堅(jiān)持六年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的堅(jiān)持六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持六年級(jí)作文1
漫長(zhǎng)的時(shí)間和歲月，總是能夠給我們帶來(lái)不一樣的新東西。
那些旅途，那些回憶，讓我們一次又一次地看到新生的希望。如果你在一個(gè)地方發(fā)表文章，你記錄下來(lái)了和生活相關(guān)的這一切，那么未來(lái)的每一種可能，都充滿了不可能。
因?yàn)槟憬o了他一個(gè)堅(jiān)固的烙印，然而你卻應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記，歷史的長(zhǎng)河所帶來(lái)的取舍，從來(lái)都不會(huì)是最直白的那一種。你看著陽(yáng)光灑落，在你的肩上，在你的眼睛里。
越來(lái)越多的人找不清楚方向，可是你卻不能跟著他們一期迷茫。
那不是一條路上的痕跡，而是穿越了千山萬(wàn)水，你看懂了的痕跡，那樣的自覺(jué)，從來(lái)都不需要?jiǎng)e人說(shuō)太多的話，他們只是覺(jué)得這些東西近在咫尺。
當(dāng)你放假了，閑賦在家的時(shí)候，也會(huì)感覺(jué)那些所謂的遠(yuǎn)方都是心中的理想。然而你每走一步，都能夠看到更多不一樣的風(fēng)景，那是生命，也是意義。
未來(lái)的每一天，都需要我們走得很遠(yuǎn)，才能夠看懂那些血脈與山水，因果與夢(mèng)想。
我知道的，一首歌的時(shí)間，并沒(méi)有帶給你太多的感傷，那些人所創(chuàng)造的歷史與輝煌，也有他們自己的足跡與腳印。他們生生不息地尋覓著，也是因?yàn)橄矚g，所以一直堅(jiān)持。
堅(jiān)持六年級(jí)作文2
前段時(shí)間，我看了一部電影。這部電影叫作《功夫熊貓》，電影里的主人公是一只胖呼呼的熊貓，看上去去傻傻的。他非常崇拜著名的“五俠客”，他也希望有一天能成為一個(gè)武功高強(qiáng)、助人為樂(lè)的大英雄。
于是他爬上高高的山峰，尋找“五俠客”的師傅，向他拜師學(xué)藝。從一開(kāi)始，師傅對(duì)他學(xué)習(xí)武功是沒(méi)有信心的，并拋棄他，看不起他。但他對(duì)這些都不怨恨，他還是保持成為大英雄的夢(mèng)想。他知道，好武功是要靠練起來(lái)的，要堅(jiān)持下去才能成功。
他的堅(jiān)持，感動(dòng)了師傅，師傅答應(yīng)教他功夫。他一天接一天練習(xí)武功，終于練就了高強(qiáng)的武功。他后來(lái)打敗了大壞蛋，保護(hù)了他的村民，成為了人人喜愛(ài)的“神龍大俠”。
有一次，我也是這樣，我和弟弟拼拼圖。這個(gè)拼圖有兩百片，起先我們覺(jué)得兩百片太難了，不想拼了。后來(lái)我們靠著耐心堅(jiān)持著把拼圖拼完。我們感覺(jué)很累但比較開(kāi)心，后來(lái)我才明白：堅(jiān)持就是勝利。
堅(jiān)持六年級(jí)作文3
快樂(lè)是什么?對(duì)我而言，快樂(lè)就是堅(jiān)持，你是否在生活中因?yàn)樽詭椎膱?jiān)持而快樂(lè)過(guò)呢?
有一次，我和幾個(gè)朋友去爬山：“我們爬到山頂還是半山腰�！蹦菐讉�(gè)朋友異口同聲說(shuō)：“當(dāng)然是爬上山頂�！闭f(shuō)完，還用手指著那座山頂。我說(shuō)：“好，爬上山頂，剛好還能鍛煉身體�！眲傞_(kāi)始，我一口氣爬了幾十層階梯，后來(lái)，就漸漸跟不上那幾個(gè)朋友了，那幾個(gè)朋友看見(jiàn)我跟不上了，便在原地等我，我看見(jiàn)幾個(gè)朋友在等我，就跑了上去，跟上了幾個(gè)朋友。中途，我對(duì)幾個(gè)朋友說(shuō)：“我們能不能不爬了�！蹦菐讉�(gè)朋友說(shuō)：“不行，你看現(xiàn)在都快要到半山腰了，你現(xiàn)在放棄，不是半途而廢嗎!”看到朋友鼓勵(lì)我，我又來(lái)了信心，繼續(xù)向上爬。一路上，每當(dāng)朋友看到我爬不動(dòng)時(shí),都會(huì)鼓勵(lì)我或等我，在朋友一直的鼓勵(lì)下，我終于爬到了山頂。
在山頂上，我看到了美麗的風(fēng)景，感受到了吹在我身上的微風(fēng)，這時(shí)，我想到了一句話：有了付出才會(huì)有收獲，有了成功才讓我無(wú)限快樂(lè)!
堅(jiān)持六年級(jí)作文4
我看了水滴石穿這篇文章時(shí)，深有感觸！ 是太極洞里的一顆顆又小又輕的水滴堅(jiān)持不懈，永不停息的降落，降落，再降落，把那個(gè)狀如臥兔的石頭中心滴穿了一個(gè)洞。
是明代著名醫(yī)藥學(xué)家翻山越嶺，經(jīng)過(guò)20多年的努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》 是美國(guó)發(fā)明家雖然從小沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，卻對(duì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究很是迷戀，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈，留聲機(jī)，碳粒電話筒，電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)！ 還有現(xiàn)代著名畫家齊白石即使到了晚年，他也仍然堅(jiān)持作畫三副，正是因?yàn)榘资癄敔攬?jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界。
是呀，在前進(jìn)的路上，古今中外很多有成就的不都是靠著這種“滴水穿石”的精神一步步地走向成功的道路上的嗎！ 我一定要學(xué)習(xí)水滴穿石給予我的啟示，把生活中的“頑石”一個(gè)個(gè)地?fù)舻埂?/p>
堅(jiān)持六年級(jí)作文5
俗話說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”，正是因?yàn)樗�，才有了“水滴石穿”的可能，也正是因�(yàn)樗�，才有許多人建立起赫赫功勛，完成了世界的壯舉，寫出了人們驚嘆的作品，取得了世界矚目的成就。
小時(shí)候，我是多么想玩溜冰鞋��！我哭著鬧著，讓媽媽給我買一雙，起初媽媽不同意，還說(shuō)：“你會(huì)放棄的。”但在我再三請(qǐng)求下，媽媽終于給我買了，前提是：我必須答應(yīng)媽媽的要求，不能半途而廢。
當(dāng)媽媽把溜冰鞋放到我面前時(shí)，我迫不及待地穿上，可還沒(méi)走幾步就摔了個(gè)四腳朝天。于是我就對(duì)溜冰鞋沒(méi)興趣了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“太難了�！眿寢寷](méi)有說(shuō)話，只是用那鼓勵(lì)的眼神看著我。于是，我腦海里竄出一句話：“堅(jiān)持就是勝利。”我從地板上爬起來(lái)，剛走兩步，我又摔倒了，爬起來(lái)，摔倒……
一直這樣循環(huán)著，但我仍然沒(méi)有放棄，我心里想著一句話，堅(jiān)持就是勝利！……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于能平順地溜冰了，我心想：太好了，我終于學(xué)會(huì)了！真是功夫不負(fù)有心人��！媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你做到了！以后無(wú)論做什么事情，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持�！薄班�！”
堅(jiān)持就是勝利的基礎(chǔ)，勝利的喜悅唯有堅(jiān)持的人才能享受到！在學(xué)習(xí)的道路上，要不畏艱辛，堅(jiān)持不懈，為我們能夠在福山中的成長(zhǎng)而努力吧！
堅(jiān)持六年級(jí)作文6
夢(mèng)想是居住于每個(gè)人城池中的靈藥，在我想法其實(shí)默默的引領(lǐng)著我。
---題記
我的理想是當(dāng)一名編輯，雖然遙不可及，但還是眼巴巴的期盼著上帝的到來(lái)。
第一次寫作文時(shí)被老師表?yè)P(yáng)、夸贊，從而使我對(duì)寫作文充滿了信心�？珊镁安婚L(zhǎng)，后來(lái)的成績(jī)一次不如一次。是我對(duì)這項(xiàng)靠筆桿謀生的工作逐漸淡了。
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)老師表?yè)P(yáng)一個(gè)個(gè)學(xué)生時(shí)，幼小的心靈中暗暗的期盼會(huì)有屬于我的一席之地，然而，結(jié)果總是不盡人意，我看是思考自己的方向了。
但那篇文章深深地觸及了我的心靈。
幽靜的花園中，生長(zhǎng)著一株紫羅蘭。紫色的衣裳使它瞬間無(wú)比圣潔。一天早上，它抬起頭，環(huán)顧四周，它發(fā)現(xiàn)了一株耀眼的玫瑰，酒紅色的衣裳使它更加?jì)趁那矣⑼ΑＷ狭_蘭很羨慕，懇求“造化”把它變成一株玫瑰，這個(gè)美麗的夢(mèng)想感動(dòng)了造化，還提醒了它這么做的后果，但紫羅蘭仍愿意相信奇跡的發(fā)生。午后一場(chǎng)暴風(fēng)雨把“玫瑰”敲打的枯萎了，但在他生命的最后一刻，他還是毅然決然的堅(jiān)持了自己對(duì)夢(mèng)的追求與向往。
我讀后立刻醒悟了，只要肯堅(jiān)持自己的理想，哪怕遍體鱗傷，也依然閃亮。沒(méi)有一朵花會(huì)錯(cuò)過(guò)春意盎然的景色。
堅(jiān)持六年級(jí)作文7
“加油啊！加油！”在一聲聲加油聲中，她脹紅了臉，望著前方其他隊(duì)員的勝利，也不禁加快了腳步，那次比賽雖然她沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但是我們得到了比獲獎(jiǎng)更重要的東西——貴在堅(jiān)持。
也許因?yàn)樗緛?lái)長(zhǎng)得瘦弱，所以她報(bào)名參加800米長(zhǎng)跑，讓我們驚異。我們?cè)诒荣愔翱偸切λ骸澳阋苍S跑到第二圈時(shí)就要叫救護(hù)車了�！碑�(dāng)然這是夸張的說(shuō)法，但是現(xiàn)在，在賽場(chǎng)上的她沒(méi)有放棄。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)她慢悠悠的身影，像一張紙似地飄了過(guò)來(lái)，上氣不接下氣。而便是她，有著令人著迷堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，有著勇敢往前沖的勇氣，我們?yōu)樗湴痢?/p>
堅(jiān)持猶如苦口的一味藥，堅(jiān)持猶如香甜的蜂蜜，堅(jiān)持是最可貴的，但人們往往會(huì)忽視它，即便感受到堅(jiān)持的重要，也不能做到長(zhǎng)久，三分鐘熱度之后，便放棄了。我們班的李佳妮雖然跑了最后一名，但是我們依然相擁而泣。
這就是堅(jiān)持帶給人的感動(dòng)，李佳妮用她的行動(dòng)做了最好的詮釋，記住最可貴的是堅(jiān)持，它是成功的秘決，當(dāng)然成功并不容易，要走的路還有很長(zhǎng)，可是我們?cè)谂Γ懫窃谠鲩L(zhǎng)，成功離我們不會(huì)太遠(yuǎn)。
陽(yáng)光下，我們相互訴說(shuō)著各自認(rèn)為最美好的事情，我說(shuō)——你的堅(jiān)持。
堅(jiān)持六年級(jí)作文8
一個(gè)清晨，小雨過(guò)后，空氣格外清新。我在院子里散步，走到一堵墻前，發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛正在艱難的爬行。于是，我靜靜地站在那兒，觀察這只蜘蛛。
黑色的蜘蛛爬到一片潮濕的地方時(shí)，“啪”的一聲，蜘蛛掉到了地上。但它并沒(méi)有放棄，繼續(xù)向上爬，又在原來(lái)的“老地方”掉到了地上。我笑了起來(lái)，心想：“這只蜘蛛為什么不重新選別的線路走，而是一如既往地找對(duì)于它來(lái)說(shuō)非常困難的地方爬行呢？真苯呀！”過(guò)了一會(huì)兒，蜘蛛再次落地，它又重新起程，最后爬了上去。
看到這里，我的`心里起了變化：真是很敬佩這只蜘蛛，敬佩它不放棄、堅(jiān)持不懈的精神。這時(shí)，太陽(yáng)高照大地，那處潮濕的地方變干燥了，蜘蛛終于爬上了它的家，開(kāi)始忙碌起來(lái)……
這只蜘蛛的故事讓我想起了許多偉大的人物：如霍金、馬云、愛(ài)迪生、海倫·凱勒……他們都曾經(jīng)歷過(guò)磨難、失敗，但他們并沒(méi)有因此而放棄自己的理想，不經(jīng)歷風(fēng)雨那會(huì)有彩虹，這些人最終成功了。我也明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，等待你的是成功。
堅(jiān)持六年級(jí)作文9
其實(shí)，有時(shí)成敗就在一瞬間。
那是在小巨人精英成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)的一天，輔導(dǎo)員給我們布置了一個(gè)新的任務(wù)——將右手舉起不動(dòng)堅(jiān)持60分鐘。于是，我開(kāi)始做起了輔導(dǎo)員布置的任務(wù)。開(kāi)始的15分鐘和半個(gè)小時(shí)都堅(jiān)持了下來(lái)，但在最后一次的時(shí)候，我有些堅(jiān)持不住了。那酸痛無(wú)比的手時(shí)時(shí)刻刻都有一種要垮下來(lái)的感覺(jué)。就在這心理與身體都要垮下來(lái)的時(shí)候，只聽(tīng)輔導(dǎo)員盡全力地為我喊了一聲：“陳祈宏，加油！”喚起了我的手臂，也喚起了我那顆堅(jiān)持的心。那軟綿綿的，如海綿一樣的手臂，頓時(shí)變得如挺拔的蒼松一樣。但是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我仿佛再也支撐不住手臂的垮下，它又軟了下來(lái)。
這時(shí)，老師給我戴了一個(gè)眼罩，讓我的痛苦時(shí)間減少一點(diǎn)。戴上之后，果然時(shí)間變快了一點(diǎn)，但疼痛卻依然沒(méi)有任何的減少。這時(shí)，輔導(dǎo)員的一句“一定要堅(jiān)持”在我的心中回響，本來(lái)即將放棄的心理頓時(shí)蕩然無(wú)存，剩下的全是堅(jiān)持、努力。終于，輔導(dǎo)員為我摘下了眼罩，這也代表著我的手臂可以休息一會(huì)兒了。
真的，有時(shí)成功就在一瞬間，而決定它的，有時(shí)就是你的親人、老師、朋友的那一句“堅(jiān)持”。
堅(jiān)持六年級(jí)作文10
我有一個(gè)姐姐，她從七歲的時(shí)候就學(xué)繪畫，一直到現(xiàn)在。
有一次，我來(lái)姐姐家玩。碰巧，姐姐剛從補(bǔ)課班回來(lái)，她一臉興奮的對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)你去我的房間等我”。
姐姐的房間是如此的整潔，書桌上還有許多繪畫用品和畫。其中有一張嚇了我一跳，好像是一個(gè)活生生的女孩。疑嗎，這不是我最喜歡的“小櫻”嗎？姐姐，這……，你畫的嗎？頓時(shí)，心中產(chǎn)生了疑惑。
這時(shí)，姐姐進(jìn)來(lái)了，她坐在書桌前，開(kāi)始畫畫，我從姐姐的臉上看到了一臉的愉快，不知是為什么？我就問(wèn)姐姐，姐姐回答說(shuō)：“因?yàn)槲蚁矚g繪畫，繪畫已成為我生命的一部分，每當(dāng)我拿起筆來(lái)，就為我要畫的事物充滿了喜悅嗎，充滿了期待。就是因?yàn)槲蚁矚g繪畫。我畫畫不是為了得到別人的贊賞，只為自己喜歡”。聽(tīng)到這，我并不懂姐姐說(shuō)的話有何意義，但我知道姐姐喜歡繪畫。
姐姐畫完了那副畫就送給我了。
至今已經(jīng)過(guò)去五年了，姐姐仍在學(xué)習(xí)繪畫。
有一次，姐姐家來(lái)了許多親戚，看到姐姐的畫都連連稱贊。并且姐姐的畫，在補(bǔ)課班里也得到了老師的夸獎(jiǎng)。
我看了看當(dāng)初姐姐送給我的畫，我仿佛是和畫說(shuō)話，畫告訴我，姐姐現(xiàn)在仍喜歡繪畫。
姐姐，祝你能成為繪畫天才。
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