【精選】六年級(jí)作文匯編5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
放學(xué)了，我和同班同學(xué)兼好友——瞿川騎上自行車高高興興回家去。我倆每天都一起上學(xué)，一起回家。
騎著騎著，我突然發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)村口的路上有一只貓?zhí)稍谀�，有人從它身邊騎過它都不逃跑。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了瞿川，他說那是只膽大的貓。騎近了我們才發(fā)現(xiàn)原來是一只死貓。“一定是吃了有毒的老鼠�！蔽也聹y(cè)。“也不知是誰(shuí)家的，好可憐�！宾拇ǹ偸悄敲锤挥型樾摹�
第二天早晨，我們又經(jīng)過那，看到了一副慘不忍睹的景象：貓被大卡車的車輪壓得面目全非，扁扁地緊貼在地面上，它的內(nèi)臟也都擠壓了出來，連著血水流淌著。過路的人都不愿看這一幕�！鞍Γ埖闹魅嗽趺床话阉窳�，看，死得這么慘�！宾拇ǜ袊@到。
傍晚，我們?cè)俳?jīng)過那的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)貓還在，由于近來天氣炎熱，它的那些露在外面的內(nèi)臟引來了一群群的蒼蠅，還不時(shí)地散發(fā)著陣陣臭味。人們騎車經(jīng)過，“轟”的一下，蒼蠅便四處飛散開去，一會(huì)兒又回來了。真是又臟又臭。人們都匆匆地閃過，誰(shuí)也沒有想過要把這只貓?zhí)幚淼絼e的地方去，不再破壞這整潔的道路，不再破壞過路人的心情。唯有我的好友瞿川想到了這一點(diǎn)。他說：“瞿曉佳，咱們把這只貓埋了吧，這樣它也安息，我們也干凈�！蔽译m然嫌臟，但知道既然他想干了，我不干他也照樣會(huì)干，我又不愿丟下他獨(dú)自回家，就說：“好是好，可我們沒工具，怎么干？”他看了看，支好自行車，讓我看著，他朝村子里走去。一會(huì)兒，他回來了，手里拿著一個(gè)塑料袋，他把塑料袋套在手上，一邊抓起那只死貓，一邊對(duì)我說，“幫我把我的鋼皮尺拿出來，我們挖個(gè)坑，把他埋了，你說怎么樣？地方我已經(jīng)看好了，那兒土軟，肯定好挖。走！”我連忙跟在他后面向村子里走去。我用鋼皮尺，他用碎瓦片，不多一會(huì)兒，一個(gè)坑就大功告成了。我們把貓埋進(jìn)去后，蓋上土，還在上面種了些小草。我到村里的河邊去洗手，瞿川一溜煙又不知到哪里去了。正想著，只見他拿了一只不知哪里來的桶，晃悠晃悠地來了，他提上水，來到路口，把死貓留下的內(nèi)臟沖洗掉。我不得不佩服瞿川做事的周到、細(xì)致。呀！不知不覺天都快黑了，得趕緊回家了。我們騎上自行車匆匆往家趕。
又是一個(gè)新的早晨，我們經(jīng)過那個(gè)路口，覺得格外整潔、清爽。
村口的這只死貓?jiān)谌藗兊挠洃浿幸苍S不曾留下多少印象，有的也只是那慘不忍睹的一幕或又臟又臭的瞬間。但在我的記憶中卻不會(huì)消失，它與瞿川對(duì)貓的那份愛心，對(duì)人們的那份愛心一起留在了我的記憶深處。
六年級(jí)作文 篇2
今天同桌張驍?shù)米锪嗽S多人。先是遭到蔣林宏同學(xué)的拳打腳踢；然后又被我書拍腦袋的“威力”搞得暈頭轉(zhuǎn)向；之后何雙利把他打得“神智不清”，連別人拿他書他都不還手了。為什麼呢？哈哈，告訴你吧！
一打
第一節(jié)美術(shù)課以后，張驍偷偷拿了我的`尺子，我以為他要拿去改錯(cuò)，就給他了，不料——
他拿我的尺子來騷擾班上的女同學(xué)。蔣林宏被惹火了，便來了個(gè)“詠春拳”，見張驍沒反應(yīng)，連忙支出一招“真功夫”——用腳踢。只聽見“啪”的一聲，我心想：難道他摔了一跤？或許……我連忙回過頭，發(fā)現(xiàn)張驍手里的尺子已經(jīng)“光榮犧牲”了，張驍在那兒愣著，不知所措。
二打
“張驍——”我揮著書向張驍撲去。“饒了我吧，穆詩(shī)琪大人�！睆堯攽┣笪艺f。“賠我尺子——”我的聲音提高了兩倍，張驍連忙改口道：“是蔣林宏弄壞的，不是我�！蔽也还芰耍@事兒沒有商量的余地。我舉起書，在張驍?shù)哪X袋上一陣亂拍之后，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
三打
第二節(jié)課上了之后，張驍好像很激動(dòng)，大概是要放假了吧。李曉他們?cè)谕姘馐謩�，他也鬧著要參加，結(jié)果不知怎麼的，他又把何雙利惹怒了。何雙利“親自”走到張驍?shù)淖桓埃瑢?duì)他一陣暴打，后來我拿他的書來看，他竟然沒還手！
對(duì)了，忘了申明一下，張驍是我的同桌。
……
六年級(jí)作文 篇3
工廠，我想對(duì)你說：你看起來枝繁葉茂，種類繁多，可只要追根究底，就能知道你們的共同禍害——污染環(huán)境。因?yàn)槟愕拇嬖�，已�?jīng)有多少草地化為沼澤；因?yàn)槟愕睦速M(fèi)，已經(jīng)有多少土地化為了沙漠；因?yàn)槟愕呐欧牛呀?jīng)有多少人得了肺病。
工廠，我想對(duì)你說：你看起來促進(jìn)了人類的發(fā)展，其實(shí)你的本質(zhì)是在破壞自然。只因?yàn)槟愕膩y排亂放，水中的魚兒尸骨遍野；因?yàn)槟愕碾S便排氣，天空總是烏云滿天；因?yàn)槟銈兊膩y抽亂用，一條條清澈的小河變成了一條條干旱的河道……
工廠，我想對(duì)你說：你看起來為人們帶來了快樂，可只要深思前景，就能知道你的最大害處——影響人的健康。因?yàn)槟愕拇嬖冢S邊的小區(qū)烏云滾滾；因?yàn)槟愕拇嬖冢晃晃挥仔〉膬和孕【偷昧朔尾�；因�(yàn)槟愕拇嬖�，一些人再也沒見到明日的太陽(yáng)……
工廠，我最后想對(duì)你說：你表面上浮華喧鬧，可你帶來的只有離別與痛苦。只因?yàn)槟愕拇嬖冢R上，連鄉(xiāng)村都要變?yōu)楹诎抵亓耍?qǐng)你離開這里，離開人類！
六年級(jí)作文 篇4
春天，就這么來了。但并沒有預(yù)告，只是潛意識(shí)里的一種沖動(dòng)。暖洋洋的陽(yáng)光懶散地照著這個(gè)庸俗的小鎮(zhèn)，讓人感覺無可適從。
小默，我突然想到了這個(gè)神秘的女子，但我想象不出任何關(guān)于她的影像，就如我永遠(yuǎn)無法預(yù)知明天我會(huì)有怎樣的生活。此刻，她是否帶著滿臉傲氣穿梭在某個(gè)繁華的城市？又或者，她一身素凈默默行在林間撫弄幽長(zhǎng)的秀發(fā)？我無從知道……突然意識(shí)到我竟瘋狂地迷戀上了這個(gè)女子，是因?yàn)樗奈淖�？這一點(diǎn)無庸置疑。還有一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)她的生日，就在我前一天。我原先不知道我是如此信命的，看了她的資料，內(nèi)心就有一種奇怪的悸動(dòng)，我不知道它是在受什么的牽引，但我卻在心底深深地刻下了這兩個(gè)字：小默。
20xx年2月26日，我郁悶，出奇的郁悶。是在害怕下半學(xué)期的沖刺么？我不知道。午后，我走在這個(gè)毫無生氣的校園，仰頭，看天，可是陽(yáng)光讓我受不了，我討厭這種庸懶的陽(yáng)光，它能催眠，我害怕某一天，我就這樣突然倒下，長(zhǎng)睡不起。
郁悶、失落，這些感覺就像慢性自殺，你只能眼睜睜地看著這種漫無邊際的空虛吞你的肉，噬你的骨，我靜靜地站在墻角，任上帝安排我的宿命。突然間我感覺困了，是的，我倒在了床上，而后我又夢(mèng)見了柯柯，他答應(yīng)過為我?guī)б槐酒恋墓P記本，可是夢(mèng)中，他給我的筆記本又破又丑，殘缺不全，就這樣被臥狠狠地摔到了地上。在后來，我又夢(mèng)見媽媽把柯柯給我的資料書全都賣掉了。多么荒誕！醒來后，依然惴惴不安，于是，我給柯柯?lián)芰送娫�，可結(jié)果，電話那頭，并不是我要找的人。
我決定用醉生夢(mèng)死來形容我的這個(gè)寒假。
春天，落英，飛，揚(yáng)，殤，逝。
六年級(jí)作文 篇5
對(duì)我來說，夏天是一個(gè)最讓我愁眉苦臉的日子。
燥熱是第一個(gè)讓我發(fā)愁的問題。夏日炎炎，站在外面不出十分鐘就會(huì)大汗淋漓。而且它還會(huì)帶來親密的朋友———悶，悶得我喘不過氣來。唯一的解決方法只有開空調(diào)。哎，整天只能呆在空調(diào)房間里，多沒勁啊！但空調(diào)不開燥熱難耐啊，二號(hào)殺手就會(huì)趁機(jī)進(jìn)攻———痱子。
每個(gè)夏天，我身上都會(huì)長(zhǎng)痱子，奇癢無比。一出汗，我就要在身上狂抓�？稍谶@暑氣蒸人的時(shí)刻，又有誰(shuí)不會(huì)出汗呢？有時(shí)候涂點(diǎn)花露水，渾身如萬根針刺，奇痛無比。
蚊子這小小蟲子惱人得很，是３號(hào)愁事。晚上，我正呼呼大睡，“嗡嗡嗡”，這位“頂級(jí)歌唱家”又開始唱歌了，時(shí)不時(shí)給我留下幾個(gè)紅色的“簽名”。我揮舞雙手以示警告，沒想到它敬酒不吃，繼續(xù)書寫它的“簽名”。我火冒三丈，開燈起床，朦朧之中，反應(yīng)不夠迅速，反被它趁勝追擊。對(duì)付蚊子，就要多來幾招！滅蚊燈、滅蚊拍、驅(qū)蚊環(huán)、花露水我都有，一一用上，蚊子才紛紛投降。
哎，夏天真讓人愁�。�
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