【精華】六年級(jí)感恩作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的六年級(jí)感恩作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)感恩作文 篇1
有人說(shuō)：“老師是位偉大的工程師來(lái)哺育學(xué)生的心靈�！币灿腥苏f(shuō)：“老師是一杯水來(lái)哺育同學(xué)們�！倍覅s認(rèn)為老師是一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖同學(xué)們的心田。
老師的愛(ài)是看不見(jiàn)、摸不到的，老師像許多家長(zhǎng)一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛(ài)同學(xué)們卻體會(huì)不到，就像我一樣，沒(méi)有體會(huì)到這種嚴(yán)格中的慈愛(ài)。
我是一名淘氣的學(xué)生，上課不守紀(jì)律，有一次音樂(lè)課上說(shuō)話了，老師給予嚴(yán)格地教育，我當(dāng)時(shí)很生氣。我想:不就是說(shuō)兩句話嗎？能怎么的？回家之后我對(duì)父母說(shuō)了這件事，父母告訴我：一兩句話是小事……如果全班30人都說(shuō)一兩句話，那么課堂還能上課嗎？我們認(rèn)為老師這樣做很好!因?yàn)樗苁谷嗤瑢W(xué)引以為戒。如果老師不說(shuō)你，你就會(huì)像一棵小樹(shù)一樣容易長(zhǎng)彎，如果再不糾正的話就會(huì)越長(zhǎng)越彎，最后只會(huì)被人砍伐被燒掉，而糾正后，你會(huì)成為一棵參天大樹(shù)，步入你那青云之路，成為一個(gè)國(guó)家有用的人才。
聽(tīng)完父母的話我心里充滿(mǎn)了對(duì)老師的感激之情，先前的不滿(mǎn)已經(jīng)化為灰塵，隨風(fēng)而去。的確有許多學(xué)生像我一樣。我希望他們與老師多交流，講述人生的真諦，長(zhǎng)大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給。
啊！老師多么的偉大，如果科學(xué)是一座高峰，那么老師是一位引路人，使你走上這科學(xué)高峰，9月10日教師節(jié)時(shí)，我希望全世界學(xué)生都送給自己老師一束鮮花，一絲祝福。雖然它不是千金之物，但它表示你對(duì)老師的感恩之情！
六年級(jí)感恩作文 篇2
每當(dāng)聽(tīng)到《感恩的心》這首歌時(shí)，我的心中總會(huì)有一種難以言說(shuō)的感覺(jué)。感恩是一種很溫暖的情感，感恩父母給予我們生命；感恩老師教授我們知識(shí)；感恩朋友伴隨我們成長(zhǎng)；感恩所有幫助過(guò)我們的人！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是文學(xué)家龔自珍對(duì)泥土的感恩；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是唐代詩(shī)人孟郊對(duì)母親的感恩；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這是詩(shī)仙李白對(duì)友人的感恩。
而我，也在一個(gè)冬天的寒夜里，懂得了什么是感恩！
那天夜晚，風(fēng)雨雪交加，我像往常一樣在輔導(dǎo)班上課，但心里卻憂(yōu)心忡忡——擔(dān)心下課之后如何回家的問(wèn)題。因?yàn)槟翘鞁寢尠l(fā)燒很?chē)?yán)重，醫(yī)生再三叮囑她一定要在家里靜養(yǎng)。這意味著，我可能要獨(dú)立回家，第一次，還是在這么惡劣的天氣下。
下課鈴聲響了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走，教室里只剩下我一個(gè)人，我收拾起書(shū)桌，看向窗外雨雪紛飛，心里已經(jīng)做好了今晚被淋成落湯雞的準(zhǔn)備。
就在我躊躇之時(shí)，突然看到遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)熟悉的身影，我隱約覺(jué)得那是媽媽?zhuān)?dāng)那個(gè)身影越來(lái)越近時(shí)，我才確信那是媽媽?zhuān)?/p>
我跑下樓去，既欣喜又擔(dān)心。欣喜的是媽媽居然來(lái)接我了；擔(dān)心是雨傘下媽媽的臉，已經(jīng)有些蒼白了。
就這樣，媽媽和我在那個(gè)風(fēng)雨雪的黑夜里，步行了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。
回到家，媽媽發(fā)燒更嚴(yán)重了，我二話不說(shuō)，先去倒熱水，喂媽媽喝藥。又到廚房將晚餐做好，陪媽媽吃完飯，并催促她趕緊去睡覺(jué)。
第二天，媽媽非常高興地說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂得感恩父母了。我沉思著點(diǎn)點(diǎn)頭，心想可能這就是感恩吧！感恩不需要驚天動(dòng)地的行為，只需做好自己的事，同時(shí)力所能及地回報(bào)父母，這就是感恩！
如今，當(dāng)我再次聽(tīng)《感恩的心》這首歌時(shí)，心里卻多了一個(gè)愿望，愿天下千千萬(wàn)萬(wàn)的父母安康，愿感恩之樹(shù)常青！
六年級(jí)感恩作文 篇3
我能生活在這完美的世界上，但是我的父母養(yǎng)育了我，他們教會(huì)我人生中的每一個(gè)第一
但是他們教會(huì)我走第一步路，說(shuō)第一句話，認(rèn)第一個(gè)字。
雖然我的父母并不出眾，但但是他們對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)并不但是能用三言?xún)烧Z(yǔ)就能夠表達(dá)清楚的。
記得我五歲那年，在一個(gè)風(fēng)雨交加，異常寒冷的冬夜。半夜里，我突然發(fā)起了高燒，還不斷的呻吟，爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙沖進(jìn)我的房間，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒生病了，連忙幫我穿上衣服，媽媽打起雨傘，爸爸背起我就疾步往醫(yī)院趕。由于風(fēng)雨很大，爸爸背著我也許但是天黑路滑，走著走著，爸爸的腳一扭，差點(diǎn)把我摔了下來(lái)，但但是爸爸忍住了腳上的痛，把我牢牢地托住了。到了醫(yī)院，看好醫(yī)生掛好瓶，已經(jīng)但是凌晨三點(diǎn)鐘了，爸爸媽媽卻一夜沒(méi)合眼為我忙上忙下的，我的少最后退了，看到我靜靜的睡著了，他們最后放心地去工作了。
古人說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉�！蔽冶仨毢煤脤W(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)良的成績(jī)讓你們少操心。
六年級(jí)感恩作文 篇4
20xx年10月25日對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很平凡的日子，但對(duì)于生活在宣師一附小的全體師生來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)非常值得紀(jì)念的日子，那就是我們?cè)谶@一天迎來(lái) 了宣師一附小一百歲的`生日！那天，我們四、五、六年級(jí)的同學(xué)早早地來(lái)到了“天橋劇場(chǎng)”外等候著上午九點(diǎn)鐘的到來(lái)。
只見(jiàn)，劇場(chǎng)外彩旗飄舞，各個(gè)學(xué)校及師生們送來(lái)的花籃圍繞著天橋劇場(chǎng)，一時(shí)間，我們沉醉在這花的海洋中，我們每個(gè)人此時(shí)的心情都很激動(dòng)�！斑�！咚！咚……” 九點(diǎn)終于到來(lái)了，我們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了劇場(chǎng)。先是由校長(zhǎng)向到場(chǎng)的嘉賓介紹了學(xué)校百年歷史，接著是同學(xué)們自編自演的精彩節(jié)目，有芭蕾舞、有扇子操、還有古箏演 奏等，給我留下印象最深刻的是全劇場(chǎng)的人一起歌頌感恩的心：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運(yùn)……唱著唱著，我發(fā)現(xiàn) 臺(tái)下有一些同學(xué)一步步靠近舞臺(tái)，獻(xiàn)給老師一束束美麗的鮮花，再環(huán)視劇場(chǎng)四周，同學(xué)們手里捧著一份份溫暖無(wú)比的蠟燭，那仿佛像一份份愛(ài)心，一份份熱情，我小 小的心被這動(dòng)人的場(chǎng)景所感動(dòng)了。
我腦海里回憶著老師對(duì)我的諄諄教誨、父母對(duì)我無(wú)比的疼愛(ài)，我真是太幸福了，我又怎么能不好好學(xué)習(xí)，天天向上，來(lái)感謝父母、師長(zhǎng)對(duì)我寄予的殷切希望呢！想想 我由一個(gè)不懂事的嬰兒，成為現(xiàn)在五年級(jí)的學(xué)生，一晃十年過(guò)去了，爸爸在吃喝溫飽方面從未虧待過(guò)我；媽媽更是對(duì)我的學(xué)習(xí)關(guān)懷倍致，利用周六休息時(shí)間親自帶我 上輔導(dǎo)班，還給我買(mǎi)來(lái)各種輔導(dǎo)書(shū)幫助我學(xué)習(xí)；老師辛勤地教育著我們，有時(shí)連夜為我們備課和批改作業(yè)，想到這我心中涌起無(wú)限的感動(dòng)，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回 報(bào)這份愛(ài)。
這次百年校慶，使我深深理解了老師和父母的愛(ài)，使我擁有了一顆感恩的心。
老師評(píng)語(yǔ)：先敘事，有議論，敘事場(chǎng)面描寫(xiě)較生動(dòng)，感悟有，還可以更深入。
六年級(jí)感恩作文 篇5
同學(xué)們，我們來(lái)談的一個(gè)話題：什么是感恩？有人說(shuō)是報(bào)答；有人說(shuō)是感謝。讓我來(lái)告訴大家，感恩其實(shí)指是回報(bào)。讓我們感恩的人太多了，例如：老師、爸爸、媽媽、奶奶。數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了。那我們?yōu)槭裁匆卸�？比如我，媽媽把我生下�?lái)后，爸爸為了賺錢(qián)，到外地工作，媽媽一個(gè)人“單槍匹馬”，又帶我，還要做家務(wù)，一會(huì)兒我把碗打碎了�；叵肫饋�(lái)，小時(shí)候太不懂事了。8歲那年，我由于扁桃體經(jīng)常發(fā)高燒。我每次發(fā)燒的時(shí)候，我躺在床上。深夜里，我在睡覺(jué)，媽媽怕我再發(fā)高燒，總是一夜都沒(méi)睡覺(jué)。我每次醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽還守在我的身邊。我頭上還扶著毛巾，每次我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽早上還堅(jiān)持去上班，這時(shí)我下定決心：我以后一定要考滿(mǎn)分的成績(jī)，來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
三月，艷陽(yáng)高照、姹紫嫣紅這是溫馨的季節(jié)，是感恩的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)。歲月如歌、感念母親。在我們這個(gè)具有悠久尊老傳統(tǒng)的國(guó)度里，“媽媽”這個(gè)名字賦予我們現(xiàn)在和未來(lái)太多太多。
那我們少先隊(duì)員應(yīng)該怎樣去感恩？我曾經(jīng)作過(guò)一個(gè)試驗(yàn)，那是一個(gè)下午。我放學(xué)回家后，打開(kāi)冰箱，拿出了牛肉和香菜把牛肉切成片，再把牛肉和香菜一起放進(jìn)鍋里，只聽(tīng)見(jiàn)“噼啪噼啪”的聲音，我用鏟子把它們炒翻了一下，不一會(huì)兒，牛肉湯就做完了。我把熱氣騰騰的牛肉湯端上了桌，等待媽媽的“到來(lái)”。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了�？匆�(jiàn)了牛肉湯，便問(wèn)正在寫(xiě)作業(yè)的我是誰(shuí)做的，我說(shuō)：“自己嘗一下”媽媽嘗了嘗說(shuō)：“一定是你做的”（因?yàn)閶寢屢郧皣L過(guò)）我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們其實(shí)還可以用其它方法，我有一次考試考了滿(mǎn)分，我回家立刻把這件事告訴了母親，母親感動(dòng)的流下了眼淚，把我抱在了懷里。
我們應(yīng)該回報(bào)母親，從母親的角度去想。在我心中永遠(yuǎn)回蕩著“世上只有媽媽好”
六年級(jí)感恩作文 篇6
世上最大的恩情，莫過(guò)于老師的教育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。
伴隨我走過(guò)初中三年的是——我尊敬的老師。老師，是一個(gè)了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一支小小的蠟燭，燃盡自己來(lái)照耀我的心靈;老師像一片樹(shù)葉，在向我們?cè)忈屩奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”;老師是一個(gè)辛勤的園丁，辛苦的澆鑄著祖國(guó)成長(zhǎng)的花朵。
老師，您辛苦了!您為我們付出了太多太多，正所謂“滴水之恩，叮當(dāng)涌泉相報(bào)�！蔽乙獔�(bào)答您的教育之情。
我是一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的孩子，所以，您對(duì)我特別的關(guān)心與照顧。記得那是中考的前幾天，我得了重感冒，十分嚴(yán)重，我想向您請(qǐng)假。您一聽(tīng)，急得像熱鍋上的螞蟻，您知道，我們很快就要中考了，不能讓時(shí)間浪費(fèi)掉，可您摸了我的額頭后，知道我病的很?chē)?yán)重了，所以您也不知道該怎么辦。很快你想出了一條兩全其美的方法，您一邊幫我刮背，因?yàn)楣伪衬茏屛腋杏X(jué)好一點(diǎn)，不會(huì)那么痛苦，一邊讓我復(fù)習(xí)，這樣既能減輕痛苦，又能抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。您為我刮了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我知道您的雙手已經(jīng)酸的受不了了，我?guī)状蜗胱屇嬉欢温�，可您始終不停歇，我當(dāng)時(shí)好感動(dòng)。“怎么樣?有沒(méi)有好些了?還是要去一下醫(yī)療室?”
“好多了，謝謝您!”我的眼里充滿(mǎn)了淚水。
“好吧，我不影響你復(fù)習(xí)了�！闭f(shuō)完，您搖搖擺擺的走出了教室門(mén)口。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我感覺(jué)背后站著一個(gè)背影，我回頭一看，是您，您拿了一些退燒藥來(lái)給我，還拿了一杯熱水給我�！敖o，快吃吧，這樣才會(huì)好�！蔽医舆^(guò)來(lái)了。在她的面前吃了下去。她看了，微微一笑。
第二天您有到我的家里來(lái)，給我復(fù)習(xí)功課，害怕我的成績(jī)會(huì)因此而掉隊(duì)。您一句一句的講給我聽(tīng)，生怕我聽(tīng)不懂似的，您整整給我輔導(dǎo)了一天。臨走時(shí)，您還不忘說(shuō)一句：“要記得多穿一些衣服哦，不要再感冒了!”望著您遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚很快就來(lái)了。
老師，您對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的，正如一位偉人說(shuō)的一句話——“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！蔽抑�，我們永遠(yuǎn)都無(wú)法報(bào)答您的教育之情，唯有盡我所能，好好學(xué)習(xí)，不讓您的心血白流，謝謝您，我最尊敬的老師!
六年級(jí)感恩作文 篇7
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷經(jīng)5000年的沉淀，越加至善至美，而我們的生活中處處存在感恩。感恩，已是我們的一種情感。
秋天，百花凋謝，綿綿細(xì)雨，更渲染了一份悲涼，花兒落地，沾染了一地的殷紅�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！被▋焊卸髦蟮貙�(duì)他們的滋養(yǎng)，而后報(bào)答大地，花尚且有恩，何況人呢？
感恩，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊。
我想，大家都知道汶川地震吧，一夜之間，奪去了有近十萬(wàn)人的生命，他們永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，有多少孩子想在喊一聲爸爸都不可能了，有多少孩子想再看一眼媽媽都沒(méi)有機(jī)會(huì)了。所以，我們要珍視現(xiàn)在的時(shí)光，好好孝敬父母。
感恩父母，感恩他們對(duì)你無(wú)私的愛(ài)，愛(ài)你不是他們的義務(wù)，卻是它們的本能。你一呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是誰(shuí)，牽著你和你一遍遍對(duì)話；你蹣跚學(xué)步時(shí)，又是誰(shuí)在你的身后扶著你給你支撐；他們?cè)谀阈〉臅r(shí)候，一遍遍哄你吃飯，一遍遍教你怎樣刷牙，梳頭發(fā)，怎樣做人，（這里速度盡量放慢）而他們有一天也會(huì)老去,父親鬢角的白發(fā)，母親眼角的皺紋，她們?yōu)槟愀冻隽颂嗵�，一次又一次，原諒我們的無(wú)知與任性，為我們編織構(gòu)造一個(gè)幸福的家，為我們的未來(lái)而努力。
也許過(guò)幾年，當(dāng)我們步入社會(huì)時(shí)，會(huì)手忙腳亂，但請(qǐng)你永不能不要忘記，家里，你早已年老的父母，時(shí)時(shí)惦記著你，永遠(yuǎn)不要讓社會(huì)的風(fēng)塵阻擋了你的感恩，永遠(yuǎn)不要忘記，常回家看看。
感恩的心，感謝有您，我感恩著你，我的父母，時(shí)光，請(qǐng)你善待它們，因?yàn)�，我們�?ài)他們，他們是我們一生的牽掛。不要讓白雪吹白了她們的頭發(fā)。
六年級(jí)感恩作文 篇8
西方有個(gè)感恩節(jié)，那是美國(guó)合家歡聚的節(jié)日，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，我覺(jué)得在中國(guó)也有必要設(shè)立一個(gè)感恩節(jié)。
在教師節(jié)那天，同學(xué)們?yōu)榱烁兄x教書(shū)育人，默默奉獻(xiàn)的老師們，紛紛用自己的方式向老師表示感謝，有的同學(xué)在黑板報(bào)上寫(xiě)英文，有的同學(xué)寫(xiě)了一封信給老師，有的在老師耳邊悄悄地說(shuō)“教師節(jié)快樂(lè)！”老師激動(dòng)得熱淚盈眶，我也很感動(dòng)，老師為了我們，每天埋頭批發(fā)作業(yè)，深夜還在備課，多么辛苦啊！我們優(yōu)異的成績(jī)與美好的未來(lái)都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
其實(shí)，除了老師，還有很多人，給過(guò)我們幫助，當(dāng)父母踏晨鐘送你上學(xué)去，當(dāng)同學(xué)為你解決了學(xué)習(xí)上的疑難，當(dāng)醫(yī)生為你解除了病痛……你是否想過(guò)向他們表示感謝？我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)向我們伸出援助之手，奉獻(xiàn)真誠(chéng)之愛(ài)的人表示感謝。無(wú)論是一個(gè)禮讓的示意，一個(gè)淺淺的微笑還是一句稱(chēng)贊的話語(yǔ)。
現(xiàn)在很多學(xué)生認(rèn)為別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然的，不少學(xué)生不懂得感謝，他們只知道索取，一切只從利益出發(fā)，這不是文明社會(huì)的象征。
學(xué)會(huì)感謝，從現(xiàn)在做起，希望感恩節(jié)快點(diǎn)到來(lái)！
六年級(jí)感恩作文 篇9
感恩是一種文明，是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種美德，更是一種責(zé)任。
開(kāi)展此次活動(dòng)來(lái)源于一次與家長(zhǎng)的談話，讓我意識(shí)到孩子們的唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然，恰巧我們第二次看圖寫(xiě)話的內(nèi)容是《給媽媽洗腳》，借助著“三八”國(guó)際婦女節(jié)來(lái)臨之際，為了讓孩子們能夠?qū)W會(huì)感恩――感謝媽媽對(duì)他們的成長(zhǎng)所付出的一切，開(kāi)展了一次感恩教育活動(dòng)。
活動(dòng)初我將“媽媽”這個(gè)詞大大的板書(shū)在黑板上時(shí)，孩子們心里非常納悶，不知道老師要干什么？當(dāng)其問(wèn)到“你對(duì)這個(gè)詞的理解是什么？”孩子們一個(gè)個(gè)舉起自信的小手，“媽媽?zhuān)侵粮邿o(wú)上的”；“媽媽是愛(ài)我們的”；“媽媽就是要我得第一”；“媽媽很辛苦”，其實(shí)孩子們對(duì)愛(ài)有著自己的認(rèn)識(shí)。隨即播放視頻《給媽媽洗腳》，連續(xù)播放了兩次，當(dāng)時(shí)就有孩子眼眶紅了，我知道在這一刻我觸動(dòng)了孩子們的心，接下來(lái)環(huán)節(jié)孩子們自由發(fā)言，我也以自己為人子為人母的身份與孩子們交談著。最后倡意孩子們利用本次周末完成“四個(gè)一”給媽媽一個(gè)大大地?fù)肀�；一個(gè)甜甜的吻；一句媽媽我愛(ài)您；給您洗一次腳！通過(guò)這次活動(dòng)，愛(ài)的種子深深的埋在了每個(gè)人的心中。
感恩這個(gè)詞對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)還很抽象，但我相信將這樣的美德一點(diǎn)一點(diǎn)滲透，孩子們也將會(huì)將寫(xiě)一份感恩成為一種習(xí)慣。
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