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      2. 六年級小學(xué)生作文

        時間:2022-10-28 11:15:50 六年級作文 我要投稿

        精選六年級小學(xué)生作文9篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的六年級小學(xué)生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選六年級小學(xué)生作文9篇

        六年級小學(xué)生作文 篇1

          天邊炸出一朵朵炫麗的煙花,伴隨著陣陣噼里啪啦的鞭炮聲,年的腳步近了。

          年味是一張圓桌旁熟悉的那些臉,一口咬下去滿嘴的油,還有那入耳無比淳樸的鄉(xiāng)音,這是年飯的味道。自小在農(nóng)村長大,我記憶中的年每年都差不多,那些傳統(tǒng)的風(fēng)俗有的漸漸被埋在時間長河里,留下的都成了精髓。過年自然少不了年飯,我們這邊大都早上或中午吃年飯,除夕前的幾天,爺爺奶奶就忙著準(zhǔn)備年飯了。大魚大肉必須要有,白菜竹筍等各種下火鍋的小菜點綴著清新的顏色,家里人口很多,大圓桌邊的親人們有的幾年才回來一次,透過飯菜熱騰騰的蒸汽,我看到了年味,那是團圓的味道。

          年味是草堆里草的芳香,藏著歡聲笑語,藏著單純可愛,還藏著年少的歡喜。家里兄弟姐妹很多,每到過年的時候,捉迷藏成了必不可少的娛樂,再喊上鄰居家的男孩女孩們,挑出一個人當(dāng)鬼,一大群小朋友興奮地尖叫一聲,迅速逃竄,不一會兒周圍了無聲息。調(diào)皮的鄰家男孩總是喜歡用甩炮炸躲在草堆后的我們,被甩炮的聲音嚇得一震的我們大叫著你無賴,隨后便傳來他得意的笑聲,透過這笑聲,我看到了年味,那是童年的味道。

          年味是電視里酷炫的魔術(shù)表演,笑著笑著便哭了的小品,還有最動聽的難忘今宵。過年最期待的,還是一家人圍在一起,觀看春晚。認真的家人們總是喜歡對節(jié)目發(fā)表評論,或贊揚,或欣賞。除夕守歲夜,看春晚是讓我們熬過12點不可或缺的活動。特別是看到十點多鐘時,奶奶端出了餃子,弟弟妹妹們一陣歡呼,透過餃子里恰到好處的肉餡,我看到了年味,那是春晚的味道。

          一年又一年,一年復(fù)一年,人未老,年味未變。

        六年級小學(xué)生作文 篇2

          很久以前,有一個老奶奶和老爺爺,他們生活得很幸福,老爺爺每天到竹林里砍竹子,然后拿出去賣掉,天天如此。 竹林公主

          一天,老爺爺拿著斧頭到竹林里去砍竹子。他剛到竹林時,看見一根金光閃閃的竹子,老爺爺很是好奇:怎么會有金光閃閃的竹子呢?里面肯定有東西,會不會是妖怪在里面?萬一命丟了,那就不好了,還是別管它吧!

          但是,老爺爺?shù)暮闷嫘母哌^了恐懼。于是,老爺爺舉起斧頭照著那根竹子狠狠地砍了下去。頓時,一聲嬰兒的哭聲傳進了他的耳朵,他看了看那根竹子剩下的部分里的嬰兒,是一個可愛的女嬰兒。老爺爺顧不上砍竹子了,抱起女嬰兒就往家里趕。

          到家后,老爺爺把事情的經(jīng)過告訴了老奶奶。老奶奶知道后,激動極了:“這個可愛的女嬰兒肯定是上帝看我們無兒無女,賜給我們的孩子,我們要好好撫養(yǎng)她!對了,給她取個名字吧!叫婷兒好了!

          二十年過去了,婷兒長成了一個亭亭玉立的少女。可是老爺爺和老奶奶卻相繼去世了,婷兒每天以淚洗面。后來,婷兒意識到再這樣下去,自己會被餓死的。于是,她向鄰居打聽哪里需要人工作,鄰居想了想,說:“聽說在王宮里需要一個宮女,工資很高:5000多呢!而且包吃包住。你去看看吧!要趕緊,不然位置就被人搶走咯。我先去買菜了,再見!”“再見,謝謝你!”婷兒很感激哪個好心的鄰居。

          回到家,她收拾好行李,再做了幾個餅和帶了一瓶水就上路了。走了一會兒,她覺得累了,坐在一塊大石頭上歇息,順便拿出水瓶來喝點水。忽然,她發(fā)現(xiàn)大石頭旁邊有一只小狗快渴死了,她趕緊把自己的水倒進小狗的嘴里。小狗很快就醒了:“我本是一條神狗。原本在天上當(dāng)守衛(wèi)的,因為守門的時候太困了,沒看見那個可惡的天賊進主人家,所以被貶下凡間了。謝謝你的那杯水,要不我就完蛋了!為了報答你的救命之恩,我可以滿足你的三個愿望!辨脙汉荏@訝狗會說話,但很快鎮(zhèn)定下來了:“如果你真的可以實現(xiàn)我的三個愿望,我希望我能有一件晚禮服、一雙水晶鞋、一顆善良的心。這就是我想要的!”“好,你要的晚禮服、水晶鞋在你的心里,你只要說一聲‘出來吧’它們就會出現(xiàn)的,一顆善良的心你也有了。最后,我要向你告別了,有事叫‘小狗小狗,快快來,我有急事把你找’我就會出現(xiàn)的。”說完小狗就不見了。

        六年級小學(xué)生作文 篇3

          暑假到了,舅舅帶我去永泰的一條天然溪——莒溪去游泳。

          舅舅開著車,沿著山路前行。山路盤曲而上,清新的空氣順著車窗鋪面而來。窗外閃過郁郁蔥蔥的樹木,一片綠色中還點綴著紅色的杜鵑花。放眼望去,樹梢盡頭,是藍天,白云,還時不時的盤旋著一兩只山鷹。就在我告訴舅舅天空有兩只山鷹的時候,車子忽然穿過一片茂密的灌木叢,一條清澈的小溪,展現(xiàn)在眼前。

          溪很寬闊,溪面上倒映著彩色的風(fēng)景:高大的梧桐,翠綠的山崖、藍色的天和白色的云構(gòu)成了一幅彩色畫,這幅彩色畫還是動的,偶爾就有一兩個黑點掠過,就是剛才看到的山鷹!但是你認真一看,山鷹不見了,動的是水里的小魚,再仔細一看,小魚也不見了,水中有一個小男孩瞪著眼睛看著我呢,哈哈,那是我的倒影。

          我躍入水中,就這么游泳起來,水波蕩漾,倒影便不再有了。我吸了一口氣,潛入水中。溪水那么透明,倒影變成了在水里真正的我的身體,一蹬腿一劃手都看得清清楚楚。我慢慢地停止蹬腿劃手的時候,仔細一看,發(fā)現(xiàn)淘氣的魚兒,不知從哪兒游了出來,行動十分敏捷,稍有動靜,便會立馬消失地?zé)o影無蹤。

          我趕緊從溪水中站起,向舅舅示意,要悄無聲息地靠進小魚。我們小心翼翼的留意自己的步伐,腳踩著底下圓溜溜的鵝卵石,更多的時候,趴著身子,用手抓著長滿了綠綠的青苔的石頭,在越來越接近小魚的時候,才奮力捕捉。但這些小魚總能在最后一刻逃走,讓我們徒勞無功。最后,我們就把頭枕在一塊露出溪水的小石頭上,聽著嘩嘩的流水聲,任由小魚游來游去,我仰躺在水面上,慢慢地倦意來襲,忍不住要睡著了。

          人其實沒有睡著,思緒卻飄往千里:我似乎回到城市里的游泳池,泳池里不再是那種虛偽的純凈,沒有漂的味道,就跟這溪水一樣,天然,清爽,熱情,還有些小魚!

        六年級小學(xué)生作文 篇4

          太陽公公無私的把那溫柔的陽光灑向大地,那些綠樹、紅花、小草,都競相生長、開放。你瞧!夏天的花壇如同一幅美麗的圖話,綠油油、金燦燦、紅彤彤、黃艷艷五彩斑斕。

          走進夏天的花壇,五光十色,各種各樣的花映入眼簾,使人目不暇接,綠油油的草坪猶如一大塊綠色的翡翠,翡翠上偶爾會鑲嵌一些野花兒,點綴的更加迷人;▔行挠幸蛔蠡▔,走進花壇花香撲鼻,不時吹來幾陣涼風(fēng),攪拌著花香,使人神清氣爽。紅色、粉色、白色的玫瑰花,各色各樣的小野花,白色的月季花……它們站在一起,你不讓我,我不讓你,競相開放,爭奇斗艷;ǘ渖蠋字晃孱伭男『诳罩恤骠嫫鹞瑁鸦▔b扮的更美更迷人。

          花壇的兩側(cè)還有幾座涼亭,涼亭的周圍和房檐都掛著幾條綠油油的藤蔓,不免會給人帶來幾絲涼爽,帶走幾絲炎熱。

          夏天的花壇如同畫家如癡入醉的杰作把花裝扮在綠草之中,把藤蔓懸掛在涼亭上。夏季的花壇如同作家那動人的故事,給人帶來悠閑、涼爽、美麗。

          好一幅綠樹成蔭、花團錦簇的美景,我愛你夏天的花壇,愛你那在炎熱中不肯低頭折節(jié)的花、草,更愛你那奔放與熱情。

        六年級小學(xué)生作文 篇5

          首先是老師換了。數(shù)學(xué)老師換成了張老師,人很嚴厲,她講課的時候下面的同學(xué)們非常安靜,都在專心致志地聽講。張老師講課講題都非常細,講得直到我們聽的明白為止。有的時候,個別同學(xué)上課時不認真聽講,題做錯了,老師在下課的時候就會耐心的為這些同學(xué)講題;有的時候老師想知道我們掌握住知識沒有,就會來個小測試,如果有的同學(xué)考的不合格,老師會再給他講題,講后會再給他們測試,直到測試合格,老師才放心知道我們大家都會了。我感覺張老師很有責(zé)任心,我很喜歡她,上數(shù)學(xué)課的時候我總能認真地去聽,不一會兒就學(xué)會了。張老師讓我感覺到在六年級的數(shù)學(xué)學(xué)起來不是那么難!

          每個同學(xué)都變了。同學(xué)們變的聽話了,懂事了,愛學(xué)習(xí)了,每位同學(xué)都知道來到學(xué)校以后干什么了。比如說原先來到學(xué)校不是說話就是玩。而現(xiàn)在來到學(xué)校不是讀書就是做題,下課的時候我們才玩的開心。我還有個更驚奇的發(fā)現(xiàn),那就是同學(xué)都有愛心了。暑假里盧氏縣發(fā)洪水了,他們那兒有一個學(xué)校是我們的.“手拉手”學(xué)校,也被洪水沖了。同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校的捐助活動,紛紛慷慨解囊,拿出自己的零花錢,找出自己穿小的棉衣,給他們送去了溫暖。雖然這是件小事,可大家的愛心卻使小事熠熠生輝!

          我真喜歡我的六年級一班,喜歡朝夕相處的同學(xué)們,更喜歡辛勤培育我們的老師們!

        六年級小學(xué)生作文 篇6

          在人生的長河里,青春肯定會是一個讓人永遠懷念的季節(jié),她青澀,熱情、積極,活得轟轟烈烈。

          在青春的季節(jié)里,會有一個人生的轉(zhuǎn)折,那就是就業(yè),我相信,這是任何一個青春季節(jié)里的收獲,從象牙塔走向社會,走進形形色色的崗位,有銷售,有服務(wù),有管理,有技術(shù),每一位走上工作崗位的青春,眼里、臉上都閃煉著讓人羨慕的耀眼的光澤,那就是青春,沒有早九晚五也一樣精神抖擻,很累很重復(fù)也一樣斗志昂揚,這時候青春是一首不知疲倦的歌。

          歲月如歌里,也許過不了多久,有的青春會厭了倦了,會累了疲了,會消極,也許過不了多久,有的青春會轉(zhuǎn)了走了,會離開會休整,會思考,但總有很多,會從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣,從重復(fù)中找到快樂,從重復(fù)中學(xué)到什么,青春短暫,沒有預(yù)習(xí),沒有培訓(xùn),也許有的至理名言在這里得不到尊敬,因為她的眼里總有一絲不屑,也許有的經(jīng)驗在這里得不到延伸,因為她在磨拳擦掌,正在想著創(chuàng)新的法子。

          歌頌這個青春吧!正是這不羈和充滿力量的熱情才會讓她活得精彩不平庸,為青春歌唱吧!正是這跳躍和不拘泥傳統(tǒng)才會讓她不走平常路。

          她年輕,所以在激情中工作,在快樂中生活,一起舞起來吧!讓激情在工作中閃光,讓青春的色彩在歲月的長河里飛揚。

        六年級小學(xué)生作文 篇7

          時間過得真快,一眨眼六年的時光就像過眼云普通過去了,我們要畢業(yè)了。小學(xué)生活多么令人留戀而依依不舍,往常我們就要分道揚鑣,想起來不由慨嘆萬千。

          在那20xx多日子里,我們像一株幼苗,受著師長的灌溉,聽著師長的廢寢忘食,循循善誘的教導(dǎo),靠著同窗們互相提攜鼓舞而日漸健壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書聲。在操場上還有我們的嬉戲聲,在校園有我們的身影……在每一個角落里,我們都曾留下難忘的回想,往事記憶猶新,浮光掠影。

          記得那年夏天,趙教師帶我們幾個同窗去夏令營。上午我們班幾個人在市政廣場的圖書館,看來很多美觀的書,那個時分每個人看書的時分很入迷,而且還有幾個人在旁邊說悄然話,過了一會,就分開了。到了中午是最有趣的時分,我看到陳志遠在吃羊肉串的時分,吃的很快,仿佛旁邊沒人一樣,讓我們感到很好笑,過了一會我們幾個同窗在會議室睡覺,我們幾個同窗把瓶蓋在桌子上弄來弄去,但是假如發(fā)出響聲被教師聽見那就慘了。下午我們幾個就去看電影,當(dāng)時我們一個個看的很入迷,有的同窗好似曾經(jīng)進入電影。

          往常我們就要奔向遠方,忘不了我們攜手走過的每一個春夏秋冬,忘不了我們相處的每一個日日夜夜,畢業(yè)了,朝夕相處的小同伴,希望一路走好,不論在什么中央都要堅持聯(lián)絡(luò)。

        六年級小學(xué)生作文 篇8

          從托兒所開始,多少老師曾給過我多少的愛,是無私的,是慈愛的,也是嚴厲的,更是令我難忘的。去年,我轉(zhuǎn)學(xué)到第二小學(xué),有幸認識了我現(xiàn)在的班主任賈老師,第一次見面一股親切感便油然而生,我不知不覺喜歡上了這位性格開朗而親切的老師。

          記得有一次,學(xué)校要舉行跳繩比賽,從全班里跳出最優(yōu)秀的進行比賽。怎么辦呢?我從來都沒有跳過大繩,看著同學(xué)們一個個都跳了過去,我的心里七上八下的不是滋味。就在這時,賈老師走了過來,親切的對我說:“怎么了?是不是不敢跳。 蔽也缓靡馑嫉狞c點頭。賈老師用手撫摸了一下我的頭,然后說:“不要怕,你看繩子與地面接觸的時候,你就趕緊往中間跳。”說完賈老師還給我做了示范,看著賈老師,我內(nèi)心很激動。于是我握緊拳頭,咬著牙猛的跑了過去,!還真的成功了!當(dāng)時心里別提有多高興了。后來我對自己充滿了信心,跳繩的成績一次比一次好,直到現(xiàn)在我?guī)捉?jīng)能很熟練的跳繩了。

          時間在一天天的過去了,但每天都在發(fā)生著同樣的事:賈老師為我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績而高興,為我們所犯的錯誤而焦急。老師好似我們的母親,對我們每個孩子都充滿了愛,我們在老師的愛中長大。老師的愛,是慈祥的笑容;是親切的話語;是熱情的鼓勵;更是嚴格的要求。

        六年級小學(xué)生作文 篇9

          媽媽,我一直以來想對您說一件事。每當(dāng)我準(zhǔn)備開口要對您說時,都沒有勇氣。所以,我想用書信的方法,把我的心里話跟您說出來。媽媽,我想對您說:“您對我的學(xué)習(xí)太嚴格了,嚴格的讓我無法接受。雖然,您沒有把我送往興趣班補習(xí),但是您從來不給我出去跟伙伴玩,從來不讓我放學(xué)后看電視。我想讓您給我周六和周日寫完作業(yè)后出去跟我的小伙伴玩一會兒。

          記得有一次,您要上班去把我留在了家里,我說:“我可以去書店看書嗎?”您非常生氣地說:“看什么書呀!家里給你買的作文書,你看了嗎?”于是,我便小聲地說了一句話:“不給去就不給去嘛,干嘛那么生氣呢?”而您聽見了,對我發(fā)火說:“你給我說大聲一點,看我不進來揍你幾下,真是不懂事!甭犃诉@句話,我只好乖乖地閉上了嘴巴。

          還有一件事,就是我自己想騎自行車去上學(xué),您說要看我這次期中考試成績怎么樣,才考慮讓不讓我騎自行車去上學(xué)。

          媽媽,我知道自己平時做每一件事都很慢,我也知道你不準(zhǔn)我在周六、周日到外面去玩,是怕我沒大人看著,不放心,而讓我呆在家里,正好可以讓我有更多的時間學(xué)習(xí)。媽媽,您要上班又要照顧我和弟弟,非常幸苦。每當(dāng)我看見您累得連一句話都不想說時,我心里也很難受呀,我好希望我自己一夜就可以長大,能為您分擔(dān)一些事。

          媽媽呀!媽媽呀!你什么時候才能給我一個權(quán)力呀!我實在是太想要一個權(quán)力了,權(quán)力就跟我的生命一樣重要!請你多聽聽您女兒的心里話,讓我多玩玩吧!

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