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學(xué)跆拳道六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的學(xué)跆拳道六年級作文,希望對大家有所幫助。
學(xué)跆拳道六年級作文1
7月5號的早上,我在媽媽的叫聲中起床了。因為今天爸爸要帶我去他工廠的樓上跆拳館學(xué)跆拳道,如果你問為什么要把我送去學(xué)跆拳道呢?那我爸爸會告訴你,跆拳道不僅能強身健體,還能煅練人的意志,最主要是為了治治我這烏龜跑步—慢動作的毛病哦!
我穿著一身潔白嶄新的跆拳道服到爸爸工廠的時候,看看時間還早了30分鐘呢!但是因為是第一次學(xué),想像著學(xué)的時候會出現(xiàn)什么樣的情況,所以很興奮,也就不覺得時間早!時間一轉(zhuǎn)眼就到了,我跟著爸爸來到樓上一看。哇!太壯觀了,只見墻上貼著兩面巨大的國旗,一面是中國的國旗,一面是韓國的國旗,讓人肅然起敬。右邊放著一個大欄桿,上面掛著六個特大的沙包,其中一個,上面還嵌著一根木頭呢!真期待我如果打沙包會是什么樣呢!
上課了,教練發(fā)話了:“同學(xué)們,現(xiàn)在先請你們坐下來聽聽音樂,放松一下心情吧!”說完,教練打開了DVD,立刻飄出了優(yōu)雅的樂曲。當我們陶醉在美妙的音樂聲中時,教練卻把音樂給關(guān)了,并大聲地說:“立正!”于是,我們便馬上站好,認真聆聽教練訓(xùn)話:“好!反應(yīng)還挺快的。同學(xué)們,我們現(xiàn)在開始學(xué)跆拳道的`基本功。首先,我先教你們格斗式準備,看好,就像我這樣!”只見他把左腳向前走一步,左手往前移,右手往后移,右腳后退一步,穩(wěn)穩(wěn)地站著,十分威武的樣子!
我們學(xué)著教練的樣,慢慢地一遍一遍重復(fù)做,直到得到教練的認可!可這看著簡單的動作卻練了好久呢!我們一邊練習(xí),一邊大聲喊著“嗨”,不一會就滿頭大汗了!
時間飛快,在我們高聲叫喊中結(jié)束了今天的第一次訓(xùn)練!
學(xué)跆拳道六年級作文2
小時候,我有時太柔弱,有時又太猖狂,媽媽為了治我這善變不羈的性格,只好給我報了一個跆拳道班,那時候,我才五歲。
我記得當時是被母親和父親給提進去的,我憎惡武術(shù),為什么要習(xí)武呢?如果思想不正的人習(xí)了武,那世界不就大亂了嗎?我憎惡武術(shù)如同憎惡魔鬼,所以很想找個理由退縮,遠離暴力。
那是一個和藹的叔叔,并不像個教練,他對我的父母說:“這孩子肯定是個學(xué)武的料!你看他兇悍的`眼神!嘖嘖!眿寢尯徒叹毷怯H屬,所以教練讓我先試練幾節(jié)課。
我一進道館,映入眼簾的是七八個比我大不知多少歲的哥哥,他們身上系著綠帶,而我卻只是白帶,我本來就倔,再加上羨慕,我決心練好這門藝術(shù)!
剛開始時學(xué)實戰(zhàn)式,教我的是一個滿臉麻子的教練,姓楊。他給我講了好多實戰(zhàn)式的要點,還用笑話來加深我的記憶,我不久便學(xué)會了,這太簡單了!我暗自心想。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)紅帶了,這進階已經(jīng)很高了,可武術(shù)的路還有很長,我漸漸吃到了苦頭,可還是一如既往的開心,不知從哪兒來了一股狠勁兒,但我最不能明白的是:學(xué)這武術(shù)到底有什么用呢?我百思不得其解。
幾天后,學(xué)校選小記者。其中正有才藝表演這個項目,我正發(fā)愁時,媽媽告訴我武術(shù)也是才藝,我剎時間興奮起來,干什么呢?打板?飛踢?我們一家來到了道館。
楊教練說他可以給我抓板,讓我破木板,再打一個肘法,考上小記者完全不在話下!
比賽的日子說來就來,我通過三寸不爛之舌已得到了認可。到才藝表演了,我請教練上臺,但我又十分緊張,我用盡全力打完了肘法,該破板了,我不禁發(fā)慮,萬一踢不破怎么辦?此時,楊教練出示了高空旋風踢板,我用盡全力,迅速三百六十度旋轉(zhuǎn),用盡全力一踢,哇!板碎了,木屑在空中飛舞,像是為我喝彩,有一塊兒碎板砸到了天花板上,過了一刻,全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,我以最高分九十三點四分入選。
跆拳道仿佛一團火,正燒得愈來愈旺,照著我向未來走去!
學(xué)跆拳道六年級作文3
聽說學(xué)跆拳道能健身,還能防身,有機會還能上戰(zhàn)場,打比賽。一聽到這個消息,我就去哀求老爸,讓他允許我去學(xué)。起初老爸不答應(yīng),但經(jīng)過我的三寸不爛之舌的軟磨硬泡功后,他終于勉強答應(yīng)了這樁事。我就這樣帶著試試看的想法來到了一家名作“鵬正跆拳道”的道館。
這是我第一次去學(xué)跆拳道。我小心翼翼地做事,生怕惹教練生氣。幸好有同學(xué)指導(dǎo)我,我的.心就不會懸得太高了。起初,教練教我前踢腿,我做得不怎么好,心里覺得教練一定會打我,卻沒想到教練竟然手把手教我怎么做,這使我越來越想來學(xué)。
第二節(jié)課,教練先讓我們做體能訓(xùn)練。前面還好,到了劈叉我就有點吃不消了:別人做的連腳掌都伸不過去,我做的連籃球都能輕易地滾過去,太丟人了。終于做完了,咦,怎么起不來了?原來我做得腳都軟了。我一股勁兒站了起來,差一點兒又摔倒了。接著,我們要做立步扎式。做好了,教練讓我們用別在腰間的兩個拳頭來打他。我心想:教練這么厲害,隨便反擊都能打敗我們,想想就可怕。哎呀,不想那些了,教練是不可能把我們怎么樣的。剛開始,我打的不是很用力教練就批評我道:“你是女孩子嗎?打得那么輕,女孩子力氣都比你大!”我用盡了全力往教練掌上打,教練說:“這才對嘛!哎呦,手都被你給打痛了,我去拿靶子給你練!本毻曛,同學(xué)們都走了,我們坐在會客廳里討論!霸趺礃?還不錯吧!”主管道!斑好,我考慮一下吧!”我說道。雖然我練完真的很累,不過這樣練,對身體百利而無一害,何妨不想想呢?
第三天,我摸了摸自己的胳膊,啊?怎么會這樣?原來沒有肌肉的我現(xiàn)在有那么一丁點肌肉了,看來這樣訓(xùn)練還是很有效的。我對爸爸說明了自己的想法,最后老爸終于同意給我交學(xué)費了。
“耐心之樹,結(jié)黃金之果”,這句話一點沒錯。堅持鍛煉跆拳道,定會彌補我體育之短。生活也是如此,只要堅持,一定就會成功!
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