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【精品】我的小學六年級作文錦集八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈业男W六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小學六年級作文 篇1
書是我的甜品，我為什么這樣說呢？因為書可以讓我心情愉悅！
暑假的一天早上，我7點就睡醒了，我并不想睡覺，因為我一直想看我的《淘氣包馬小跳》。我踮起腳尖，悄悄地走到書房，拿起《淘氣包馬小跳》系列其中的《尋找大熊貓》、《忠誠的流浪狗》、《貪玩老爸》三本書返回我的臥室。
我迫不及待地拿起《尋找大熊貓》這本書，津津有味地看了起來，書實在太吸引了，我看到搞笑的地方忍不住哈哈大笑。此時的我只知道被書迷住了，忘記媽媽還未起床呢！不料，媽媽被我的笑聲吵醒了。媽媽走到我的臥室門口問：“你是不是發(fā)開口夢��？”我被媽媽嚇了一跳，這才知道吵醒了媽媽，我連忙回答說：“不是！不是! 我在看書！”媽媽笑著走到我床前說：“不要看書了，你看看現(xiàn)在才7點多，快多睡一會�！蔽尹c點頭，躺下假裝睡覺，待媽媽離開后，我又悄悄地坐了起來繼續(xù)看我的書。這次看到搞笑的地方我不敢笑出聲來了，捂住嘴巴偷偷地笑。
我愛看書，也愛吃甜品。吃甜品可以讓人放松、心情愉悅。我覺得讀書就像吃甜品，讓人無限地放松，像游進了無限大的知識海洋！
我的小學六年級作文 篇2
沒有夢想的人，就如大海中迷失了方向的航船，只能四處漂泊。我的夢想也許很渺小，我的夢想也許很普遍，我的夢想也許是千萬人的夢想，但我不會放棄夢想，我的夢想是成為一位漫畫家。
四年級時，在好朋友的影響下，我喜歡上了看漫畫�？粗律鷦拥穆嬋宋铮廴诵南业挠腥で楣�(jié)，我自己也忍不住開始了畫漫畫。因為我有著六年的繪畫功底，所以我越畫越好，越畫越喜歡，也立志成為一位漫畫家。
如果長大后我真的能成為一位漫畫家，我一定會精益求精，成為最好的漫畫家，讓所有的中國孩子都能看到我畫的漫畫，讓所有人都知道我的漫畫，讓我的漫畫傳遍世界的每一個角落，讓我的漫畫比《父與子》還要偉大，還要暢銷，還要受歡迎。當我成功后，我會繼續(xù)畫漫畫，我會給孩子畫最美的漫畫，我會給老人話最溫馨的漫畫，我會給忙碌的人們畫輕松的漫畫，我會在馬路上畫關(guān)于交通安全的漫畫，我會在垃圾桶上畫關(guān)于不亂丟垃圾的漫畫，我會在電器上畫防范火災的漫畫，我會在我會在草地上畫關(guān)于保護環(huán)境的漫畫，我會在樹林中畫關(guān)于保護樹木的漫畫我會在乎變化關(guān)于不污染的漫畫，我會……
為了我的夢想，我一定要好好學習，堅持不懈，為夢想而努力，為夢想而奮斗，向夢想靠近，爭取早日實現(xiàn)夢想!
我的小學六年級作文 篇3
我的媽媽，一個地道的60后農(nóng)婦，一個了不起的女人，她用她那羸弱的身軀，撐起了我們這個家！
從我記事起，很少見到我的媽媽，因為她很早很早就離開我們?nèi)チ送獾卮蚬�，平日里的只能靠著堂哥家的座機和她聯(lián)系。后來，爸爸也去了外地，那一年我和弟弟才上五年級。
“我的媽媽，你在哪里？我好想你！”有時候做夢都會夢到媽媽，夢醒后沒有看見她，就開始偷偷的流淚！記得有一次我夢見恍惚中媽媽在床邊為我扇扇子，醒后發(fā)現(xiàn)這個人不是媽媽，而是奶奶。
自從爸爸媽媽外出打工后，我和弟弟就跟爺爺奶媽住。那時候這個家住著一堆人，有伯伯、堂哥、堂姐、堂妹們，后來為了更好的融入這個家庭，除了讀書，我們都是輪流的幫助家里做些家務(wù)。當時我和弟弟都還小，所以就經(jīng)常被堂哥堂姐們欺負，常常被他們給使喚去干這干那！印象中最深的是我們家那口壓水井，每天都要去壓它好幾次！當時個子矮力氣小，根本壓不出多少水，后來慢慢的就多了起來！
窮人家的孩子早當家，當城里人還過著衣來伸手飯來張口的日子的時候，我們早已學會面對生活的瑣事了！
有一年，爸爸媽媽回來了，還給我們買來了一個彩色電視機，也同時結(jié)束了我們跟隨奶奶去別人家看白色電視機的時代，爸爸媽媽帶著我們?nèi)チ司司藗兗疫^了一次年。
我的小學六年級作文 篇4
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向；理想就像大海，它幫助我們?nèi)菁{千百個創(chuàng)新目標……一個人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？
我的理想是當一名數(shù)學老師，一名普普通通并不出眾的老師；像蠟燭一樣，為學生鞠躬盡瘁的老師；下課后和學生們說說笑笑、不拘小節(jié)的老師；每天和學生們快樂的度過一天的老師……呵，我該多高興啊！
為什么會有當數(shù)學老師的理想呢？也許是看著自己老師給我們傳授知識和攻破難題時，那一種快樂吧！于是，我便有了當數(shù)學老師的想法。
每天早上，我來到教室，與學生們一起早讀，從最簡單的“1+1”開始到乘法口訣表；上課鈴一響，我說：“上課！”學生們一齊站起來異口同聲：“老師好！”然后開始新一天的課程，給他們傳授新的知識。下課鈴響后，我說：“下課！”他們說：“老師再見！”之后，他們一個個像快樂的小鳥沖出教室玩耍，當然，也會有幾只疑惑的小鳥圍在我身邊，唧唧喳喳叫：“老師！老師！這個問題我不懂……”給他們講完題后，他們一個個恍然大悟的樣子，是我感受到了當老師的圣神感和光榮感，是的，我盡到了一個老師的職責，在培養(yǎng)新一代人才，即使給他們講課后，腰酸背痛、嗓子發(fā)啞，但這也值的，我心甘情愿，真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
給他們批改作業(yè)，才是我最幸福的時光，看著他們的本子上到處都是圣神的紅鉤鉤，我很滿足；看見一兩個紅叉叉，我也不會不開心，人無完人嘛！我一定要把他們教育好，不僅僅是知識，還要教他們素質(zhì)，讓他們?nèi)姘l(fā)展，成為祖國新一代棟梁！
這就是我的理想，看著我數(shù)學本上一道刺眼的紅叉叉，我突然產(chǎn)生了動力，想要教別人，自己必須得學好，我的數(shù)學成績不好不壞。既然自己的理想是當數(shù)學老師，那得自己學好才行，否則理想會理想會變成空想，我一定會為自己的理想努力奮斗的！
我的小學六年級作文 篇5
我們班上有一只“多變貓”。
這多變貓搖身一變,變成了一個學習貓,他每天都看書，把一櫥子的書全吃到肚子里去了。背書時，只看幾遍就記下了，并能流利地背出來。他還是一只粗心貓，他能把“含辛茹苦”寫成“今辛茹苦”，還能把“陪”寫成“培”。不過，他一寫作文，那就是一個“飛毛腿”，快的你看也看不清，一篇四五百字的文章一揮而就。但說他毛糙也沒錯，他的字跡很潦草，老師說他幾句，他的字立馬會變乖許多。
這個“多變貓”還是一個愛喝“閑話酒”的貓，大概他每天喝一瓶，上課的時候就會把它“吐”出來，這樣，他每次打開話匣子就很難關(guān)上，他看見畫上的向日葵說：“誰有那閑工夫把一粒粒瓜子插進去，還插得那么整齊�！蓖瑢W們哈哈大笑，他卻故作驚訝狀。
這個“多變貓”還好吃東西，有的時候我?guī)Я艘话纱嗝鎭�，他就向我要：“給一點兒，就一點兒”。當我給了他一些后，他吃完了，又來纏我：“給一點兒，就一點兒”�？磥�，他又變成了一只“饞貓”。
放學了，這只“多變貓”又變成了一只“運動貓”，他帶著籃球到了操場上，與別人打起籃球來，他見一些人想搶他的籃球，他就邊跳邊打，把球弄到一個地方，突然把球傳給了另一個人，另一個人又打著叫著，還給了他，就這樣，他兩人一直來來回回弄了20幾回。直到別人累趴下了，他還是體力充沛，還能在球場上跑來跑去。
有時，這只“多變貓”又變成一只“懶貓”，他又來了，躺在凳子上不動。我們叫他起來玩，他一動也不動，懶得理你，
看來這只“多變貓”也有他的可取之處，既淘氣，又搞笑，令我開心，還不少地方值得我學習呢。
我的小學六年級作文 篇6
每個人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價值，沒有高低貴賤之分。只要心中能有一個愿望，一個理想，那么它就會促使著你進步，讓你走向成功，這其中的過程才是精彩的。
教師、司機、商人、科學家------等等，可能是很多人所向往的。而在我幼小的心靈里卻萌生了一個理想——做一名教師。因為大家我都認為在眾多職業(yè)中，教師是最受人所崇拜的。是��！從古至今，曾有過多少動聽的詩篇是贊美偉大教師的，我相信教師是太陽底下最光輝，最燦爛的職業(yè)。教師是偉大的園丁，培育著祖國的花朵，讓他們絢麗綻放，成為祖國的棟梁。
有一位老師曾這樣說過：“我愿用博大的胸懷去愛每一個學生，愿把我的聰明與才智無私地奉獻給每一個學生。當我有一天最終面對死亡的時候，我會自豪地說，我無愧于人民教師這一偉大稱號��！”可想而知，當一名人名教師是一件多么光榮，多么美好的事��！他們用自己的`一生默默地為學生傳授知識和人生哲理。
要想實現(xiàn)自己的理想，就必須去努力學習，不僅需要豐富的文化知識，還需要具備奮斗的勇氣。理想不是存在于等待之中，而是靠我們的不懈奮斗實現(xiàn)的。
愿每個人都能實現(xiàn)自己的理想！有一個燦爛輝煌的人生！
我的小學六年級作文 篇7
大年初一是我最快樂的一天，不僅可以穿新衣服，還可以收到許多壓歲錢，今年也不例外。一大早，我一睜開眼，就往枕頭下面摸，哇！我摸到了一個紅包，那是爺爺奶奶給我的壓歲錢。我大聲喊道：“祝爺爺奶奶身體健康，長命百歲！”
起床以后，我來到爸爸媽媽面前，他們也少不了給我一個紅包，爸爸笑嘻嘻地對我說：“新年了，說幾句好聽的話�！蔽以缌系綍@樣，于是調(diào)皮地作揖，說：“恭喜發(fā)財，紅包拿來！”爸媽被我逗樂了，從口袋里拿出了準備好的紅包。
吃完早飯，我和爸爸媽媽去外婆家拜年。外公和爸爸在客廳說話，我和媽媽、外婆在一起看電視。忽然，外婆起身走進房間，我正感到納悶，原來外婆去拿壓歲錢給我。
我有了這么多的壓歲錢，高興得又蹦又跳，但這錢不能亂用，于是盤算著怎么用它。自然，一部分作為下學期的學費，買自己喜歡看的書，還有一部分捐給希望工程，幫助同齡的小朋友，這是一件多么有意義的事啊！
我的小學六年級作文 篇8
“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地……”耳邊傳來有聲有色的讀書聲，我又被深深地感動了。她就是我最崇拜的一位老師——我的班主任張老師。
她不僅工作認真、講課生動，又風趣幽默，還無微不至地關(guān)心著我們。 張老師講課十分生動。尤其是朗讀課文時，我們都仿佛身臨其境。她的聲音忽高忽低、抑揚頓挫，有時還加重讀音，告訴我們這是重點詞語。每當我的心思又飛出窗外時，都會被張老師親切的話語拽回來。
記得有一次，老師講第三課《走遍天下書為侶》的時候，讓我們討論，如果你去旅行會帶什么東西。同學們紛紛發(fā)言，張老師不住地微笑點頭。忽然有一位同學說：“如果是我，我會帶上一些紙，把它們做成煙牌玩。”我心里一緊，又是我們班的搗蛋鬼！他專門給老師出難題，每次不把老師惹得雷霆大怒誓不罷休。我忐忑不安地等著暴風雨來臨，誰知張老師聽了，只皺了皺眉頭，想了想說：“你把自己的‘小伙伴’給殺了，旅行還能快樂嗎？”她的一句話把全班都逗笑了，那位同學臉紅了，不好意思地摸了摸頭，也覺得自己的做法不太合適。張老師用一句話為課堂帶來了快樂，也讓我們明白了什么是正確的做法。
她還是關(guān)心同學的好老師，哪個同學病了，哪個同學受傷了，她總是第一個跑過去。住宿的同學挑食，有時吃不飽，張老師就拿些好吃的給他們。她讓我明白了即使沒有血緣關(guān)系，人與人之間也要像親人一樣。 張老師謝謝您！是您讓我從您的第一節(jié)語文課開始，就漸漸地喜歡上了語文。您的精彩話語常常在我的耳邊回響，指引我飛向更高更廣闊的天地中。
這就是我最崇拜的張老師。
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