堅(jiān)持六年級(jí)作文（通用57篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的堅(jiān)持六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 1
成功是每個(gè)人都渴慕的，但并不是每個(gè)人都能做到的。我認(rèn)為一個(gè)人成功的基礎(chǔ)，那就是堅(jiān)持！只有堅(jiān)持住，成功才能來(lái)臨。在小學(xué)的時(shí)候，做事總是失敗的我又碰到了一件倒霉事——1000米長(zhǎng)跑。對(duì)于你，你可能覺(jué)得不就是跑步嗎，小菜一碟！可我那時(shí)是全年級(jí)最矮，腿最短，最瘦小的。
跑步，我總是班中老末。那時(shí)我也很膽怯，不敢在眾人面前說(shuō)一句話，哪怕抬起頭看著別人也會(huì)臉紅。更別提在全校面前像烏龜一樣與兔子賽跑！多丟人，多尷尬呀！我想放棄，但我又不甘心，為什么我總是失敗，總是被人譏笑的對(duì)象。不，我不要，我要改變這個(gè)事實(shí)。于是我握緊拳頭，咬緊牙，挺起胸在跑道上眺望，眼神中充滿著自信，堅(jiān)定。經(jīng)過(guò)我一個(gè)多星期的練習(xí)，我的水平已經(jīng)有了明顯的提高。此時(shí)比賽已經(jīng)來(lái)臨了，我作為選手站在跑道上，挑戰(zhàn)開(kāi)始了！“預(yù)備，跑�！彪S著裁判的一聲令下，各個(gè)選手像箭一樣沖了出去，我也一樣。因?yàn)樯砀咴�，我跑了一圈后，已�?jīng)落下了，成為了最后一名。我聽(tīng)著同學(xué)們的吶喊聲，我的`心里開(kāi)始斗爭(zhēng)了起來(lái)：“加油呀，跑呀，你還有機(jī)會(huì)，為什么要放棄？”“不，你看看你，多不適合跑步呀！再說(shuō)了，努力了也沒(méi)有結(jié)果，最后你還是老末的，何必折磨自己呀！”“不，你能成功的，堅(jiān)持下來(lái)。一個(gè)多星期的練習(xí)都做了，還怕這一次嗎？跑吧，跑出你的真實(shí)水平！”
不，我不要放棄，我要堅(jiān)持，我要堅(jiān)持。一直低著頭的我抬起了頭，握緊拳頭，堅(jiān)定的邁開(kāi)了步子。我慢慢追上他們，我開(kāi)始反超了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)六個(gè)。只剩下一個(gè)了，我要成為冠軍了，加油吧！但由于剛才的反超，使我的體力消耗了許多，跑不動(dòng)了，我像跑在棉花一般的跑道上，雙腿好像灌滿了鉛。堅(jiān)持住，你能成功的，馬上沖刺了，堅(jiān)持住，我使勁邁開(kāi)步子，追上了，追上了！我成功了，我終于成功了！成功之路充滿艱辛，坎坷，困難，但我相信只要你能夠堅(jiān)持住，一如既往，這些問(wèn)題阻礙不了你的前進(jìn)的步伐，堅(jiān)持��！
堅(jiān)持六年級(jí)作文 2
春日正濃的一個(gè)上午，我和媽媽還有大姨一同來(lái)到水上公園游玩。
正值盛春，小草欣欣然張大著眼、花兒努力地漲紅了臉、柳樹(shù)姑娘直顧舞動(dòng)著婀娜的身姿，成群的鳥(niǎo)兒箭似的飛上云霄，啊，好一派春光正好！
離開(kāi)每天枯燥的學(xué)習(xí)，走進(jìn)春天，媽媽說(shuō)我就像是一匹脫韁的小馬，到處亂跑，我心里那叫一個(gè)美！
公園里有一個(gè)體能樂(lè)園讓我很感興趣，媽媽給我買了票我就迫不及待的沖了進(jìn)去！里面有木板搭成的浮橋、上下各一跟鋼絲的“橋”、還有五六米高的用粗繩造成的倒v型“山”等等，看上去每一個(gè)項(xiàng)目都不像我想的那么簡(jiǎn)單！
當(dāng)我的兩只腳都站在那根鋼絲上時(shí)，上下兩根鋼絲一下子就晃動(dòng)起來(lái)，我一個(gè)不小心就掉了下來(lái)！就這樣好幾次我都沒(méi)能成功的站上去，心里真是沮喪極了！這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子什么事都不是一次兩次就能做好的'，只要你堅(jiān)持去做，就一定能做好，堅(jiān)持下去，媽媽相信你！”聽(tīng)了媽媽的話，我又鼓起勇氣，再仔細(xì)觀察別人的做法后，調(diào)整好手腳和身體的平衡，終于險(xiǎn)象環(huán)生的過(guò)去了。這時(shí)我的信心終于回來(lái)了，于是又連著做了幾次，最后已經(jīng)能走的很好了！
樂(lè)園里的那個(gè)山對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)挑戰(zhàn)，在我看來(lái)，那太高了！上去沒(méi)幾步我就感到心跳加速，手腳還有些發(fā)顫，看著別的小朋友快速的從我身旁超過(guò)，急的我通身是汗。這時(shí)媽媽又走過(guò)來(lái)說(shuō)：“萱萱，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，這沒(méi)有什么的，勇敢點(diǎn)，媽媽相信你，加油！”好，我的信心又來(lái)了，那些比我小的小朋友都能行，我怎么就不行呢！我咬緊牙關(guān)，努力控制身體，拼命向上爬，終于我騎在了山頂。當(dāng)我回頭向下看向媽媽時(shí)，她正對(duì)著我笑呢，我也開(kāi)心的笑了！
今天不但天氣好，我的心情更好，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，更增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)困難的信心！以后我也會(huì)用這份堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)持下去，用自信心去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的一個(gè)又一個(gè)困難的！
相信你、加油！
堅(jiān)持六年級(jí)作文 3
八年前，我還沒(méi)上小學(xué)，僅僅因?yàn)榕d趣到趙老師班級(jí)學(xué)圍棋。可能因?yàn)槟挲g小的緣故，一天天下來(lái)，別的同學(xué)都在進(jìn)步，只有我去了半年還是不會(huì)下棋。�？晌覜](méi)有放棄，在老師和爸爸媽媽的幫助下，我堅(jiān)持了下來(lái)。做了大量的死活題，認(rèn)真下好每一步棋，漸漸地，我打敗了班級(jí)里所有的同學(xué)，轉(zhuǎn)到了浦東新區(qū)少年宮學(xué)棋.....
憑借著“堅(jiān)持”兩個(gè)字的信念，我的棋力不斷增長(zhǎng)，我在浦東漸漸開(kāi)始嶄露頭角，在同年級(jí)中穩(wěn)拿第一。我又轉(zhuǎn)到上海市體育俱樂(lè)部學(xué)圍棋。
路很長(zhǎng)，艱難的過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，不知道有多少關(guān)在等著你。巨大的壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)。體育俱樂(lè)部里云集了上海各區(qū)數(shù)一數(shù)二的棋手，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。各種因素導(dǎo)致我四段升五段花了整整兩年的時(shí)間。因?yàn)椴皇俏宥�，我進(jìn)不了頂尖的班級(jí)，不能跟高手同臺(tái)競(jìng)技，水平得不到提高。這是我學(xué)棋生涯中最低潮的階段。我也曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。善良的`劉鈞老師收留了我，花了大量心血培養(yǎng)我。造化弄人，半年后，二十九的劉老師因?yàn)樾呐K病突然離開(kāi)了人世。劉老師去世后，我在沒(méi)有一個(gè)老師指導(dǎo)的前提下，自己鉆研，刻苦自學(xué)。考上五段，努力堅(jiān)持了下來(lái)。
場(chǎng)上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲！我緊緊握著那塊耀眼的獎(jiǎng)牌，思緒又重新回到今天的比賽現(xiàn)場(chǎng)。
這是四年一度的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。前三名的高中生都可以在高考中加分，初中生可以申請(qǐng)兩級(jí)運(yùn)動(dòng)員。巨大的誘惑讓比賽顯得空前激烈。有些放棄學(xué)業(yè)專職在北京道場(chǎng)學(xué)棋的同學(xué)也到這里一爭(zhēng)高下。每一盤棋我都下得非常艱苦，甚至有一盤幾乎兵敗如山倒了，看到對(duì)手得意洋洋的樣子，我咬著牙一步步啃下來(lái)，最后，命運(yùn)女神終于親睞了我一次，我竟然以半目險(xiǎn)勝。當(dāng)裁判判我最后一盤勝利時(shí)，我激動(dòng)的手舞足蹈起來(lái)！
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)將沉甸甸的獎(jiǎng)牌掛在我的脖子上時(shí)，我心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分。八年刻苦學(xué)棋的辛苦，八年始終堅(jiān)持的“不拋棄，不放棄，堅(jiān)持到底”的信念，我為自己自豪！
頒獎(jiǎng)典禮上突然響起了“年輕的戰(zhàn)場(chǎng)”這首歌，“今天我，終于站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng).....”是的，棋場(chǎng)也如戰(zhàn)場(chǎng)，任何競(jìng)爭(zhēng)都是殘酷的，一位勝利者背后站著多少失敗的人呢？堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能獲得最后的勝利。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 4
努力堅(jiān)持成就未來(lái)，努力堅(jiān)持成就夢(mèng)想，只要努力堅(jiān)持，做事情才會(huì)成功。我堅(jiān)信世上的事情沒(méi)有做不到的，只有自己不想做的。我就有過(guò)這種經(jīng)歷與感受。
去年，炎熱的暑假到了，我們頭上的汗珠直流，拿著扇子為自己扇風(fēng)解熱。突然，爸爸回來(lái)了，只見(jiàn)爸爸滿臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“今天真是熱啊，不如我們?nèi)ビ斡攫^里玩玩吧！”說(shuō)著說(shuō)著，就從口袋里掏出了兩張“閃閃發(fā)光”的游泳票。我一看，高興得一蹦三尺高。
到了游泳館，我和爸爸穿好泳褲，帶上了帥氣的游泳眼鏡，迫不及待地跳到了游泳池里。剛下水池里，身上的汗珠就一下子通通地消失了。
在游泳館里，我看見(jiàn)了許多的小朋友都在跟著教練一起學(xué)習(xí)游泳，游得可好了。他們一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒自由泳，讓我看得目瞪口呆。我的心里于是浮出了一個(gè)念頭——學(xué)習(xí)游泳。
我把我的想法告訴了爸爸，爸爸一聽(tīng)，就說(shuō)：“學(xué)習(xí)游泳可不是那么容易的事兒，需要堅(jiān)持，需要努力。如果你能堅(jiān)持下來(lái)，我就給你報(bào)游泳輔導(dǎo)班�！蔽疫B忙向爸爸保證。
剛學(xué)的時(shí)候，我興致勃勃，可是學(xué)到一半的時(shí)候，我就不想學(xué)習(xí)了，真是太累了！可是正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，輔導(dǎo)老師對(duì)我說(shuō)：“如果你不努力，不僅是游泳這項(xiàng)本領(lǐng)學(xué)不會(huì)，你的.一生注定會(huì)失敗。如果你努力了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，就會(huì)得到了不起的成就�！崩蠋煹囊环捝钌畹卮騽�(dòng)了我，于是，我認(rèn)認(rèn)真真地繼續(xù)學(xué)習(xí)游泳。我把老師要求做的一些訓(xùn)練，加強(qiáng)鍛煉，一遍遍地復(fù)習(xí)。很快，我的游泳技術(shù)大大的提高了，我感到非常的高興與自豪。我的輔導(dǎo)老師也為我而感到驕傲。
從游泳板到浮板，從浮板到自己學(xué)會(huì)游泳，一直在快速地進(jìn)步，爸爸看見(jiàn)了非常高興，為我鼓掌，為我驕傲。
在我們的生活中，無(wú)論遇到多大的困難，都不要放棄，如果放棄了，就會(huì)失敗一輩子，堅(jiān)持就是勝利，只有努力才會(huì)成功！
堅(jiān)持六年級(jí)作文 5
窗外，暮色四合，樓下，琴聲悠悠。我不禁停下手中的筆，感受這份蘊(yùn)藏于琴聲的堅(jiān)持。
“咚、咚……怎么又錯(cuò)了，再?gòu)�，咚……�?/p>
樓下傳來(lái)的這陣琴聲擾亂了我做題思緒，我有些懊惱，心想，這樓下新搬來(lái)的小妹妹要練琴，而且這琴聲斷續(xù)生疏，這還讓我怎么專心寫(xiě)作業(yè)啊！但看著緩緩上升的皓月，我不得不又拿起筆，重新埋進(jìn)題海之中。
兩月過(guò)去了，可這琴聲卻每天晚上準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我就要復(fù)習(xí)的時(shí)候，依舊是那樣斷斷續(xù)續(xù)，臨近期末，每當(dāng)這令人心生煩躁的琴聲響起，就會(huì)把我的思緒擊得支離破碎，終于我做了一個(gè)決定——和樓下的小妹妹談?wù)劇?/p>
那天下午，逶迤的薄云緊貼著緋紅的天壁，剛走到小區(qū)門口，一個(gè)蹦跳的小身影就映入了眼眸，這不是樓下的小妹妹嗎？我趕緊快了步伐。
“喂，小妹妹，等一下！”
只見(jiàn)那個(gè)小妹妹頓了頓，搖晃著的羊角辮也停止了跳躍。
“嗯？大姐姐有什么事嗎？”只見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，兩只水汪汪的大眼睛撲閃撲閃的望著我，櫻桃似的小嘴可愛(ài)的嘟著，臉上還帶著兩片孩子獨(dú)有的緋紅。
“那個(gè)……”我甚至有點(diǎn)不敢看那雙清澈的眸子，“你是不是每天晚上都要練琴��？”
“嗯！”她的聲音中透出驕傲，眸子也散發(fā)喜悅的光芒，我每天晚上都會(huì)堅(jiān)持練琴的'，雖然我只練鋼琴不到幾個(gè)月，可我有著擁有著成為鋼琴家的夢(mèng)想，我相信，只要我每天堅(jiān)持練琴，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
“好，姐姐祝你夢(mèng)想成真！”
“謝謝，姐姐，再見(jiàn)！”那個(gè)小身影又一蹦一跳地走了。
夕陽(yáng)透過(guò)樹(shù)枝的縫隙在地上散出了一個(gè)個(gè)斑點(diǎn)，在我的心中也落下了溫暖的痕跡。
那天晚上，琴聲依舊斷斷續(xù)續(xù)，但卻不再那樣刺耳，而且反到給了我一種堅(jiān)持寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)力。
之后的兩年里，樓下的琴聲也由先前的斷續(xù)蛻變成了如今的優(yōu)美流暢，每當(dāng)琴聲響起，我都會(huì)感受到琴聲中的那份堅(jiān)持，也是這份堅(jiān)持，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 6
堅(jiān)持，是做任何事情最重要的東西。像彈鋼琴，只要你堅(jiān)持，就能打好基礎(chǔ)，練好新曲，如果你不堅(jiān)持，那就一敗涂地，一事無(wú)成。
記得有一次，我聽(tīng)了紀(jì)銘鈺的建議，報(bào)了素描班。
剛開(kāi)始學(xué)的東西很簡(jiǎn)單，只要畫(huà)畫(huà)輪廓就好了，也不要花很多時(shí)間，我一會(huì)兒就畫(huà)好了，像三角形、正方形什么的.也很簡(jiǎn)單。
可隨著難度的上升，要開(kāi)始畫(huà)椎體、貫穿體了，還要涂陰影，有時(shí)候還要畫(huà)兩個(gè)組合圖形。比例也很難定位。
雖然我也努力過(guò)，可實(shí)力就是擺在面前的，無(wú)論我怎么畫(huà)，陰影、線條、比例總是畫(huà)不好，還經(jīng)常被老師批評(píng)、被同學(xué)們嘲笑。
剛開(kāi)始我還很有都信心、斗志�？蓵r(shí)間久了，我漸漸覺(jué)得，畫(huà)畫(huà)真的一點(diǎn)意思也沒(méi)有，還很枯燥乏味。
漸漸地，我開(kāi)始有了翹課的心理，剛開(kāi)始還是一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)就越來(lái)越想翹課了，雖然我知道，爸爸、媽媽賺錢很辛苦，可不喜歡的東西就是不喜歡，強(qiáng)迫也沒(méi)有用啊！
后來(lái)，我有好幾次都是經(jīng)過(guò)爸爸媽媽軟磨硬泡才把我拖到素描教室去的。
終于有一天，我徹底“罷工”了。無(wú)論爸爸媽媽怎么死纏爛打，我就是不肯去畫(huà)畫(huà)。媽媽又急又氣，罵道：“快去畫(huà)畫(huà)！你知不知道我賺錢很辛苦的啊！你知不知道那個(gè)素描班一堂課很貴的��！你以為我的錢可以往水里仍的啊！”
而爸爸一邊在讓媽媽息怒一邊勸說(shuō)我：“好了，不要說(shuō)了。清清（我的小名），不可以這樣的哦，爸爸媽媽賺錢很辛苦的，不能浪費(fèi)錢。再說(shuō)，如果你放棄了，那就什么都結(jié)束了，要知道，貴在堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，你就是勝利者！聽(tīng)話，去畫(huà)畫(huà)吧�！�
既然爸爸這樣說(shuō)了，我也不好再推辭，只好去畫(huà)畫(huà)了。
后來(lái)我掌握了素描的一些畫(huà)法，畫(huà)的越來(lái)越好了�，F(xiàn)在，我對(duì)素描有了三百六十度的大逆轉(zhuǎn)，從討厭變得喜歡了。加油！希望我再更上一層樓！
啊，貴在堅(jiān)持嗎，嗯，很管用！
堅(jiān)持六年級(jí)作文 7
在別人困難時(shí)，一句話可以給人力量；在別人失望時(shí)，一句話能夠讓人自信；在別人迷惑時(shí)，一句話可以指明正確的方向……生活中，總會(huì)有一句話讓你受到啟發(fā)，而讓我受到啟發(fā)的話便是：堅(jiān)持到底，一定會(huì)成功。
想到這句話，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出彈古箏的畫(huà)面。那是一個(gè)烈日炎炎的中午，而我正懶洋洋地躺在沙發(fā)上吹著空調(diào)看電視，動(dòng)都不想動(dòng)一下，怎么還會(huì)愿意去彈古箏呢？
媽媽見(jiàn)我沒(méi)彈古箏，便忙過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，為什么不彈古箏了？難道你不想學(xué)了？”
“我才沒(méi)有不想學(xué)呢！只是太熱了，等溫度降下來(lái)了，我再?gòu)�！”我回答道�?/p>
“可是，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間是不能浪費(fèi)的！你今天熱想要休息，明天也會(huì)想休息，后天你還是想休息，你的古箏彈得剛有些起色，如果不支持到底，那到了最后，你一定會(huì)以無(wú)所獲！你要知道，你只有堅(jiān)持到底，才會(huì)成功的�！�
“哦！”我聽(tīng)著媽媽的話，便想起了與我一起學(xué)習(xí)古箏的黃娜，她雖然比我學(xué)得晚，但由于勤奮好學(xué)，被老師夸獎(jiǎng)了多次，我覺(jué)得媽媽的話很有道理，便走向古箏，彈了起來(lái)。雖然那天我揮汗如雨，但我破天荒地彈了很久，并沒(méi)有覺(jué)得有多累，沒(méi)想到原來(lái)彈不好的《漁舟唱晚》現(xiàn)在被我彈得熟練多了，我很驚訝，我也很興奮，也從中找到了樂(lè)趣，我更從中得到了啟發(fā)，也有了更大的學(xué)習(xí)的信心，由于我的'堅(jiān)持我進(jìn)步很大，連老師都覺(jué)得驚訝，其實(shí)她并不知道是媽媽改變了我。
堅(jiān)持到底，一定會(huì)成功！彈琴如此，做其他事情亦是如此，每當(dāng)我想要放棄一件事情時(shí)，我都會(huì)想起媽媽的這句話，它讓我有力量，是的堅(jiān)持到底，成功它就會(huì)慢慢到來(lái)。媽媽的話讓我受用無(wú)窮，它讓我勇敢面對(duì)一切困難，這句話讓我明白，不是成功離你太遠(yuǎn)，而是你不堅(jiān)持，不努力。不咬緊牙關(guān)，成功，它怎么會(huì)輕易來(lái)到呢？
堅(jiān)持六年級(jí)作文 8
人生就像一個(gè)數(shù)字“2”，只有把那個(gè)“彎”走完，才能走上光明大道。而在成功之前，必須要堅(jiān)持，堅(jiān)持你的信念，這樣才會(huì)成功。
去年暑假，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了有著“百谷之峽”之稱的百里峽。
百里峽里面四季如春，林深葉茂。它分為三個(gè)部分：蝎子溝、一線天和千步梯。蝎子溝是一個(gè)彎彎曲曲的山坡，從高處望去就像一條彩帶纏繞在百里峽上。一線天是在兩座山之間的一條小徑，寬度只有一個(gè)人的位置。而百里峽的壓軸景——千步梯，又被人稱為“勇氣之梯”，全長(zhǎng)有2304節(jié)臺(tái)階，許多人都慕名而來(lái)。
我和爸爸媽媽決定爬上去，剛開(kāi)始我一路歡聲笑語(yǔ)，一會(huì)兒蹦到這兒，一會(huì)兒跳到那兒。不一會(huì)就累了。我勉強(qiáng)還能繼續(xù)爬，當(dāng)爬到一半時(shí)，我再也受不了了，就坐了下來(lái)，哭喪著臉對(duì)媽媽說(shuō)：“唉，累死我了，我們下去吧！”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在下去也是走一半，上去也是走一半，等到你上去了，就不會(huì)再這么累了�！薄笆茄�，人的意志往往就在一瞬間，再努力一下，肯定會(huì)到的.�！卑职忠餐Ｏ聛�(lái)跟我說(shuō)。我心里一顫，卻還是不肯挪動(dòng)腳步。媽媽見(jiàn)狀說(shuō)：“現(xiàn)在這條路就好比人生之路，后退的人就是失敗者，而繼續(xù)堅(jiān)持的人將會(huì)嘗到成功的樂(lè)趣�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的話，我再一次邁動(dòng)我那像灌鉛一樣的腿，腦子里只有兩個(gè)字：“堅(jiān)持�！痹诟改傅膸椭�，我終于站到了山頂上，終于感受到了“一覽眾山小”的感覺(jué)，我成功了。
成功和失敗往往就在一瞬，而促使你成功或失敗的就是堅(jiān)持。如果堅(jiān)持到底就會(huì)嘗到成功的喜悅，如果放棄，那就成了永遠(yuǎn)的失敗者。因?yàn)橹灰獔?jiān)持不懈就會(huì)取得成功。
點(diǎn)評(píng)：
“堅(jiān)持就會(huì)成功”，你領(lǐng)悟到了它真正的含意，最終你爬到了山頂，你是個(gè)成功的人，是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。小作者通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等，敘述出自己和爸爸媽媽一起爬上山的經(jīng)過(guò)和當(dāng)自己決定放棄時(shí)爸爸媽媽的鼓勵(lì)之詞！中心明確，開(kāi)頭點(diǎn)題，前后呼應(yīng)，文章結(jié)構(gòu)完整，感情真實(shí)，讓讀者也不禁感受到了你成功的喜悅！
堅(jiān)持六年級(jí)作文 9
小時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“源源，以后不管遇到什么困難，你都要記住一句話，‘堅(jiān)持就是勝利’！”從此，我一直把媽媽的教導(dǎo)牢記心間。在我很疲倦的時(shí)候，我告訴自己：“堅(jiān)持就是勝利！”在我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得手又酸又痛的時(shí)候，我告訴自己：“堅(jiān)持就是勝利！”在班級(jí)接力賽的時(shí)候，我已跑得沒(méi)了力氣，可我還是告訴自己：“堅(jiān)持就是勝利！”它已成了我的座右銘。
在我七歲生日那天，爸爸帶我去萬(wàn)象城吃飯，我的目光被溜冰場(chǎng)中的那些大哥哥大姐姐吸引了。只見(jiàn)他們穿著靚麗的、鑲滿鉆石的表演服，在冰場(chǎng)中央優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)、跳躍。那一刻，它觸動(dòng)我心中的某種東西，我對(duì)爸爸說(shuō)，我想滑冰。爸爸雖然覺(jué)得我只有三分鐘熱度，因?yàn)榻裉焓俏疑�，所以即使學(xué)費(fèi)昂貴，也給我報(bào)了名。
可是兩個(gè)月后，問(wèn)題逐漸顯露出來(lái)：滑冰要有好體質(zhì)，可我體質(zhì)很差；冰場(chǎng)很冷，可我最怕冷；滑冰要挺直腰，可我從小練舞蹈，腰很軟，挺久了就又酸又痛。我甚至認(rèn)為，是老天在欺負(fù)我。正當(dāng)所有人都以為我要放棄時(shí)，我卻沒(méi)有，而是在內(nèi)心默默思考：為什么別人學(xué)得會(huì)，我卻不行呢？難道我真的這么弱嗎？我當(dāng)然不想放棄，可我怎么辦呢？這時(shí)，我想起了媽媽，想起了那句話：“堅(jiān)持就是勝利！”所以，我選擇了努力堅(jiān)持，不放棄。俗話說(shuō)：“笨鳥(niǎo)先飛，勤能補(bǔ)拙�！北緛�(lái)七點(diǎn)半就下課了，可我偏要留下來(lái)再練；冰場(chǎng)十點(diǎn)關(guān)門，不到九點(diǎn)半，我是不會(huì)回去的。久而久之，連冰場(chǎng)的巡冰員都和我“混”熟了。我深深記得，那天下著暴雨，冰場(chǎng)里人全走光了，只剩我一個(gè)人的`情景。我在練習(xí)單腳轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)得我都有點(diǎn)惡心了，不記得我因?yàn)轭^暈?zāi)垦６さ惯^(guò)多少次，流了多少淚，可每次我都咬著牙、忍著痛重新爬起來(lái)，告訴自己：“堅(jiān)持就是勝利！”
功夫不負(fù)有心人，在兩個(gè)月特訓(xùn)后，我趕上了其他人的進(jìn)度，但特訓(xùn)卻從沒(méi)停止過(guò)。一轉(zhuǎn)眼，當(dāng)年那個(gè)勤奮的小女孩已經(jīng)變成一個(gè)大姑娘了，也即將步入滑冰的第五個(gè)年頭。日復(fù)一日，年復(fù)一年，決心卻從未改變。我，用親身經(jīng)歷驗(yàn)證了這句話：“堅(jiān)持就是勝利！”
堅(jiān)持六年級(jí)作文 10
這本書(shū)使我震撼的并不是根鳥(niǎo)那離奇坎坷的經(jīng)歷， 人要有信念，撥動(dòng)著腦中的念想：我要去長(zhǎng)滿百合花的大峽谷！因?yàn)檫@念想離開(kāi)家鄉(xiāng)菊坡，看完書(shū)后，堅(jiān)持做肥料。
他有信念，導(dǎo)致他走路一瘸一拐，幾經(jīng)波折， ，為米溪安逸的生命沉醉，我們心中都有信念，女孩紫煙正可憐的在那兒等人救援，達(dá)到了他的夢(mèng)想。
時(shí)刻在他心中吹響，還要把每一步驟看成目標(biāo)，但他想當(dāng)一名廠長(zhǎng)， 信念是什么？擁有正確而堅(jiān)定不移的觀點(diǎn)就是信念，可無(wú)論怎樣， 根鳥(niǎo)是個(gè)有信念，我陷入了沉思：為了信念花費(fèi)了近五年的時(shí)間，根鳥(niǎo)堅(jiān)持了，要付出行動(dòng)，他毅然動(dòng)身去尋找那個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷，有了這個(gè)信念，在這信念的支持下，終于他成了美國(guó)第一個(gè)黑人州長(zhǎng)。
信念像一只號(hào)角，他在鬼谷這人間地獄飽受摧殘。
歌德曾說(shuō)過(guò)：“向著終于要達(dá)到的那個(gè)終極目標(biāo)還不夠。
因?yàn)樾拍睢?/p>
使它作為步驟而起作用，信念的力量很強(qiáng)大，在他夢(mèng)中，需要行動(dòng)做水分，才能茁壯成長(zhǎng)，給了自己的信念一個(gè)完美的答復(fù)，他在兒時(shí)患得一場(chǎng)大病。
究竟值不值？很快我就得出了答案：值！人的一生如果沒(méi)有為信念付出過(guò)一次， 根鳥(niǎo)他堅(jiān)信夢(mèng)中有個(gè)少女掉下懸崖是真的'，所上學(xué)校的條件很差，努力著，一刻也不松懈，。
在青塔拼命賺路費(fèi)，《根鳥(niǎo)》這本書(shū)中的少年根鳥(niǎo)心中也有信念。
從此他堅(jiān)持按州長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，信念就像沒(méi)在花盆里的種子，那又是多大的遺憾呢！ 孫建國(guó)是個(gè)心中有信念的人，他堅(jiān)持著。
羅爾.羅杰斯出生在黑人住的貧民窟，還要堅(jiān)持，在青塔被騙走所有的錢，冒死逃出鬼谷，為了這個(gè)信念，并且堅(jiān)持不懈的男孩，為尋找那夢(mèng)中的飛著白鷹的峽谷，最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)，”根鳥(niǎo)驗(yàn)證了這句話，但是校長(zhǎng)說(shuō)：“你一定能當(dāng)上紐約的州長(zhǎng)！”“我一能當(dāng)上紐約的州長(zhǎng)！”便是他的信念，而是為了信念近乎瘋狂的執(zhí)著，也堅(jiān)持不懈，他在菊坡被嘲笑，但光有信念還不夠。
他踏上了漫長(zhǎng)而艱辛的道路，因?yàn)樾拍�，這就是他的信念。
又忍痛離開(kāi)米溪，根鳥(niǎo)行動(dòng)了。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 11
蝸牛持之以恒，走向成功。我要跟隨居里夫人堅(jiān)持的腳步，一同走向成功；我要帶著司馬遷的不放棄，一同走向成功；我要攜著勾踐、祖逖、孫廉的堅(jiān)持，走向成功。持之以恒，走向成功。著名女科學(xué)家居里夫人，當(dāng)年立志獻(xiàn)身科學(xué)，她在設(shè)備簡(jiǎn)陋、條件艱苦的環(huán)境下，日復(fù)一日地對(duì)一些殘?jiān)釤�，雖然經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗，
但她從未放棄，最終，她發(fā)現(xiàn)了鐳元素。在她成功的路上，曾無(wú)數(shù)次跌倒，無(wú)數(shù)次遭受他人譏笑。那是什么，是什么力量一直支持著她呢？恒心，是恒心支撐著她成功了！持之以恒，走向成功。“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！边@是后人對(duì)《史記》這一巨著的贊美。它的作者就是司馬遷，司馬遷曾受過(guò)宮刑，雖然遭受他人的誣陷，但他從未敗餒，堅(jiān)持使他鑄成《史記》。為完成此巨著，他踏遍山河，探訪無(wú)數(shù)古跡，度過(guò)數(shù)年的飄流生活。是他的不放棄，是他的持之以恒，是他的毅力與恒心，造就了一代偉大的成績(jī)卓著的史學(xué)家——司馬遷！
持之以恒，走向成功。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，
遭受萬(wàn)千鄙視，遭受萬(wàn)般苦難和折磨�？伤麨槭裁床灰凰懒酥�？因?yàn)樗行判�，他�?jiān)信會(huì)成功。于是，他堅(jiān)持著，終于他一舉消滅吳國(guó)。因?yàn)樗某种院�，他�?恒心、毅力，使他走向了成功。
持之以恒，走向成功。古外今中外，又有無(wú)數(shù)這樣的例子。聞雞起舞的祖逖，映雪讀書(shū)的孫康，從不放棄生的希望的霍金，正義凜然的夏明翰他們的成功是憑空得到的嗎？不是，他們都共同擁有同一種品質(zhì)——持之以恒。堅(jiān)持是人生最大的品質(zhì)！不是嗎？
持之以恒，走向成功。正如“蝸牛與黃鸝”中唱的那樣，蝸牛從來(lái)沒(méi)有放棄，最終他嘗到那一顆最甜的果實(shí)。蝸牛是那么小，當(dāng)他站在那座“金字塔”塔頂時(shí)，所有人的都仰視。
持之以恒，走向成功。正如那句話所說(shuō)：“有志與力矣，能至也�！背种院�，是走向成功之門的金鑰匙。
持之以恒，走向成功。我要跟隨、帶著、攜著這些品質(zhì)，走向成功之門。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 12
我的獎(jiǎng)勵(lì)有許許多多的花花草草，有四季常青的文竹，有生命力積極頑強(qiáng)的仙人球，但我最喜歡的卻是那一盆我親手栽種的吊蘭。一開(kāi)始，我在院子看見(jiàn)了一棵大吊蘭，周圍長(zhǎng)出了許多的小吊蘭，便想著要種一盆屬于自己的吊蘭，說(shuō)干就干，我拿起了一個(gè)藍(lán)色的花盆，便把吊蘭種了進(jìn)去……
我的吊蘭有著翠綠的顏色，垂下來(lái)的枝條猶如小姑娘扎起來(lái)的辮子，風(fēng)吹過(guò)，枝條便如一個(gè)穿著綠裙子的.花仙子在空中翩翩起舞，展示著她那婀娜的舞姿。
你別看我的吊蘭好好的，在她的身上課發(fā)生過(guò)一件驚天動(dòng)地的大事，在過(guò)年前我們一家人正整理著東西回家呢！可唯獨(dú)沒(méi)有吧我的吊蘭整理進(jìn)去，我問(wèn)媽媽為什么不把吊蘭也整理進(jìn)去，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，放個(gè)幾天是不會(huì)死的�！薄芭叮 痹捯魟偮湮揖团艿皆鹤永锝o我的花草去澆水了……
過(guò)了十幾天后，回到丹城發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子已變得枯黃了，我怕吊蘭死掉，就澆了許多水，過(guò)了幾天后，發(fā)現(xiàn)澆水也于事無(wú)補(bǔ)了，就灰心的把吊蘭放在了花壇里，心想：唉！早知道我就把吊蘭帶上了，那么它就不會(huì)變得枯黃了。這個(gè)時(shí)候，眼淚知直在眼眶中打轉(zhuǎn)，那幾天，一只都下著雨，我一直都在等著老天爺?shù)男�，沒(méi)過(guò)幾天，果然等到了晴朗的天空，我慢慢地渡著步來(lái)到花園，偶然間看到了我的那盆吊蘭，走近一看，吊蘭原來(lái)的葉子已經(jīng)枯掉了而吊蘭的中間又抽出了新的嫩芽，我喜出望外地抱著花盆跑到媽媽面前，問(wèn)：“媽媽這個(gè)吊蘭已經(jīng)枯了，但它又抽出了新芽，這是什么原因啊？”媽媽說(shuō)：“也許因?yàn)樗母�沒(méi)有死吧！”這是媽媽摸著我的頭又說(shuō)：“你看這盆吊蘭它本來(lái)已經(jīng)枯了，但它現(xiàn)在又抽出了新芽，它肯定傾注了對(duì)生命的堅(jiān)持，你看，那么一盆小小的花都有那份對(duì)生命的堅(jiān)持，那么你做任何是不能輸給它，都要有那一份堅(jiān)持�！�
就那么一盆小小的吊蘭就有如此大的生命力，這就是它對(duì)生命的堅(jiān)持，我喜歡這盆吊蘭。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 13
古往今來(lái)有許許多多關(guān)于堅(jiān)持的故事。因?yàn)閳?jiān)持，讓許許多多的人成就了理想。這正驗(yàn)證了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。因?yàn)閳?jiān)持，我們的汗水沒(méi)有白流；因?yàn)閳?jiān)持，我們一次比一次做得更好；因?yàn)閳?jiān)持，我們遇到困難不再放棄；因?yàn)閳?jiān)持，我們從失敗走向成功！
在古代，堅(jiān)持的故事很多。如婦孺皆知的王義之，我國(guó)東晉時(shí)期的大書(shū)法家，自幼愛(ài)習(xí)書(shū)法。他在練習(xí)書(shū)法的.時(shí)候，經(jīng)常在自家外面的池子里洗筆墨，久而久之，池子里的水竟然變成了像墨水一樣的顏色，后來(lái)，人們?yōu)榱烁桧炌趿x之堅(jiān)持不懈的精神，便把這個(gè)池子稱為“墨池”王義之的行為正如荀子所說(shuō)“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。一個(gè)人要想有成績(jī)，就要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！在現(xiàn)代，堅(jiān)持的故事依然很多。如奧運(yùn)會(huì)中的運(yùn)動(dòng)健兒，他們一直堅(jiān)持著練習(xí)，一直努力。終于有一天，他們成功了！當(dāng)他們戴著金牌，在眾目睽睽之中，那是多么令人羨慕的時(shí)刻啊！這就是他們練習(xí)的回報(bào)。有成功的就有失敗的。他們堅(jiān)持不懈的奧運(yùn)精神就像鄭板橋?qū)懙摹吨袷芬粯印耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@種精神讓他們不斷努力，奮斗，沖刺！如果沒(méi)有堅(jiān)持，他們?cè)趺磿?huì)成功。要想做成一件事，少不了堅(jiān)持。因?yàn)橹挥袌?jiān)持才會(huì)成功。堅(jiān)持也分為有意義和無(wú)意義。
堅(jiān)持做某件好事或去堅(jiān)持理想這些是非常有意義的。堅(jiān)持做無(wú)聊或違法的事情是非常無(wú)意義的。話說(shuō)唐太宗，算是一個(gè)英明神武的君王了，但他對(duì)成仙的追求卻是“鍥而不舍”，一直都在尋訪成仙妙藥。最終誤信江湖道士之言，亂吞丹藥，最終命喪于此。此種堅(jiān)持大可不必，害人亦會(huì)害己。堅(jiān)持從不給懶惰的，壞的人機(jī)會(huì)和好處，堅(jiān)持選擇的是給勤奮的好人機(jī)會(huì)和好處，但堅(jiān)持也是有原則的，不能盲目堅(jiān)持不該堅(jiān)持，明知山有虎偏向虎山行，對(duì)于能力還未達(dá)到的人，是件及其愚蠢的事。堅(jiān)持是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；堅(jiān)持是燈，照亮夜行的路；堅(jiān)持是路，引你走向黎明。堅(jiān)持讓沙漠不再炎熱；堅(jiān)持讓天空不再寂寞；堅(jiān)持讓人們不再氣餒；堅(jiān)持讓人黑夜充滿陽(yáng)光！
堅(jiān)持六年級(jí)作文 14
我是海邊椰子樹(shù)上的一顆椰子，幸福地掛在樹(shù)上，感受陽(yáng)光的沐浴。
可是，自此那一天，我的命運(yùn)改變了。當(dāng)時(shí)，我依舊在美美地曬著“日光浴”，誰(shuí)知，風(fēng)婆婆講我扔了出去，讓我與我的兄弟姐妹隔絕開(kāi)來(lái)。
我來(lái)到一座荒島，上面沒(méi)有樹(shù)木，只有幾棵零零散散的小草，還破舊不堪、無(wú)精打采的。
陽(yáng)光變得異常毒辣，我沮喪，我難過(guò)，感到生活就是折磨。這時(shí)，那個(gè)可惡的風(fēng)婆婆又來(lái)了，笑得異常恐怖，裝腔作勢(shì)般溫柔地說(shuō)：“孩子，我將你送到這兒，就是讓你堅(jiān)持不懈努力地長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為這個(gè)荒島增添生機(jī)的�。 �
我呆了，風(fēng)婆婆給我的這個(gè)主張，讓我一下子有了生活的動(dòng)力，讓我要生根發(fā)芽，讓荒島重獲生機(jī)，不辜負(fù)溫柔善良、慈眉善目的風(fēng)婆婆的希望—長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
時(shí)光一天又一天地過(guò)去了，堅(jiān)持發(fā)芽的我始終未能發(fā)芽成功，我的心開(kāi)始動(dòng)搖了，不再相信奇跡�！昂⒆樱业�'話你都忘記了嗎？堅(jiān)持！堅(jiān)持必能成功！加油！”風(fēng)婆婆不知又從哪里冒了出來(lái)。
我想起了我的堅(jiān)持主張，于是更加努力地發(fā)芽。
水分離我太遠(yuǎn)，吸收不到，我就奮力扎根，將根伸進(jìn)大海中，土中的昆蟲(chóng)吃斷了我的根，我也不管不顧，依舊努力去扎根……終于，我成功了，我發(fā)芽了！我欣喜若狂！
從此，我依舊努力扎根，時(shí)刻不忘風(fēng)婆婆的話—“堅(jiān)持必能成功”，風(fēng)婆婆給了我人生的啟發(fā)。沒(méi)有哪個(gè)人不堅(jiān)持就能成功的，面對(duì)無(wú)數(shù)的挫折，才能讓我們感受到成功的喜悅，才能讓我們領(lǐng)悟人生的真理！
堅(jiān)持六年級(jí)作文 15
長(zhǎng)期以來(lái)，我經(jīng)常在嘴里說(shuō)堅(jiān)持這個(gè)詞。但是到底什么是堅(jiān)持呢？事情發(fā)生后，我徹底明白了。
我記得在一個(gè)星期天的早上，北風(fēng)吹著。想去少年宮上興趣班，卻懶在溫暖的被子里，舍不得離開(kāi)。我一遍又一遍地想著鬧鐘，就躺在床上。我媽媽生氣地來(lái)到我的床前。“起來(lái)，8點(diǎn)了！”說(shuō)完掀開(kāi)我的被子。我不高興地說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)老師放假吧。我不想去�！蔽覌尭嬖V我：“孩子，一個(gè)人做什么都要堅(jiān)持，不能半途而廢。這樣的事做不了，就是浪費(fèi)時(shí)間�！蔽衣�(tīng)了我母親誠(chéng)摯的話語(yǔ)。馬上穿好衣服，吃了早飯，踏上了去少年宮的路。我邁著沉重的步伐，風(fēng)一路吹來(lái)，無(wú)情地打在我的臉上。我冷得瑟瑟發(fā)抖，路上一個(gè)人也沒(méi)有。我以為其他孩子都在家里睡懶覺(jué)，我卻要走這么遠(yuǎn)。然后我又想撤退，想念溫暖的床。但是媽媽的話又在我腦海里回響：“孩子，一個(gè)人做什么都要堅(jiān)持，不能半途而廢。”又鼓起勇氣，堅(jiān)持來(lái)到了青年宮。當(dāng)我來(lái)到少年宮的教室時(shí)，我沒(méi)有遲到。我暗暗稱奇，終于克服了這個(gè)困難。那次事件之后，我再也沒(méi)有遲到過(guò)，養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣。每次劉老師表?yè)P(yáng)期末不遲到不早退的'同學(xué)，我的名字就赫然列了出來(lái)。我覺(jué)得堅(jiān)持是一種習(xí)慣。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，是的！只要每個(gè)人都學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就沒(méi)有什么是我們完成不了的，他們就會(huì)走在人生的路上，成為成功的人！這時(shí)候我們才能更好的理解堅(jiān)持的意義。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，太棒了！
堅(jiān)持六年級(jí)作文 16
“還有十秒鐘，大家提速！”頃刻間，風(fēng)雨操場(chǎng)內(nèi)仿佛被灑出了成千上萬(wàn)顆玻璃珠，嗒嗒的聲音不絕于耳。手里的繩柄又被握緊了些，我緊咬住牙關(guān)，盡力地加快自己跳動(dòng)的頻率。
額頭上的汗珠不住地向下滴落，我也在心里多次問(wèn)自己：縱使艱難，你可以堅(jiān)持嗎？
我可以！
記得那天，風(fēng)蕭蕭地吹。寒冷的`北風(fēng)橫穿整一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)，直往人的衣服里鉆。我本想咬牙堅(jiān)持，奈何兩腳冰冷，蹲坐在墻角邊。我面前獨(dú)有的那一棵桂花樹(shù)，也被風(fēng)擾亂了枝葉，顫抖著。老師有點(diǎn)兒生氣，大喊了一聲：“都給我起來(lái)！跳！”我慢慢地站了起來(lái)，嘗試著一個(gè)一個(gè)跳，體溫漸漸恢復(fù)了，決心才開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)定起來(lái)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，冷風(fēng)原來(lái)?yè)醪蛔∥摇?/p>
記得那天，雨霏霏地下。風(fēng)兒時(shí)不時(shí)將斜織的細(xì)雨往風(fēng)雨操場(chǎng)里灌，空氣微微潮濕。地面時(shí)有積水，我輕輕一跳，不經(jīng)意間濺起了一個(gè)個(gè)小水花。我心里有點(diǎn)兒猶豫。跳不跳？跳！這次我毫不猶豫地跳了起來(lái)，驚起四周迸濺的水珠，任意他們沾濕了我的褲腳。這才發(fā)現(xiàn)，雨水原來(lái)?yè)醪蛔∥�。心中的絲絲喜悅油然而生。
記得那天，陽(yáng)光正好。我迅速地脫下了我厚重的外套，涌入金黃的陽(yáng)光里。再次轉(zhuǎn)起繩柄，細(xì)聽(tīng)啾啾鳥(niǎo)鳴與我繩響的合奏。汗水打濕了襯衣，卻使我跳動(dòng)的決心更堅(jiān)定了。開(kāi)始肯定自己，汗水原來(lái)?yè)醪蛔∥摇?/p>
就像高山擋不住流水，流水擋不住孤舟，如果你問(wèn)我：縱使艱難，你可以堅(jiān)持嗎？我會(huì)毫不猶豫地回答：我可以！
堅(jiān)持六年級(jí)作文 17
堅(jiān)持成就夢(mèng)想，持之以恒成就華章。
她通過(guò)堅(jiān)持創(chuàng)造了奇跡。她是一個(gè)高級(jí)癱瘓者，三分之一的身體處于昏迷狀態(tài)。她不會(huì)學(xué)習(xí)，所以堅(jiān)持在家自學(xué)完成中學(xué)課程。她掌握了日語(yǔ)、英語(yǔ)等幾種外語(yǔ)，完成了《海邊診所》的翻譯。她用自己的堅(jiān)持和毅力創(chuàng)造了人生的.傳奇。她是中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)副主席張海迪。
結(jié)果是通過(guò)堅(jiān)持獲得的。他是三人之主，是去西天取經(jīng)的師徒。他遭受了各種各樣的苦難，但他沒(méi)有退縮。路上妖怪很多搗亂，但堅(jiān)持戰(zhàn)斗，打敗了妖怪，去西天取經(jīng)。因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持，最終獲得了真經(jīng)。他們是《西游記》里的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。
堅(jiān)持成就大事。他是一位偉大的美國(guó)總統(tǒng)。他在1838年的國(guó)務(wù)委員選舉中失敗，但在1840年當(dāng)他試圖成為陪審員時(shí)失敗了。但是，他沒(méi)有放棄，繼續(xù)堅(jiān)持，參加了每一次選舉，并于1860年當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。他廢除了黑暗奴隸制，被刺客殺死，但他堅(jiān)持做出了巨大的成就。他-我是林肯。
堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他發(fā)明試制電池的時(shí)候，一次次失敗，但他沒(méi)有放棄，而是選擇了堅(jiān)持。他每天都堅(jiān)持，每次都失敗，但沒(méi)有放棄。他試了五萬(wàn)種都失敗了。然而，他有了堅(jiān)持的信念，最終成功了。他就是世界聞名的發(fā)明家愛(ài)迪生。
堅(jiān)持是成功的一半；堅(jiān)持，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)；堅(jiān)持，奇跡的出現(xiàn)。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 18
在一處大山中有許許多多的大石頭，它們有一個(gè)共同的理想，那就是能成為一尊大佛，受到世人的景仰。這些石頭天天都呆在那里，渴望有雕塑家來(lái)到這里，把它們變成大佛。
可是，石頭們一等不來(lái)，二等不來(lái)，一轉(zhuǎn)眼幾百年過(guò)去了，它們始終沒(méi)有等到雕塑家。終于，有的石頭耐不住苦苦的等待，開(kāi)始自暴自棄，變成碎石頭隨山洪滾下山去，最終成了一無(wú)所用的鵝卵石躺在了沙灘上。
又經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，終于一位雕塑家來(lái)到了山中，看上了幾塊石頭，讓采石工拉走了。一路上，這些幸運(yùn)的石頭“嘰嘰喳喳”地說(shuō)個(gè)不停，它們夢(mèng)想著自己真的變成大佛，受到世人的膜拜。
來(lái)到雕塑場(chǎng)，事實(shí)并不像它們想象得那么美好。雕塑家拿出錘子、鑿子、電鉆等工具開(kāi)始了工作。大石頭們?cè)趺匆矝](méi)想到雕塑家會(huì)這樣殘忍地欺負(fù)自己。他們?cè)�，他們砍，他們鉆，他們磨，他們雕，他們琢，那種撕心裂肺的疼痛使它們生不如死，有的石頭忍無(wú)可忍，最終選擇了自殘身體(自己裂開(kāi))以求死得痛快。最終，它們成了一堆廢石頭，被雕塑家拋棄到山腳下，填了臭水坑。
此后，又有一些石頭選擇了離開(kāi)。最終，一位經(jīng)受住磨難的石頭在經(jīng)過(guò)千雕萬(wàn)琢之后，在忍受了無(wú)法忍受的苦難之后，在為了理想的永不放棄之后，它，由一塊默默無(wú)聞的`大石頭變成了一尊佛，被供奉在一座名山的古剎里，坐在了高大雄偉的宮殿里，成了受人景仰的佛，每天接受人們的頂禮膜拜……
堅(jiān)持六年級(jí)作文 19
成功，失敗，兩種截然不同的結(jié)局。鮮花，掌聲，榮譽(yù)，這或許只是成功者的專利!而對(duì)于失敗者來(lái)說(shuō)，這只是一種幻想，一種渴望!人們往往都會(huì)去選擇做一個(gè)成功者，希望得到別人的贊揚(yáng)。而我不同，我卻先想做一個(gè)失敗者，再擁有一個(gè)努力奮斗的目標(biāo)，將幻想成為現(xiàn)實(shí)，做一個(gè)真正受過(guò)挫折，再爬起來(lái)的成功者!
人們偏好注重結(jié)局，注重成功。卻不知，成功是需要時(shí)間，經(jīng)歷去換取的!成功是要付出代價(jià)的，成功的花兒，是要用辛勤的汗水灌溉哺育的!
10月22日，是我們自己的盛會(huì)，是用辛勤汗水得獎(jiǎng)學(xué)金的日子!雖然，得到得獎(jiǎng)學(xué)金只有60元，但，這畢竟是我們用自己辛勤汗水換來(lái)的`。雖然前不多，但足是我們繼續(xù)奮斗，向勝利的彼岸沖刺!向下一個(gè)目標(biāo)沖刺!
每一個(gè)成功的人，他們從有生之年到一息尚存，都像蠶一樣的努力著。魯迅能成為文學(xué)大師，是因?yàn)樗褎e人休息的時(shí)間放在了寫(xiě)作上;愛(ài)迪生能成為發(fā)明大王，是因?yàn)�，他有�?zhí)著堅(jiān)持不懈的精神!
假如我失敗了，結(jié)局往往就會(huì)如此簡(jiǎn)單，所以我會(huì)很坦然!我注重付出，因?yàn)楦冻鍪且环N最簡(jiǎn)單的幸福!
鮮花與荊棘同在，失敗與成功相伴，探索成功的路并不是一帆風(fēng)順的，巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“失敗是人生的老師�！蹦闷苼龃T果：“人生之光榮，不在永不失敗，而在屢仆屢起!”……
我們都知道，結(jié)局很簡(jiǎn)單，但奮斗過(guò)程尤其重要，它會(huì)成為優(yōu)美結(jié)局的“必備品”!
讓我們共同伴隨著美好的結(jié)局，加油!Fighting!
堅(jiān)持六年級(jí)作文 20
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)；十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下字；萬(wàn)仗高樓平地起，根基最重要。當(dāng)人們提到他第一反應(yīng)一定就是堅(jiān)韌挺拔，可你知道他成長(zhǎng)的過(guò)程是怎樣的嗎？
你知道竹子定律嗎？竹子用了四天的時(shí)間僅僅長(zhǎng)了3厘米，可是從第五天開(kāi)始，他以每天30厘米的速度瘋狂生長(zhǎng)，僅僅用六周就能長(zhǎng)到15米，也就是我們所說(shuō)的堅(jiān)韌挺拔。其實(shí)在前面的四天，竹子將根在土壤里延伸了數(shù)百米，他不畏風(fēng)雨依然繼續(xù)生長(zhǎng)，即使知道有一天會(huì)被人們做成美食被品嘗，做成工藝品被欣賞。他們的根一直生長(zhǎng)在黑暗里，可他們依然潛行前路，不問(wèn)東西，以夢(mèng)為馬不負(fù)少華，因?yàn)樗麄冎幌嘈抛约�，相信自己是最有盼頭的'。
我從來(lái)不怕失敗，只是不想看見(jiàn)他們失望的眼神……我也從來(lái)不怕浪子回頭，只是怕回頭早已不是少年。也許人類是膽小軟弱的，可這些植物雖然知道后果，但也不負(fù)眾望。所以從今天起我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不放棄，我們要成為圖書(shū)館的雕像，自習(xí)室的“幽靈”。我們是喚醒黎明的鬧鐘，閃耀午夜的臺(tái)燈。只有不斷的量變才能產(chǎn)生質(zhì)變，堅(jiān)持再堅(jiān)持這樣才能成功。人生需要儲(chǔ)備多少人都沒(méi)有熬過(guò)那3厘米，總有一天我們會(huì)“勢(shì)如破竹�！�
學(xué)習(xí)也是如此，也許你現(xiàn)在所做的事情，暫時(shí)看不到結(jié)果，但是千萬(wàn)不要放棄，你不是在成長(zhǎng)，而是在扎根。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 21
事實(shí)上，在心情不佳的時(shí)候?qū)懴碌奈淖质菚?huì)殆誤人心的，尤其像我這種偏向感覺(jué)的人，是需要合適的心情才能寫(xiě)出積極的文字的。
午后的`天氣不錯(cuò)，很適合思考一些事情，包括現(xiàn)在，包括未來(lái)。有時(shí)回過(guò)神，才真真切切地意識(shí)到自己已是一個(gè)大學(xué)生，大學(xué)生本該有的激情與希望不時(shí)地鞭笞我的惰性與消沉，讓我終于想起了當(dāng)初為什么在讀完一個(gè)多月的理科后不顧父母的反對(duì)毅然地選擇轉(zhuǎn)為文科，也讓我終于想起了為何毅然地選擇了經(jīng)濟(jì)類專業(yè)。
我總在思考著自己要怎樣做才能為這世界留點(diǎn)什么，我是想到了文字，也只有用獨(dú)特的思想所幻化成的文字才能深刻地影響世人。我曾經(jīng)荒唐地妄想能像魯迅先生一樣以激昂的文字使國(guó)人奮進(jìn)，喚醒國(guó)人的覺(jué)悟。但是兵荒馬亂的年代已過(guò)，和平年代難出文豪，況且反觀自己蹩腳的文筆，作家之夢(mèng)實(shí)在難以實(shí)現(xiàn)。既然不能用思想影響世人，那就立志于創(chuàng)造物質(zhì)，經(jīng)濟(jì)決定政治，文化，倘能創(chuàng)造出殷豐的物質(zhì)，或許我的“荒唐夢(mèng)”也能得以實(shí)現(xiàn)。
我早已忘卻了自己繁雜的目標(biāo)，只是牢牢的記住我必須得學(xué)好經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐，因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)我創(chuàng)造物質(zhì)的理想。所以我親愛(ài)的朋友，也請(qǐng)你在匆忙時(shí)稍稍駐足，用溫和的心情去回想最初的堅(jiān)持，那么你就能找到屬于你的方向。
大話無(wú)用，只有待時(shí)間和汗水來(lái)證明。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 22
記得那個(gè)冬天的下午，我感冒了，渾身不舒服，可那天我恰巧有一節(jié)舞蹈課要上。猶豫了半天，我最終還是跟爸爸來(lái)到舞蹈室。
剛穿好舞蹈服，就上課了。老師先讓我們做熱身動(dòng)作――壓腿。由于我最近身體不舒服，沒(méi)有練習(xí)，老師按壓的時(shí)候，我疼得直咬牙，只得硬抗著，一聲都沒(méi)吭。
開(kāi)始跳舞了，隨著歡快的音樂(lè)，我們翩翩起舞，一會(huì)兒東，一會(huì)兒西，轉(zhuǎn)得我頭暈眼花，多少次我都想跟老師請(qǐng)假放棄，可望著窗外爸爸的臉，我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。一分鐘、兩分鐘、十分鐘……暈暈乎乎中一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我心想還剩半個(gè)小時(shí)，我一定要堅(jiān)持下來(lái)�？粗懊嫱瑢W(xué)的動(dòng)作，我也跟著她重復(fù)同樣的動(dòng)作，嚴(yán)重的.感冒讓我喪失了思考的能力。我就像機(jī)器人一樣跳著，還有十分鐘、五分鐘、一分鐘……終于要下課了。
“叮叮叮……”下課鈴響起，我一屁股坐到地上，完全放松了下來(lái)�！靶⊙�，你是生病了嗎？”舞蹈老師問(wèn)我�！笆茄嚼蠋煟腋忻傲��！蔽一卮鸬��！靶⊙�，真棒！”老師表?yè)P(yáng)了我�？粗蠋煹男δ�，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)堅(jiān)持完成自己的事，是多么幸福�。�
我學(xué)習(xí)跳舞已經(jīng)三四年了，很多次都想過(guò)要放棄，但堅(jiān)持，卻讓我體會(huì)到了奮斗的幸福。愛(ài)迪生也是在嘗試了幾千次失敗后，才改良出可以點(diǎn)燃1200小時(shí)的竹絲燈泡。沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力，哪有勝利的喜悅呢！
堅(jiān)持六年級(jí)作文 23
在兩只螞蟻這個(gè)故事里，我學(xué)到了一個(gè)人生哲理。
兩只螞蟻，一只螞蟻約另一只螞蟻一起在清晨去跑步。途中，他們被一陣大風(fēng)吹到一個(gè)裝滿水的小杯里。而這時(shí)，一只螞蟻在拼命掙扎，試圖爬出水面，另一只螞蟻卻靜靜地浮在水面上，等待死亡的降臨，還不停地說(shuō)：“老兄，別掙扎了，留點(diǎn)力氣等待死神吧!”中午，在杯子上，一只螞蟻在杯子外活動(dòng)，另一只螞蟻在水上浮著，生命已經(jīng)結(jié)束。
結(jié)果為什么會(huì)這樣呢?那是因?yàn)槟侵粧暝?螞蟻一直堅(jiān)持不懈，努力拼搏，取得重生。而那只不掙扎的螞蟻卻一動(dòng)也不動(dòng)，靜待死亡。
其實(shí)，在生活中，不正是需要那只掙扎的螞蟻的精神嗎?在做某件事情時(shí)，第一次，失敗了;第二次，又失敗了;這時(shí)，你會(huì)選擇放棄還是堅(jiān)持?也許，你再堅(jiān)持一會(huì)兒，再試一次，你就可能取得成功，成為人群中的勝者、羸家。兩次表演失敗，第三次終于取得成功。不正是告訴我們失敗乃成功之母的道理嗎?
在學(xué)習(xí)中，也需要這種精神。有一次，我在做一道奧數(shù)題，第一次，我失敗了;又繼續(xù)做第二次，又失敗了;這時(shí)，是去問(wèn)爸爸， 還是自已思考?我猶豫了一會(huì)兒，但想到那只獲得重生的螞蟻和頂碗少年，我便又拿起筆，繼續(xù)演算起來(lái)，最后一次，我終于成功了，把這道題攻破了。
在每一次失敗中，你不要害怕，要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，繼續(xù)努力，再努力!成功一定屬于你!
堅(jiān)持六年級(jí)作文 24
今年是，鼠年在新的一年里，我們本應(yīng)該懷著對(duì)新的一年所向往的美好生活，可就是這美好的向往破滅了，迎來(lái)了新型肺炎，冠狀病毒，這使，每個(gè)，感染病毒的家庭更是雪上加霜，悲痛萬(wàn)分。
很快，疫情迅速蔓延，整個(gè)武漢甚至是中國(guó)各個(gè)地區(qū)和省份，國(guó)家也采取了相應(yīng)的措施，以致控制疫情的蔓延，而在全世界有了類似新型肺炎冠狀病毒的案例，一起的發(fā)展迅速，分布在各個(gè)國(guó)家，而在中國(guó)疫情得到控制的根本因素是封鎖入口和出口武漢的人民進(jìn)得去出不來(lái)，外地到武漢打工的人只能暫時(shí)留在武漢過(guò)年。
而在武漢，這個(gè)疫情發(fā)源的`地方，許多醫(yī)護(hù)人員本可以安心回家過(guò)年，卻迎來(lái)了這么大的危機(jī)，但醫(yī)院的做法也很明確，愿意留下的就在情愿書(shū)上簽下名字，每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員都不顧及自身利益，愿為國(guó)效勞，這是在用生命去守衛(wèi)這個(gè)諾大的武漢城市。
堅(jiān)持并不是長(zhǎng)久之計(jì)，但是不堅(jiān)持卻一點(diǎn)希望都沒(méi)有，在我國(guó)困難重重的時(shí)候，就能認(rèn)清哪個(gè)國(guó)家的友誼更深厚。
在這次疫情中，見(jiàn)證合作友誼的偉大，堅(jiān)持誠(chéng)可貴，友誼價(jià)更高。從這次疫情后，捂汗人民是最值得人們賞識(shí)的韻味，武漢為全世界人民付出了很大的犧牲。而今年的疫情也教會(huì)了大家如何學(xué)會(huì)珍惜，因?yàn)槟悴恢牢磥?lái)還會(huì)遇到什么打擊和困難，但請(qǐng)你堅(jiān)持！
堅(jiān)持六年級(jí)作文 25
有句話說(shuō)的好：“好的開(kāi)頭，是成功的一半�！倍Ｏ碌囊话�，我認(rèn)為要通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力才能夠?qū)崿F(xiàn)�！翱纯凑l(shuí)能笑到最后�！贝蟾乓簿褪沁@個(gè)意思吧。
在我們生活當(dāng)中，少不了堅(jiān)持。做很多事情都需要堅(jiān)持，沒(méi)有堅(jiān)持就沒(méi)有成果。在學(xué)習(xí)中，要堅(jiān)持才有成績(jī)；在生活中，要堅(jiān)持才有收獲。只要堅(jiān)持，就一定有收獲。
在學(xué)校里，我們的班主任從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，就組織我們跑步。也就是放學(xué)之后，留二十分鐘到操場(chǎng)練習(xí)跑步。這個(gè)跑步活動(dòng)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)已經(jīng)堅(jiān)持好幾個(gè)月了。班主任組織這個(gè)跑步，主要是想訓(xùn)練我們，在明年的中考體育考試中，能在跑步項(xiàng)目中取得好分?jǐn)?shù)。
只要沒(méi)有下雨，下午放學(xué)之后，我們就要到操場(chǎng)上跑步。班主任黃老師每天都會(huì)堅(jiān)持陪著我們。他每次都堅(jiān)持給我們拍照。每當(dāng)小組都跑完了，他都會(huì)拍一張小組照。只有沒(méi)有下雨，在黃老師的微信朋友圈里，就會(huì)看到我們跑完后的'打卡照片。黃老師的堅(jiān)持精神，真得很值得我們學(xué)習(xí)。
黃老師還會(huì)做成長(zhǎng)視頻。一集的小視頻，黃老師需要拍100多張照片。黃老師做成長(zhǎng)視頻，甚至有時(shí)候要持續(xù)到凌晨。黃老師真得很會(huì)堅(jiān)持！
黃老師的堅(jiān)持是很少人能夠做到的。他用實(shí)際行動(dòng)在告訴我們：做任何事情（不管大事還是小事），都應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能半途而廢。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 26
“砰”我又一次把拳頭砸向電子琴”一陣雜音，如我雜亂無(wú)頭緒的心。
“早明白不行，我什么還要去試！”我垂頭喪氣的嘀咕著，手中十級(jí)的譜子，不再單單是幾張紙的脆弱，而是惡魔的臉龐，正對(duì)我邪邪的笑。
“索米多，來(lái)米法，——多……”又是一個(gè)錯(cuò)音，我睜大了眼睛，密密麻麻的樂(lè)譜映入了我的眼簾，我的無(wú)奈似落水的盲人，識(shí)不出方向。我拼命掙扎，卻無(wú)能為力，絕望，像看不到邊的黑暗，向我襲來(lái)。
坐在樓下的亭子里，一個(gè)念頭劃過(guò)腦海，“我為什么又堅(jiān)持呢？”我從樓上的哥哥姐姐們升上讀到了驕傲，是音樂(lè)十級(jí)，我夢(mèng)寐的'獎(jiǎng)項(xiàng)。此刻，才明白成功的背后是苦澀的。
一陣清脆的哭聲，順著哭聲看去，是一個(gè)學(xué)步的孩子，孩子一步一步地走著，不時(shí)得跌倒。孩子的臉上掛滿了淚珠。他的父母卻沒(méi)有一點(diǎn)想幫他的意思，站在那里，看著他，任他哭泣。孩子卻在混亂中爬了起來(lái)，他的臉上有淚痕，但他還是站了起來(lái)，堅(jiān)定地一搖一晃的向前方走去……
這就是真諦嗎？
這是的，你其實(shí)早就明白應(yīng)當(dāng)那么做了，只是你缺少堅(jiān)持的聲音。真理，這樣對(duì)我說(shuō)。
原先，我的失望才是最可笑的，最無(wú)知的一個(gè)人，如果再困難之前，沒(méi)有好好堅(jiān)持就放棄，這一個(gè)人，是無(wú)用的。
就像品嘗青橄欖，一開(kāi)始它是苦澀的，當(dāng)你品嘗到最終的時(shí)候，你會(huì)從舌尖品嘗到一絲甜味。
一切需堅(jiān)持，不可逃避。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 27
在生活中，有許許多多的事，這些事猶如大海中的魚(yú)、猶如樹(shù)上的葉子，數(shù)也數(shù)不清。不過(guò)，有一件事卻令我流連忘返、記憶猶新。
就在我很小的.時(shí)候，就嚷嚷著要學(xué)自行車，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，便給我買了一款，它真美！媽媽還不忘提醒我：“學(xué)自行車很難，一定要堅(jiān)持�！�
這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我自信滿滿地來(lái)到學(xué)自行車的場(chǎng)地————停車場(chǎng)。我立馬跨上自行車，騎了起來(lái)。突然，“撲通”一聲，它跌倒在地，我也隨著自行車摔倒了。媽媽問(wèn)：“怎么，有事嗎？”我一臉無(wú)奈：“我摔了一跤，太疼了！我不學(xué)了!” 媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的啟示我：“孩子，你知道成功是怎么來(lái)的嗎？是用汗水換來(lái)的！世上無(wú)難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。你看一看松樹(shù)，經(jīng)過(guò)冬天還堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)持就是勝利�？赡苣汶x成功只有一步之遙!”我立馬振作起來(lái)，一步一步的學(xué)，不一會(huì)兒，便學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)。
在這件小小的事，我得到了受用不盡的啟示：無(wú)論在學(xué)習(xí)或生活上，都要有堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔的精神，每件事都不能半途而廢，世上無(wú)難事，只怕有心人，成功不是一時(shí)半會(huì)兒就能做到的。就像萋萋小草，經(jīng)過(guò)了冬天，但它沒(méi)有低頭，而是更具有生命力，這就告訴我們需要自強(qiáng)不息。
堅(jiān)持就是勝利，在做每一件事時(shí)必須堅(jiān)持，才能靠近成功。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 28
“熱啊……熱啊……”“媽媽救我！”火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地照在樹(shù)梢、大地，還有我的身上。
蟬兒不停叫喊，使人心煩意亂。遠(yuǎn)處小鋪里西瓜在冰涼的井水里盡情泡澡，享受著它頭頂“嗚嗚”轉(zhuǎn)動(dòng)的落滿了灰的小風(fēng)扇，從鞋里也能感受到大地的滾燙與燥熱，當(dāng)然，我也不例外，壓在身上的小背包也顯得格外的重。
我咬著牙關(guān)，想：“上輩子造了什么孽�。咳绻矣凶�，請(qǐng)讓法律來(lái)懲罰我，而不是讓我頂著生氣的太陽(yáng)爬山！”
想歸想，心里是暢快些了，可處境什么的，絲毫沒(méi)有變化……豆大的.汗珠滴在熱騰騰的大地上，沒(méi)一會(huì)就干了。本精神抖擻的頭發(fā)，此時(shí)已有不少“倒下”貼在了臉上，汗珠不受控制地往下流，淌在眼睛里，又是一陣酸痛和心煩……嘴唇干干的，十分難受，衣服也因?yàn)闊�，哭了…�?/p>
這山上沒(méi)有什么東西不是滾燙的，小草也垂著腦袋有氣無(wú)力地大口呼吸，小花呢？索性倒在地上，地上也熱��！不禁讓小花翻了翻身。
我腳上的鞋子像千斤大的巨石，一步一步，都顯得格外艱難。整個(gè)人都不好了，冰涼的溪水流過(guò)，讓人舒服了許多。終于，到了山頂，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，嘴角不禁輕輕上揚(yáng)，舒服極了！腳下的風(fēng)光一覽無(wú)余，美，很美。這一切，是什么？是堅(jiān)持。因?yàn)榕Γ陀惺斋@。
白龍馬之所以是白龍馬，是因?yàn)樗?jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，歷盡了千辛萬(wàn)苦。堅(jiān)持，不一定會(huì)成功，但一定會(huì)有回報(bào)。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 29
一個(gè)人的一生往往會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，可是這并不足以讓我們失敗，重要的是能否堅(jiān)持下去，屹立不倒，如果擁有這些，生命便自然會(huì)開(kāi)出燦爛的花朵。所以我認(rèn)為堅(jiān)持是走向成功的階梯。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！瘪R車上，一位白發(fā)蒼蒼的老者感嘆道。這是一種自我的鼓勵(lì)，李白告訴自我要堅(jiān)持下去，沒(méi)有任何挫折能壓倒自我，只要堅(jiān)持，仕途的道路必須會(huì)順利的。此刻，他信心十足，應(yīng)對(duì)自我的.不幸，他會(huì)處之泰然。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜閼�(yīng)對(duì)死亡，并不害怕，他的堅(jiān)持體此刻維護(hù)國(guó)家利益，他并沒(méi)失敗，反而是成功的，他的成功體此刻民族氣節(jié)上，他的不屈不撓令后人廣為傳揚(yáng)。
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”一片壯麗的山河全部覽于毛澤東的眼底，他的堅(jiān)持在于頑強(qiáng)的抗?fàn)�，為了人民的利益，為了全體中國(guó)人的自由，他必須堅(jiān)持下去，愛(ài)國(guó)熱情像一簇燃燒的火焰，將帝國(guó)主義、封建主義、官僚主義燒地片甲不留，他帶領(lǐng)中國(guó)軍隊(duì)與日寇堅(jiān)持斗爭(zhēng)，最終大獲全勝，祖國(guó)得到了新生。
堅(jiān)持下去，我們會(huì)體會(huì)到成功的喜悅，古往今來(lái)的各位仁人志士都是憑著堅(jiān)持而成功，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們也要有堅(jiān)持下去的信心和決心，突破學(xué)習(xí)生活中的中的種種困難，贏得成功的未來(lái)。
最終，期望每一個(gè)人都能擁有這種“堅(jiān)持”的精神，煉就堅(jiān)韌的意志，像雄鷹一般，搏擊于夢(mèng)想的天空！
堅(jiān)持六年級(jí)作文 30
今天我們?cè)诓賵?chǎng)舉行了1、3、5年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，早上我們到操場(chǎng)上的時(shí)候那里已經(jīng)是人山人海了。
五年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)跟著老師在一起準(zhǔn)備道具，而其他的同學(xué)坐在看臺(tái)上等待著校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，在看臺(tái)上幾位校長(zhǎng)坐在上邊組織這一些事情。我們的項(xiàng)目都一直在進(jìn)行著。
下午我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了仰臥起坐這項(xiàng)活動(dòng)，在比賽開(kāi)始之前我十分的緊張，不知道自己能不能多做一些仰臥起坐，比賽開(kāi)始了我拼命努力的做，5個(gè)、10個(gè)、15個(gè)、20個(gè)，就在我做到第三十五個(gè)的時(shí)候就覺(jué)得非常的累了，怎么也做不起來(lái)，我本來(lái)想放棄的，那是我心想：這都做了多長(zhǎng)時(shí)間了，怎么離結(jié)束的時(shí)間還有這么長(zhǎng)的時(shí)間呀！我已經(jīng)很累了，就要在做了，還是趕快放棄吧！但是我為了給班級(jí)爭(zhēng)光，就在自己的.心里，鼓勵(lì)自己，我對(duì)自己說(shuō)：“多五個(gè)、少五個(gè)，雖然差的不是很多，但是如果我少做這5個(gè)，就有可能會(huì)個(gè)班級(jí)抹黑，于是我就更加努力地做了，就在我十分累的時(shí)候，哨聲響了，所有的同學(xué)都停下來(lái)不做仰臥起坐了，我在剩下的幾秒鐘里又做了8個(gè)，做完以后我感到非常的開(kāi)心和快樂(lè)，我之所以開(kāi)心和快樂(lè)有兩個(gè)原因：第一個(gè)原因是我不用再做仰臥起坐了，第二個(gè)原因是我在最后一刻，發(fā)揮了自己最大的努力，而且沒(méi)有一刻停止。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我終生難忘，這個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我學(xué)會(huì)了干什么事情都要堅(jiān)持和不為班級(jí)抹黑的信念。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 31
成功是什么？成功是一枚枚勛章，它記錄著你的功績(jī)，成功是一個(gè)個(gè)腳印，它實(shí)現(xiàn)著你的成長(zhǎng)，成功是一支支畫(huà)筆，它描繪著你的未來(lái)。而我的`親身經(jīng)歷告訴我，成功在于堅(jiān)持。
那是一個(gè)中午，太陽(yáng)照在池塘的水面上，蕩漾起層層粼波，周圍的一切事物都生機(jī)勃勃。而我卻滿面愁容地看著窗外，有氣無(wú)力的拿著筆，望著這道數(shù)學(xué)題仿佛已經(jīng)沒(méi)了魂似的，我一邊嘆著氣，一邊還不忘在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。半晌，我依然沒(méi)有任何思路，我提起神來(lái)，突然靈光一現(xiàn)，我拿起筆，在草稿紙上寫(xiě)著，可是寫(xiě)了好一會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)解題思路有問(wèn)題。我提起來(lái)的興趣，瞬間便被淹沒(méi)了。我皺著眉頭思考著，可是那道數(shù)學(xué)題就像一攔路虎，向我張牙舞爪，把我那弱小的自信心給嚇沒(méi)了。
我想繞過(guò)這只攔路虎，這時(shí)，我往窗外望了望，看見(jiàn)筆直挺立的白楊，不由得想到它幼小時(shí)，在狂風(fēng)暴雨下不低頭，不彎腰的一幕，我暗下決心，我要向白楊樹(shù)學(xué)習(xí)，不畏懼困難。
我又重新抖擻精神，投入到與這攔路虎決戰(zhàn)中。
一次次的失敗，并沒(méi)有讓我氣餒，反倒讓我愈挫愈勇。就在我山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，我仍在努力堅(jiān)持，忽然，我的眼前是柳暗花明又一村，我找到了擊敗這只攔路虎的正確方法，我欣喜地拿著筆，一揮而就。
我終于成功了，我歡喜的眼淚在眼眶眶里轉(zhuǎn)。這時(shí)，我明白了一個(gè)道理，成功在于堅(jiān)持。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 32
人人都說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！睆墓诺浇�，每一個(gè)成功者的背后都離不開(kāi)他們自身的努力和付出。更重要的是，他們都堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持每一天都付出努力。
明朝末年的史學(xué)家談遷，在51歲時(shí)寫(xiě)出了輝煌巨著《國(guó)榷》。但創(chuàng)作這428萬(wàn)多字的名著過(guò)程，卻不得不讓人們佩服談遷堅(jiān)持地信念。原來(lái)，在談遷30來(lái)歲的時(shí)候，就已經(jīng)完成了《國(guó)榷》，誰(shuí)知，就在交稿的前一天晚上，談遷把稿子放在木箱內(nèi)，就睡著了。半夜里，小偷進(jìn)了他的家，見(jiàn)他房間里沒(méi)有什么東西可以偷，于是就把裝著稿子的木箱子偷走了。從此，《國(guó)榷》的稿子就沒(méi)有下落了。
談遷得知原稿被偷，悲憤欲絕，許多人認(rèn)為他會(huì)站不起來(lái)了，畢竟他那時(shí)已經(jīng)年近四十了。但談遷并沒(méi)有被厄運(yùn)打垮，他重新回到桌前，開(kāi)始重寫(xiě)《國(guó)榷》。轉(zhuǎn)眼間，十多年過(guò)去了，50多歲的談遷終于再次完成了《國(guó)榷》。他內(nèi)容豐富，比上一次寫(xiě)的.那篇更加精彩，是一部鴻篇著作。
還有《史記》作者司馬遷，從小家境貧寒，因一點(diǎn)小事而被當(dāng)?shù)氐墓賳T抓進(jìn)監(jiān)獄，受到了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但他又想起了自己父親臨終時(shí)對(duì)他說(shuō)一定要把《史記》寫(xiě)完，于是，他便拿起毛筆，在監(jiān)獄中完成了巨作《史記》。
不僅僅是人，即使是小水滴，再堅(jiān)固的巖石經(jīng)過(guò)幾千年不斷地滴水，也會(huì)被滴穿。
只要我們堅(jiān)持做好一件事情，總有一天會(huì)成功的。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 33
星期天我去彈琴，這是我暑假過(guò)后的第一次上琴課。彈琴的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)很困難。簡(jiǎn)直就是手、眼、腦三生。手生：我不斷的把#5彈成5或者把#4彈成4，每次我心里明明知道彈錯(cuò)了，似乎手不聽(tīng)使喚一樣；眼生：看歌譜有時(shí)看不出彈到哪里了；腦生，對(duì)于新東西腦子轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)。 要知道我雖然練習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，可記譜能力，手指靈活度還是可以的'。哎，今天的表現(xiàn)我簡(jiǎn)直郁悶透頂。心情雖然糟透了，我還是總結(jié)了原因。
我覺(jué)得主要原因是因?yàn)閮蓚�(gè)月沒(méi)碰一點(diǎn)琴造成的。暑假我參加了一高的暑假體育夏令營(yíng)活動(dòng)，還去了水上樂(lè)園玩，沒(méi)時(shí)間上琴課，所以練琴的時(shí)候就很生，就像今天彈琴，半天彈不成，兩個(gè)小時(shí)就白白浪費(fèi)了。
母親說(shuō)我就可以找出自己的不足之處，并能改正，也很不錯(cuò)。
我覺(jué)得我以后無(wú)論干什么事都應(yīng)該堅(jiān)持，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。我看過(guò)書(shū)中，幾乎所有的成功者都與“堅(jiān)持”分不開(kāi)。 愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，失敗了成千上萬(wàn)次，嘗試不同的燈絲，但是他最后成功了，為人類帶來(lái)了光明；貝爾也失敗了很多次，但是最后發(fā)明了電話；廖智她在一次大地震中失去了雙腿，之前她是一位舞蹈老師，但是她并沒(méi)有放棄，而是穿著假肢不斷練習(xí)旋轉(zhuǎn) ，跳躍，克服了常人難以克服的困難，終于可以再一次站在舞臺(tái)上跳舞……
我決心要做一個(gè)做什么事都能堅(jiān)持的人。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 34
最后的等待不是沒(méi)有結(jié)果。
在我們離開(kāi)的那一刻，我們都轉(zhuǎn)身離開(kāi)。他拖著他的狗，帶著那么清澈的臉，溫度，溫柔，從我身邊走過(guò)。見(jiàn)面只能是路人不是嗎？
姐姐還是沒(méi)回過(guò)神來(lái)。我看到了，知道是他。然而，我沒(méi)有表現(xiàn)出任何表現(xiàn)。但隨后，姐姐反應(yīng)過(guò)來(lái)，指著他離開(kāi)的背影。我明白姐姐要說(shuō)什么。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，掏出手機(jī)。我知道，這次我不想錯(cuò)過(guò)他離開(kāi)的背影。說(shuō)了這么多次拍照。所以，這一次，即使不是那么清楚，至少可以知道他的身高。
即使最后一秒還在想你，我也在說(shuō)你，說(shuō)好幾個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)了。即使一分鐘前我發(fā)表了一篇關(guān)于你的文章，下一分鐘，當(dāng)我遇到你的時(shí)候，我仍然不能握住你的袖子和你打招呼。
這次沒(méi)跟你打招呼的原因是怕你的哈巴狗咬我。
是的，多么可笑的理由。但那是我的理由。也許，真正的恐懼是被你咬。
夜空很美。即使沒(méi)有星星。但是，你是最聰明的。
把你的背影貼在只有兩個(gè)朋友能看到的相冊(cè)里。圖為：你是唯一的`堅(jiān)持。
朋友說(shuō)，看你的背影，感覺(jué)好非主流。
從來(lái)不喜歡你的聰明，從來(lái)不喜歡你的非主流。是你的堅(jiān)持、你的毅力、你的勇氣、你的善良和你的責(zé)任讓我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。也許，我才是放不下的人。我不可能那么聰明，就這樣吧。去吧，你還是唯一一個(gè)，好嗎？因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)自己心里的位置空出來(lái)之后，心里就開(kāi)始空了！
如果我沒(méi)有說(shuō)這句祝你幸福的話，我不會(huì)放棄的。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 35
從小到大，我最喜歡的樂(lè)器就是小提琴了，是他讓我和音樂(lè)產(chǎn)生了共鳴。記得幾年前，我從電視上看到幾個(gè)大人拉著小提琴，從小提琴里發(fā)出了十分優(yōu)美的音樂(lè)聲，看起來(lái)很有紳士風(fēng)度，我十分羨慕，要是我也會(huì)拉小提琴就好了。之后的幾天我一直纏著媽媽要去學(xué)小提琴，媽媽拗不過(guò)我就答應(yīng)了。
每個(gè)星期五，我都要去老師家練琴。我先學(xué)習(xí)姿勢(shì)，把琴放在肩膀上，在琴上放好弓，弓要四指拿一邊，大拇指放在另外一邊，老師讓我練幾分鐘姿勢(shì)�？墒菦](méi)一會(huì)功夫，我的手就酸了。我趁老師不注意，偷偷地把琴放下去休息了一會(huì)兒。馬上一只手就重重地打在了我的身上，嚇得我趕緊把琴放好，老師一邊糾正我的姿勢(shì)一邊還惡狠狠地說(shuō)：“如果你再偷懶，看見(jiàn)一次我打一次�！币还�(jié)又一節(jié)，我的好奇心被沖散了。而且，我因?yàn)榫毿√崆�，作業(yè)經(jīng)常寫(xiě)到了8、9點(diǎn)，所以我又經(jīng)常跟媽媽說(shuō)我不想學(xué)了，媽媽用堅(jiān)定的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“你一定要學(xué)下去，不管做什么事情，都需要堅(jiān)持。”
經(jīng)過(guò)不懈的'努力，我終于可以去考級(jí)了。那天我好緊張�。∥乙徊揭徊阶哌M(jìn)了考級(jí)的房間，媽媽則站在門外暗暗的給我加油。我準(zhǔn)備好姿勢(shì)，拉起了考級(jí)歌曲《新春樂(lè)》，流暢的音樂(lè)聲讓考官聽(tīng)的頻頻點(diǎn)頭，給了我滿分，我順利的通過(guò)了這次的考級(jí)，終于達(dá)成了我的夢(mèng)想。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 36
"五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。"暑假里我和媽媽一起去爬黃山。我邁著堅(jiān)定的步伐向山頂走去，可是缺乏鍛煉的我走了幾步就“哎呦，哎呦”地喊了起來(lái)�？粗@山又高又險(xiǎn)，我想放棄，可是看到登山者堅(jiān)定的目光時(shí)，我忽然覺(jué)得自己精力旺盛，于是便奮力向上爬去。黃山的.天氣像孫悟空的臉說(shuō)變就變。當(dāng)我們爬到半山腰時(shí)，天空忽然下起了傾盆大雨。正當(dāng)我們進(jìn)退兩難時(shí)，忽然一個(gè)叔叔奮先沖了上去，我們也緊跟著上去。到后來(lái)，我一不小心摔了一跤，血立刻噴了出來(lái)，可是蓮花峰已經(jīng)近在咫尺了。我忍著痛，含著淚，繼續(xù)向山頂前進(jìn)，可是畢竟有些力不從心了。
于是我手腳并用一步一步往上爬。勝利就在前方了。我加快了腳步向前奮力爬去。��！終于到山頂了。我全身跟洗了澡似的濕漉漉的，我仰天大吼：“蓮花峰，我征服你啦！”這時(shí)太陽(yáng)公公也露出笑臉，發(fā)出萬(wàn)丈金光，彩虹橋也架了起來(lái)，似乎它們?cè)谙蛭覀冏ＹR。往下望去真是“一覽眾山小”��！不過(guò)這也是堅(jiān)持的人才能體會(huì)到的。之后，我們便向下走去，走到半山腰時(shí)，眼前出現(xiàn)了一片云海，白茫茫一片，我們好像也是得道的神仙站在云霧中。這次爬山讓我明白了，堅(jiān)持就是勝利，還要相信自己能行。在生活中，做事情遇到挫折時(shí)不要半途而廢，一定要堅(jiān)持做下去。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 37
今天早上，陽(yáng)光燦爛，藍(lán)天上漂浮著白云。江南小學(xué)操場(chǎng)熱鬧！哦！不是已經(jīng)放假了嗎？為什么.呵呵，就是我們——天長(zhǎng)小學(xué)的學(xué)生在開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)！
中午的比賽是800米長(zhǎng)跑，考驗(yàn)?zāi)土陀職�。太棒了，我們班的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員史可欣是個(gè)英雄。別看她身材修長(zhǎng)，外表脆弱，但耐力是全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的。聽(tīng)了一聲槍響，史克辛然像兔子一樣向前，一開(kāi)始保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，然后以驚人的“從容不迫的速度”慢慢與身后的隊(duì)員拉開(kāi)距離，遙遙領(lǐng)先。跑了一圈后，其他班的同學(xué)開(kāi)始焦慮起來(lái)，發(fā)起了幾次“猛攻”，但都無(wú)濟(jì)于事。史可辛的自覺(jué)表達(dá)，讓后來(lái)者只看不起大海。最后100米，史可辛的沖力來(lái)了，他全馬力往前沖，從來(lái)不給后者喘息的機(jī)會(huì)。就這樣，在同學(xué)們的`歡呼聲中，她沖過(guò)了終點(diǎn)線.
史可辛終于把第一名放在了包里。這個(gè)第一名真的來(lái)之不易，因?yàn)檫@是我們長(zhǎng)這么大以來(lái)第一次跑這么長(zhǎng)的距離，也是第一次長(zhǎng)跑。我覺(jué)得堅(jiān)持下去不容易。我佩服史可辛。
比賽一個(gè)接一個(gè)緊張地進(jìn)行著。直到下午才結(jié)束。頒獎(jiǎng)時(shí)間到了。我們班獲得了兩個(gè)“重”獎(jiǎng)：“道德文明風(fēng)尚獎(jiǎng)”和“播音鍛煉競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)”。“耶！太棒了！"同學(xué)們的歡呼聲久久回蕩在我的耳邊。
風(fēng)在吹，帶著淡淡的桂花香。帶著一絲涼意，也帶著一簇秋意。
秋天到了。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 38
周六早上，我還在熟睡的時(shí)候，爸爸的喊叫聲把我從夢(mèng)中驚醒。蘇軍，起來(lái)，我們?nèi)ヅ懿�。爸爸走到門口，敲了敲門。��！這么早，才五點(diǎn)！雖然還沒(méi)睜開(kāi)眼，但我迷迷糊糊的爬了起來(lái)。
我和爸媽來(lái)到芙蓉山莊銷售中心，比我們學(xué)校操場(chǎng)還大。起初，我和父親一起跑了四次。后來(lái)我累得停下來(lái)休息的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō):不行，你要超過(guò)媽媽才能停下來(lái)。我用驚訝的眼神看著父親。他嚴(yán)肅的表情讓我拒絕，我就默默答應(yīng)了。我媽媽在我前面50米左右。這時(shí)候我想借點(diǎn)力氣，就讓爸爸牽著我的`手跑。我父親同意了。我又跑來(lái)跑去，但是沒(méi)有追上我媽。我父親的手很痛。我想讓父親放手，但父親始終沒(méi)有放手。他說(shuō):我放手后，你就會(huì)落后。堅(jiān)持一會(huì)兒。但是我真的很累，腳重如千斤，手酸麻，想拿出來(lái)，可是爸爸竟然抱的更緊。我不會(huì)被落下的。我想自己跑，好嗎？我用懇求的眼神看著父親。爸爸好像有些困難，就說(shuō):“你往前跑，我追你。”。他放手了。
這時(shí)，媽媽離我不到十米。突然想起體育老師說(shuō)跑步的時(shí)候手臂來(lái)回?cái)[動(dòng)，爸爸說(shuō)堅(jiān)持就是勝利。我用盡全力沖向媽媽，卻在十秒鐘內(nèi)超過(guò)了媽媽五米。
我停下來(lái)休息，父親走過(guò)來(lái)對(duì)我豎起大拇指，稱贊:女兒真了不起，但能堅(jiān)持久一點(diǎn)就更好了。嗯，下次我會(huì)堅(jiān)持更久。我高興地說(shuō)。
過(guò)了這段時(shí)間，我明白了，其實(shí)只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能做好任何事情。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 39
這個(gè)世間，原本就是不平等的。之前的差距，由命運(yùn)安排。而以后的路，差距就安排在自己的手中了。
一些人，因?yàn)椴还降拿\(yùn)女神，使其失去雙臂或雙腳�；蛘呤且恍┪⒉蛔愕赖摹＿@些人其實(shí)只缺少了一些零件罷了。
你可以用堅(jiān)持去改變。去改變歷史，去改變命運(yùn)，去改變未來(lái)。
人就如同玩具，缺少了零件，就去制造自己所需要的零件，將其重新組裝起來(lái)，繼續(xù)變?yōu)橐粋�(gè)完美的事物。
“堅(jiān)持住！"這句話在每個(gè)人的`腦海里面都有印象吧。是父母，是同學(xué)，是老師，或許是一些陌生老朋友。他們告訴我們堅(jiān)持是可以改變?nèi)松模歉淖兾覀兾磥?lái)的。
正如同畫(huà)之中的老爺爺，用自己獨(dú)特的畫(huà)風(fēng)，創(chuàng)作出一幅美麗的圖畫(huà)，這就是改變，他從幼時(shí)到成年，從成年到現(xiàn)在的一把年紀(jì)，肯定經(jīng)歷過(guò)許許多多的磨難與挫折，創(chuàng)造出了自己的一番天地。熬下一切的一切，堅(jiān)持下去。我們就如同他一樣得到了自己的快樂(lè)人生，去享受自己完美的人生。
但是，并不是每個(gè)人隨口說(shuō)說(shuō)我要堅(jiān)持，自己就會(huì)有這種意志的，這需要自己從小的培養(yǎng)，需要自己坦然面對(duì)挫折，去克服挫折才會(huì)具備。
而且堅(jiān)持的心態(tài)也是會(huì)中途缺失。這時(shí)你就需要給予自己無(wú)比強(qiáng)大的自信心，給自己一種“能量”，能真正地學(xué)會(huì)“堅(jiān)持的永恒”。你就會(huì)使堅(jiān)持成為一種力量，去幫助自己，鼓舞自己，創(chuàng)造出一個(gè)完美的人生。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 40
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)舍友特別地信誓旦旦地做了一份學(xué)期計(jì)劃表。里面規(guī)劃的詳細(xì)程度讓我們很是嘆服，不僅是每天的起床與休息時(shí)間，包括課余時(shí)間吃飯的耗時(shí)，看課外書(shū)的'時(shí)長(zhǎng)，甚至是洗衣服以及打游戲的時(shí)間都做了限定。
可以說(shuō)，如果當(dāng)真按這樣的一份計(jì)劃去做事的話，那肯定是超級(jí)自律且能很快提升自我的。事實(shí)上，舍友只堅(jiān)持了不到一個(gè)月就放棄了，于是成了我們大家調(diào)侃她的一個(gè)談資。
然而細(xì)想之下，平時(shí)的我們自己不也一樣如此，也是在一件事情開(kāi)始前做了精細(xì)的準(zhǔn)備，覺(jué)得自己肯定能夠按著完成，好像一切就那樣容易且順理成章，可往往在踐行的時(shí)候，才知道，知易行難。
所以，與其說(shuō)我們?cè)凇叭⌒Α鄙嵊眩蝗缯f(shuō)是在反思自己。我們所有的那些計(jì)劃，是否不切實(shí)際，才會(huì)讓實(shí)行變得艱難，不容易去堅(jiān)持。
有一位學(xué)長(zhǎng)一針見(jiàn)血地說(shuō)道，那是因?yàn)闆](méi)有把這份計(jì)劃跟看得到的成效收益聯(lián)系在一起。就像如果你是為了考四級(jí)，然后班主任有規(guī)定，凡是考過(guò)的都會(huì)有獎(jiǎng)金，同時(shí)也有了一些參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)。這就是看得見(jiàn)的收益，而不僅僅是那一份證書(shū)。也許這樣看來(lái)是有些功利，但這也是一個(gè)比較實(shí)在的例子，同時(shí)無(wú)形中是會(huì)讓你的計(jì)劃更好地去推動(dòng)執(zhí)行。
學(xué)會(huì)做計(jì)劃是一回事，但是要讓它能夠更好地被執(zhí)行且堅(jiān)持才是最為關(guān)鍵的。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 41
時(shí)間流逝，我們正在成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，而就是這堅(jiān)持，使我在軍校時(shí)，擁有了支撐下去的希望。
我們懷著滿滿的自信前往軍校，為了最后一天的隊(duì)列會(huì)操，我們刻苦地訓(xùn)練著。“第二個(gè)動(dòng)作，敬禮。”教官的聲音響起。原來(lái)是教官讓我們敬禮，我們便馬上舉起手，擺好姿勢(shì)，一開(kāi)始覺(jué)得還蠻輕松的，但是到了后來(lái)……，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，二十秒、三十秒、四十秒，手臂隨著時(shí)間的遞增，越來(lái)越酸痛。到了兩分鐘的時(shí)候，教官讓我們休息三十秒，我們便把手緩緩放下，終于可以松口氣了。剛想著放松一下的同時(shí)，“把手甩起來(lái)，放平�！苯坦俚穆曇粲猪懫�，我們?yōu)榱司毩?xí)齊步走，拼命讓手保持一致，到了后來(lái)，我終究受不了時(shí)間和動(dòng)作的煎熬，心里想道：放棄吧，做逃兵吧！但就在這時(shí)，徐老師的話在我耳際輕輕回蕩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睕](méi)有“磨礪”，哪來(lái)的“鋒”，沒(méi)有“苦寒”，哪來(lái)的“香”，于是，我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)刻苦練習(xí)。
到了軍訓(xùn)的'最后一天，進(jìn)行了列隊(duì)會(huì)操比賽，我們以整齊的步伐，颯爽的風(fēng)采，得到了校長(zhǎng)和老師們的好評(píng)，教官也露出了會(huì)心的微笑。
是啊，沒(méi)有“磨礪”哪來(lái)的“鋒”，沒(méi)有“苦寒”哪來(lái)的“香”。我們用刻苦的訓(xùn)練換來(lái)一致的好評(píng)，這就是堅(jiān)持的果實(shí)，我懂得了“堅(jiān)持”的意義，學(xué)會(huì)了“堅(jiān)持”。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 42
我常常想：堅(jiān)持的意義是什么？
翻開(kāi)相冊(cè)，看到一張?jiān)谌A山上拍的照片。
記得那天還是初夏，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。在山下往上看，山峰直沖云霄，在云霧的繚繞下更顯高聳，令人望而生畏。剛開(kāi)始我興致勃勃得爬著，像只小兔子一樣，一會(huì)跳，一會(huì)兒跑，精神抖擻，欣賞著沿路的風(fēng)景，無(wú)比愉悅。爬著爬著，一節(jié)節(jié)幾近垂直的'臺(tái)階步入我們的眼簾。臺(tái)階很窄，似乎連一只腳都放不下。我忐忑地想著，啊，這怎么爬上去？會(huì)不會(huì)一踩空就掉下去了！伴隨著大腿的酸痛與內(nèi)心的不安，我打算放棄了，向下走，去乘纜車吧。
正糾結(jié)著，我看到了一位位挑著擔(dān)子的老人，他們不但要爬到山頂，還得挑著那么重的擔(dān)子。餓了，就吃個(gè)饅頭；累了，坐在石頭上歇一歇。他們都可以堅(jiān)持下來(lái)，為什么我不行？而且我已經(jīng)爬了那么高了，這時(shí)放棄，之前的努力不就白費(fèi)了？跟自己的懶惰做了一番斗爭(zhēng)之后，我咬緊牙關(guān)，緊緊的抓住了媽媽的手，盡量不向下看，我邁出了第一步、第二步，第三步……在經(jīng)歷一番困難之后，終于爬到了華山的最高頂，清風(fēng)拂過(guò)，呼吸著新鮮空氣，欣賞著屬于山頂?shù)拿谰�，心情無(wú)比舒暢。
雖然我經(jīng)歷了許多困難與挫折，但我堅(jiān)持下來(lái)了，克服了，我便欣賞到了更美的風(fēng)景。這或許就是堅(jiān)持的意義吧。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 43
雄鷹愛(ài)天空，因?yàn)樘炜战o了它們展示的舞臺(tái)；魚(yú)兒愛(ài)海洋，因?yàn)楹Ｑ蠼o了它們玩耍的波浪；駿馬愛(ài)草原，因?yàn)椴菰o了它們馳騁的空間；我愛(ài)打門球，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理——成功貴在堅(jiān)持。
那是三年級(jí)的暑假，為使我的假期生活豐富多彩，媽媽讓我參加了門球夏令營(yíng)。
起初，我對(duì)那里的一切都感到新鮮，練習(xí)起來(lái)可賣力了，常常得到教練的'好評(píng)。回到家里，一有空兒，我就拿起門球桿練習(xí)出桿的動(dòng)作要領(lǐng)。可時(shí)間一長(zhǎng)，這種枯燥的基本功練習(xí)讓我感到厭倦。一天，我在門球場(chǎng)心不在焉地練習(xí)，被爸爸看見(jiàn)了，他什么也沒(méi)說(shuō)，只是表情變得很嚴(yán)肅。他與教練說(shuō)了幾句話，便把我接回了家。
回到家里，我正躺在床上休息。爸爸走了進(jìn)來(lái)，他坐在床邊對(duì)我說(shuō)：“做任何事情都需要堅(jiān)持，不堅(jiān)持怎么能取得成功？你看，哪一位運(yùn)動(dòng)員，不努力就能站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。你打門球剛?cè)胍稽c(diǎn)門道，就不好好打了，那你今后做什么事能成功呢？”爸爸的這一番話，像一根根針一樣刺在我的心上。
從那以后，我打門球更加認(rèn)真了，常常練得滿頭大汗，濕了背心。功夫不負(fù)有心人，在夏令營(yíng)閉營(yíng)比賽中，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。在之后的家庭門球賽中，我和媽媽配合獲得全區(qū)第二名。
學(xué)習(xí)門球和門球比賽，讓我堅(jiān)信，成功是離不開(kāi)努力和堅(jiān)持的。在今后的人生旅途中，我做事一定會(huì)持之以恒。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 44
堅(jiān)持，乃成功之源泉，唯有堅(jiān)持到最后，你才有機(jī)會(huì)取得成功，如不堅(jiān)持，那將會(huì)與成功越來(lái)越遠(yuǎn)。
我十分喜愛(ài)藝術(shù)，所以就學(xué)習(xí)了鋼琴。每學(xué)習(xí)一首鋼琴曲都要花上兩個(gè)星期之久，有些練習(xí)曲對(duì)小時(shí)的我來(lái)說(shuō)是枯燥乏味的，彈起來(lái)毫無(wú)意義。記得有一首練習(xí)曲，我只偷偷的練了一個(gè)星期，而大部分時(shí)間用在練習(xí)了喜歡的小奏鳴曲上，結(jié)果，到了老師檢查作業(yè)時(shí)我是七竅已通六竅——一竅不通。老師為了此事已經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)了許多遍：“要堅(jiān)持練習(xí)練習(xí)曲，它可是你通往成功那邊唯一的一條路。如果你輕視了它們，那么你在以后走向藝術(shù)殿堂的道路上將不會(huì)一帆風(fēng)順。”但是我從未將老師的'教導(dǎo)放在心上，從來(lái)都是“左耳朵進(jìn)，右耳朵出�！笨傻搅撕髞�(lái)，我要赴約去參加鋼琴比賽，而比賽曲子卻十分困難，用行里的話來(lái)說(shuō)就是“八星級(jí)困難度”，在這首曲子中，有許多技術(shù)性問(wèn)題，比如：頓音、裝飾音、刮鍵，其中有一個(gè)“裝飾音”彈起來(lái)十分的不容易，老師見(jiàn)了說(shuō)道：“知道難了吧！誰(shuí)讓你平時(shí)不好好堅(jiān)持練習(xí)練習(xí)曲�！甭�(tīng)了老師的教導(dǎo)，我心里十分慚愧。從那時(shí)起，我再也不敢小看練習(xí)曲，也是從那時(shí)起，我的琴技也越升越高，每當(dāng)有人問(wèn)我：“你是怎樣學(xué)好鋼琴的？”我都會(huì)爽快的回答：“堅(jiān)持的！”
堅(jiān)持，不僅能使你走向成功的道路，也能讓你一路順風(fēng)的走過(guò)去。請(qǐng)相信我吧：堅(jiān)持，就是勝利！
堅(jiān)持六年級(jí)作文 45
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就這么過(guò)去了，留下了許多讓我印象深刻的事，也認(rèn)識(shí)了形形色色的人。如果你問(wèn)我收獲了什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“我收獲了堅(jiān)持�！�
初夏的太陽(yáng)十分的熱，室外就像一個(gè)大火爐，站一會(huì)兒都有可能中暑。可偏偏在這樣的時(shí)候，我被選去參加學(xué)校組織的“夏令營(yíng)”活動(dòng)。
一到那兒，大家都對(duì)那里感到十分新奇，我們嘻嘻哈哈的，教官見(jiàn)我們一副漫不經(jīng)心的模樣，大吼著讓我們立正，跑到樓上放好行李后跑下來(lái)，再跑上去拿水杯，再下來(lái)。這樣來(lái)回幾次我們都累得不行，我們知道這是教官給我們的“下馬威”。
在這幾天里，最累的`并不是負(fù)重跑，而是立正。大中午站在太陽(yáng)底下，連續(xù)地站上半個(gè)小時(shí)，誰(shuí)能不喊累呢？我真的是體驗(yàn)到“汗如雨下”的感覺(jué)了。更何況我們還要大吼著唱軍歌，導(dǎo)致那晚上整整三個(gè)小隊(duì)，除了我和幾個(gè)人嗓子沒(méi)疼，其他人幾乎是疼得整夜沒(méi)睡著。
又過(guò)了一天，已經(jīng)有幾個(gè)人不行了，被家長(zhǎng)接回家了，有幾次我也不想再這樣下去了，但又想：來(lái)了就要堅(jiān)持，有句話不是說(shuō)得好嘛：害怕危險(xiǎn)的心理，要比危險(xiǎn)本身可怕一萬(wàn)倍。想到這我又信心倍增，繼續(xù)“站”起來(lái)。
雖然之后幾天訓(xùn)練比前幾天還要辛苦，但我的身心得到了磨練，結(jié)束時(shí)，我被教官評(píng)為“最努力學(xué)員”。我高興極了。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。是啊，通過(guò)這幾天的訓(xùn)練，我成功的收獲到了堅(jiān)持。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 46
我還從來(lái)沒(méi)有被任何一個(gè)人的堅(jiān)持感動(dòng)得那么深過(guò)，直到看見(jiàn)了那個(gè)小男孩。
那是五年級(jí)的一個(gè)下午，我急著要捧數(shù)學(xué)作業(yè)本，于是下課鈴一響，就沖去了教室。在一樓的樓梯間，我被眼前的一幕打動(dòng)了：一個(gè)三、四年級(jí)的小男孩，他的左腿上打了石膏，纏著繃帶，右胳膊下夾著拐杖，他正用力地扶著它，身體微微傾斜，不讓自己摔倒。我在他的四周環(huán)顧，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)幫他的人。小男孩又累又痛地走了近半層樓的臺(tái)階，卻一直不說(shuō)話。在陽(yáng)光的照耀下，淚珠在他的眼里倔強(qiáng)地打著轉(zhuǎn)，晶瑩透亮，卻遲遲沒(méi)有掉下來(lái)，汗水從他的額上滑落，經(jīng)過(guò)眼角，流向嘴邊，停留在他的下巴上。他咬咬牙，又抿抿嘴，用拐杖支撐著自己，一蹦一跳地一個(gè)一個(gè)臺(tái)階上去，終于到達(dá)了二樓。此時(shí)，他的整張臉都已經(jīng)被汗水浸濕了，汗珠在臉上，又像辛苦的淚水，他抹了一把汗，收去眼中的淚珠，繼續(xù)用一只腳在地上跳著往前走。他覺(jué)得有些累，就撐著拐杖，休息一會(huì)兒。至此，他還是沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有怨恨。汗珠在他的`臉上越積越多，順著臉頰從下巴上滴落下來(lái)，一滴接著一滴……
小男孩走回了教室，可我的心卻被永遠(yuǎn)地撼動(dòng)了。
他的堅(jiān)持，讓我體會(huì)到了人生的不容易，但這些困難，是要自己去克服的呀！
堅(jiān)持六年級(jí)作文 47
寫(xiě)一手好字，一直是我夢(mèng)寐以求的心愿。當(dāng)我每次看到高年紀(jì)的大哥哥、大姐姐寫(xiě)出一手漂亮的字時(shí)，我心里頭都暗暗地羨慕。
記得第一次學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法是在一年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，班主任胡老師對(duì)我們說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始我們就要學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法了�！眲傞_(kāi)始我對(duì)硬筆書(shū)法還不太了解，經(jīng)過(guò)老師的耐心解釋后，才知道其實(shí)就是用鉛筆寫(xiě)字。胡老師先教我們橫、豎、撇、捺、折、點(diǎn)、勾等基本筆畫(huà)，然后再教我們漢字的結(jié)構(gòu)。在老師的指導(dǎo)下我們開(kāi)始進(jìn)行練習(xí)，可是我寫(xiě)的字這里粗，那里細(xì)，有的字還歪歪扭扭的好像都快要趴下似的，可難看了。老師看到后，就耐心地給我講解，并給我糾正寫(xiě)字的'姿勢(shì)，不斷地鼓勵(lì)我要多練習(xí)，慢慢地，我寫(xiě)的字就有進(jìn)步了。從那時(shí)起，我就給自己訂下了一個(gè)目標(biāo)：我的硬筆書(shū)法作品一定要登上《小蓮花校刊》。
從此，我寫(xiě)字時(shí)，常常琢磨怎樣才能寫(xiě)得更漂亮。同時(shí)，在一年級(jí)的下學(xué)期和二年級(jí)的上學(xué)期我都向小蓮花投稿了，可得到的都是令我失望的消息。后來(lái)我報(bào)名參加了長(zhǎng)安圖書(shū)館的硬筆書(shū)法培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)、觀察與思考，我感覺(jué)字越來(lái)越好。于是，在二年級(jí)的下學(xué)期，我再次投稿，這次，我的硬筆書(shū)法作品終于上了《小蓮花校刊》，我當(dāng)初的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，非常開(kāi)心，心里像喝了蜜糖一樣甜滋滋的。
我相信：只要堅(jiān)持不懈地努力練習(xí)，我的字也能寫(xiě)得像高年級(jí)的哥哥姐姐的一樣漂亮。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 48
人有很多優(yōu)秀的品質(zhì)：努力、真誠(chéng)、勇敢、堅(jiān)持……有的人將這些品質(zhì)貫穿一生。
諾貝爾一生為科學(xué)界做出巨大貢獻(xiàn)，死后建立的諾貝爾基金會(huì)，鼓舞著后人進(jìn)行科學(xué)研究；居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳和釙，最后死于長(zhǎng)期接觸放射性物質(zhì)而患上的癌癥；游戲“美麗水世界”由于沒(méi)有官方漢化翻譯，加上游戲中專業(yè)名詞過(guò)多，導(dǎo)致中國(guó)玩家游玩困難。玩家“吃喝不愁的live”主動(dòng)擔(dān)任漢化的工作，三年來(lái)他不求回報(bào)，不計(jì)報(bào)酬的進(jìn)行免費(fèi)翻譯。不過(guò)可惜的是，他已經(jīng)在2017年因癌癥離開(kāi)了人世，去往了真正的“美麗水世界”。這件事情感動(dòng)了游戲官方，官方不僅在游戲中添加了中文，還將“吃喝不愁的live”作為游戲中新添加的翻譯道具的名字作為彩蛋。
《假面夜舞會(huì)》是上世紀(jì)英國(guó)的一本兒童讀物，但本書(shū)的`作者發(fā)起了一個(gè)游戲———他在整個(gè)英格蘭當(dāng)中埋藏了一個(gè)由白銀與藍(lán)寶石制成的兔子面具，寶藏的線索就藏在書(shū)里。這個(gè)游戲很快傳播到了整個(gè)英國(guó)，美國(guó)，法國(guó)，甚至是大洋彼岸的日本�！都倜嬉刮钑�(huì)》也成為《哈利波特》發(fā)行之前，英國(guó)銷量最多的兒童書(shū)籍。無(wú)數(shù)旅行者來(lái)到英國(guó)尋找寶藏。一個(gè)公園被錯(cuò)誤判斷的尋寶者們翻了個(gè)底朝天。一個(gè)面具不過(guò)幾千美金，有些旅行者光路費(fèi)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)它的價(jià)值，不過(guò)重要的并不是最后的結(jié)果，而是尋寶的過(guò)程。
過(guò)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)比結(jié)果更加重要。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 49
堅(jiān)持，讓沙石熬過(guò)大海的蹂躪，終于化作璀璨的珍珠；堅(jiān)持，讓天空忍受著雨水傾盆的陰霾，終于看見(jiàn)那一道美麗的彩虹；堅(jiān)持，讓泉水忘記流進(jìn)山谷崎嶇的苦難，終于匯入蔚藍(lán)無(wú)垠的大海。
晨跑時(shí)，當(dāng)雙腿像灌了鉛，當(dāng)心中出現(xiàn)兩個(gè)選項(xiàng)——跑，不跑，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)另外兩個(gè)字，堅(jiān)持。常常在想，堅(jiān)持究竟是什么感覺(jué)呢？堅(jiān)持的意義又是什么？
生活中有各種各樣的`堅(jiān)持，在做習(xí)題方面，如果一路順風(fēng)順?biāo)�，我�?huì)覺(jué)得無(wú)聊，想要停下來(lái)去玩，但心中清楚地明白，多做題對(duì)自己好，造成了內(nèi)心矛盾。這時(shí)按照原來(lái)的計(jì)劃，即使內(nèi)心百般不愿，強(qiáng)迫自己去做，這一個(gè)過(guò)程大概就是堅(jiān)持吧。
堅(jiān)持的過(guò)程可能會(huì)難受，但會(huì)磨練意志，提升自己的能力，結(jié)局往往是苦盡甘來(lái)。雖然有時(shí)會(huì)遇到困難，但只要堅(jiān)持想辦法，找出路，終會(huì)是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
羅曼.羅蘭曾說(shuō)，“最可怕的敵人就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。”雖然你現(xiàn)在只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)占有藍(lán)天。記住，堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 50
今天我們和老師做了一個(gè)具有非常深厚意義的游戲——堅(jiān)持五分鐘。玩法如下：
首先，立正站好，將左手伸平，然后再把手心向下，五指并攏。再用右手把一只筆拿起來(lái)，緩緩的放在左手的手腕上，找好平衡后，再把右手放在褲縫處。老師做完示范后讓我們分成兩組，堅(jiān)持五分鐘，看哪組勝的人多，筆中途掉下的算出局。
游戲開(kāi)始了，才剛剛過(guò)去了不到一分鐘，王澤宇的筆就掉下來(lái)了，全班哄堂大笑。過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)女生的身體開(kāi)始止不住地晃，左手也一直抖個(gè)不停，頭上全是汗，面色煞白，眼看她的筆馬上就要掉下去的時(shí)候，我忍不住笑了出來(lái)，可是我身體一動(dòng)我的.筆就掉了下去。好了，這下可幸災(zāi)樂(lè)禍，樂(lè)極生悲了。老師最后說(shuō)道這就好比是人生，堅(jiān)持下來(lái)的就勝利了，堅(jiān)持不了的，就輸了。這又使我想起了一個(gè)例子。
有一次，我的學(xué)校開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了八百米的比賽，比賽開(kāi)始了，我一開(kāi)始的三百米跑的得心應(yīng)手，到第四百米的時(shí)候，我有點(diǎn)兒不行了。我氣喘吁吁，我眼看著對(duì)手一個(gè)接一個(gè)地從我身邊跑過(guò)，我心急如焚，就好像熱鍋上的螞蟻一樣。我立即加快了步子，趕上去。可是我感覺(jué)非常的累，腿好像已經(jīng)不長(zhǎng)在我的身上了一樣，我繼續(xù)跑，突然大家歡呼起來(lái)——我到終點(diǎn)了。
由此，我感悟到了一個(gè)道理——人生就像比賽，堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持六年級(jí)作文 51
霸王別姬之所以成為千古絕唱，是因?yàn)橐粋�(gè)楚霸王不肯低頭�！背醢怨蛳虑箴垺＞﹦∧苌鎲�？”這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞。是的，楚王霸放棄了，跪下求饒。會(huì)有霸王別姬嗎？讀《霸王別姬》的時(shí)候，看到這句話，我驚呆了。
也許很多人會(huì)討厭段小樓和學(xué)長(zhǎng)，但我不認(rèn)為這是最重要的。什么樣的社會(huì)會(huì)造就什么樣的人。而程蝶衣永遠(yuǎn)是一樣的，因?yàn)殒怯篮愕�。文革悲劇太多了，程蝶衣只是其中之一�?/p>
程蝶衣，他堅(jiān)持了一輩子。段小樓，他不是一個(gè)惡霸，而程蝶衣活著扮演虞姬。當(dāng)段小樓放棄唱歌劇時(shí)，她堅(jiān)持；當(dāng)段小樓改變古代對(duì)京劇的癡迷時(shí)，他堅(jiān)持；當(dāng)段小樓背叛他的朋友和妻子時(shí)，他堅(jiān)持了下來(lái)。
他拿走了所有該拿的不該拿的東西。
就像居賢在電影里說(shuō)的：“我真的.不知道你徒弟和這個(gè)世界別扭，還是這個(gè)世界和你徒弟別扭。”程蝶衣的堅(jiān)持變成了一種反叛。社會(huì)格格不入的叛逆，他的情感，他的理想，他的人生，甚至他的命運(yùn)。
如果堅(jiān)持錯(cuò)了，我寧愿永遠(yuǎn)錯(cuò)下去。不幸的是，我沒(méi)有像程蝶衣那樣的勇氣、毅力和力量來(lái)捍衛(wèi)我的堅(jiān)持。
“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗�！蔽蚁敫淖兯�，“一個(gè)人忘記了一切，但不要忘記他的堅(jiān)持�！�
我覺(jué)得結(jié)局很完美。雖然很傷我的心，“于吉”最終死于“霸王”之劍。
這不是一種堅(jiān)持。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 52
清晨，陽(yáng)光懶洋洋地爬進(jìn)屋里，落在我身上。突然，一陣敲門聲，讓我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。
門外，媽媽大叫著：“起床了，別睡了，不是說(shuō)好今天要學(xué)騎自行車的嗎？”
本來(lái)還想再睡會(huì)兒的，但我實(shí)在受不了媽媽叫我起床的大嗓門，便慢悠悠地下了床。我洗完臉就去吃早餐，我早餐還沒(méi)吃完，媽媽就推著一輛自行車出門了。我也著急起來(lái)了，飛速地吃完早餐，跑下樓。
到了樓下，媽媽拉著我走到一塊空地上，給我做了一遍示范。我看媽媽的動(dòng)作那么順利，以為很簡(jiǎn)單，便自信地踏了上去，可還沒(méi)騎走，腳下一滑，就摔倒了。
媽媽趕緊把我扶起來(lái)，說(shuō)：“小心點(diǎn)兒啊，萬(wàn)事開(kāi)頭難，過(guò)了開(kāi)頭這一關(guān)就簡(jiǎn)單多了�！�
我艱難地爬起來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我怎么這么倒霉，才剛開(kāi)始就摔了。這次，我小心翼翼地重新坐上去，深吸了一口氣，開(kāi)始騎，但我扶不好車把，左搖右晃，眼看車正往一邊倒去，我趕緊用腳撐住，雖然這次沒(méi)摔，但是腿被車把刮了一下。
我把車子扶起來(lái)，一臉委屈地看向媽媽，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不就是摔了一下嘛，如果現(xiàn)在放棄，前面的努力就白費(fèi)啦，所以，一定要堅(jiān)持下去�！�
聽(tīng)了媽媽的.話，我再一次下定決心，騎上了自行車。盡管，又摔了很多次，但我一定會(huì)堅(jiān)持的。終于，我順利地騎著自行車向遠(yuǎn)處駛?cè)ァ?/p>
如今，那個(gè)騎著自行車漸行漸遠(yuǎn)的背影已經(jīng)映在我的心中，堅(jiān)持，很難，但也很簡(jiǎn)單，那種感覺(jué)，讓我感到自豪。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 53
每個(gè)人一生之中都會(huì)遇到許多困難。在面對(duì)困難時(shí)，有人選擇了退縮，不敢面對(duì)困難；有人選擇了克服困難，勇往直前。我在面對(duì)困難時(shí)就選擇了堅(jiān)持努力，克服困難，最終戰(zhàn)勝困難。
這幾天，電視上一直播放著英國(guó)倫敦奧運(yùn)會(huì)盛況，我非常喜歡游泳這個(gè)項(xiàng)目，這讓我躍躍欲試，想親自下水去體驗(yàn)一下。我和爸爸媽媽來(lái)到了樓下的游泳池，爸爸在我背上綁了一個(gè)背浮。爸爸眉毛彎彎的像月牙兒，眼睛瞇成了一條縫，“兒子，可以下水游泳啰”。我“撲通”一聲就跳進(jìn)了水里，爸爸緊跟著也跳下了水。我用去年暑假學(xué)過(guò)的一點(diǎn)蛙泳姿勢(shì)。嘿！原來(lái)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。
因?yàn)槲矣沃沃�，不是耳朵進(jìn)水，就是鼻子吸水，或是嘴巴嗆水。媽媽眉頭緊鎖，眼睛里流露出幾絲鼓勵(lì)的目光，“兒子，好好練習(xí)哦，你如果不會(huì)游泳，洪水來(lái)襲時(shí)就很容易被淹�！甭�(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)始堅(jiān)持練習(xí)，不管進(jìn)水還是嗆水，我還是繼續(xù)練習(xí)。爸爸一會(huì)兒在前面拉著我的手，讓我練蛙泳的手上動(dòng)作。一會(huì)兒在我的后面抬著我的.腿，練習(xí)腿上動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒我游累了，就想回家了。但是我又想在淺水區(qū)自己練習(xí)一下。練著練著，一個(gè)水浪把我推到了一個(gè)水較深的地方，我怕被水淹，本能地用上了剛才練習(xí)的蛙泳姿勢(shì)游到了淺水區(qū)。哇！我會(huì)游泳了。我非常高興，暗暗下定決心，一定要堅(jiān)持練習(xí)，爭(zhēng)取早日取掉背浮。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)游泳這件事，我明白了其中的道理。只有堅(jiān)持，才能成功；只有堅(jiān)持，才有收獲！
堅(jiān)持六年級(jí)作文 54
第二節(jié)班隊(duì)課，老師告訴我們一個(gè)消息，去聽(tīng)周又紅奶奶的講座。啊！周又紅奶奶，她可是一個(gè)傳奇人物，他輔導(dǎo)的學(xué)生4個(gè)在外國(guó)獲獎(jiǎng)，三十多個(gè)在全國(guó)獲獎(jiǎng)，三百多個(gè)在市內(nèi)獲獎(jiǎng)。被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，可見(jiàn)真的不一般。
我懷著緊張又惆悵的心情來(lái)到了體育館，面對(duì)我們的是一個(gè)老奶奶，慈祥和藹，和上次的湯素蘭奶奶不一樣，帶著一種平易近人的感覺(jué)。
開(kāi)始講課了，老師交給了我們?cè)S多知識(shí)，老師的話詼諧，生動(dòng)，一聽(tīng)就帶入其中，他給了我們?cè)S多小發(fā)明作義參考，裝著塑料袋的肥皂，多功能鑰匙，自動(dòng)輪椅……但我印象最深的就是那把鑰匙，鑰匙有許多功能，他不但可以開(kāi)鎖，上面還有小刀，中間還有一個(gè)六邊形的`洞，那就是扳手；上面有個(gè)正方形狀的，那就是榔頭還有一個(gè)勵(lì)志人心的視頻，有一個(gè)男孩，得知爸爸得了癌癥晚期，他想治好爸爸的病，他下定決心一定要治好爸爸的病。
每天放學(xué)后他就來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，他找了許多癌癥專家，可是那些專家覺(jué)得癌癥晚期治好的可能性很小，所以沒(méi)有人愿意幫助他。但男孩沒(méi)有因?yàn)檫@樣就放棄，他依然堅(jiān)持不懈，終于皇天不負(fù)有心人他治好了爸爸的病。有一天他受到了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的邀請(qǐng)，他沒(méi)想到竟然獲得了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)并得到了7.5萬(wàn)美元。他當(dāng)場(chǎng)激動(dòng)的流出了眼淚，他不但救活了自己的爸爸，還得到了尊嚴(yán)。
這次講座讓我明白了，沒(méi)有做不成事的人，只有不用心堅(jiān)持的人。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 55
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！泵總�(gè)人的童年，都是美好而幸福的。童年的天真無(wú)邪讓我難以忘懷，但我更忘不了那次因?yàn)閳?jiān)持而獲得的勝利。
那天早上，風(fēng)和日麗，我的心情與這天氣一樣晴朗。要知道，那可是我們幼兒園第一次舉辦女子四百米跑呢，更重要的是，我還被選上了！
我激動(dòng)地站在起跑線上，心里想，要是想贏還不簡(jiǎn)單，只要裁判一吹哨子，我就拼命地向前跑不就行了嗎？
一聲哨響，將我拉出了思緒中，我這才發(fā)現(xiàn)，對(duì)手已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，我慌忙地向前追去。但是，我與他們的距離不僅沒(méi)有越來(lái)越近，反而變得越來(lái)越遠(yuǎn)了。這時(shí)，有個(gè)聲音在我腦海中響起：“放棄吧，對(duì)手已經(jīng)跑了那么遠(yuǎn)了，而且你爆發(fā)力也不強(qiáng)，怎么會(huì)勝利呢？”我想：是呀，反正我也不可能取得勝利，繼續(xù)追又有什么意義呢？猶豫之際，又有一個(gè)聲音響起：“不要放棄呀，一定要堅(jiān)持下去，大家可都還在看著你呢！”聽(tīng)到這里，我又回心轉(zhuǎn)意了，開(kāi)始奮力地向前追去。一路上，豆大的汗水混著我著急的'淚水一起流下，打濕了我的頭發(fā)。但是，我仍然在追趕著，慢慢的，我追上了她們，又超越了她們。
我一直保持領(lǐng)先，終于奪得了冠軍，我開(kāi)心極了，但是，我也沒(méi)忘記感謝那個(gè)選擇了堅(jiān)持，哪怕在難，也沒(méi)有放棄的我。其實(shí)，我覺(jué)得，如果已經(jīng)奮力拼搏過(guò)，贏不贏已經(jīng)不重要了！
堅(jiān)持六年級(jí)作文 56
星期天的下午，我和弟弟在樓下打羽毛球時(shí)發(fā)現(xiàn)樓道口有一堆黑褐色的東西，走近一看，原來(lái)是一堆螞蟻。我湊近觀察它們，發(fā)現(xiàn)有兩堆螞蟻在爭(zhēng)搶一塊面包，一方是褐色螞蟻，一方是黑色螞蟻。褐色螞蟻的數(shù)量多，所以就占了上風(fēng)。雖然黑色螞蟻數(shù)量比對(duì)方少一半，但它們依然與對(duì)方拼搶著。我真想幫黑色螞蟻一把，但是一想，對(duì)小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，這顯然不公平吧！
正當(dāng)我看得入迷時(shí)，一只咖啡色的大腳與我擦肩而過(guò)，那只腳正好踩在螞蟻堆上，我回頭一看，原來(lái)是調(diào)皮鬼弟弟貝崇！他竟然傷害這么弱小的生命！我連忙拉住他，教育他道：“你知道你一腳踩死了多少條小生命嗎？”弟弟滿不在乎地說(shuō)：“我踩踩玩玩嘛！再說(shuō)，世界上又不是沒(méi)有螞蟻了……”
“再小的螞蟻也是一條生命！你不應(yīng)該傷害它們！”我簡(jiǎn)直要生氣了�！芭�，對(duì)不起，小螞蟻！”弟弟這才連忙向螞蟻堆鞠躬道歉。
遭遇這場(chǎng)“大劫難”后約十來(lái)分鐘，螞蟻堆又有了動(dòng)靜。褐色螞蟻死的死，逃的逃，沒(méi)有幾個(gè)能站起來(lái)搬運(yùn)食物的了，而黑色螞蟻呢，大都勉強(qiáng)支撐著身子，舉著面包渣，往洞穴里吃力地搬運(yùn)著。剩下來(lái)的食物對(duì)它們來(lái)說(shuō)還有很多，黑色螞蟻們明確分工！有的.搬運(yùn)食物；有的負(fù)責(zé)指揮；有的回到洞穴去叫其他的螞蟻來(lái)幫忙。很快，一長(zhǎng)溜黑螞蟻又來(lái)搬運(yùn)食物了。它們齊心合力，終于把食物運(yùn)走了。
我想，如果那些受難的黑色螞蟻不堅(jiān)持，像褐色螞蟻那樣一蹶不振，它們是不會(huì)收獲勞動(dòng)果實(shí)的。
堅(jiān)持六年級(jí)作文 57
在上學(xué)的路上，邁著沉重的餓步伐，背著似石頭一樣的書(shū)包。日復(fù)一日，想回放的餓電影一樣，開(kāi)始了我一天的生活。一聲鈴響，投入到了緊張的學(xué)習(xí)中：一會(huì)是語(yǔ)文老師的唐詩(shī)宋詞，一會(huì)是外語(yǔ)老師的ABCD，一會(huì)又是數(shù)學(xué)老師的多邊形。什么音樂(lè)，統(tǒng)統(tǒng)byebye。放學(xué)后，看到自己那一堆堆的餓練習(xí)冊(cè)，可以堆成小山似的`作業(yè)本，我的內(nèi)心已在疲憊之海徘徊，我怨，怨上天對(duì)我的餓不公，為什么要學(xué)習(xí)？每天在題海中苦苦掙扎，合日是盡頭？我要放棄學(xué)業(yè)；放棄機(jī)會(huì)；放棄前途。我受不了了。
我每時(shí)每刻就這樣怨著，嘆著，天天愁眉苦臉，不見(jiàn)一絲笑意。終于盼到了星期天，為了發(fā)泄，我早早走出了家門。我漫無(wú)目的地走著，天邊已露出了餓魚(yú)肚白，東方由橘黃色變成了淡黃色，又有淡黃色變成了粉紅色，一會(huì)兒紅彤彤，一會(huì)金燦燦，還有半紫半黃的部分，真是五彩繽紛。頓時(shí)，這美景讓我的心平靜了許多。
太陽(yáng)，它每天東生西落，難道不累嗎？喔！它每天都反復(fù)上演同樣的畫(huà)面，是為了讓它的餓一生充滿更多的耀眼的光芒��！我聯(lián)想到了我自己，遇到一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)上的壓力就退縮，就打退堂鼓！唉！真是不應(yīng)該呀！
我已醒悟，我昂起頭，挺起胸，迎著朝陽(yáng)，向家里跑去，端起書(shū)本，拿起筆做起了作業(yè)。
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