鐘表六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的鐘表六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
鐘表六年級(jí)作文1
今天，我學(xué)會(huì)了做鐘。
老師下午留的作業(yè)是做鐘表，對(duì)我來說很難。放學(xué)回家，我一個(gè)人坐在家里發(fā)愁。怎么做？這是我從來沒有做過的事。
爸爸看出了我的想法，就過來給我講了鐘表的構(gòu)成，然后鼓勵(lì)我嘗試用丟棄的物品來做。
在父親的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，我有了信心，于是先找到了剪刀和螺絲釘。然后，我去陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄的牛奶盒。我先用圓筒在牛奶盒上畫了一個(gè)大圈，然后用剪刀把圈剪下來；然后用尺子把圓分成12等份，分別標(biāo)上1-12個(gè)數(shù)字，把每個(gè)大盒子分成5個(gè)小盒子，這樣表盤就完成了。然后我在紙箱上剪了兩個(gè)小時(shí)分鐘的不同顏色，分別穿了一個(gè)小圓孔。最后，我用一個(gè)螺栓穿了一圈，時(shí)針和分針。鐘就是這樣做的。
看著自己做的時(shí)鐘，心里真的很開心。我覺得：無論做什么都要多思考。世上無難事，只要肯爬。
鐘表六年級(jí)作文2
時(shí)間是世界上最寶貴的財(cái)富，浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于殺了錢。那么，浪費(fèi)自己的時(shí)間就等于慢性自殺。
我經(jīng)常站在時(shí)鐘前想：我在干什么？我之前在做什么？以后怎么辦？我不知不覺陷入了深深的回憶。
從落地的那一刻起，我就開始利用自己的時(shí)間。爸爸媽媽奶奶教我吃，說話，走路……三年過去了，什么都沒做。
上了幼兒園，開始了啟蒙生涯。語文老師教我手拉手寫字；數(shù)學(xué)老師1，2，3，4，5 …教我數(shù)數(shù)。這是我開始利用時(shí)間，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候。我在小學(xué)的吃喝玩樂享受學(xué)習(xí)都是被時(shí)間控制的，時(shí)間反復(fù)催促我做這個(gè)做那個(gè)。這時(shí)，我覺得時(shí)間開始幫助我學(xué)習(xí)文化知識(shí)。幫我理解做人的道理；幫我懂得利用和珍惜時(shí)間。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。時(shí)間在幫助我，鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，備考，讓我以優(yōu)異的成績進(jìn)入初中的大門。
站在時(shí)鐘前，我知道如何利用我的時(shí)間。
鐘表六年級(jí)作文3
我有一個(gè)可愛的小鬧鐘，每天早上叫醒我，比公雞還準(zhǔn)時(shí)，每天上學(xué)不會(huì)遲到。感謝我可愛的小時(shí)鐘。
我的小時(shí)鐘是嘟嘟熊形狀的卡通人物的手表。嘟嘟熊肚子上有個(gè)指針.嘟嘟熊是粉色的，它的另一個(gè)好朋友是乖乖兔，是我以前的手表。哎喲..
因?yàn)橹笆裁炊疾欢�，把兔子形狀的鐘敲在地上摔碎了。我難過得哭了好幾天。一想起來就想哭。打碎后買了這只——嘟嘟熊。
嘟嘟熊有兩只漂亮的耳朵，一雙大眼睛，一個(gè)大鼻子，只是嘴唇適中而厚，但是它的聲音很好聽。每天早上，它都會(huì)重復(fù)一句話，“起來！起來！起來！起來！”我煩死了！但是我還是很喜歡，呵呵！
它讓我不遲到；它讓我早起；它，讓我不被批評(píng)，謝謝它，嘟嘟熊...........
鐘表六年級(jí)作文4
".五，四，三，二，一，同學(xué)們！”我和同學(xué)天真地看著手表，倒數(shù)著上課的時(shí)間。突然，我的心好像被什么東西觸動(dòng)了。小時(shí)候回憶和哥哥一起釣小魚。和姐姐玩游戲。那些美好的東西無法重現(xiàn)，時(shí)間過得太快，看看我的長發(fā)，還有那被撕破的日歷；堆積如山的課本讓我更加想起了自己的憂郁。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就過了，就要升入初中了。但是，這幾年我取得了哪些成績？你給母校留下了哪些深刻的回憶？
記得《匆匆》課里有這么一段話：“燕子去了，就有再來的時(shí)候；柳樹枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有時(shí)間再開.為什么我們的日子一去不復(fù)返了？——有人偷了：那是誰？又藏在哪里？他們是不是自己逃走了：他們現(xiàn)在在哪里？”也許你可以回答這些問題，但我無論如何也回答不了。四千多天，我都不知道自己做了什么。這么多天，我沒有做太多了不起的事情，即使沒有任何讓我感到欣慰的成就。
嗷！我恍然大悟。為了豐富未來，我必須珍惜時(shí)間，把握每一分鐘，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，填補(bǔ)已經(jīng)過去的四千多天的空虛。不要“拖”別人的時(shí)間，更不要“拖”自己的時(shí)間浪費(fèi)自己的時(shí)間。
馬上行動(dòng)！
鐘表六年級(jí)作文5
在我父母眼里，我是一塊非常精準(zhǔn)的手表。每天早上五點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)睜開眼睛(剛開始，我養(yǎng)成習(xí)慣)。梳頭洗臉后，我悄悄熄燈。一想到父母累了一天還在休息，心里就感動(dòng)。爸爸媽媽真的為我付出了很多。我悄悄出去，悄悄關(guān)上門，在漆黑的天空下開始上路。有時(shí)候，爸爸媽媽醒著，靜靜的見證著一切。當(dāng)我用鑰匙開門時(shí)，發(fā)生了撞車事故，我的父母關(guān)切地問：“你帶飯票了嗎？”
爸爸是塊大表，無休止的工作，為了我，為了這個(gè)家，辛苦了一輩子。爸爸是另一個(gè)監(jiān)督我的大表。什么時(shí)候怎么做，大表教會(huì)了我。
媽媽是手表，每天“嘮叨”，就像手表上的秒針。在田里干活的時(shí)候，她知道什么時(shí)候回家做飯。她知道棉花什么時(shí)候開花，什么時(shí)候收獲.她對(duì)這類事情了解很多.
妹子也是可愛的小電子表。每天晚上一到兩點(diǎn)，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)“宣布天亮”。對(duì)于這只可愛的小電子寵物，第二天媽媽的眼睛總是紅紅的
每個(gè)人的生活都不一樣，這就決定了每個(gè)人都是一塊獨(dú)一無二的表，每塊表互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)，共同前進(jìn)！
鐘表六年級(jí)作文6
每個(gè)人都有一個(gè)美好的`童年。童年發(fā)生的事情往往充滿了幼稚的趣味和趣味�；貞浲�，聰明的時(shí)候有時(shí)候會(huì)做一些傻事。
我記得是四五歲的時(shí)候。有一個(gè)周末，剛吃完午飯，我就纏著爸爸帶我去公園，因?yàn)槟鞘俏倚r(shí)候經(jīng)常去玩的地方，朋友很多。爸爸說：“還早，朋友都在午睡。你也應(yīng)該休息一下。指針到三點(diǎn)，我們就開始�！卑职种钢鴫ι蠏熘溺�，然后躺下，我只好躺在床邊。過了一會(huì)兒，爸爸睡著了，我卻睡不著，一直盯著手表。突然，我想起來我見過我媽媽取下手表，移動(dòng)雙手。于是，我躡手躡腳地下床，走到椅子上，取下手表，來回移動(dòng)指針。最后，我讓指針走在三的位置上，我輕輕地把手表掛在墻上。然后。我來到床邊，搖著爸爸說：“爸爸，起來，起來，看，三點(diǎn)了�！卑职置悦院卮蜷_手表，自言自語道：“時(shí)間怎么過得這么快？”爸爸無奈的起身。爸爸帶我出去的時(shí)候，書房里的媽媽趕緊問：“現(xiàn)在還不到兩點(diǎn)。你怎么這么早就出去了？”爸爸趕緊拿出手機(jī)，看了看上面的手表。他在想。當(dāng)我站在他身邊時(shí)，我忍不住笑了。
童年的生活很快樂，童年的樂趣讓我回味無窮。
鐘表六年級(jí)作文7
“嚓！恰��！恰恰……”時(shí)間一秒一秒的在我眼前閃過，意味著一天離結(jié)束不遠(yuǎn)了。我想留著，但是留不住。以前，在我幼小的心靈里，我以為只要關(guān)掉時(shí)鐘，時(shí)間就會(huì)停止。我不知道，當(dāng)時(shí)鐘停止的時(shí)候，時(shí)間還在流逝�，F(xiàn)在，我明白了：時(shí)間就是時(shí)間，是看不見的人，來去無蹤，再也不回來。但是時(shí)間是可得的，也是寶貴的。俗話說“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買�！边@說明黃金雖然珍貴，但時(shí)間比黃金更珍貴。
時(shí)間就是生命，節(jié)約時(shí)間等于延長生命。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。眾所周知：在手術(shù)臺(tái)上，在病人生命垂危的關(guān)鍵時(shí)刻，病人早一分鐘有生還的希望；一分鐘后，病人有死亡的危險(xiǎn)。
爭取時(shí)間就是爭取勝利。在戰(zhàn)場(chǎng)上，一分鐘，甚至一秒鐘，都可以贏得有利條件，贏得勝利。尤其在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，時(shí)間拖延了，就要挨打；體育領(lǐng)域也是如此。如果你贏得時(shí)間，你就會(huì)贏。
現(xiàn)代著名作家朱自清的文章《匆匆》寫道：燕子去了，還會(huì)再來；柳樹枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有時(shí)間再開.為什么我們的日子一去不復(fù)返了？這又一次告訴我們，時(shí)間不會(huì)倒流，我們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。
鐘表六年級(jí)作文8
我們不能沒有鐘表。臺(tái)灣鐘表是鐘表家族的一員。
臺(tái)鐘的形狀像一座小房子，高高地掛在空中，像一條彎曲的彩虹。鐘面上有一面凸出的玻璃鏡。透過玻璃鏡面可以看到時(shí)鐘上的數(shù)字1~12！我還發(fā)現(xiàn)了兩只“小眼睛”。這些“小眼睛”是用來上發(fā)條的。告訴你，它可以連續(xù)工作15天！所以叫“35”。
它的反面很普通，中間有個(gè)小門。我打開門，看到有一個(gè)小鐘擺從一邊擺到另一邊，只擺了一秒鐘。隨著鐘擺的擺動(dòng)，里面的齒輪不斷轉(zhuǎn)動(dòng)。時(shí)針指向小時(shí)時(shí)，小錘子會(huì)在銅條上敲幾下，發(fā)出非常悅耳的聲音。
鐘表可以做得很好。它告訴我什么時(shí)候起床，什么時(shí)候吃飯，什么時(shí)候睡覺。它給我們帶來了很多便利。早上鬧鐘響了六次，晚上我就準(zhǔn)時(shí)起床睡覺了。
古諺云：“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸光陰”。我知道與時(shí)間賽跑，珍惜每一分鐘。
鐘表六年級(jí)作文9
墻上掛著時(shí)鐘，指針不停的走，不知道走了多少次，……十次……一千次，一萬次？還是上億倍？
我們誰也不知道它去了多少次，因?yàn)樗チ藷o數(shù)次。站在鐘前，這一刻我在想什么？我在想：時(shí)鐘有多辛苦，我睡覺的時(shí)候，它在工作；在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它也和我一起工作。我在玩的時(shí)候，它還在努力。我真的很佩服它的執(zhí)著精神，它默默的為人們付出了太多。隨著它的流逝，我沒有做多少有意義的事情。有一天，除了上課學(xué)習(xí)，剩下的時(shí)間都在玩。轉(zhuǎn)眼間，日子就這樣過去了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，4000多天悄悄地離開了我。但是我還是浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間。我真的很想在鐘聲響起的時(shí)候做一些偉大的事情，但我仍然只記得玩一整天。永遠(yuǎn)找不到時(shí)間去做更有意義的事情。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有很多拖延的習(xí)慣。我總是睡得很晚，浪費(fèi)很多時(shí)間。上學(xué)的時(shí)候，爺爺總是催我趕緊上學(xué)，我卻說：“不用急，只要我能趕得上�！苯Y(jié)果每次都遲到。這樣做，就像“有錢不還債”，比沒錢還不要臉。
我這輩子沒做過多少有意義的事。我真是個(gè)無賴。我知道真相，但我還是沒有做到。這是因?yàn)橥涎影Y。每個(gè)人都應(yīng)該知道時(shí)間是世界上最寶貴的財(cái)富，記住“不要拖延，立即行動(dòng)”！
鐘表六年級(jí)作文10
墻上掛著時(shí)鐘，指針不停的走，不知道走了多少次，……十次……一千次，一萬次？還是上億倍？
我們誰也不知道它去了多少次，因?yàn)樗チ藷o數(shù)次。站在鐘前，這一刻我在想什么？我在想：時(shí)鐘有多辛苦，我睡覺的時(shí)候，它在工作；在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它也和我一起工作。我在玩的時(shí)候，它還在努力。我真的很佩服它的執(zhí)著精神，它默默的為人們付出了太多。隨著它的流逝，我沒有做多少有意義的事情。有一天，除了上課學(xué)習(xí)，剩下的時(shí)間都在玩。轉(zhuǎn)眼間，日子就這樣過去了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，4000多天悄悄地離開了我。但是我還是浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間。我真的很想在鐘聲響起的時(shí)候做一些偉大的事情，但我仍然只記得玩一整天。永遠(yuǎn)找不到時(shí)間去做更有意義的事情。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有很多拖延的習(xí)慣。我總是睡得很晚，浪費(fèi)很多時(shí)間。上學(xué)的時(shí)候，爺爺總是催我趕緊上學(xué)，我卻說：“不用急，只要我能趕得上�！苯Y(jié)果每次都遲到。這樣做，就像“有錢不還債”，比沒錢還不要臉。
我這輩子沒做過多少有意義的事。我真是個(gè)無賴。我知道真相，但我還是沒有做到。這是因?yàn)橥涎影Y。每個(gè)人都應(yīng)該知道時(shí)間是世界上最寶貴的財(cái)富，記住“不要拖延，立即行動(dòng)”！
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