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小學(xué)六年級(jí)關(guān)于堅(jiān)持的作文六年級(jí)堅(jiān)持不懈的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)關(guān)于堅(jiān)持的作文六年級(jí)堅(jiān)持不懈的作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于堅(jiān)持的作文六年級(jí)堅(jiān)持不懈的作文1
在這個(gè)世界上，你必須要堅(jiān)持。你在做一件事時(shí)，如果你不堅(jiān)持，這件事就一定會(huì)失敗。
我第一次在電視上看見網(wǎng)球比賽，眼中滿是渴望，綠場(chǎng)地，白衣服，你一拍，我一拍……
我告訴媽媽我很想網(wǎng)球，我真的很喜歡網(wǎng)球。
第一次上課，我把教練教我的技巧牢記心中，特別賣力地反復(fù)練習(xí)。晚上的時(shí)候，我從網(wǎng)球袋里拿出了網(wǎng)球拍，用教練的方法繼續(xù)練習(xí)。
第二天，教練讓我們練習(xí)，我的腦子滿是教練的方法。教練眼睛一亮：“你練得很好!”我高興得就像吃了蜜一樣，盡管手臂練得又酸又痛。
第三天去練習(xí)時(shí)，我的手臂再也不聽使喚了，實(shí)在沒有力氣了，豆大的.汗珠慢慢滑落進(jìn)我那委屈的眼睛里。教練以為我在偷懶，很生氣，嚴(yán)肅地批評(píng)了我。到了家以后，我再也忍不住了，委屈極了，大哭了一頓。
接下來(lái)的訓(xùn)練里，我每次都心不在焉，不管教練怎么批我，我還是無(wú)動(dòng)于衷。
這件事被另一個(gè)教練看到了，他找我談了話：“你本來(lái)很優(yōu)秀的，為什么現(xiàn)在總是不認(rèn)真呢?你不能這樣，你要堅(jiān)持下去�！薄笆茄�，我是很優(yōu)秀的，怎么可以這樣呢?我要堅(jiān)持下去!”這個(gè)聲音“砰砰砰”地敲打著我的心臟。我精神一振。拿起網(wǎng)球拍，重新?lián)]舞著球拍。
因?yàn)榻叹毜脑挘腋淖兞藨B(tài)度，那顆熱愛網(wǎng)球的心重新找了回來(lái)。我又開始堅(jiān)持練習(xí)網(wǎng)球了。就是因?yàn)閳?jiān)持練習(xí)，讓我在一次市里的一次網(wǎng)球比賽中，取得了亞軍的好成績(jī)。
回想起來(lái)，讓我最需要感謝的就是我的教練，是他讓我重新拾回了自我，讓我選擇堅(jiān)持。
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于堅(jiān)持的作文六年級(jí)堅(jiān)持不懈的作文2
外面下著大雨，雨不停的下，雨打在窗戶上發(fā)出陣陣響聲，看著窗外的雨，我不經(jīng)回憶起那天。
那天也在下雨，但是在窗戶旁卻多了一只小蜜蜂。我因?yàn)閿?shù)學(xué)沒考好坐在座位上悶悶不樂。心中就像外面一樣下著雨。我坐在位置上發(fā)呆，眼睛不斷的向那張數(shù)學(xué)試卷瞄。但有不是的轉(zhuǎn)頭，我起來(lái)走向窗戶，看著那窗外不停下著的.雨。耳邊傳來(lái)一陣陣嗡嗡的聲音，我順這聲音找到了一只蜜蜂，一只被雨水凈濕的蜜蜂。
我看著它，注視著這只弱小的，脆弱的蜜蜂，它不停地扇動(dòng)自己的翅膀，似乎它想把雨水甩干，它慢慢的爬起來(lái)，但是雨是無(wú)情的，蜜蜂一次次地爬起，去被雨一次次地打趴。但是它并沒有放棄，他堅(jiān)強(qiáng)，他堅(jiān)持著自己行動(dòng)。他在雨中不停的努力著。我似乎感到了什么。
看著這只弱小的蜜蜂，心中在想：你這樣做有什么用呢?你最終還是滅亡，被大自然淘汰。我嘲笑的看了看它，但他依然扇動(dòng)自己的翅膀，卻一次次的失敗�？伤鼪]有放棄，即使只有一絲的希望，它也不會(huì)放棄。
它慢慢靠近窗邊，它開始猛烈地扇動(dòng)翅膀。它為了飛向天空，不停的努力著。我佩服它那不屈的意志，但我認(rèn)為它只有失敗。奇跡發(fā)生了，它飛起來(lái)了，它飛向了了天空，他竟然成功了!
我驚訝著，它竟然成功了。在困難面前，它沒有退縮，它敢于面對(duì)�？吹搅诉@一切，我將自己的事反思，在一次考試失敗就低下低頭了，難到我就這樣子失落嗎?不，我要像那只蜜蜂一樣，不放棄，不斷堅(jiān)持，不斷努力，不被困難所屈服，才有成功的希望。
在這個(gè)事件中我得到的啟示就是：在困難中，為希望堅(jiān)持，努力著，那么離成功就不遠(yuǎn)了!
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于堅(jiān)持的作文六年級(jí)堅(jiān)持不懈的作文3
生活中，媽媽每天都堅(jiān)持看書，爸爸每天都堅(jiān)持練字，我呢，就每天堅(jiān)持寫日記，兩年的時(shí)間我已經(jīng)寫了五本日記了，我都留著呢。其實(shí)我也并不是最初就能夠堅(jiān)持下來(lái)的。
記得有一次，我們?nèi)胰ノ靼猜眯�，游玩了三天，回家后媽媽建議我用日記記錄下來(lái)游玩感受，我當(dāng)時(shí)就特別不想寫日記，我覺得寫日記很麻煩，而且特別累，媽媽鼓勵(lì)我：“只有不斷的堅(jiān)持，才能離夢(mèng)想越來(lái)越近�！甭�(lián)想到我想成為作家的夢(mèng)想，我不情愿地拿起筆寫了一篇游記。寫的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一點(diǎn)都不難，因?yàn)槲移綍r(shí)看書多，喜歡閱讀，我還用到了了一些好詞好句呢!聯(lián)想起自己偷懶的行為，我頓時(shí)羞愧萬(wàn)分，心想自己不應(yīng)該為懶惰找借口，還和媽媽生氣。
我堅(jiān)持寫日記，不僅因?yàn)槲业睦硐胧浅蔀橐幻骷�，還因?yàn)槲业母冻鲞^后總會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅。我的語(yǔ)文梁老師也鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持寫下去，你會(huì)成為班里最棒的一個(gè)。”我從最初學(xué)拼音都費(fèi)勁的那個(gè)小女生，一步一步真的成長(zhǎng)了，日記越寫越好，經(jīng)常被當(dāng)成范文朗讀，班級(jí)里的小伙伴都喜歡聽我的日記和作文，就算是最不容易的`現(xiàn)場(chǎng)作文考試對(duì)我來(lái)說(shuō)也不難，我能夠保證得一類文。堅(jiān)持寫的同時(shí)，我也在堅(jiān)持讀書，《假如給我三天光明》和《鋼鐵是怎樣煉成的》都告訴我，做事情要有永不放棄的精神，要有自己的信仰。我在堅(jiān)持寫作的過程中，體會(huì)到了文字帶給我的快樂，體會(huì)到了與人分享的美好，還有自己努力付出后的喜悅，懂得了一分耕耘一分收獲的道理，也更加熱愛寫作。
堅(jiān)持，讓我感受到了一種成長(zhǎng)的幸福，以后我還要多多寫日記，一直寫到我能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻!
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