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        時間:2021-05-18 12:44:59 六年級作文 我要投稿

        我的小學(xué)六年級作文匯總7篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的我的小學(xué)六年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的小學(xué)六年級作文匯總7篇

        我的小學(xué)六年級作文 篇1

          自從升入初中以來,我的主要科目的老師從原來的四個變成了七個,可說真的,在這七個老師中,以我孩童天真的眼光來看,我還是最喜愛我的語文老師。

          我的語文老師姓周,名慧君。為什么喜歡,還是要從她給我們上的第一堂別開生面的語文課說起。

          那一天,當(dāng)我們都安靜的坐在座位上等待我們的第一堂語文課時,周老師從容地走進(jìn)教室,卻說了一句令我們意想不到的話。我本以為今天周老師會為我們大家講解冰心奶奶的《憶讀書》,可沒想到,周老師卻說:今天咱們的第一堂課不講課文,而是想請同學(xué)們猜猜老師的名字。

          說罷,便在黑板上寫下了關(guān)于周老師名字的三條線索,同時說道:誰能猜出老師的名字,我就請他吃肯德基,但是你們大家只有八次的機(jī)會哦。

          第一條線索:姓是百家姓的前八位。

          第二條線索:秀外慧中。

          第三條線索:蓮,花中之君子也。

          周老師的話音剛落,原本鴉雀無聲的課堂頓時活躍起來,同學(xué)們都在輕聲的討論。這時,坐在墻邊的一個小個子站起來:老師,是趙惠君么?老師搖搖頭,沒有答對。另一邊的大個子,舉起手說:孫惠君。可他的話也被老師的一句NO給否定了。最令大家捧腹大笑的是東邊的那個穿粉紅色衣服的女同學(xué)說:孫惠花。同學(xué)們頓時哄堂大笑。在不知不覺的猜測中,就剩下最后一次機(jī)會了,可是我們?nèi)匀粵]有答對。

          這時,下課鈴聲打響了,我不禁感到:這堂課過得真快。‰m然我們最終沒能猜出老師的名字,但是周老師用她生動活潑、幽默的語言,讓我們度過了一堂充實(shí)而又快樂的語文課,我想:這便是我最初喜愛周老師的原因吧。

          轉(zhuǎn)眼間,這個學(xué)期就過了一半,周老師和藹可親的笑容已經(jīng)深深的印在我的腦海里。每當(dāng)我舉起手站起來回答問題時,她總是用鼓勵的眼神望著我。在我回答完問題后,總會報以一個微笑或一句很普通的贊美的話。讓我對自己充滿信心;下了課之后也常在班級里陪著我們,像朋友一樣和我們聊天、說笑。她的情緒感染著我們每一個人,讓我們每天都是在開心的氣氛中學(xué)習(xí)。我們每一次的課前預(yù)習(xí)筆記、單元測驗(yàn)小卷、周記,她都認(rèn)真的批閱、講解,直到我們真正明白理解為止。

          啊,周老師,您是我生活中的益友,學(xué)習(xí)中的良師。您用那樸實(shí)、幽默的語言激勵、鞭策著我,使我在學(xué)習(xí)的未知路上勇往直前,不畏荊棘。

          這,就是我最喜愛的語文老師周慧君。

        我的小學(xué)六年級作文 篇2

          如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天美麗?我想問你,為未來帶來了什么…… —————摘自《雷鋒日記》 親愛的朋友,看過上述的一段《雷鋒日記》,你會有什么感觸呢?理想,顧名思義,就是幻想自己長大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象,簡單的說自己認(rèn)為長大后的目標(biāo),長大以后的職業(yè)、工作。朋友,你的理想是什么?是否是為人民服務(wù)的理想呢?是否是為社會的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢?你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師;可能是一名保家衛(wèi)國,站守在祖國邊疆的解放軍,還可能是一位維護(hù)社會治安而辛勤工作的人民警察,你要問我的理想是什么?我會堅(jiān)決的告訴你:一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。

          白求恩大夫曾在戰(zhàn)場上的手術(shù)臺工作時,占長曾向他請求向后方轉(zhuǎn)移,白求恩大夫卻說:“手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地,戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地呢?請你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移,而我是絕對不能離開自己的陣地的!”

          是呀!

          白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場連續(xù)69個小時給傷病員做手術(shù),連眼睛也沒有稍稍休息一下,這是多么高尚的品格!

          有人說,醫(yī)生是與病魔做斗爭的最前線的戰(zhàn)士;是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使;是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒?梢,醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。

          在日常生活中,我國現(xiàn)在流行的非典型肺炎(SARS),更是對醫(yī)護(hù)人員的嚴(yán)峻考驗(yàn),戴著厚厚的口罩,穿著沉甸甸的隔離服,面對家人的不理解,冒著對被感染病毒的危險在隔離區(qū)里忙來忙去,醫(yī)護(hù)人員的困難可想而知,值得慶幸的是,在我果,積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生,他們堅(jiān)決要求到最艱難的地方……非典一線隔離區(qū)。我堅(jiān)信,只有好的醫(yī)生才會醫(yī)治好一個健康的病人。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,我國的醫(yī)護(hù)人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。

          我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng),用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福。

        我的小學(xué)六年級作文 篇3

          在和煦的陽光中,我坐在公園的秋千上,身后是爸爸媽媽溫暖的掌心,我高興得笑著,我伸腿去蹬那軟綿綿的地,忽然胸中一陣疾風(fēng)吹來,眼前一片漆黑,我一個猛子坐了起來,原來是一個夢……

          冰冷的燈光忽然充斥著小小的房間,我蜷縮在自己的胸前偷偷地哭泣,生怕吵醒了隔壁房間的奶奶。我已經(jīng)記不得多久沒有見過爸爸媽媽了,奶奶每次跟鄰居聊起爸爸媽媽我都偷偷地躲在一旁屏息靜聽,渴望得到爸爸媽媽的消息。我知道,爸爸媽媽為了我們這個家在很努力地掙錢,記憶中爸爸媽媽每次回來都給我?guī)Щ貋砗枚嗪贸缘,還有很多鉛筆和練習(xí)本。爸爸媽媽對我說的最多的一句話就是“你一定要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),將來找個好工作,這樣我們再辛苦也就值得了”我知道爸爸媽媽是愛我的!

          我的同學(xué)說他們夢想著有一天能當(dāng)大科學(xué)家,企業(yè)家。而我,我只夢想有一天我和爸爸媽媽永遠(yuǎn)在一起,每天放學(xué)回家,可以看到媽媽親切的笑容,可以看到爸爸強(qiáng)壯的背影,把我在學(xué)校遇到的有趣的事統(tǒng)統(tǒng)講給媽媽聽,把我的`成績講給爸爸聽……

          希望我寫的這篇作文能讓爸爸媽媽能看到,我要對爸爸媽媽說:爸爸媽媽,你們快回來吧!我已經(jīng)長大了,你們可以不用那么辛苦了,我只想有你們陪在我身邊,我愛你們!

        我的小學(xué)六年級作文 篇4

          童年往往是最難往的,有喜有憂,我的故事作文。我的童年就是這樣。在我五歲的時候,有一次媽媽給了我一個粽子讓我吃。我還不餓就出去玩了,忽然我看見了唐叔叔(爸爸的同事)坐在椅子上看書,便想逗逗他,我拿著粽子走過去對他說:“你想吃嗎?你要嗎?”我以為他不要哪知道他一手拿過粽子說:“正好我餓了!庇谑潜闳趦煽诔缘袅。我一看粽子被吃掉了便大哭起來,這時媽媽走過來說:“怎么了!碧剖迨灞惆褎偛诺氖陆o說了一遍。媽媽聽了便說:“家里還有,你再去拿一個!蔽疫在哭,這時唐叔叔說:“別哭了,今天晚上我?guī)闳ネ,行了吧!蔽乙宦牼筒豢蘖,他們被我這樣弄得哈哈大笑。還有一次,媽媽生病了住院回來,我便跑出去玩,然后看見對面有小朋友,我想和他們一起玩,也沒看馬路上有沒有車,便跑了起來。突然我來了個“急剎車”,只見有輛自行車開了過來,沒剎住,車把便撞在我臉上,不知是嚇壞了還是怎么著,我竟不感到疼,我覺得臉上有東西,便一抹,有好多血在我手上,我一看到血嚇壞了,便大哭起來。那個騎車的人看出事了,便騎車跑了,爸爸跑下來,就抱著我,坐車把我送到醫(yī)院,醫(yī)生給我縫了五針,從這以后我再也不敢在馬路上玩了。童年的事說也說不完,有時想起來還真讓人回味呢!

        我的小學(xué)六年級作文 篇5

          同學(xué)之間有快樂的友誼,有彼此之間無私的幫助和奉獻(xiàn)。我的同學(xué)中就有一位學(xué)習(xí)十分認(rèn)真,愛助人為樂的人。猜猜他是誰?對!他正是我的同桌,馮翱哲。

          記得有一次,我在看一本十分有意思的書,正看到精彩的地方,我看的十分入迷,不禁輕聲誦讀起來。讀著讀著,我越讀越著迷,突然,我看到“地殼”兩個字,“這是什么字?”我心想:“不管了,后面精彩的地方還在等著我去看呢!”于是,我隨嘴一說“dike”,這時馮翱哲聽見了,只見他眼睛一轉(zhuǎn),眉毛一皺,一邊搖頭晃腦一邊對我說:“不對吧!”說完,便拿出字典,一個人悶著頭在那查了起來,過了一會兒結(jié)果出來了。他對我說:“這不叫dike,叫diqiao,是地球的一層!彼恼J(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度讓我深受啟發(fā)。

          記得在一次考試中,我還在慢吞吞地寫著寫話時,我一看鐘,只剩3分鐘了,只剩下一個字便大功告成了,我太著急了,于是手忙腳亂,卻忙中出錯,手一滑不小心把筆掉到地上,呀!筆不顯了!霸趺崔k!怎么辦!”我比熱鍋上的螞蟻還急,東找找,西找找,找翻了天也沒找到筆。馮翱哲看見了,沒顧上自己還沒寫完,從書包里翻出被用筆,接著給了我,對著我一笑,好像在說:“不著急,不著急,時間還有一些,你用吧,著急的話,還會出錯的!”看她那樣子,我也漸漸地不著急了,我從容地把最后一個字寫了上去,馮翱哲也用最快的速度寫好了。

          我的同桌讓我明白:幫助朋友,更多的時候可能只是舉手之勞!所以,在朋友需要時,請讓我們都能像我的同桌馮翱哲一樣,伸出援助之手!

        我的小學(xué)六年級作文 篇6

          每個人都有一個理想,我的理想是做一名廚師。

          為什么說我的理想是當(dāng)一名廚師呢?是因?yàn)槲颐看未蜷_電視機(jī),看電視的時候,就不由自主地按到了美食節(jié)目,看到好多美食,雖然是電視機(jī)里的,但是我還是會流口水。誰看到那么多好吃的不嘴饞呢?有一次,我打開電視機(jī),正好看見廚師在做宮保雞丁,廚師把雞腿中的骨頭去掉,切成雞丁洗一洗,放一點(diǎn)蛋清、鹽、胡椒粉、黃油、淀粉,加一點(diǎn)花生油,放入冰箱冷凍一會兒,小火慢慢把花生炸熟,熱鍋溫油,雞丁入鍋,倒辣椒油放花椒、辣椒段、蒜末和雞丁翻炒,再放入豆瓣辣醬,加一點(diǎn)雞湯、加入花生米,就可以出鍋了,出鍋后宮保雞丁色澤誘人,看起來好好吃。∷晕揖拖露Q心要當(dāng)一名廚師。

          我如果要當(dāng)一名廚師,首先我要好好學(xué)習(xí),懂得全國各地的文化和著名食物。等長大了,我要去新東方學(xué)校學(xué)各種廚師技術(shù),給人們做他們愛吃的飯菜,我開心他們也開心。不過我現(xiàn)在也可以跟著媽媽學(xué)做飯,炒菜,練好廚藝,我相信通過我的努力,我一定會成為一名優(yōu)秀,合格的廚師。

          我的理想就是當(dāng)一名廚師,我要掙錢,帶著爸爸媽媽吃遍全世界!

        我的小學(xué)六年級作文 篇7

          雖然我和媽媽去過了很多地方,但在我的心里,總覺得家鄉(xiāng)是最美麗的地方。我的家鄉(xiāng)在潮州,是著名的國家歷史文化名城。

          潮州可美麗啦!滔滔的韓江水從她身邊流過;城東面有筆架山,西面有葫蘆山,北面有金山,林木蒼翠,綠樹成陰,山清水秀,風(fēng)光綺麗。。潮州的八景———韓祠橡木、金山古松、湘橋春漲、鱷渡秋風(fēng)、龍湫寶塔、風(fēng)凰時雨、北閣佛燈、西湖魚穴,還有開元寺、泰佛寺、西湖公園、慧如公園……它們雖不是奇山異水,但每處都有生動的傳說和故事。城里馬路雖不寬闊,但十分整潔,市面非常繁榮。

          潮州,自古以來就是潮汕地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的中心。陶瓷,木雕,婚紗晚禮服等享譽(yù)海內(nèi)外。潮州的小吃更是赫赫有名,如牛肉丸,蠔烙、蘿卜糕、鹵鵝。潮州是“中國潮州菜之鄉(xiāng)。

          在旅游旺季,有著無數(shù)的人來參觀,街上車水馬龍絡(luò)繹不絕,場面十分熱鬧,看著這些,我為自己是潮州人自豪。

          我愛我的家鄉(xiāng)——潮州。

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