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      2. 六年級成長作文

        時間:2022-03-12 09:07:14 六年級作文 我要投稿

        【實用】六年級成長作文集錦十篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的六年級成長作文10篇,歡迎大家分享。

        【實用】六年級成長作文集錦十篇

        六年級成長作文 篇1

          隨著時間的飛逝,光陰的流轉(zhuǎn),四季的更替,12年前,呱呱落地的嬰兒,轉(zhuǎn)眼間成了一名國中生的我,確實已經(jīng)長大了嗎?

          20xx年初,寒冷的冬天,窗外的風呼呼地吹去炎熱,掃去秋天的足跡。

          早晨,細細的陽光照進屋里。媽媽正叫我起床,我的手不經(jīng)意間觸到了一雙冰冷的手,冷得動人心,我不由自覺地將自己溫暖的雙手包圍住媽媽的雙手,讓它們退去冰冷的薄衫,換上暖和的棉衣。媽媽看到我的舉動,先是楞了幾秒,然后不解地望著我,臉上有些期待、有些激動。

          我笑著,說:“媽媽,讓我來暖和暖和您的手,你的手太冷了!

          這句話,媽媽也說過。

          小時候,每逢到了冬天,媽媽的手永遠是那樣暖和,她總是習慣性地拿起我的手,將自己的手包圍我的手,然后說:“讓我來暖和暖和您的手,你的手太冷了!蔽易匀坏匕炎约旱碾p手托付給媽媽。

          媽媽興奮地笑了,那是滿懷的喜悅!皢,女兒長大了呢!”

          是呀,我長大了,我早已應該長大了。

          長大是學會照顧。長大了,應該更關心父母,學會照顧他們,為他們著想,他們?yōu)槟愀冻瞿敲炊啵遣皇菓搱蟠鹨幌滤麄儯?/p>

          花落了,結果了。

          我,長大了。

        六年級成長作文 篇2

          我們在燦爛的陽光下成長著,就像一朵正準備含苞待放的花,開出鮮艷奪目的花瓣,散發(fā)出閃亮耀眼的光芒。正如有人所說:“成長之路既會有掌聲、鮮花,也會有挫折,荊棘,但只要你勇敢去面對,去挑戰(zhàn),就一定會開出耀眼的花!

          就在四年級上學期,我參加了一個“我是金話筒”的比賽。當時,我邀請了我的好朋友陳思逸、龔成凱、周杰科一起參加比賽,結果我們四人輕而易舉地過了初賽。之后,我們四人過五關斬六將進入了半決賽。時間如流水,離比賽只有五分鐘了,我的心砰砰直跳,我與陳思逸手挽手一塊兒上了舞臺,我們深情并茂地朗誦著,倆人配合得十分默契,舞臺上也揮灑自如。我想晉級應該沒有問題了?梢粋悲慘的結果突如其來:陳思逸晉級了!我被待定了!望著好朋友與其他晉級選手開心地去照相,而我卻和那群沒有晉級的選手呆呆地站在那里,紅幕布一拉下來,我跑到老師面前,開始哭泣,眼淚唰唰地往下流,心想:我哪點不如晉級的孩子?難道我真的很差么?我傷心極了,歇斯底里的哭喊著。這時魏錦天來到我身邊大聲說:“哈,我晉級了,看我的晉級卡”。我聽了,心里像掠過一陣涼風,猶如一把尖刀刺在我心里,讓我更加難過。

          老師彎下腰,語重心長地說:孩子,我跟你講一個真實的故事吧,你就會明白。有一個男孩兒,他很有播音主持的天賦,他每參加一項比賽都會拿個金獎回來?捎幸淮嗡⒓颖荣,不知怎么了,他竟然沒晉級,臺下所有支持他的人全驚呆了!連他自己也驚呆了!當時他的腦子一片混亂,他的處境與你現(xiàn)在相同:他最好的朋友晉級了,可他依然鎮(zhèn)定,高興地下了舞臺。他第一個跑到我這兒來,開心地指著他朋友說:“老師,你快看,我好朋友晉級了!我好朋友晉級了!我好開心!但我被待定了,老師,我想我應該沒發(fā)揮好或我還不夠優(yōu)秀,才沒晉級,不過以后我會更加努力的!”說著他的眼淚在眼珠里打轉(zhuǎn)。當時,老師被他感動了,一個每次參加比賽都會獲得金獎的孩子,竟會有如此寬闊的胸懷,為別人的成績喝彩,還能夠從容地面對自己的挫折和困難。

          頓時我明白了,一次挫折算不了什么,重要的是你經(jīng)歷挫折后是怎么想的,又是怎么做的,有沒有直面地去接受它!是!成長路上,既會有鮮花和掌聲,也會有挫折和困難,但只要你勇敢去面對,不管結果如何,就是一種成功。就讓我們像那個陽光男孩一樣快樂的成長吧!

        六年級成長作文 篇3

          “太陽當空照,花兒對我笑”正如這句歌詞一樣。我的心情也是喜上眉梢,因為今天不但天氣好,而且我要開始第一次小記者活動的旅程了正如,暖春,在柔美的柳絮中穿梭一陣陣清爽的風觸摸在我的臉頰,好心情在心中泛起一陣微波;夏夜,仰望天空,看!成千上萬的星星在向我點頭,月亮在和我招手,好心情在心中泛起一陣微波;金秋,和稻田中的麥穗一起玩耍,好心情在心中泛起一陣微波;寒冬,在鵝毛大雪的雪地中漫步行走,好心情在心中泛起一陣微波?

          旅程開始了。我們來到指定位置。老師發(fā)給我們一張任務單,帶我們觀賞著一條又一條的金魚,黃的、白的、藍的?各式各樣。

          第二個任務開始了:我來到一家店鋪中。起初我有點害羞臉漲得通紅,可是熱情似火的店主卻嘖嘖不語地向我介紹著:"這是黃金萬兩,又叫朱砂根,花語是財源不斷,適合擺放在室內(nèi),如果要澆水那就等到葉子有點干枯,稍微澆一點水。"我向她感謝,并來到另一家店,我看到這個植物像一雙雙手一樣,我充滿了好奇地問:"阿姨,你能向我介紹一下這個嗎?"阿姨滿口答應,對我說:"這個是佛手,它的花語是多福多壽,適合擺放在室外、室內(nèi),他不耐寒冷。"向阿姨感謝。

          走在一個又一個的花店前,我看了又看也不知道應該寫哪個了,正在這時,有一盆花映入眼簾,我急匆匆地跑去,問:"叔叔,這個是什么呀?"叔叔有點害羞,但還是跟我說了:"這個是白雪公主,它的花語是高貴、純潔,擺放的地點是室內(nèi),必須在光線明亮的地方照顧它,而且它不耐寒。""謝謝"我對叔叔說。在各位店主的幫助下,我完成了第二個任務。

          第三、第四任務,我走近一家顧客多點的店,在店主的幫助下和顧客的配合下我依次完成了這兩項任務。而第一項任務我也不費吹灰之力完成了這項任務。

          完成任務單的我匆匆忙忙地跑回指定位置,還領取了一盆吊蘭。這次小記者活動中我成長了很多,也獲得了許多知識。

        六年級成長作文 篇4

          這一段時間我做了很多事情,用心學習,安心備考,努力上進,拓展新知。此外,我更希望自己能夠開心快樂的成長,盡量不要遇到過多坎坷與挫敗。

          可事與愿違,剛剛結束的一次小考就讓我敗下陣來,僅僅得到了76分這樣一個在老師在同學在我自己都看來非常不理想的成績。看到了同學們的高分,我感到了自己的不足,更加覺得自己需要提升的空間還很多。

          對我來說,成長就是年齡的不斷長大,年紀的不斷升高,課業(yè)壓力的不斷繁重,可是還有什么?

          我想,成長之后我當有所失去,失去一些原本擁有的快樂,失去美好的體驗,失去了身邊的親人、朋友。我想,成長也是一種經(jīng)歷,在成長的過程中我們必然經(jīng)歷上學、考試、分別、歡聚等等。很多事情我們必然會經(jīng)歷,這其中自然會充斥我們的悲歡情感。我想成長會有快樂,成長是一個向上發(fā)展的過程,我們會積累一定的成績,逐漸地發(fā)現(xiàn)自己比以前更厲害了,這應該會很快樂。

          總而言之,成長是非常奇妙的事,此時此刻成長就在我的身上發(fā)生著。不論如何,我們都應該以樂觀面對成長,讓我們一同守候成長。

        六年級成長作文 篇5

          清脆的啼哭聲打破夜的寧靜,自此,我插足你的人生,你參與我的成長,在成長的路上,因為有你,我不寂寞。

          伴隨著時代的步伐,輕踏著悠悠的歲月,不知不覺,我們已相伴十四年,回首往事,你的叮嚀化作點點星光,點綴我成長的夜空;一顆一顆的明星,亦是你深情的愛。

          幼兒園,你總是為我剪去長出的指甲,一邊細心地修剪,一邊不厭其煩的叮囑我要好好與小朋友相處,你低著頭,微微揚起的嘴角洋溢著幸福,望著你專注的樣子,頓時生出一份幸福,一道道愛的波瀾輕叩心底的樵石,你的叮嚀烙印在心底,時間不會使他風化。

          小學時,忘不了,一吐輕氣,煙霧繚繞的冬季,在純白的雪地里,留下了深深淺淺的四排腳印,兩排屬于我,另兩排則是你的,你說,下雪天地滑,你不放心,你讓我牽著你的手,暖意從手心傳遞,直達心田。于是,雪天接我放學變成了你雷打不動的慣例,一種溫暖的情愫彌漫心頭,無言的感動輕輕浸濕我的眼睛,雪白的世界在淚水中一塌糊涂,你的愛伴著我跌跌撞撞的走過,有你陪伴的年華,并不寂寞!

          如夢如煙的往事,洋溢著芬芳,在成長的天空上,時不時飄過你的關心,那般柔軟,讓我‘‘沉醉不知歸路’’。

          時光悠悠已十四個年頭,但在你眼中,我仍然是那依偎在你懷里的小孩,永遠長不大。那天,夜透出微微的寒意,我因一次小小的測試,輸給了在各方面都遠不如自己的同桌,躲在房里肆意宣泄淚水,或許,我的啜泣聲驚醒了睡夢中的你,門外傳來了輕微的腳步聲,你輕撫著我的頭,柔聲的安慰:‘‘命運有時是會和你開玩笑的,但結果是不會變的,你要相信,挫折是一劑良藥,它只能讓你更加堅強。’’你的愛讓我知道,經(jīng)歷過挫折的人才能走的更遠。

          我在成長的沙灘上,浪退時,撿起一枚枚愛的貝殼,輕輕放入袋囊,傾聽你愛的樂曲,感受你柔情至深的愛。回首,你的足跡伴著我,未來,我依舊有你相伴。

          成長因為有你,我不寂寞;

          成長因為有你,我真幸福;

          成長因為有你,我好快樂!

        六年級成長作文 篇6

          窗外,煙雨朦朧。淅淅瀝瀝的雨滴從天空輕流而下,晶瑩的雨珠兒潤濕了小路,沖刷掉了最后一絲塵土,像一條自然微亮的緞帶,蜿蜒遠方。細雨攜風輕攬婆娑的樹,把手伸出窗外,任那滴滴清涼滑入掌心,從靜思中喚醒的我猛然驚覺:自己在不知不覺中,成長了。

          十一歲,我逐漸邁向智慧的殿堂,我在智慧的殿堂間從X走到Y,從脫式走到方程。不再像小時候一樣為了一道數(shù)學題抓耳撓腮;不再像小時候一樣為做好一件事笨拙至極。而是細心用筆尖觸著紙張彈響最美麗的樂章,而是謹慎得在快樂的生活中規(guī)劃著美好的未來。

          十一歲,我徘徊在書中的世界,我在唐詩宋詞的世界中漫步在一條又一條街道,徘徊于一處又一處小巷。不再頑皮地踩踏著小草柔弱的身軀,不再煩躁地翻看著一本本練習冊可卻心不在焉。而是在慢慢長夜中手捧一本書籍,為之感動癡迷,體會內(nèi)中人物的悲歡離合,酸甜苦辣,為之心潮澎湃,浮想聯(lián)翩;或在喧囂嘈雜的人群中細品一首詩詞,感受文人騷客們所感慨的大好河山,體會中國情萃的美麗無瑕…。暗香浮動映黃昏。書,就如漫漫長夜的微弱曙光,引領我前進,激勵我奮斗,當真正撥開云層看見彩虹時,我怎能不感激它對我的滋潤?玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞,詩,就是喧囂嘈雜中凈化心靈的美好良藥,讓我在詩人或是憂國憂民,或是纏綿悱惻中吟詠而凈化心靈,靜待花開…。

          十一歲,我在流年的洗禮中變得寬容慷慨,不在為了一塊兒還未歸還的橡皮斤斤計較,不在因一個別扭而大發(fā)雷霆……它們就如過眼云煙,悄無聲息地從時光的流轉(zhuǎn)中化為塵埃,湮沒于土地,令我灑脫一笑,不再追究。

          十一歲,不知不覺變得多愁善感,不在大大咧咧的瞎鬧,不再做媽媽視為粗心的孩子,而是會因一片枯黃的落葉而陷入無限遐想,也會呆呆望著天空上迷途而不知歸返的鳥兒,期盼著它們終會迎著落日歸巢。

          雨停了,草兒沾滿玉露晶瑩,花兒聘婷淚中含笑,一抹陽光從云層中透薄而出,瞬間,光芒萬丈!安屎纾 蔽也唤@叫出聲,幡然醒悟;風雨過后必有彩虹出現(xiàn),成長亦是如此……

          十一歲的我,渴望擁有這彩虹一樣的天空,也不懼怕總要經(jīng)歷的這般風雨的洗禮。

        六年級成長作文 篇7

          “嘗試”,對我來說挺陳舊的一個詞,但在這不朽的詞背后,隱埋著的是勵志與果敢。生命不息,奮斗不止。我是相信這句話的。那么,奮斗是指?通俗點說就是嘗試,不是嗎?可能第一次就是指嘗試,那我覺得,第一次給狗洗澡就算是成功的。

          “把熱水壺拿來!”我挽起袖口,對小蔣叫著,“哎,狗你別跑啊!”“抓到?jīng)]?”大寶捧著沐浴乳和沐浴球,從衛(wèi)生間探出腦袋來。

          “終于抓到你,還好我沒放棄……”剛抓到狗一頭蒙進衛(wèi)生間的我就被這一片狼藉的衛(wèi)生間給怔住了。“怎么回事?”我哭笑不得地質(zhì)問著!澳莻,沐浴球掛得太高了,所以……還有,毛巾也夠不著……”“所以,就不能用椅子嗎?”我扶著額頭,無可奈何,“洗澡重要!

          擰開水龍頭,倒下熱水,我試了試水溫:“放狗!倍䦟毎压匪蜕蟻,我輕輕把狗送到水里去,可能是狗膽子有點大或者好奇,我慶幸還沒開始掙扎!胺试怼!薄芭,對對對。”小蔣遞來塊完整的肥皂和水果刀。把肥皂削成薄薄的小片,每個小孩認領了幾片,放在水里搓起來。“你說,是不是該先搓肥皂再放狗呢……”果然,狗的小腿開始蹬起來,淺粉色的水濺開來,避之不及。我早就料到會這樣,也懶得躲閃。我不屑地抱狗出來,待二寶把花瓣撒在水里,再送狗回澡堂去。

          “現(xiàn)在該我來了!”小蔣準備大展身手一番。

          “別鬧,我來!蔽移沉搜坌∈Y,“做這種事還是要大的來!笨粗∈Y剛要說話,我又插上一句:“就算家里養(yǎng)了狗也不行!”

          狗不情愿地進了浴缸,定會惹出不少事。只得硬著頭皮上了,我努力按著狗,在水花泛濫中艱難的洗去狗身上的污垢!安粦摪压返哪X袋抬起來嗎,浸在水里怎么行?”我恨不得長出三頭六臂,來扶住狗的腦袋!皝韼臀已,看熱鬧干嘛?”我發(fā)出鬼哭狼嚎般的叫喚。

          “那個誰,把沐浴球給我!睙o人回應,我只能自食其力了。讓狗扶著沐浴球,把腦袋抬出水面。我始終相信狗的智商還是挺高的。手忙腳亂拼搏一番,狗終究還是換上了件干凈的衣服,或者說是皮毛。接過毛巾,在狗身上胡亂擦拭一番,就算是完工了。

          “狗怎么在抖呀!”“嗯?什么?”看著狗步履蹣跚又玩性不止,我一時呆呆站在原地。摸了摸狗的鼻子:“是干的,那么,著涼了?”

          我把狗安置在被窩里,情況卻沒有好轉(zhuǎn)。我破天荒來一句:“狗才兩個月大吧,那是不是現(xiàn)在給它洗澡還太早了?”“曬曬太陽不就行了嗎?”小蔣啃著棒棒糖,提出一個簡單到令人無法相信的'辦法。

          “試試!爆F(xiàn)在我只能相信一位養(yǎng)狗幾年的專業(yè)人士的話。

          “我剛剛好像看見狗跑出來了,嗯,貌似在哪里蹭了蹭……”大寶的話戛然而止,我尷尬的一笑置之:“算了吧,不洗了,隨它去吧。”

          現(xiàn)在想想,給狗洗澡倒是不容易,但這嘗試也挺好的,至少沒發(fā)生什么另類的事。這次經(jīng)歷倒告訴我,伙伴的力量和建議加上臨危不亂的陣腳,才能真正解決事情。學到點東西就算是成長對吧。那,我相信這次嘗試就是成功的。

        六年級成長作文 篇8

          成長中有過很多掌聲,但那次掌聲,我永遠也不能忘記。

          那是一個星期天的晚上。我原本正安安心心地玩著電腦,突然,媽媽走來告訴我:“你該做的事都做完了嗎?”我不假思索地回答:“當然做完了,不然我怎么會來玩電腦呢?”“真的嗎?”媽媽神秘兮兮地說,“你的演講稿會背了嗎?”瞬間,我的心被提了起來。對哦,我的演講稿還沒背呢!我再也沒有玩電腦的心情了,趕緊拿起一張演講稿背了起來。

          “唉!這演講稿怎么這么難背!一點兒都不押韻!蔽也唤г沟!澳阋獔猿职,你總不能明天在全校面前丟臉!”媽媽說。是啊,在媽媽面前丟臉倒沒關系,可如果在全校師生面前丟臉,那可是丟臉丟到家了!終于,經(jīng)過我一個小時的努力,這篇演講稿被我征服了。

          第二天,我穿好校服,來到學校,等喊到“值周班班長講話”時,我的心一下子被提到了嗓子眼——我太緊張了。伴隨著心臟怦怦地跳動,我接過話筒,站在舞臺中央,背起了前一天晚上所背的演講稿。

          終于,緊張的時刻過去了——我演講完了,我給臺下所有人鞠了一躬。就在我要直起身時,臺下爆發(fā)出排山倒海的掌聲,這是我第一次被幾千人鼓掌。一種自豪感、成功感在我心里油然而生!我走下臺,回到原位,心里美滋滋的?磥韹寢屨f的沒錯,任何事情充分準備就不會失敗。

          這是發(fā)生在兩年前的事,但到現(xiàn)在我還記憶猶新。它不僅給了我自信,更讓我明白,做什么事都要認真準備,因為機會總是留給有準備的人。

        六年級成長作文 篇9

          如果有人問我們:“你快樂嗎?”可能會有同學需要想一會才能做出回答。他會說:“這個問題我得好好想想。因為我有寫不完的作業(yè),上不完的培訓班,聽不完的嘮叨;我想和同學一起出去玩,可我不能。我想看電視,可我不能……”但是,親愛的同學,我想說的是:學習和快樂其實并不矛盾!

          怎樣感受到學習的快樂呢?我認為首先要端正學習態(tài)度。孔子曾經(jīng)說過:“知之者不如樂之者,樂之者不如好之者!比绻覀兡馨衙恳惶斓拿恳淮螌W習都當成以后成功的種子,是不是就會覺得看似枯燥的學習也有著非同尋常的意義呢?“每天一小步,人生一大步。”如果不學習,再美好的理想也會化成泡影;假如不勤奮,再美妙的計劃也會付之東流;倘不實踐,再廣博的知識也會束之高閣。當我們意識到了點滴學習的重要性,是不是就能靜下心來好好學習呢?

          要做到快樂學習,我覺得還要會品味學習的快樂。當我們?nèi)〉贸煽儠r,那種成功的喜悅是無與倫比的。每一次考試或每一次比賽前我都會盡最大努力做好準備,因為我相信“一分耕耘,一分收獲”,因為我知道成功的果實是無比甘甜的。我還記得一年級時發(fā)生的一件事。有一次,我考試考得不是十分理想,我拿著試卷沮喪地回到家。媽媽看完試卷后,并沒有批評我,只是問了我?guī)讉問題。“沒考好的滋味好受嗎?”我搖搖頭!澳菫槭裁礇]考出理想的成績呢?”我低下頭,輕聲地說:“是我還不夠認真,不夠努力!眿寢屨f:“那你一定要記住這種難受的感覺。因為不付出是不能從學習中感受到快樂的。”從那以后,我上課認真聽講,回家認真完成作業(yè)。每當我取得進步、獲得成功時,媽媽都會提醒我:“你要記住成功的快樂,因為這是你的努力換來的。”是啊!學習不快樂的原因是我們還不夠努力。

          有人說:“我除了學習還是學習,我怎么可能快樂?”我個人認為快樂學習和豐富的生活是可以并行的。我的做法是:玩的時候開心地玩,學的時候認真地學。每個星期我都會和同學一起外出活動,打球、看電影、爬山、騎車、游泳……豐富的活動激發(fā)了我對生活的熱情,生活的熱情又激發(fā)了我學習的興趣。當我們把學習安排得井井有條時,就有更多的時間參與自己喜歡的活動。我喜歡跳舞、畫畫、彈琴、打球,可我從不認為這些影響了我的學習,反而覺得這是我學習生活中的一種調(diào)劑,讓我的學習更有效率。

          當然,備戰(zhàn)小升初的日子是緊張而忙碌的,但我們要忙而不亂。在那一段時間我并沒有瘋狂地刷題,而是每天做四分之一張語文試卷和四分之一張數(shù)學試卷,因為我相信積少成多的效果。不過,每當發(fā)現(xiàn)一道錯題,我都會把錯誤的原因?qū)懺谂赃,以保證不會重蹈覆轍?粗约阂稽c點地在進步,想著自己每天都有明確的目標,心里就會非常踏實。另外,我還用其他方面的學習來轉(zhuǎn)移自己的注意力,不讓自己陷入“小升初恐懼癥”中。在備戰(zhàn)小升初的日子里,我的舞蹈課、畫畫課、古箏課、羽毛球課都沒有停下來,我把這些特長的學習當成文化學習的一種調(diào)劑。當我從球場上、從舞蹈教室大汗淋漓地出來時,感覺自己的不悅已經(jīng)一掃而空;當我彈響一個美妙的音符、畫出一幅滿意的畫時,感覺自己的心情無比歡暢。當我偶有心情不好的時候,我會和爸爸媽媽、朋友交流,當我把煩惱傾吐了之后,覺得渾身都很輕松,學習的疲憊也會無影無蹤。

          同學們,勤奮是探求知識的舟楫,思考是探索知識的方法,請教是學習知識的妙招,練習是鞏固知識的途徑。當你愛上了學習,你會發(fā)現(xiàn)書中別有洞天;當你能快樂學習,你會發(fā)現(xiàn)學習帶給你的快樂是無與倫比的。讓我們一起快樂學習,健康成長吧!

        六年級成長作文 篇10

          我們在歡樂中成長,成長中歡樂,無時無刻,我們都被歡樂包圍著,而趣事也就從中產(chǎn)生了:

          在六歲那年,一天我無意之中明白了或者說知道了"石油危機"這個詞語,我幼稚的大腦飛快的運轉(zhuǎn)起來:

          石油為什么如此珍貴呢?思索片刻我便得出了我自己認為的一個很"天才的答案":石油是石頭榨出來的!

          我把這個完美的答案告訴了媽媽,沒想到媽媽卻哈哈大笑:"你這個孩子,真是太可愛了!告訴媽媽,你為什么這樣說呢?"

          我抓抓腦袋,把我"無懈可擊"的答案的推理告訴了媽媽:"花生油是花生榨出來的;魚油是從魚身上榨出來的,那么石油顧名思義--當然就是用石頭榨出來的啦!"

          沒等我說完,我的推理就被媽媽打斷了,只見媽媽捂著肚子蹲在了地上,一邊笑一邊抹去眼角的眼淚,說:"哈......哈哈......太有趣了,這樣的答案,這樣的推理,對于石油這樣的解釋,我還是第一次聽到呢!哈哈......這真是太有趣了!"

          我小嘴往上一翹,心里想:走自己的路,讓別人笑去吧!"

          接著,我有思考起了另一個問題:石油為什么會如此珍貴呢?我托著腮幫子,思考了好一會兒,猜得出拉一個答案--不過,又是一個哭笑不得的答案:

          石頭那么硬,不可避免的會把榨汁機的刀片弄壞,經(jīng)常更換刀片,價格一下子就上去了。因而珍貴!

          我迫不及待地要找人分享我的思考成果,對于媽媽,她剛才的表現(xiàn)已經(jīng)讓我失去了信心,于是我把我的結果告訴了爸爸,還以為爸爸會對我做出高度評價,可是他的表現(xiàn)竟然如媽媽一樣,哈哈大笑,說我的答案有"趣",記得我當時還生了一會兒小氣呢!

          童真,伴我們一生;童趣,則讓我們開懷大笑!

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