只有少數(shù)同學(xué)在旁邊為我門加油！我門的對(duì)手是六（一）班，這可是個(gè)不好打敗的對(duì)手，因?yàn)樗麄兊?人比我門的人有力氣，所以不好打。
可是我門還是贏了，因?yàn)樗麄儾欢畱?zhàn)術(shù)。而我門這邊有任老師的指導(dǎo)，所以才會(huì)贏。在這里我要謝謝任老師。
我門這個(gè)班里還有很多個(gè)開心果，我門大家都很喜歡他們。
其中田蒴，就是一個(gè)開心果，經(jīng)常逗大家笑很有意思。
我越來越不想離開母校和朝夕相處的六載老師。同學(xué)和這個(gè)沖滿歡樂的六年級(jí)（2）班。
六年級(jí)的作文300字 篇3
少年的夢(mèng)啊，多彩的夢(mèng)……飽含著熱望，凝聚著真情。少年是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，夢(mèng)是可以成真的。在人生的旅途中，在我的心里有一個(gè)演員夢(mèng)。
小時(shí)候，每當(dāng)我看到電視里精彩的節(jié)目時(shí)，我都會(huì)對(duì)大人們說：“我要當(dāng)一個(gè)演員，這是我的夢(mèng)想。”而大人們只是笑一笑就完事了。而演員夢(mèng)在我的心中一直占著重要的位置，我一直想當(dāng)一個(gè)演員，至今也沒有改變……
我想當(dāng)演員，并不是想讓成為萬人矚目；我當(dāng)演員也不是想掙很多錢，成為一個(gè)富翁；我當(dāng)演員更不是想火了，在朋友、伙伴面前炫耀吹噓……而是想樂在其中，體會(huì)人物感情，在其中學(xué)到道理。
我會(huì)演快樂的角色，為人們帶來快樂；我會(huì)演感人的角色，給人們帶來溫暖；我會(huì)演傲慢無理的角色，給人們一個(gè)警告。
當(dāng)然，當(dāng)演員的夢(mèng)還很遙遠(yuǎn)、很遙遠(yuǎn)，路上鋪滿了荊棘。我知道我可能會(huì)被扎痛腳，被小路里的泥坑滑倒，但我會(huì)在失敗的地方重新站起來，我不會(huì)認(rèn)輸。我會(huì)翻過高山，走出泥濘的小路。我不知道，這樣的.狀態(tài)還會(huì)持續(xù)很久，但我相信凡事都會(huì)有終點(diǎn)。我相信，我有一天終會(huì)到達(dá)目的地。那里春暖如花，溫暖的陽(yáng)光一定會(huì)永遠(yuǎn)照耀在大地上。
我的演員夢(mèng)雖然有好遠(yuǎn)，但我相信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，在我的人生旅途中綻放光彩。
六年級(jí)的作文300字 篇4
最近這些日子，我和同桌的關(guān)系更進(jìn)一步了。畢竟我和他有可能要做三個(gè)學(xué)期的同桌了。這份同桌的情誼是應(yīng)該培養(yǎng)的。我和他都是慢熱型的，現(xiàn)在也才開始了解對(duì)方。
但是，有了同桌也有了一些不好的現(xiàn)象，比如，我上課會(huì)被他講的`小段子所逗笑，從而影響課堂進(jìn)度和聽課效率。而且全班僅有我和他一對(duì)同桌“搞特殊”。這是讓我最無奈也是最惱火的，這一點(diǎn)一定要改掉。還有就是下課后我和他的關(guān)系似乎在向某種不確定的方向發(fā)展，沒錯(cuò)，就是我們常常誤以為的那種“喜歡”。老實(shí)說，我不想早戀，班里的同桌情侶也有幾對(duì)，雖然有了先例，我也喜歡這種感覺，但我現(xiàn)在才知道，我需要面對(duì)的輿論現(xiàn)在的我經(jīng)受不起，很可能未來的我也經(jīng)受不起。所以我是矛盾的，既欣喜又害怕，又想回到以前那種基本沒話說的狀態(tài)。我故意開始對(duì)他冷淡，可他卻執(zhí)迷不悟。這不是我想要的，現(xiàn)在這種事情還太久遠(yuǎn)……
希望他能夠醒悟，別捅破這層窗戶紙，并且把窗戶紙砌得更厚些。亦或者也是最好，這份情感只是我的自作多情衍生出來的。
六年級(jí)的作文300字 篇5
關(guān)于小時(shí)候的“理想”故事，有些早已模糊不清了，可這并不重要，重要的是我從理想中走到了今天。
作為教育工作者，我現(xiàn)在的理想就是努力做好本職工作。這個(gè)理想是我實(shí)現(xiàn)人身價(jià)值、提高生活質(zhì)量的根本動(dòng)力。我們不必為教育事業(yè)貢獻(xiàn)終身，但只要我們做一天教師就應(yīng)該盡心盡力做好；我們無 法決定未來，但我們可以將握好自己的每一天。人生當(dāng)志高遠(yuǎn)，但脫離實(shí)際，理想就成了無本之木，無源之水，只有從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，才能體味生活的甜美。任何一個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)，都離不開理想 的`每一天，以及為理想付出的每一份努力。就如無數(shù)顆水珠匯成了江河一樣。
人，不能沒有理想，如果名與利是改善生活質(zhì)量與生存狀態(tài)的基礎(chǔ)，那理想就是精神的家園，沒有理想就沒有沒有靈魂的安靜與心靈的快樂。有了理想，人的物質(zhì)生活就不會(huì)輕易陷入惟利是圖的泥 潭；有了理想，人的精神生活就不會(huì)飄忽不定，遙不可及，就會(huì)變得親切、真實(shí)而可信。
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