實(shí)用的夢(mèng)想六年級(jí)作文錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
二十年后，中國(guó)某城市，夕陽(yáng)西下。
作為喜歡方便的人，出門在外自然要有車，可再好的車也有缺點(diǎn)，所以我便發(fā)明了一種小型飛行器。瞧：
我駕駛著一輛飛行器穿梭在空中，輕快敏捷，小巧方便，是現(xiàn)代人最喜歡的機(jī)器。當(dāng)人們坐進(jìn)車?yán)�，汽車�?huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)車內(nèi)氣溫，放出令人心曠神怡的優(yōu)美音樂；同時(shí)車座也會(huì)自動(dòng)為人們按摩，使筋骨放松。總之，讓人一坐進(jìn)去就不想下車了。
為了讓人們有更多的時(shí)間交談，我特地把汽車改成了全自動(dòng)，這樣，及時(shí)開車時(shí)心不在焉，也不用怕出事故了。你看那里，兩輛車剛要相撞，其中一輛車化險(xiǎn)為夷，機(jī)靈地往上一閃，便逃過(guò)一劫；及時(shí)撞上了，也不必?fù)?dān)心，甚至可以說(shuō)，你感受了一次有驚無(wú)險(xiǎn)的體驗(yàn)：兩輛車相互穿過(guò)，可對(duì)方似乎是透明的，你看得見卻摸不著，似乎是3d電影一樣刺激又好玩。
一天下來(lái)，汽車的工作結(jié)束，它會(huì)自動(dòng)洗車，為明天做準(zhǔn)備。
喜歡嗎？夢(mèng)想中的汽車將成為現(xiàn)實(shí)！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間現(xiàn)已是20xx年了，隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，汽車有了很大的改善，比如我家的奧迪“beta3.0”。
今天我將駕駛這輛車到奶奶家去玩，不要驚訝，現(xiàn)在的車誰(shuí)都可以操縱。我先告訴它將要去的地方，然后它提醒我：“請(qǐng)您慢坐，因?yàn)榈葧?huì)將要進(jìn)入四維空間，所以請(qǐng)系好安全帶，以免飛行不穩(wěn)定。”“哦�！蔽掖鹆艘宦暫笥崎e地拿著一本書坐在椅子上看。過(guò)了幾分鐘后車突然停下了，原來(lái)前面有一個(gè)老太太駕駛著一輛老年專用車慢慢地行駛在我們的前面，是車自動(dòng)停下來(lái)了。之所以會(huì)這樣是因?yàn)檐嚿嫌芯嚯x測(cè)量器，它能快速判斷自己與前車的實(shí)際距離，從而做出適當(dāng)?shù)拇胧�。又過(guò)了幾分鐘后，它安安穩(wěn)穩(wěn)地停在了奶奶家的門口。
這車怎么樣？其實(shí)它還有。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但我真希望那是真的。如果我們想開發(fā)這種汽車，我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)認(rèn)真地做好每一件事，這樣它才可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，造福我們的未來(lái)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
忽而想起細(xì)細(xì)秘密的雨，伴隨著裊裊輕煙升騰起縷縷惆悵，在蘇幕密遮的小巷里，紅櫻輕擺著風(fēng)干的記憶，沒有痕跡，也沒有影子。夢(mèng)想中的江南。
抑郁，踏著泛苔的青石板路，透過(guò)滿眼的晶晶瑩瑩，躺在細(xì)雨的縷縷愁思中，呼吸著曾經(jīng)的囈語(yǔ)。夢(mèng)想中的江南。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
多少次，總是在沉默中等待了又等待。
多少回，想翱翔又展不開羽翼。
媽媽，許久以來(lái)，您一直呵護(hù)著我，不肯讓我受委屈，我也一直是您心中的乖女兒，從來(lái)不惹你生氣。您說(shuō)往東，我決不往西，你“一聲令下”，我就乖乖地“聽令”。因?yàn)�，從小老師教我們要聽父母的話，要孝順，您走到哪兒我就跟到哪兒。您逢人就夸“咱的女兒懂事，乖著呢！”然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地懂得了許多事情，我知道了生活的目標(biāo)，我知道了要獨(dú)立生活，我不怕苦累……然而，當(dāng)我拿起菜刀準(zhǔn)備切菜，您就如閃電般奔過(guò)來(lái)，奪過(guò)我手中的菜刀；當(dāng)我端起臉盆要去洗衣服，您立即放下一切搶過(guò)了臉盆……
媽媽呀，請(qǐng)您撒開手讓我大膽地去干吧！我什么都不怕，只怕您那充滿期待的目光。我知道，您把所有的家務(wù)全部承擔(dān)，就是為了我，多少次看著您忙碌的身影，看著您摻了白絲的頭發(fā)，我多想去幫您一把�？稍拕偟阶爝�，又咽了下去，您一轉(zhuǎn)身，我又瞥見了你年那雙充滿期待的眼睛，眼角已添上了魚尾紋，我真是難以啟齒。
媽媽，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)吧！當(dāng)我在一次次自理比賽中名落孫山，在軍訓(xùn)生活中面對(duì)一件件小事尷尬地下不了臺(tái)，我好想在風(fēng)雨中痛痛快快地奔跑，可更多的時(shí)候我卻只能在您為我編織的綠蔭了憩息。
多少次，我在您耳畔輕輕地說(shuō)：“媽媽，我想飛，飛到大自然中去……”您總是漫不經(jīng)心地回答：“飛？翅膀還沒硬是飛不起來(lái)的。那里還有很多危險(xiǎn)，在媽媽身邊多好！”我無(wú)言以對(duì)，我怕自己漸漸滋長(zhǎng)的倔強(qiáng)會(huì)傷您的心。
媽媽，我不愿成為籠中的鳥兒，我想飛，振翅高飛，飛向藍(lán)天，飛向白云，去尋找我的.夢(mèng)。溫室中的鳥兒比不過(guò)曠野中的雄鷹，它太脆弱；溫室中的花朵比不過(guò)原野上的蒼松，它太嬌嫩。媽媽，在您的愛的重重包裹下，我又怎會(huì)比它們強(qiáng)呢？
媽媽，我想飛，真的好想好想……
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
成長(zhǎng)的日子是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開心的，哭是認(rèn)真的，心是真摯的，希望猶如天上的星星，燦爛繁多。—題記
在那白駒過(guò)隙的一瞬間，我抬起頭，感覺到歲月隨風(fēng)吹散，不禁掩面嘆息。內(nèi)心蕩漾起的是一絲惆悵和懷念。活力四射的六年級(jí)，讓我們永遠(yuǎn)記住對(duì)方的笑臉。在這六年級(jí)里認(rèn)識(shí)了對(duì)我們恩重如山的老師，是他們讓我們懂得了中國(guó)五千年歷史的積淀，知道了五千年文化的勃發(fā)。無(wú)論哪一個(gè)老師只要接下了“畢業(yè)班”，都會(huì)夜以繼日地為我們伏案。有一首歌唱得好《當(dāng)我們以后成了你》，這是對(duì)老師兢兢業(yè)業(yè)工作的贊美。我現(xiàn)在已是一個(gè)畢業(yè)生了。有時(shí)候靜靜的坐在那里，望著窗外，會(huì)想起曾經(jīng)同窗們?cè)谝黄鹉阕肺亿s，奮筆疾書的情景。青春律動(dòng)的我們揮汗如雨。大家舍棄自己的休息時(shí)間，只為燦爛在六月，成長(zhǎng)在六月。雖然，曾經(jīng)的那段日子可能會(huì)讓你覺得辛酸，但是我們依然活的“轟轟烈烈”，活的精彩。因?yàn)槲覀儽仨氁徊揭粋�(gè)腳印的走下去。我們要一片屬于自己的天空，我們要自己飛翔；我們要一片屬于自己的田地，我們要自己耕耘。讓我們乘載夢(mèng)想之船，揚(yáng)帆起航，駛向成功的彼岸。
為了慶�！傲弧�，我校舉辦跳蚤市場(chǎng)。因?yàn)檫@是第一次辦這種活動(dòng)，所以同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已。一大早，同學(xué)們拎著大包小包來(lái)到學(xué)校，這些都是他們的拍賣品。盼星星，盼月亮，終于把下午給盼到了。一切準(zhǔn)備就緒后，同學(xué)們都把自己的東西給拿了出來(lái)。玩具的歸玩具，書籍的歸書籍。擺放好后，我們就開始“營(yíng)業(yè)”了�！翱靵�(lái)看看，快來(lái)買呀！今天書籍大清倉(cāng)，全部只要5元，而且還有糖發(fā)喲！”我們班的大嗓門張霄開始呦喝了起來(lái)。而且一邊呦喝一邊用書拍打著桌子。只要一有顧客過(guò)來(lái)就拉住他們，向他們推薦書。我為了要收繳一本書而在書攤上挑挑揀揀。正在這時(shí)，卜嘉喜組的活寶（張霄）來(lái)了。他好像知道我要買楊紅櫻的《笑貓日記》，順手拿到了我的面前，一邊翻一邊說(shuō)：“這可是一本好書呀，看了保證能讓你受益匪淺”。就這樣，張霄用他的三寸不爛之舌足足個(gè)我講了5分鐘。在他講時(shí)，我一邊挑書，一邊聽。這些話我可是東耳朵進(jìn)，西耳朵出�？墒菑埾鰠s緊追不舍，一直在我耳邊嘮叨。他真不愧是我們大家公認(rèn)的“老頭子”。當(dāng)時(shí)，我也被說(shuō)動(dòng)心了，就問(wèn)他價(jià)格，他爽快的說(shuō)了。我為了用更少的錢來(lái)買這本書，就開始跟張霄來(lái)了個(gè)唇槍舌劍之戰(zhàn)。“便宜點(diǎn)，2元賣不賣？”“2元也太少了吧，3元少了一分都不賣。”“什么？3元，人家那邊只要1。5元，只要你的一半。少點(diǎn)，2元�！本瓦@樣，張霄把唾沫濺了我滿臉都是。我氣得火冒三丈，我先擦了擦張霄的“香水”。然后拿著《笑貓日記》開始走了起來(lái)，正在這時(shí)，張霄走了過(guò)來(lái)，拍了拍我說(shuō)：“付錢，付錢，快付錢�！彼贿呎f(shuō)著，一邊把手給攤了過(guò)來(lái)。我趁他不注意時(shí)，狠狠地打了他一巴掌，疼得他直跺腳。總負(fù)責(zé)人卜嘉喜來(lái)了，我像見到了太陽(yáng)似的，把臉湊了過(guò)去，跟他開始了討價(jià)還價(jià)，沒想到他比張霄這個(gè)“無(wú)賴”好說(shuō)多了。最后，我以2元買下了《笑貓日記》。我走時(shí)，還跟張霄做了個(gè)鬼臉，慢慢的嘲諷了他一下。
六年來(lái)，老教室里上演著無(wú)數(shù)動(dòng)人的故事。如今，故事結(jié)束，我們畢業(yè)了。把往事裝進(jìn)相框里，去儲(chǔ)存美好的童年鎖記，在如詩(shī)如畫的青春歲月里，我是一朵含苞待放的花蕾，時(shí)刻編織著自己美好的夢(mèng)想。凝視生活，璀璨無(wú)比，青春是美麗的芳草地，生活的陽(yáng)光多么燦爛。小學(xué)生活將成為我記憶中的一部分，讓我么現(xiàn)在揮手告別小學(xué)，踏入中學(xué)的大門，帶著夢(mèng)想起航。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
六年級(jí)的孩子即將畢業(yè)，在最近的課上，我問(wèn)：“同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?”
班上五十幾個(gè)孩子，舉手的人不少。我又問(wèn)：“誰(shuí)愿意告訴大家，你的夢(mèng)想是什么?”舉手的人卻屈指可數(shù)。于是，我改變策略，讓他們將夢(mèng)想寫下來(lái)。
夢(mèng)想多半是人心理上的一種對(duì)現(xiàn)實(shí)不足的替補(bǔ)。我發(fā)現(xiàn)，有些孩子會(huì)說(shuō)自己不知道有什么夢(mèng)想，或者只是隨口說(shuō)說(shuō)的夢(mèng)想而已。那么我們作為老師，應(yīng)該要幫孩子播下敢夢(mèng)的種子，協(xié)助孩子尋找自己的夢(mèng)想。很多時(shí)候，家長(zhǎng)都喜歡將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，替孩子做決定。前幾天，我在路上剛巧碰到一位六年級(jí)的孩子，我問(wèn)她：“你為什么不愿意分享你的夢(mèng)想呢?我覺得你的夢(mèng)想挺好的呀，老師小時(shí)候也這么想過(guò)呢�！彼f(shuō)：“我怕在班級(jí)說(shuō)，同學(xué)們會(huì)笑話我，說(shuō)我癡人說(shuō)夢(mèng);因?yàn)槲覌寢尵褪沁@么說(shuō)的。”
聽了這位學(xué)生的話，我不禁在想：為什么要用這么現(xiàn)實(shí)的眼光殘忍地扼殺孩子夢(mèng)想的萌芽呢?夢(mèng)想也許不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是不敢做夢(mèng)的人，連實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)都沒有。其實(shí)，夢(mèng)想是一種積極的暗示，當(dāng)我們一直懷著一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)際上是在不斷暗示自己往積極的方向努力，是一種正能量。夢(mèng)想能夠激發(fā)人的潛能，把不可能變成可能，但最重要的是，夢(mèng)想能帶來(lái)愉悅感、幸福感。夢(mèng)想，就是堅(jiān)持讓你覺得幸福的一件事，這是電影《中國(guó)合伙人》里的一句臺(tái)詞。每個(gè)孩子都有權(quán)利選擇自己的夢(mèng)想，并在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中學(xué)會(huì)努力、堅(jiān)持，慢慢成長(zhǎng)，變得成熟。而作為老師和家長(zhǎng)，也許我們知道不是所有的夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn)，也許有些夢(mèng)想在我們眼里一文不值。但我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子勇敢追尋自己的夢(mèng)想，告訴他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想必須做些什么，引導(dǎo)他們思考如何行動(dòng)，而不是一下子就把他們的夢(mèng)想一票否決。首先，我們可以問(wèn)問(wèn)孩子：你的夢(mèng)想是什么?其次，再和孩子探討：實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想需要具備什么樣的條件，我們現(xiàn)在可以做些什么具體的來(lái)為我們的夢(mèng)想鋪路。
如果孩子擁有屬于自己的夢(mèng)想，說(shuō)明這個(gè)孩子有自己的思想，有自己的主見，是值得驕傲的一件事，我們務(wù)必要基于支持和鼓勵(lì)。就讓我們協(xié)助孩子對(duì)夢(mèng)想做一些修飾點(diǎn)綴，讓孩子把夢(mèng)想的快樂光芒照射到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
科技在飛速進(jìn)步，時(shí)代在不斷改變，人們的生活越來(lái)越幸福，物質(zhì)生活越來(lái)越先進(jìn)，在未來(lái)，車的功能與外形肯定顛覆人們的想象。這不是幻想，而是一件近在咫尺的事。
我準(zhǔn)備發(fā)明一種汽車并給它取名為“萬(wàn)能車”。
這種車，一切設(shè)備都是用新型材質(zhì)做成的，這種材質(zhì)在遇到碰撞時(shí)，碰撞點(diǎn)會(huì)自動(dòng)收縮進(jìn)去；當(dāng)遇到高溫時(shí)車體時(shí)不僅不會(huì)燃燒和融化，而且還自動(dòng)給車體降溫，這種熱能還可以為此發(fā)電。人坐在里面非常舒服，就像坐在自家的沙發(fā)上，而且它最大的功能是遇到車禍時(shí)不管它是車底朝天，還是四個(gè)輪胎少了兩個(gè)，人還是安然無(wú)恙的坐在車?yán)�。就是這樣高大上的材質(zhì)使車內(nèi)人員如此安全。
這種車輛就像車主的保姆，一心為車內(nèi)人員的安全、舒適、快捷服務(wù)。
這車十分智能，如果車主上班要遲到了，來(lái)不及吃早飯了，千萬(wàn)不要擔(dān)心，對(duì)著愛車的遙控器說(shuō)自己要吃什么，然后就帶著原料坐進(jìn)車內(nèi)，不管是烤面包、熱牛奶，還是煎雞蛋，汽車保姆都會(huì)做�？久姘鼤r(shí)把方向盤往下扳，把面包放在縫隙中，縫隙兩邊都是鐵板，一夾，不到兩分鐘熱騰騰的面包就可以吃了。
為什么叫它“萬(wàn)能車”？因?yàn)樗粌H安全性能高，還會(huì)造福人類。車輛內(nèi)有一套大型的造氧機(jī)，它吸入車內(nèi)的二氧化碳，在造氧機(jī)里進(jìn)行現(xiàn)在只有綠葉會(huì)做的光合作用，再將氧氣排進(jìn)車內(nèi)，將新鮮的氧氣送到車主的身邊。
“萬(wàn)能車”是不喝油的，汽油已經(jīng)被淘汰了，車主再也不用花高昂的油費(fèi)了，因?yàn)槿f(wàn)能車只要吃點(diǎn)樹葉和花朵就行了。這些樹葉不僅提供動(dòng)力，還用于造氧方面，就是這些樹葉進(jìn)行的光合作用。這種不吃油的萬(wàn)能車，不會(huì)排出大量刺鼻的尾氣，它的排氣管排出的都是芳香伊人的香味。你喂它吃什么花，就會(huì)排出這種花的香味。香氣排在空氣中，令路上的行人都心曠神怡！
希望在不久的將來(lái)，我們的子孫后代能駕駛這樣的汽車，保衛(wèi)地球，使地球更加美好！