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      2. 六年級的愛作文

        時間:2022-05-05 12:05:18 六年級作文 我要投稿

        精選六年級的愛作文匯編五篇

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的六年級的愛作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選六年級的愛作文匯編五篇

        六年級的愛作文 篇1

          今天放學的時候,天似乎故意和我做對,下起了大雨。我站在走廊上,皺著眉,盼望這下得不是時候的雨趕緊停下。

          我們的隊伍在老師的帶領(lǐng)下下了樓,一出校門,隊伍呼啦一下全散開了,幾個人共打著一把傘有說有笑地走著。我去打印店拿回日記本,下了臺階,冒雨沖向“壹德壹”,想打個的士回家。

          這時候,伍老師撐著雨傘來了,她看見我沒帶傘在雨里沖,連忙拉我到傘下,問我雨下得這么大,沒有雨傘怎么回家?我說想打的。伍老師不讓我打的,她說:“這正是下班的時候,又下大雨,有些司機都在飚車,太不安全了,到了車站,我把傘給你,你步行回家!薄翱墒恰阍趺崔k呢,還是到你家門口再把傘給我吧”我說!皼]關(guān)系……”我們在雨中邊說邊走,不一會兒就到了車站大門口。伍老師把她那件綠色外套脫下來,給我穿上,又把傘遞給我叮囑道:“回家路上別貪玩,快點回家,路上小心。”說完,她已轉(zhuǎn)身向車站大園內(nèi)走去。我想說些什么,可是一句話也說不出來。伍老師已經(jīng)和我道別消失在雨中。面對這樣一位老師,我還能說什么呢?

          我來到平安商場前的公共汽車站牌下,遇到了李姍姍同學,我和她打了招呼,她瞇著眼睛打量著伍老師的外套:“這是誰的衣服……”我說明的原委,她羨慕地說:“哇?伍老師對你真好。”我笑了笑。

          我繼續(xù)走著,這時,一輛的士發(fā)瘋地在路上飚著,差點與另一輛車相撞,心驚膽戰(zhàn)之余,我看了看雨傘,又望瞭望外套,伍老師的余溫像一雙大手把我包住,我感到從未有過的幸福和安全。傘和衣服在外人看來也許算不上漂亮,但在我眼中,這兩樣正是我心田溫暖的物品,是世上最獨一無二,最美的愛!

        六年級的愛作文 篇2

          雨,是世界上最輕靈的東西。它宛如水那般清澈,透明。宛如云那樣的飄渺,宛如霧那樣的朦朧。從雨中,我也可以感受到愛。

          連續(xù)下了幾天的雨給大家的行動帶了了不便。但今天確有好轉(zhuǎn),我看天氣有好轉(zhuǎn),就不再帶那連續(xù)幾天給雨洗禮的`傘。我不喜歡雨,因為它也會讓我給它洗禮。于是踏著輕快的腳步去上學。

          下課間,往窗外拿略顯陰沉的天空望去,不料,天空逐漸變得暗。再過一會,電光由天邊移到天頂,雷聲由遠而近,雨點就叭叭的落下來。心情瞬間低沉起來,怎么辦。怎么辦,我沒帶雨傘!眉頭擰緊了。接下來的幾節(jié)課,我都是在為著善變的天氣苦惱著。

          放學了,我站在走廊里,望著善變的天氣,心里不停的抱怨著。也許是因為老天聽到我對她的不滿,雨就下的越來越大,越來越猛。都潑到我的腳下,我也不由自己的退了幾步。這時,天空奏起一曲驚動人心的音樂,雷聲和著雨聲,風聲也跟著和了起來。好像天要塌下來似的。我心中正期盼著有一位救雨人前來解救。

          真的,我放眼望去,那熟悉的身影,是母親,母親到處望眺,我知道她想在茫茫人海之中找到我。于是,我便大聲的呼喊媽,一邊竭力的呼喊,一邊又使勁的向母親揮手。不一會兒,母親就看到了我便向我跑來。我可以模糊的看見,母親手里拿著一支雨傘,是特意來給我送傘的。

          母親對我越來越接近,看見母親那亂蓬蓬的頭發(fā),是因為急促奔跑吧,無情的風把雨傘吹歪,母親似乎沒有多少力氣與風抗爭,只是盡力的向我跑來。碩大的雨珠無情地打在母親的身上,似乎很疼。母親靠近了我,我能很清楚的看見,母親的身上全濕透了。并且母親的身體在微微的顫抖著。母親遞給我雨傘,溫暖的問了一句沒淋到雨吧冷嗎

          恩,不冷我深情的望著母親那閃爍的目光。

          心中涌起一股暖暖的愛意。

          牽著母親的手,打開母親送的傘,和母親一同踏著這輕盈的雨。雨中濺起透明的雨花,兩個身影漸漸地消失在朦朧的霧中。

          那陣大雨不久就停了,各處的水流汩汩作響,池塘邊的蛙聲交織成一片?!天空上還掛著一道徇麗的彩虹,那是象征,是從黑暗到光明的象征。

          

        六年級的愛作文 篇3

          我們都有自己的母親,母親給了我們生命,教我們學著走路,教我們吃飯,教我們吖吖學語……在風雨中,母親為我們遮風擋雨;在烈日下,母親為我們遮擋驕陽;在我們不懂事耍性子的時候,母親總是耐心的教導我們……母親的愛永遠伴隨著我們的成長!

          在我的記憶里,有一件令我難忘的事情。那是五年級上學期的一天,早上我去上學,寒風呼呼的刮著,天氣十分寒冷。放學的時候,天空下起了很大的雪,到處白茫茫的一片,我焦急地在學校門口走來走去,等了一會才看到媽媽急急忙忙的過來,她看到我就急忙把身上的雨披穿到我的身上。我跟著媽媽坐上電動車緩緩地向家的方向走,路面很滑,媽媽騎得很慢很慢,還一邊問我冷不冷,一邊叮囑我抓住她的衣服一定要坐穩(wěn)了。

          走了一會,我抬頭忽然看到雪花落到媽媽頭發(fā)上就化成了水,媽媽的頭發(fā)已經(jīng)濕了,媽媽一定很冷很冷,可是媽媽卻說她不冷,還一個勁地問我冷不冷。

          平時很快就到家,那天卻走了很久,到家了,我看到媽媽頭上還冒著熱氣,媽媽卻顧不上自己,忙著為我做這做那的。平時的我還經(jīng)常惹媽媽生氣,我以后一定要聽媽媽的話要好好學習!

          我要對媽媽說:“媽媽,我愛您!”

        六年級的愛作文 篇4

          是誰把我從呱呱落地的嬰兒培養(yǎng)成一位聰慧的姑娘?是誰十二年來無微不至的照顧我,傳授我知識和教我做人的道理?是無私的父母,一件件小事,至今仍記憶猶新……

          記得有一次,我和媽媽放學回家,突然雷聲大作,大雨如注。由于只有一把傘,所以我和媽媽一塊撐,雨很大,傘很小,為了不讓雨淋濕我,我盡量往傘中心靠去,絲毫沒注意媽媽已經(jīng)被擠出了傘,但她似乎心甘情愿,默默地把傘朝我這兒偏,并用瘦弱的身體擋住風雨,為我制造了一個避風港。到家了,我渾身上下沒有沾上一滴水,可媽媽卻淋得像落湯雞,毫不知情的我走上前去,把一條毛巾蓋在她身上,問道:“媽媽,你怎么濕了?”“哦,我沒事,只是雨太大了,多多少少淋到了一點兒……”母愛,就像星星一樣閃耀,它無私、無價……

          父愛,不像母愛一樣甜蜜,但同樣偉大、無私,總是在默默付出。就像曾經(jīng)有一次,我和爸爸到公園去玩,走累了,便坐在爸爸的肩頭休息。我本來就不輕,再加上我總是搖頭晃腦、動來動去,更讓爸爸肩頭的壓力增多了幾分。但他毫無怨言,微笑著逗我開心。走了一上午,爸爸大汗淋漓,豆大的汗珠一顆顆直往下掉。而我卻十分輕松,休息了不一會兒,我又拉著爸爸,叫他帶著我去玩游戲……

          人們常說:“父愛如山,母愛如!薄J茄,父親的愛就像高山一樣,給我堅定的依靠,而母親的愛如同大海一般寬廣,深不見底。他們細心地照顧我,溫柔的呵護我。春夏秋冬,年復一年,他們的愛卻沒有隨著時間的消磨而改變。面對父母的恩情,長大以后,我一定要孝敬他們,讓他們有一個幸福的晚年。

        六年級的愛作文 篇5

          還記得你床邊沙發(fā)上的臟襪子和臟衣服嗎?你有意的放在那里,想著什么時候沒事干了就去把它們給洗了,但在你真的沒事干是你又會有幾次想起?最后他們還是在你玩游戲或看電視時被你的父母洗了。

          每當他們因一些你認為的小事而訓斥你時,你總是有足夠的借口去應(yīng)對,他們?yōu)槟阕隽颂。每當你聽到洗衣機或做飯聲時,你總是在做另一件事,而且你也沒有想過去幫他們,因為你已經(jīng)把這些看作是你應(yīng)得的,但你想過為什摸嗎?

          每到星期天,我的爸媽最擔心的不是我的作業(yè),而是有沒有好好吃飯,因為我的飯量很小而且有時都不會怎么吃,所以每當他們早上要走時,總會先到我的床頭和我說今天我要怎么吃飯和一些要我做的事,但這個時候我?guī)缀醵际翘幱诎胄褷顟B(tài),所以大多數(shù)的內(nèi)容我都沒怎么聽到,只聽到了一個開頭或結(jié)尾。所以他們晚上回來時總是會因為我沒做他們給我安排的事而訓斥我一頓。

          這種鏡頭發(fā)生了無數(shù)次,但我仍然沒有什么改變,最后他們也只能無奈的提醒我。

          每次我的爸媽在做飯時我都會知道什么時候要開飯了,因為坐等吃飯形成了一種習慣,但現(xiàn)在我已經(jīng)在他們做飯時知道去幫忙了,這也算一種成長吧。但一想到以前在他們做飯時我什么都沒有幫就感到慚愧。

          那些在你看來微不足道的小事,可能在你意識到自己的不應(yīng)該時早已晚了,每件小事都是人生的一部分,人生的完美也在于這些小事。

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