【精華】小學(xué)生感恩節(jié)作文錦集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生感恩節(jié)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生感恩節(jié)作文 篇1
這個感恩的世界，人們心中充滿了像劉宏娟和宛云所說的那樣的感激：
感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；
感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。
感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。
感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。
感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。
感激鐘愛你的人，因為他們讓你體會愛情的寶貴。
感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；
感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；
感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；
感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；
感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。
凡事感激。
學(xué)會感激。
感激一切使你成長的人！感恩節(jié)是美利堅一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導(dǎo)、部下、政府、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\給自己的不幸和不平嗎？
所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。
回報父母之恩，是他們讓我們有機會看到這個精彩紛呈的世界；
回報母校之恩，是各位師長培育我們成長；
回報組織之恩，是組織在我們需要工作機會的時候，給我們提供了工作機會，使我們能夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費，還能獲得報酬；
回報領(lǐng)導(dǎo)之恩，是他的責(zé)罵、嚴(yán)格要求和言傳身教，使我們不斷成長和進(jìn)步，使我們沒有陷于懶散和放任的泥潭；
回報同志之恩，是他們與我們一起工作和奮斗，共同開拓著未來；
回報社會之恩，是社會給我們提供了這樣一個美好的時代和自由生活的舞臺；
回報政府之恩，是政府給我們提供了這樣一個安寧和秩序，使我們免受混亂；
回報員工之恩，是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導(dǎo)的有所成就；
……
美國的羅斯�？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己；就會把組織的優(yōu)點告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個人英雄主義時，我們坦然面對；在組織困難的時候，甘愿做出自我利益的犧牲；在他人困難的時候，甘愿不計利益提供幫助。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報意識�；貓�，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”�！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍(lán)天的“感恩”，那是我們對藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的'孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產(chǎn)生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內(nèi)容。
小學(xué)生感恩節(jié)作文 篇2
感恩無私的父母，感恩朝夕相處的朋友，感恩誨人不倦的老師，感恩給予自己溫暖的親人，感恩發(fā)人深思的生活，感恩激勵一生的青春歲月……
感恩青春
感恩是一種做人的基本道德準(zhǔn)則，是一種為人處世的哲學(xué)，也是一種生活中的大智慧，學(xué)會感恩，就是學(xué)會了一種生活方式。
感恩無私的父母，感恩朝夕相處的朋友，感恩誨人不倦的老師，感恩給予自己溫暖的親人，感恩發(fā)人深思的生活，感恩激勵一生的青春歲月……
感恩無處不在。《感恩青春》一書，就講述了許多感恩的故事。
如果有一天，你去了美國百老匯，參與一部影片的主角選拔，你會怎么做？是急于染漂亮的頭發(fā)？還是買漂亮的衣服？還是……如果你急于打扮自己，那么，你就錯了，你必定無法在選拔中勝出。在故事中，主人公吉娜來到百老匯后，費勁周折從化妝師手中要來了即將排演的劇本，閉門苦練。
競選主角時，當(dāng)制片人聽到傳進(jìn)自己鼓膜的聲音，居然是將要排演的劇目的對白，而且感情如此真摯，表演得如此惟妙惟肖時，立刻通知工作人員結(jié)束面試，主角非吉娜莫屬。
生活就是那么不可思議，很多人只知道把自己的理想定得比天還高，卻從來不肯把理想付諸于行動。只有行動才是達(dá)到目標(biāo)的唯一途徑。
這個故事也來自《感恩青春》，這個故事是我在書中印象最深的一個故事。
這本書中，每一個故事不僅生動感人，還都告訴了我們一個道理，讓我記憶深刻。
學(xué)會感恩，感恩青春，這就是你一生的財富。你的青春年華，看似那么長，走不到頭，其實，只是無比的短暫，珍惜你的青春年華，感恩青春，時間飛速流逝，一生中，究竟你還有多少機會讓你走上成功之路？人生中，最重要的時刻莫過于你的青春年華，成敗決定于此，但在你的青春之中，你會明白很多的道理，有利于你的成長。
珍惜你的青春，感恩青春……
小學(xué)生感恩節(jié)作文 篇3
母親的愛最偉大，誰也代替不了，來看看我母親是一個怎樣的人吧！
我有一個“狠心”的母親，一年級的時候她讓我開始學(xué)游泳。因為那時我還比較小，不敢把頭鉆進(jìn)水里，所以我學(xué)了半個月還只能站在水池邊沿。母親再也忍不住了，就把我往水里一仍，我快速地沉下去，鼻子里吸了很多水，我在水里掙扎著，最后還是教練救了我，從那以后，我慢慢地學(xué)會了游泳。現(xiàn)在我就像似一條雨兒在水中自由自在地穿梭著。是“狠心”的媽媽讓我知道了，無論做什么事都要敢于嘗試。
我有一個鼓勵我的母親，一些題目其實她是懂的，但她卻裝做不懂的樣子，讓我來解答。有些時候我和母親比賽，幾乎每次比賽都是我贏，母親這樣做，都是為了給我更多的自信。
母親做了這么多的犧牲，我們應(yīng)該回報，就像《游子吟》里的——誰言寸草心，報得三春暉！
小學(xué)生感恩節(jié)作文 篇4
人生總是有許多坎坷，但總是有許多愛我的人伸出手幫助我，我很感激，借此，對他們說出肺腑之言……
媽媽，你對我是那樣的慈愛，養(yǎng)育了我九年，從未說過一句怨言。自從你生下了我這胖女孩，為我的胖操了許多心，你經(jīng)常跟我說；“寶貝兒！瘦身吧！不然很多漂亮裙裙都穿不了！”我雖然有些煩，但我知道這是為我好。有的時候，我和你緊緊依偎在一起，你笑著說我是你的“貼心小棉襖”�？捎袝r候，你卻翻臉不認(rèn)人，比如我有時寫作業(yè)到很遲沒有睡覺，你就會把我罵得狗血淋頭，說我錯過晚上十點的黃金發(fā)育期。但我總是想“打是親罵是愛”這是愛嗎？當(dāng)然是，我也愛你，我最親愛的媽媽。
爸爸，你總是在媽媽罵我的時候袒護(hù)我，家里的活幾乎你全包了，打掃衛(wèi)生、做飯等等，簡直是個“家庭主男”嘛！有時候，老師讓我收集自己的優(yōu)秀作品，你就不辭勞苦地幫我打字，把我的勞動成果收集起來。你總問我是愛媽媽還是愛爸爸多一點？我微微一怔，但我還是靈機一動，說“一樣愛”。可能吧！你認(rèn)為我比較愛媽媽，跟媽媽比較親，其實我也很愛你，只是這份愛比較含蓄，不會表露出來。有時候，你也很牛，你生我的氣了，可我卻總是和你對著干，可你還是有辦法對付我這淘氣包。這是愛嗎？肯定是，我愛你，對我最最好的爸爸。
我最好的朋友是李晗，或許你沒把我當(dāng)你最好的朋友，但你在我心中早已經(jīng)是了。一二三年級時，我們總是對著干，就像仇人一樣，但現(xiàn)在不同了，一說到二人活動，我總想起你，因為跟你合作總是很愉快，能讓我更順利地完成任務(wù)。你受到老師表揚，我為你祝賀。天天跟你一起回家，形成我和你這對形影不離的好朋友。我竟然想過我們從小學(xué)到大學(xué)一直是同學(xué)！這是愛嗎？一定是，這濃濃的友情，讓我享受完小學(xué)的六年。
還有許多愛我或我愛的人、幫助過我們的人，我會永遠(yuǎn)刻在心里。
小學(xué)生感恩節(jié)作文 篇5
啊，這個人就是娘；啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家……”每每聽到這首歌，腦海中邊涌現(xiàn)出母愛的偉大，仿佛世界萬物在母愛面前是那樣渺小，以至于世人無法感受到它們的存在。
母愛的無私是不能夠用語言來描述得清的。每一個母親都是一個偉人，經(jīng)過十月懷胎，最后經(jīng)歷死亡般的痛苦，才有了我們的生命；才有了我們今天所取得的成就。而哪一個成功的背后沒有母親耐心的指導(dǎo)和辛勤的付出。
母愛更是偉大。記得我在一本書上看到一則真實發(fā)生的故事。母親正忙著賣東西，他的六歲的兒子在他的身后的鐵軌上玩耍。忽然，一輛火車駛來，母親首先想到自己的兒子有危險，自己與兒子有六七米遠(yuǎn)，眼看火車就要駛過，只見母親“飛”一般的速度撲到了兒子身上，把兒子抱在懷里。在場的人驚異于是什么力量是這位母親飛速撲到兒子身上。但它們來不及思索這個問題，便涌上去救母子。結(jié)果發(fā)現(xiàn)兒子安然無恙，而母親卻沒有幸免于難。
母愛是圣潔的。沒有任何東西比母愛更純潔。
小學(xué)生感恩節(jié)作文 篇6
今天是感恩節(jié)，我在托管班給爸爸、媽媽做了一張感恩卡�；氐郊疫�給爸爸、媽媽看了，并且還給爸爸、媽媽一個擁抱，感謝他們撫養(yǎng)我長大，陪伴我成長。
媽媽還給我講了感恩節(jié)的故事，有西方的由中國古代的。今天晚上要給媽媽洗腳，感謝媽媽每天給我洗腳。我還要給爸爸、媽媽做個橡皮泥蛋糕，感謝爸爸、媽媽每天給我買吃的。
我也要感謝老師們，因為他們每天給我教知識。我只有好好學(xué)習(xí)才是對老師最好的禮物。
小學(xué)生感恩節(jié)作文 篇7
感恩是什么？大家也許知道吧。感恩是一種美德，一種生活態(tài)度；是一束陽光，可消除人與人之間的猜疑抱怨；是一座橋梁，可將人與人之間的心靈溝通；是一種鎮(zhèn)靜劑，可使人在眾多的紛擾中保持平靜；是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦……
學(xué)會感恩，孝敬父母。
學(xué)會感恩，孝敬父母。感謝父母，因為父母給予了我生命，使我來到了人間，長大成人，走自己的路。對父母的感恩不僅在母親節(jié)、父親節(jié)的那一天，感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務(wù)，洗一次碗，拖一次地，洗一次腳，捶一次背，打一個電話都是不錯的選擇。
學(xué)會感恩，感恩老師。
是誰不管刮風(fēng)下雨，寒冷還是炎熱每天按時給我們講課？對，就是老師，老師就是我們的第二個父母，她如父母一樣你生病老師總是牽掛著你，不會的題一邊一邊的給你講，所以我們要感恩老師，老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，不要讓老師生氣。
感恩是什么？感恩是通過內(nèi)心的驅(qū)動才產(chǎn)生的。
小學(xué)生感恩節(jié)作文 篇8
今天是感恩節(jié)，一大早我就興奮不已，因為下午我就要去看望分別已久的俞老師、同學(xué)啦！我盼啊盼，可今天時間好像過得特別慢，好不容易終于熬到了下午，我在媽媽的帶領(lǐng)下來到了我的母校。
我拿著信和康乃馨，興沖沖地跑到俞老師的辦公室。到了門口我大聲地喊“俞老師，我來看你來啦！”俞老師驚訝的說：“王洵，你怎么來啦？今天不上學(xué)嗎？”“今天是感恩節(jié)，我們學(xué)校組織了回望恩師的活動，所以我要來感謝您��！”我邊說邊把信拿給俞老師，“看，我還給您寫了一封信呢！”“真的啊，那我要馬上看看了！”俞老師激動地說�？粗粗崂蠋熌樕下冻隽讼矏偟谋砬�，我心里也甜滋滋的�？赐炅�，俞老師摸了摸我的頭說：“你還是那樣粗心，你看這里有一個錯別字�！蔽衣犃�，感覺害羞極了。
我還眉飛色舞地和俞老師說了現(xiàn)在學(xué)�！虾䥽H的一些事情，俞老師都認(rèn)真地聽著。接著，我還給俞老師表演了唱歌，其實我有點害怕，但看著俞老師鼓勵的眼神，我還是把歌給唱完了。
時間過得真快，到了要臨走的時候了，我又依依不舍地看了俞老師一眼，我發(fā)現(xiàn)他還是那樣的和藹可親，而且還溫柔多了，漂亮多了。我還是那么喜歡他，我想以后我要經(jīng)常來看望他。
感恩節(jié)不僅要感謝老師，還要感謝媽媽，是媽媽把我養(yǎng)大，所以我也跟媽媽說：“謝謝您，媽媽！祝您感恩節(jié)快樂！”
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