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      2. 六年級的作文300字

        時間:2023-02-05 12:26:48 六年級作文 我要投稿

        【精華】六年級的作文300字集合8篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的六年級的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】六年級的作文300字集合8篇

        六年級的作文300字 篇1

          俗話說得好!過年是”富人的歡騰,窮人的苦悶“,經(jīng)過仔細一琢磨,這話說得真不假。過年對于窮人,或者說對于我這個年紀的學生來說就是有煩惱的。

          過年的煩惱之一:過完年就要面臨入學了。身為一名學生,須知過年的除夕夜恰是寒假的風水嶺,過完年也就意味著寒假過去一大半了,剩下的寒假時間所剩不多了。時光匆匆如流水,往昔歲月多愁嘆,古往今來多少士,淪為塵土無以哀。

          過年的煩惱之二:作業(yè)還沒有完成。身為一名學生,寒假作業(yè)是很多的。簡單羅列就有語文作文15篇、寒假習題三大本、英語練習五大卷、數(shù)學試卷八大張、還有說不清道不明的`各種小練習,小任務。過年時候就要忍受著作業(yè)未完成的苦悶進行娛樂,這是一種折磨,這是一種煩惱。

          過年的煩惱之三:壓歲錢不多。都說是窮人家,窮人家自然也沒有什么真正的闊親戚,親戚即便真闊也不可能給你這窮人家的孩子多少壓歲錢,往往頂多100元,哪夠塞牙縫。!

          唉,過年的煩惱真不少啊,不過也有開心事,大家不可太過悲觀了!

        六年級的作文300字 篇2

          我有一個班主任,她是我們的語文班主任,她是個女班主任,名字叫:唐學軍。我很喜歡我們的唐班主任,唐班主任就像母親一樣地關愛我們。

          我的學習成績一直是中等,我有一次考試異常發(fā)揮,考了95分,班主任對我說:你考的很不錯,要繼續(xù)努力。后來,到了換組長的時候了。我們班的規(guī)矩是:中等生必須三次考到85分以上才能選為組長,我這一次和前一次都還好,上在上一次考了82分,所以我沒有機會當上組長了。老實說到,我的成績一直在83分左右徘徊,當班主任說到:第四組組長:吳桂森。我不敢相信,班長對班主任說,吳桂森上一次才考了82分,她不夠格。班長宮研說的我的.臉紅紅的。就是就是!我不服氣!張正忠和蘇定強插嘴道。班主任說:吳桂森成績上升了,我們應該向她學習。】墒菍m研好像想說什么。我就這樣,意外的當上的第四組組長。

          我喜歡我們的唐班主任。

        六年級的作文300字 篇3

          假如我是大海,我會懲罰那些把我弄臟的人,把他的家淹沒,我也會感謝幫助我的人!

          把他的樹弄的`的不會澆水,我會懲罰那些往我身上扔垃圾的人,我也會感謝清理我的人,但是,有時,我也控制不住我的脾氣,只要風哥一來,我就隨他一起去干壞事,因此引發(fā)了洪水、海嘯、泥石流等災難,有時,我也會幫助人們,太陽把我的兄弟們變成水蒸氣,收集夠了,在世界各地下起雨來,讓大樹們喝個夠、讓土變的濕潤起來、空氣變的清新起來,洗刷土地上的塵土。但是,有時,也會起到反作用,比如發(fā)洪水、發(fā)泥石流,淹沒人們的家園,如果正好發(fā)生火災,被雨水就撲滅了,不用消防人員來了。很多時候,有很多人在我身上游來游去,我的身體就是他們游樂的場所,我給他們提供了快樂,他們在我身上游來游去,我很快樂。

          假如我是大海,我一定努力給人們便利。

        六年級的作文300字 篇4

          秋天到了,校園里又增添了一番景象。

          池塘里,小魚快活地游戲。瞧,它們多開心呀!有的在水里悠閑地散步;有的三五成群,頭靠著頭,好像在說悄悄話;有的二魚結伴,碰碰頭再碰碰尾;有的.獨自一人,好像遇到了什么傷心事有的在水底吃水草;還有的在水中此起彼浮,像是在跳水中芭蕾……

          草坪上的草兒漸漸變成了金黃,像一塊黃地毯。小草簇擁著幾棵大樹,葉子已開始泛黃,在颯颯秋風中搖搖欲墜。風兒吹過,它們有的隨風在樹枝上蕩著秋千;有的三五成群、陸陸續(xù)續(xù)地墜落到草地上;還有的跳著舞,打著旋兒落入水中隨波逐流。樹葉既像一把小扇子,又像一只小耳朵,還像小鴨薄薄的鴨蹼,可愛極了!葉子離開了大樹,向大地傳遞著秋天的喜訊。

          下雨了,幾片樹葉從樹上落下來,飄進池塘里。小魚們游過來,紛紛地把它頂在頭上,歡快地說:“啊,這是樹爺爺送給我們的傘,讓我們在雨中看風景!薄

          校園秋色迷人,令人心曠神怡。我愛這校園秋色。

        六年級的作文300字 篇5

          看!那一雙雙令我難忘的眼睛,放射出不同的目光,它仿佛在告訴我們什么……

          語文早讀課上,同學們在座位上竊竊私語。黃靈滟快步走到講臺前,站定,雙手叉腰,瞪著一雙核桃般的大眼睛,兩顆黑眼珠停止了轉(zhuǎn)動,死死盯著座位上在喧鬧的同學,那明亮的目光中仿佛在說:“一日之計在于晨,我們應該珍惜這時光。趕快安靜下來!”只要看見了這目光的同學,都會慚愧地低下頭來,認真學習。

          那計庭瑜,剛走進教室,坐在座位上,便從書包里翻出課本。長滿肥肉的臉上,一雙如縫一樣的.眼睛,此刻睜得老大老大,仔細搜索著書上的知識,整個人都沉浸在知識的海洋里……

          剛上完體育課,每一個同學都大汗淋漓,口干舌燥。每一個同學都走進教室,順手抓起水平。我的水瓶里早已空空如也,只好向別人去借,我走到沈人頌跟前,向她要水。她微笑著,把水遞給了我,她的柔和的目光里流淌著善良。

          趙澤楷是我們班的淘氣包。瞧,他正坐在座位上,烏黑的眼珠眨著,烏黑的眼珠眨著,又在想給鬼點子了!要是諸葛亮是眉頭一皺,計上心來的話,趙澤楷就是眼珠一轉(zhuǎn)計上心來了。

          這就是我的同學。

        六年級的作文300字 篇6

          少年的夢啊,多彩的夢……飽含著熱望,凝聚著真情。少年是個多夢的季節(jié),夢是可以成真的。在人生的旅途中,在我的心里有一個演員夢。

          小時候,每當我看到電視里精彩的節(jié)目時,我都會對大人們說:“我要當一個演員,這是我的夢想。”而大人們只是笑一笑就完事了。而演員夢在我的心中一直占著重要的位置,我一直想當一個演員,至今也沒有改變……

          我想當演員,并不是想讓成為萬人矚目;我當演員也不是想掙很多錢,成為一個富翁;我當演員更不是想火了,在朋友、伙伴面前炫耀吹噓……而是想樂在其中,體會人物感情,在其中學到道理。

          我會演快樂的角色,為人們帶來快樂;我會演感人的角色,給人們帶來溫暖;我會演傲慢無理的角色,給人們一個警告。

          當然,當演員的夢還很遙遠、很遙遠,路上鋪滿了荊棘。我知道我可能會被扎痛腳,被小路里的.泥坑滑倒,但我會在失敗的地方重新站起來,我不會認輸。我會翻過高山,走出泥濘的小路。我不知道,這樣的狀態(tài)還會持續(xù)很久,但我相信凡事都會有終點。我相信,我有一天終會到達目的地。那里春暖如花,溫暖的陽光一定會永遠照耀在大地上。

          我的演員夢雖然有好遠,但我相信我一定會實現(xiàn),在我的人生旅途中綻放光彩。

        六年級的作文300字 篇7

          我的童年有許多有趣的事,今天我就講一下我讓我想起來就想笑的事情。

          那時我在五年級的時候,我們班有一個活寶,一下課,他就抱著我同桌的腿,嘴里嚷嚷道:“媽媽抱,媽媽抱。”然后就抱著他的腿不分開,“哈哈哈……”真是笑死人了,我同桌不停地叫他松開,可他就像一個袋鼠一樣死死的抱住就是不松開,他們從講臺上走到教室背后,從教室背后走到講臺上。

          有時是體育課的時候,我們好幾個人圍著他,聽他“吹!敝v他小時候見過的鬼,“我舅舅年輕的'時候被鬼附過體呢!”他說,我一臉不相信的摸樣:“你騙我們的吧,我媽媽說世界上沒有鬼!彼粷M意地說:“你愛信不信,反真是真的,你不想聽就走。”我一聽就著急了:“別,你說你說,我聽著絕不插話。”他又接著說:“那是一個黑夜,我舅舅的家在墳地的西邊,他走的時候覺得背后涼哇哇的,扭頭一看被鬼附了體,所以以后覺得背后有鬼,千萬別回頭,會被鬼附體的,還是我姑奶奶把鬼收回來的呢!蔽覀儺敃r被嚇得半死,許久才回過神來。

          我的童年是不是很有趣呢?我的活寶同學是我們班的開心果。說一說你們的童年趣事吧!

        六年級的作文300字 篇8

          世界上有很多名人,有詩仙李白、有意志堅強的牛頓,還有不拘小節(jié)的愛因斯坦……他們都是我眼中的榜樣,尤其是愛迪生堅持不懈的精神深深打動了我。

          有一次,小愛迪生在火車的行李車廂內(nèi)全身心地投入到一個實驗中。由于車速太快,一支泡著磷塊的玻璃瓶被震落到地上。因為磷一接觸空氣就會自燃,所以,玻璃瓶掉下來摔碎后,磷塊就燒了起來。轉(zhuǎn)眼之間,煙火彌漫了整個車廂。一車廂的人都被驚動了,大家一齊動手,撲滅了蔓延的'煙火。列車長看著一團糟的局面,氣得大吼大叫,還狠狠打了他一巴掌。這一巴掌正好打在小愛迪生原來就有傷的右耳上,使他的右耳永遠失去了聽力。但這并沒有阻止愛迪生以后的發(fā)明創(chuàng)造,我仍然熱愛他的發(fā)明研究,最后終于成為一名偉大的科學。

          愛迪生這種堅忍不拔、百折不撓的個性非常值得我學習,我們應該在困難和失敗面前永不低頭,他永遠都是我眼中的星。

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