甜六年級作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的甜六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
甜六年級作文 篇1
六年的校園生活里，有酸、甜、苦、辣，但是回憶起來感覺是甜的。
運(yùn)動會開幕了，操場上處處有鈴鐺般的笑聲，仿佛整個(gè)學(xué)校都被感染了。操場上同學(xué)們有說有笑，大家都激動地聊著運(yùn)動會的內(nèi)容。這次運(yùn)動會我參加了400米和60米跑。一個(gè)上午，我沒有比賽。到了下午1點(diǎn)多，開始女子組400米跑步比賽。
開始比賽了，裁判打響了發(fā)令搶，選手們?nèi)缋銢_了出去，風(fēng)的聲音一直在耳邊揮之不去，眼邊的一切都很模糊。跑完了一圈，我發(fā)現(xiàn)我的身邊有一個(gè)白色的影子一直在和我屬于平局狀態(tài)，可我很想把她給鏟掉，每一次比賽都會遇到她。自從遇到她后我從來沒有得過第一名，這一次我一定要奪個(gè)第一名回來�？炝�，只剩下半圈了，我拼盡了全力向前沖，快了，快了。我?guī)е矏偟男那闆_向了終點(diǎn)。終于，比賽結(jié)束了，可以公布結(jié)果了。“這一次，第一名莊琪、陳晨，第二名小明�！睘槭裁�？我沒有超過她，我一定要在決賽中奪得冠軍。
到了第二天，要進(jìn)行女子組400米決賽了，我做了充分的準(zhǔn)備，相信一定能奪得冠軍。比賽開始了，我以最快的速度跑完了一圈，只剩下60米了，60米、40米、30米。只聽見拉拉隊(duì)在大聲地喊著：“莊琪，加油！莊琪，加油！……”聽了這話，我熱淚盈眶，真想把時(shí)間停止在那溫暖甜蜜的一刻。
莊琪加油！我邁開大步?jīng)_向終點(diǎn)！耶！勝利了！我比陳晨快樂3秒。站在領(lǐng)獎臺上，心中甜滋滋的，十分開心。我拿起獎牌，在同學(xué)們陣陣掌聲中，我親了一口那個(gè)勝利的成果，又舔舔地笑了……
甜六年級作文 篇2
亞夢說我們出去溜一圈去吧但是不知不覺就到了亞夢的家，“進(jìn)來吧。”亞夢說到，這時(shí)亞夢的父母回來了，身后還有兩個(gè)陌生人。
璃茉“你家來客人了？”
亞夢“我不認(rèn)識。媽媽，他們是誰？”
亞夢媽媽“正好今天你們都在，跟你們說實(shí)話吧，其實(shí)亞夢不是我們親生的，璃茉也不是璃茉媽媽親生的，其實(shí)你們和冰雪紫淚是親姐妹，這才是你們的親生父母�！蔽覀兊陌职謰寢屨f“走吧，我們該回家了，以后每到星期六和星期天你們都可以回來的�！眮唹艉土к院懿磺樵傅碾x開了……
來到了新家，她們媽媽說“亞夢叫冰雪藍(lán)夢，璃茉叫冰雪粉玉，來到新家，你們的性格和樣子都會變，來，到你們的臥室看看吧。”
剛一進(jìn)門藍(lán)夢和粉玉的樣子都變了，藍(lán)夢的頭發(fā)變成了淡紫色，自然的垂下來，長到腿那里，銅黃色的眼珠變成了淡紫色，換上了淡紫色的公主裙和披肩，頭上還戴著淡紫色的雪花、心形和雪蓮形發(fā)飾，要是青玉的樣貌美如天仙，那紫夢就是世界上最美的人。
粉玉的頭發(fā)變成了淡粉色，垂到腰那里，眼珠變成了淡粉色，換上了淡粉色的公主裙和披肩，頭上戴著淡粉色的心形和牡丹形發(fā)飾，粉玉雖然沒有紫夢美，但也比青玉美上一千倍。粉玉和紫淚來到藍(lán)夢的臥室，紫淚說“你們快睡一覺吧，睡一覺之后你們的普通甜心就能變成完美甜心。藍(lán)夢和粉玉說我們沒有了心愿之鎖，就變不了身了。我說誰說的給這是皇室級的心愿手鏈，哦說完我遞給他們兩個(gè)。然后我說藍(lán)夢姐姐今天我想跟你一起睡，粉玉說我也是藍(lán)夢姐姐說行，然后我們?nèi)齻�(gè)人躺在一個(gè)床上睡著了。第二天發(fā)生了什么事情下集再說。
甜六年級作文 篇3
我們的校園，好似一個(gè)五味瓶中的世界，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，它們組成了我們校園里那個(gè)多姿多彩的味覺世界。
要說五味瓶中的滋味，最引人注目的就是甜了。下面，就讓我們一起去品嘗這最美妙的感覺——校園里的“甜”。
剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，校園里的甜來源于那新奇、有趣的一切。記得那還是我第一次進(jìn)入小學(xué)時(shí)，那莊嚴(yán)的升旗臺，高大的教學(xué)校映入眼簾，這都是我從來沒有見過的。于是，我便迫不及待地走進(jìn)教室，整齊的桌椅，明亮的窗戶，使人身心十分舒暢。不一會兒，一本本嶄新的課本發(fā)下來了，翻開第一頁，一股子淡淡的墨香直沖著我的鼻子涌來，精美的插畫，清楚的文字猛地跳了出來，流進(jìn)我的腦海，舒暢、清新的氣息圍繞在我身邊，興奮像是變成了一團(tuán)云霧涌進(jìn)我的胸膛，心里被喜悅?cè)脻M滿的，好奇的勁頭就甭提了。
二年級時(shí)，讓我最喜愛的甜是受人幫助后心中的感激。那是一個(gè)雪花紛飛的冬天，廁所的樓梯上結(jié)滿了滑溜溜的冰，7歲的我小心翼翼地往上走著。還剩最后兩級樓梯時(shí)，我看了一眼滿是冰碴子的樓梯，不禁自言自語，說：“前面一定很滑吧？”也不知道有人聽見了嗎，忽然，一只手伸到我的前面，伴隨著一句輕柔的話語：“沒事兒。來，我拉你。”我驚喜地把手伸過去，原來一位大姐姐正站在樓梯上朝我笑。我頓時(shí)感到頭頂?shù)年幵粕㈤_了，溫暖的陽光撒了下來，快樂的種子發(fā)芽了，開放了，一股暖意流遍全身。
這之后，我又收獲了一種甜，那是友誼的甜。三年級開學(xué)了，我的座位被調(diào)到窗戶邊，認(rèn)識的同學(xué)并不多。下課后，我無意間一扭頭，看到后面的一個(gè)女生正在畫畫，不知怎的，我們開心地聊了起來。接著，又都拿起了筆在紙上涂抹著，畫植物、畫動物、畫我們心中的歡樂。多么奇妙的感覺��！微風(fēng)吹拂著我們，我感到心底有甜絲絲的東西漫延開來，快樂在心中蕩漾。
校園內(nèi)的酸、甜、苦、辣各有各的滋味，品嘗了校園內(nèi)的甜之后，下次我還會帶你來到這五味瓶中，去品嘗其他的滋味。
甜六年級作文 篇4
成長是一只真正的百味瓶，它其中有苦，有酸，有甜，有挫折，有鮮花，也有淚水……百種滋味交織其中，讓人回味無窮。在我的成長瓶中裝滿了各種味道的故事，下面我挑選一個(gè)甜的成長故事來說說吧。
那天，我們正在上課�？耧L(fēng)驟起，天昏地暗。夏天的天氣真是孫猴子的臉——說變就變，剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼就雷聲轟鳴，傾盤大雨！放學(xué)了，雨仍不緊不慢地下著。我心里暗自慶幸，今天正好帶了一把傘。撐開小花傘，一陣涼風(fēng)挾著幾點(diǎn)粗大的雨點(diǎn)，鉆進(jìn)后背，還真有點(diǎn)涼嗖嗖的。走在我前面的是一位和我個(gè)子差不多高的女生。她沒有帶傘，將書包頂在頭上，躬著身子急匆匆地走著。
我湊上前去，只見她清秀的臉蛋，晶亮的眸子，好像不認(rèn)識她，“我們一起吧！”她抬起頭，看了看我，嘴一抿，笑了，甜甜的笑靨如同一朵花，“好啊！謝謝！”
雨一如既往地下著，可節(jié)奏似乎變得慢起來。小小的雨傘下，兩人的肩膀緊緊地挨在一起，我把傘傾向她那邊，兩個(gè)陌生的人居然聊起了讀書，一股甜蜜的情愫在空氣中彌漫。馬路上，雨漸漸匯成了一條條小溪，鞋子被打濕了，我倆索性光著小腳丫，踩在水里，腳板酥涼酥涼的，真舒服。
過了一會兒，她爸爸來接她了，他向我豎起了大拇指：“這孩子，心眼真好！”她也跟我道了謝，還遞給我一顆糖果。
雨停了，天晴了。我收起了雨傘。天空被洗得湛藍(lán)湛藍(lán)的，一道燦爛的彩虹橫跨天空。一陣微風(fēng)習(xí)來，為我擦干了額上的雨珠。小鳥亮起了它那清脆的歌喉，為我唱起了贊歌。路旁的花兒向我點(diǎn)頭，草兒向我招手，它們都在為我喝彩。我嚼著那顆甜甜的糖果，心里也是甜甜的。
“助人為快樂之本，”在今后的人生旅途中，它將作為我的座右銘伴我成長，讓我的人生之路走得更寬更遠(yuǎn)！
甜六年級作文 篇5
人生處處都有獻(xiàn)愛心的情景，我也遇見過，她是一個(gè)女漢子，高大個(gè)，她是我的好姐妹。有一次，時(shí)間飛快流逝，一轉(zhuǎn)眼就六點(diǎn)了，孤苦伶仃的我還在教室里背書，還好還好還有同學(xué)陪著我。嘿，你說這鬼天氣故意跟我做對是吧，竟然下雨了，我雙手插著腰傲嬌的向窗外的“雨寶寶”瞥了一眼。哎，你說瞥一眼又有啥用，能變出傘嗎，“對了對了，我的好姐妹說好要等我的，嘻嘻”我自言自語的呢喃著�！翱旆盼覀冏甙�，走吧”我的內(nèi)心有點(diǎn)小失落，“好了，沒背完書的回家背”老師有點(diǎn)無奈的說到。我拿起書包就往外沖。我的好姐妹一定在等我吧！想著想著，竟到了樓梯口，我四處張望著，怎么連我好姐妹的影子都沒見著，話說這小可愛跑到哪里去了。我靠著樓梯桿慢慢往下滑，雨一滴一滴的往我的小臉蛋上“戳”好像心被“戳”碎了。雨寶寶在我的皮膚上滑滑梯，好像有一條絲巾在我的皮膚上揮之不去。我決定還是等等吧，萬一一會兒來了呢？“十分鐘”“二十分鐘”……還不來，算了走了走了，一點(diǎn)兒也不講誠信。“哼”“嘿”是她嗎？是她嗎？我面帶微笑的向身后轉(zhuǎn)去，……真的太尷尬了，原來是輔導(dǎo)班的吳某某��！這小子挺怕我的，長得挺帥的，可惜話太多了，真是無言以對�！敖憬悖襾砹俗屇憔玫攘恕币粋�(gè)熟悉的話音在我耳邊回蕩。是我的妹妹，我和她擁抱在一起好像久別重逢似的我倆高興地簡直說不出話來。我拉著她的手一起回家了。原來她去送作業(yè)了，一回來發(fā)現(xiàn)教室門關(guān)著了，想必我已經(jīng)走了，急忙去追我，鞋子打濕了，一想到鞋子里全是水，我真為她感到擔(dān)心。冷不冷��？沒事吧？這一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海里，不知不覺到家了，她說把雨傘給我，我離輔導(dǎo)班還有一小段路程，她把雨傘放在我的手中，向家門口跑去。看著她的背影，我的心里撲通撲通的開始擔(dān)心她了。
我的好妹妹在我每次遇到困難的時(shí)候，她會伸一把手將我拉起。從幼兒園的開始，我們注定是一輩子不分開的好姐妹。
甜六年級作文 篇6
這件事已經(jīng)過去一兩年了，但回想起來，那次的每一幕都?xì)v歷在目。
那是一個(gè)快樂的下午，我和同學(xué)在回家的時(shí)候，玩起來“抓人”的游戲來。我們瘋狂地叫著，跳著，一點(diǎn)兒也不在乎安全。結(jié)果就發(fā)生了這樣的一幕：當(dāng)我跑過廣告欄時(shí)，突然感到一陣劇痛，一看右臂就把我嚇了一跳。右臂上劃出了一道大拇指寬的傷口，血肉模糊，血液泊泊的流著。雖說這傷口不算大，但從小嬌生慣養(yǎng)的我卻耐不住疼痛，嚎啕大哭起來。同學(xué)看見了，嚇得飛快地跑回家去了。我恨恨地想：剛剛還玩得好好的，一有事馬上就跑了，真不夠朋友！哪知我剛往前走了幾步，同學(xué)立刻拿了一瓶碘酒和一包棉簽跑了回來，揩干我的眼淚。像個(gè)大姐姐似的說；“來，我?guī)湍悴咙c(diǎn)碘酒，不然感染了可就麻煩了！”說著，便細(xì)心地涂碘酒在我的傷口上，我的傷口很快就止血了，回想起剛才的想法，我的臉馬上就發(fā)起燒來。同學(xué)又親切地對我說：“趕快回家，讓你爸爸媽媽帶你去醫(yī)院縫針，別讓傷口發(fā)炎了！”說完便跑回家了。
回到家，爸爸媽媽急得不得了。爸爸讓媽媽在家做飯，自己則火急火燎拉著我的左臂上了醫(yī)院。爸爸一路上圍著我噓寒問暖。到了醫(yī)院，爸爸忙著為我掛號，不久，我就走進(jìn)了手術(shù)室，以為醫(yī)生早已坐在里面，他面帶笑容，十分和善，但當(dāng)寒光閃閃的針管出現(xiàn)時(shí)，我還是不由哆嗦了一下。醫(yī)生似乎看出了我的緊張，說：“沒關(guān)系，打完麻藥就不疼了�！贬t(yī)生簡短而親切的話語，再加上一旁爸爸的鼓勵，我變得自然起來。
手術(shù)順利完成了！當(dāng)我回家后，飯桌上早已擺滿了豐富多彩的飯菜。傷口上縫著的線，引出了一連串的甜蜜。
甜六年級作文 篇7
清晨，揉揉惺忪的雙眼，拖著仍在睡夢中的腳步，輕輕拂開窗簾。
玻璃上凝了一層薄薄的霧。這是軟軟綿綿的棉花糖？或是甜點(diǎn)上的蜜霜？晶瑩，亮白，潤澤，柔綿。
哦，這是小雨走過的痕跡。
望望地面，像浸飽了甜酒的餅干，膨膨脹張，濕濕潤潤，沒有一處干燥的地方。街道兩旁的小樹，如剛從綠茶中洗過一樣，晶晶亮亮，還透著清香。停在路旁那大大小小的汽車，五顏六色，光潔滑爽，那是各種口味的水果糖。
糖粒兒般的.雨簌簌下著，我來到花園，品味它。
“滴答，滴答”，望一望，這雨滴像透明的雪糕，一觸到地面就融化了；“滴答，滴答”，聞一聞，這雨是芬芳的，香香的像栗子蛋糕�！暗未�，滴答”任憑雨點(diǎn)落在頭發(fā)和臉上，嘗一嘗，酸酸甜甜的，一股木莓甜酒的味道。
這小雨，無疑是夏日的“冰爽”，一掃前幾日的暑熱，連空氣里都散發(fā)著薄荷汽水的清涼。
園中的小草，經(jīng)過一夜的濯洗，又像春天般盎然起來，毛蓬蓬，綠瑩瑩，精神抖擻的就像一杯杯抹茶冰激淋。一簇簇的小花在雨中更顯嬌媚，粉的可人，白的晶瑩，黃的明亮，乍一看上去，就是擺滿餐桌的櫻桃果凍、荔枝乳酪、檸檬布丁。落在荷葉上的雨滴，圓圓的滾來滾去，就如少女捧著一盤香氣四溢的珍珠奶茶。
房屋的色彩也鮮明起來，不再是灰蒙蒙一片。數(shù)不清的建筑，組成一塊兒塊兒新鮮出爐的蛋糕。那一層層的樓房，咖啡、奶白和乳黃，是讓人垂涎的提拉米蘇。翠綠、彤紅和橙黃，不用說就是色彩繽紛的水果披薩了。
我在雨中奔跑，去迎接這一切。仿佛這一切的美味都是為我準(zhǔn)備。
我是一個(gè)貪吃的孩子。在這巨大的甜點(diǎn)屋中 ，我追逐著它們的色彩，追逐著它們的氣息，追逐著它們的味道。
夏天的雨露是香甜的。
甜六年級作文 篇8
今天，老師讓我們寫了好多種飲料：芬達(dá)、百事、可口可樂、果粒橙、脈動、綠茶……，我們是丈二和尚---摸不著頭腦。
這時(shí)，老師又讓我們說小學(xué)的課程。這下，班里可炸開了鍋：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、科學(xué)……等，我們稀里糊涂地說完后，老師宣布了一個(gè)“重大”消息“請把飲料與課程緊緊連在一起”。啊？怎么連呀！哎！原來就是什么課像什么飲料。
頓時(shí)，我的大腦高度集中，思緒立刻如黃河決了口---滔滔不絕，有三個(gè)念頭一股腦涌了出來：語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)。
語文課如百事達(dá)可樂，回味無窮，喝了還想喝，上了還想上。因?yàn)檎Z文老師幽默風(fēng)趣，上課不時(shí)做一些益智的游戲，調(diào)動了同學(xué)們的積極性，讓同學(xué)們的興趣高漲，這樣，一節(jié)課很快就過去了。下課了，同學(xué)們還在紛紛議論這節(jié)語文課都講了什么。
數(shù)學(xué)課如同果粒橙，粒粒有激情！因?yàn)閿?shù)學(xué)課韓老師把一節(jié)枯燥無味的數(shù)學(xué)課講得有聲有色，活靈活現(xiàn)，課本中的數(shù)字不時(shí)蹦進(jìn)我們的大腦，使我們的注意力高度集中，全身緊繃一根弦，緊緊跟著老師的思路走。
科學(xué)家愛因斯坦說過一句話：如果讓小伙子與漂亮的姑娘坐在一起1個(gè)小時(shí)，他就會認(rèn)為這是一分鐘，如果讓他與一個(gè)大火爐坐1分鐘，他就會覺得過了1個(gè)小時(shí)，這就是相對論。如果套用一下他的話，那就是讓我上一節(jié)科學(xué)課，我就認(rèn)為像過了一個(gè)世紀(jì)。讓我上科學(xué)課，就可以把它比作白開水�？茖W(xué)老師只要一上課，就讓我們看書，一看書老師就出去“玩兒”，過5、6分鐘后，老師回來了，接著讓我們做實(shí)驗(yàn)，只要一做實(shí)驗(yàn)，老師就又出去“玩兒”，沒有老師指點(diǎn)，我們怎么做好實(shí)驗(yàn)?zāi)�？老師回來后，看見我們未做完�?shí)驗(yàn)，便大發(fā)雷霆，把我們大批一頓，我們都十分不開心，本來一節(jié)生動有趣的科學(xué)課變得枯燥無味，真是淡如白開水！真沒勁！
呵！課中帶酸，帶甜，酸酸甜甜。其實(shí)課如飲料，飲料如課。
甜六年級作文 篇9
甜是生活的一點(diǎn)一滴所泛出的光暈，沁人心脾;甜是每個(gè)人心中的夢想所閃光的力量，催人奮進(jìn)；甜是眼角殘留的淚花所蘊(yùn)藏的感情，使人感動……
甜是構(gòu)成生命的原料。
捧一把麥子，輕輕吹去它的麩皮，放入口中，細(xì)細(xì)品味，微微的甜味充斥口腔，使人心醉，因?yàn)樗壑r(nóng)民的汗水、努力和希望；摘一捧桂花，輕輕地聞嗅它的芬芳，泌人心脾的清香之中是淡淡的甜味綻放的剎那，因?yàn)樗鼛е藗兊馁澝�、祝福與期望；拾一片落葉，靜靜回憶它的一生，感受它“化作春泥更護(hù)花”的情懷，體會它甘為綠葉的高尚，清清的甜亦然落入我心，因?yàn)樗笳髦瞰I(xiàn)、謙虛和和高尚……此為秋日之甜，亦為人生之甜。
翻開各類傳記，細(xì)細(xì)閱讀，人們對夢想的執(zhí)著、追求和不怕困難，總使我感到一股力量油然從我的心中出現(xiàn)，讓我也能在面對困難時(shí)逐漸強(qiáng)大，無所畏懼，從而衍生出一種對自己夢想的憧憬，每當(dāng)感覺到自己又向夢想邁進(jìn)了一步時(shí)，心中的滿足和自豪，總是能使我精神振奮，懷著這份甜蜜，我一直一直朝我筑夢的方向奮力前進(jìn)，縱使它在云端上，我相信終有一天總能追到它。
“慈母手中線，游子身上衣”每當(dāng)?shù)搅擞巫与x家時(shí)，父母的千叮嚀萬囑咐，總是藏著深深的不舍，亦如我們小時(shí)候不忍父母離開一樣。我見過無數(shù)次的分別，他們最大的共同點(diǎn)就是送別者的眼睛――總是含著淡淡的憂愁與深深的思念，眼角總是含著一滴殘留的淚花，似落非落，越發(fā)動人心弦，使人感動。肩負(fù)這份深深思念與寄托的的游子，在旅途中品盡這鄉(xiāng)思之苦，歸家之時(shí)，苦突然之間消散了；重逢之際，幸福充斥在心里的每個(gè)角落，回味無窮。
甜藏在每個(gè)生命的瞬間，可能是苦盡甘來時(shí)的回味，可能是勇敢無畏后的拼搏，亦可能是游人離子久別歸來時(shí)欲落難忍的淚花……它點(diǎn)綴著我們的生活，照亮著我們的未來。
甜六年級作文 篇10
校園生活像一個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣味味俱全，現(xiàn)在我給你講講我的多味校園生活吧！
檸檬的酸
今天，老師抱著成績單和考試卷子進(jìn)來了，我們緊張地望著老師，心里像有二十五只兔子——百爪撓心。老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的；老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的。糟了，肯定考砸了！大家嘴里都像含了一片檸檬，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，班長擦擦眼淚對大家說：“哭有什么有？我們得繼續(xù)努力！”話雖如此，試卷發(fā)下來時(shí)，也不免滴幾點(diǎn)“金豆豆”。啊，真酸！
蘋果的甜
哇！經(jīng)過努力，我的作文終于得獎了。當(dāng)老師在講臺上念到我的名字，叫我上去拿獎狀時(shí)，我的心特別激動，特別是看到獎狀上的那三個(gè)金光燦燦的“一等獎”時(shí)，我的心更是像倒了蜜進(jìn)去一樣，真甜！我背著書包回家，小鳥在樹枝快樂地歌唱，仿佛在祝賀我獲獎，我快速走回家，把這份甜蜜帶給爸爸媽媽，讓他們分享我的喜悅。
咖啡的苦
“叮叮叮”放學(xué)了，同學(xué)們都斂聲屏氣地望著老師，而老師的撲克臉并沒有一點(diǎn)笑容，看著面前坐的端端正正的同學(xué)們，老師緊皺眉頭，生氣地說：“哼，這時(shí)候做乖面子有用嗎？上課時(shí)不認(rèn)真聽講，考試又考得不好，今天，你們的作業(yè)，自己看看吧！”老師用力拉開黑板，看著滿黑板的作業(yè)，我們心里不禁連連叫苦，有些同學(xué)險(xiǎn)些“暈”過去。
辣椒的辣
“考得真好�。 甭犞@話，我的臉上辣辣的，心里也辣辣的，昨天那一幕像放電影一樣：那天下課后，老是要回辦公室，路上他的卷子掉了下來，我好心幫他撿起來，還給了他。第二天考試正好考這張卷子，可上面的題我真的一道也沒看，偏偏我考了100分，這下可好，同學(xué)們都說我作弊，我真是百口莫辯。唉，辣�。�
我相信，在以后的道路上，這些酸，苦，辣都會化作甜！
甜六年級作文 篇11
記憶中，有那么一顆蜜，灑落在我歲月的長河中，散發(fā)著誘人的清香
慵懶的陽光灑下來，它是那樣飽滿，晶瑩，剔透，散發(fā)出金燦燦的光芒。經(jīng)歷過歲月年輪的洗禮，它依舊散發(fā)出金燦燦的光芒，散發(fā)出誘人的清香，細(xì)細(xì)品味，濃縮為四個(gè)字：甜蜜味道，我想那甜蜜味道應(yīng)該是我的母親吧。
記憶中的甜蜜味道是被風(fēng)吹過的秋千，一個(gè)落葉繽紛的季節(jié)，傍晚，路過小花園，我駐足，自從年級的升高，飄蕩著歡聲笑語的花園就再也沒有我的身影，沉重的學(xué)習(xí)壓力使我沒有興趣，也沒有閑心，微風(fēng)吹過，帶著一絲涼意，讓我不禁縮了縮身子，快步朝門口走去，我回頭看到那在風(fēng)中舞蹈的秋千，心中暖暖的、甜甜的......
“抓緊了，一二三，一二三......”“哈哈......再高點(diǎn)兒，再高點(diǎn)兒......”我似乎看到了一個(gè)嬌小的身影坐在秋千上歡笑，旁邊身影臉上掛著慈祥的笑容。
那是記憶中的甜蜜味道。
記憶中的甜蜜味道是一次次的包容，。兒時(shí)的我淘氣，莽撞，不是打碎這個(gè)，就是碰壞那個(gè)。有一次，我在家中玩皮球，皮球和我一樣不聽話，亂碰亂撞，像個(gè)無頭蒼蠅。一聲刺耳的瓷器的破碎聲讓我從混沌聲醒來，我坐在地上哇哇大哭，哭聲將媽媽引來，看在地上摔的粉碎的花瓶，她明白了，她只是微微一笑，用那雙溫暖的手撫摸著我的頭，那手暖暖的，我心中甜甜的，那是記憶中的甜蜜味道。
細(xì)細(xì)品味甜蜜的味道，不同的時(shí)期有不同的意義，但它總是甜的，總是散發(fā)著金燦燦的光芒，誘人的清香，值得我用一生去品味。
甜六年級作文 篇12
我的小學(xué)生活像一個(gè)巨大的調(diào)味盤，有酸，有甜，有苦，有辣。這四種味道為我的小學(xué)生活抹上了絢麗的色彩。使我每嘗過一種味道后有不知不覺地向“成長”邁進(jìn)了一步。
小學(xué)生活，自然是免不了酸的。一次，我匆匆地答完試卷，連看都沒看一眼就自信滿滿地交給了老師。幾天后，試卷發(fā)回來了。我小心翼翼地用眼睛瞄了瞄分?jǐn)?shù)。�。吭趺床牌呤叻�！我的心不由得酸溜溜的，很不是滋味。才后悔道：當(dāng)初為什么不檢查檢查再交上去呢？有好幾道題都是不應(yīng)該錯(cuò)的。唉！我垂頭喪氣地回到家里，媽媽疾言厲色地把我批評了一頓。這種感覺，哎！酸吶！
到了四、五年級，就要開始寫作文了，學(xué)習(xí)的也不單單只是詞語，我們要增加閱讀量，也要懂得運(yùn)用一些修辭手法，每次考試，就好像依次“冒險(xiǎn)”，生怕遇到一些“鬼怪”來“攻擊”我們，學(xué)習(xí)變得刺激起來，火辣辣的。
天天和同學(xué)老師在一起上課游戲和學(xué)習(xí)，我學(xué)到了不少知識，也在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，小學(xué)生活就像蜜一樣的甜。每當(dāng)大家取得好成績或獲了獎時(shí)，全班同學(xué)便會一同鼓掌。歡呼，來一次欣慰的鼓勵；如果到了什么節(jié)日，同學(xué)們又會一同慶祝，開一次大活動或是什么的，那滋味就更不用說了。
可是都說有甜就有苦，果真不錯(cuò)！在學(xué)校辛苦了一天，回到家，又得做作業(yè)，做完作業(yè)又得抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)。到了晚上又得挑燈夜讀。雙休日又得使出“分身術(shù)”去學(xué)那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)培訓(xùn)班。哎，看把我累的。
小學(xué)生活，就快過去了，就要劃上一個(gè)圓滿的句號。酸甜苦辣，新的生活再見。
甜六年級作文 篇13
如今我已經(jīng)快快樂樂的走過來11年，每當(dāng)回憶媽媽給與我的愛時(shí)，心頭都是甜甜的感覺。
一個(gè)陽光明媚的早晨，窗外小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，我貝娜玩轉(zhuǎn)愉悅的歌聲吸引了早早地從床上爬起來，開始在床前讀書，這時(shí)門外傳來輕輕的腳步聲。繼而門被推開，一陣涼爽的風(fēng)吹進(jìn)來，我聞到了熱牛奶的味道回過頭看見了媽媽。只見他端著杯熱牛奶輕手輕腳地向我走來，為了我的成長，媽媽煞費(fèi)苦心，媽媽的愛就像熱牛奶一定一樣甜。
夏日炎炎的中午，我回家吃午飯，忽然天空烏云密布，黑壓壓的讓人心驚肉跳，看著同學(xué)們紛紛離去，我一個(gè)人在校門口等著媽媽，雨點(diǎn)落下來越下越大，我一個(gè)人躲在墻角，一星期早著媽媽快來，終于一個(gè)人撐著折疊傘的熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，是媽媽我迅速地投入媽媽的懷抱，那一刻我感受到了甜蜜。
一個(gè)安靜的夜晚，我獨(dú)自一個(gè)人在寫作業(yè)，忽然房門鎖想了一下，我嚇了一跳，原來是媽媽進(jìn)來了，他關(guān)心的說女兒早點(diǎn)睡，別太晚了，這時(shí)媽媽打開臺燈關(guān)掉了電燈，我正一會兒的呢，媽媽拿著一個(gè)LEO電燈炮，房間一下子亮了許多哦，我明白了，原來是想讓我的房間更亮，那是我的內(nèi)心感覺甜甜的。
啊，親愛的媽媽，您給我的關(guān)愛甜在我的心頭，怎么吊味都不厭倦。
甜六年級作文 篇14
在我的桌子上，有一個(gè)小巧精致的地球儀。黑暗的底座就像一個(gè)墨水盆，支撐著整個(gè)地球。從遠(yuǎn)處看，地球儀像一個(gè)藍(lán)色的球。當(dāng)你仔細(xì)看時(shí)，你可以看到地球是彩色的，有各種形狀的海洋和島嶼...密密麻麻的數(shù)字，讓人眼花繚亂。看到這個(gè)小地球儀讓人感覺像是在環(huán)游世界。
在地球的最南端，有一個(gè)被藍(lán)色海洋包圍的白色地方，像一朵蘑菇云漂浮在藍(lán)天上，又像田野里雪白的桃子，那就是南極洲。我第一次看到地球儀的時(shí)候，曾經(jīng)有過這樣一個(gè)疑問:為什么南極洲是以白色為代表的七大洲中唯一的一個(gè)？后來我去查《兒童百科全書》，解開了謎團(tuán)。原來南極洲的氣溫很低，極其寒冷，終年積雪。無瑕的白色不是冰雪的象征嗎？看著地球儀和南極的地形，似乎中國南極考察隊(duì)的大叔們出現(xiàn)在我眼前。他們用自己的聰明建造參觀了中國南極研究站，南極上空升起了鮮艷的五星紅旗。多難��！作為一個(gè)中國人，我是多么的驕傲。......
小小的地球儀帶給我無盡的幻想和快樂。地球儀，地球儀，我愛你！
甜六年級作文 篇15
生活是一場夢，承載著無盡的歡樂與恐懼；生活是一把琴，演奏著人生的旋律；生活是一本書，譜寫著人生的悲歡離合。生活中充滿了酸甜苦辣，而我最想說說有關(guān)“甜”的事。
星期天，秋高氣爽，太陽曬得人暖暖的，我們一家人去奶奶的菜地里挖紅薯。我們?nèi)蔽溲b，便浩浩蕩蕩的出發(fā)了。
到了奶奶的菜地，我連忙拿起鐵鍬迫不及待地要挖紅薯，可不知如何下手。爸爸先拿著鐮刀，把紅薯藤割下來拖到旁邊。然后，拿鐵鍬插入土中，向上一撬，哇！一個(gè)個(gè)紅薯便害羞地露了臉，大大小小，有蘿卜形的、有圓形的、有長長的，它們像兄弟姐妹一樣緊緊抱在一起。
我學(xué)著爸爸的樣子，把鐵鍬插入土里，然后撬開，我費(fèi)了九牛二虎之力，只翻出了一點(diǎn)土，爸爸遞給我一個(gè)小鐵鍬，教我挖紅薯，我把土一點(diǎn)點(diǎn)挖開，然后把紅薯慢慢挖出來，我經(jīng)常把紅薯的皮磨了一塊，露出了白白嫩嫩的身體，可愛極了。不一會兒，我們便挖出了許多紅薯，看著這一個(gè)個(gè)可愛的紅薯，我明白了：只要付出了辛勤的勞動就一定會有豐碩的成果。在回家的路上爸爸夸獎我是個(gè)愛勞動的小女孩，我聽著心里甜滋滋的。
回到家，媽媽烤了幾個(gè)又大又紅的紅薯給我，我剝開紅薯皮，慢慢享用著，嗯！紅薯真甜！
甜無處不在，在某個(gè)地方，在味蕾里，非“甜”莫屬。
甜六年級作文 篇16
我算是世界上最甜的人了，我說的甜是開心，我為什么這樣說呢？那就往下看吧！
我記得那是在我小時(shí)候，一個(gè)明朗的夜晚，當(dāng)時(shí)我正在房間里寫作業(yè)，寫了一會之后，我開始看不清東西，頭還晃來晃去，還有點(diǎn)反胃，最后我倒在了木地板上閉上了眼睛。媽媽聽到“咚”的聲音，急忙跑到我的房間，看到我倒在地上，媽媽二話沒說，用她那瘦弱的身軀，趕緊把我背上帶去了醫(yī)院。到了醫(yī)院醫(yī)生給我掛了吊針，對媽媽說，讓我在家好好休息，哪也別去。雖然我生病了，哪也去不了，但是我很開心，因?yàn)橛邪职趾蛬寢岅P(guān)愛著我，我頓時(shí)感到有父母是那么的甜。
還記得我小時(shí)候，長的非常瘦小，經(jīng)常被校園里的惡霸欺負(fù)。每次回家的時(shí)候我身上總是有這樣那樣的傷，媽媽問起時(shí)，我為了不讓她擔(dān)心，都說是我不小心摔傷的。有一次惡霸竟然又來搶我的錢，打傷了我，回到家里。在媽媽的一再追問下，我把事情告訴了媽媽，媽媽聽到后一把把我抱住，用溫和的聲音說：“看到你這么懂事媽媽很欣慰，但是這樣的事情，你應(yīng)該早點(diǎn)告訴媽媽，而不是自己一個(gè)人抗著�！甭犃藡寢屧�，我頓時(shí)哭了起來。后來媽媽親自去找那個(gè)惡霸，又打電話給我們校長，從哪以后再也沒有人欺負(fù)我了，我感覺媽媽的保護(hù)真甜。
這就是我生活中的甜，你說我是不是最甜的人呢？我說一定是的。
甜六年級作文 篇17
讀書是一件非�？鞓返氖�，因?yàn)闀梢允谷诉M(jìn)步，成長，樹立有許多迷人的片段，常常令我陶醉。
我非常喜歡從書中找一些美麗的詞語、句子，這樣可以提高寫作水平。如：蝴蝶飛過花叢，泉水流經(jīng)山谷，到處都呈現(xiàn)出一幅美麗的畫面。我每次讀到這樣的句子時(shí)，一幅清晰的畫面，就涌現(xiàn)在我的面前。
我現(xiàn)在喜歡的書有很多，如：《世界五千年》、《中華五千年》、《英雄人物故事》、《少年勤學(xué)故事》、《偉大的發(fā)明家》、《成語故事》、《寓言故事》等書籍。
我現(xiàn)在最喜歡的還是漫畫書，尤其是搞笑片，如：《烏龍?jiān)骸贰ⅰ镀啐堉椤�、《九龍珠》、《阿Q正傳〉、《阿衰前傳》、《豌豆笑傳》、《新烏龍?jiān)骸�、《高校故事》等，不過，雖然這些我喜歡看，但我喜歡在課外。的時(shí)候。
我喜歡描寫四季的詞語，有：鳥語花香、陽光明媚、春意盎然、春回大地、驕陽似火、烈日炎炎、秋高氣爽、鵝毛大雪，大雪紛飛、狂風(fēng)暴雨等詞。
讀書時(shí)非�？鞓返模瑥亩鎸ξ覀兊纳顚W(xué)習(xí)上是有用的。因此：我們要多讀書，多讀一些對生活、對學(xué)習(xí)有幫助的書，但也要適量的讀書。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還很小，不能正確的選擇書，但我們要有一種良好的心態(tài)。要做到三到，是：心到、眼到、口到，這樣才能正確的讀書。
我們現(xiàn)在只有多讀書，多讀一些有用的書，將來才能把書中的知識更好的發(fā)揮起來，更好的應(yīng)用到生活當(dāng)中去，更好地回報(bào)祖國，更好地回報(bào)祖國人民。
甜六年級作文 篇18
我知道糖是甜的；月餅是甜的；水果是甜的；愛心也是甜的。
糖之甜
我在尋找甜。我剝開一顆玉米軟糖，輕輕含進(jìn)嘴里，剎那間，香濃的，帶著玉米清香的香味，立刻在口中彌漫開來，聞著這玉米的香氣，我陶醉其中，真甜！但是我想要的甜似乎和這個(gè)不太一樣，我想要的甜是長久的甜。
月餅之甜
我還在尋找甜。八月十五這天，媽媽買來了兩個(gè)月餅，一個(gè)現(xiàn)在吃，一個(gè)晚上再吃。妹妹從袋子里拿出了個(gè)月餅，掰成了兩半，一半大，一半小，她看了幾眼，帶著甜甜的笑把大的遞給我，我真沒有想到這小哭包會把大的給我！我接過來，咬了一小口，明明是咸味的月餅，卻讓我吃出了甜味！我心想：這是我想要找的甜嗎？
愛心之甜
我仍然在尋找甜。放學(xué)后，公交車站牌前，我忽然想起來早上忘了帶錢。我看見一位阿姨向這邊走來，鼓起勇氣走上前說：“阿姨，您可以借給我一元錢嗎？”阿姨看了我一眼說：“小朋友，不要騙人好不好，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，哪里都有監(jiān)控的！”說完她頭也不回地走了。我好沮喪，正打算回學(xué)校求助老師，一聲細(xì)嫩的童聲卻傳進(jìn)耳畔：“姐姐，給你一塊錢！”我抬起頭，看見一個(gè)七八歲的小朋友，有著星星一樣的眼睛，他正捏著一枚亮閃閃的硬幣遞到我面前。一股暖流頓時(shí)涌上了我的心頭，我問：“你為什么要給姐姐一元錢呀？”“姐姐不是說沒有錢坐車嘛！”我接過那枚硬幣，心里甜極了，這一次的甜，是從心底里涌出來的甜。
甜，我已經(jīng)找到了。
甜六年級作文 篇19
寂靜的教室像一潭死水�！艾F(xiàn)在開始考試。”老師說。“老師，你為什么又要考試？”許多學(xué)生忍不住抱怨。我也覺得老師太過分了。他一整天都在考試。他為什么還拿著？可是老師的話就像是詔令，誰也不敢反抗。
考試開始，學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，筆不停地舞動，埋頭在試卷里。但是，在文字的聲音下，我聽到了很多不同的聲音。一些學(xué)生破口大罵，指責(zé)老師。老師是神圣的，沒有人敢不尊重�？赡茏寣W(xué)生說這種話，多苦�。∫恍⿲W(xué)生還用腳在地板上跺腳。突然，教室里傳來一聲密集而壓抑的踩地板聲。我們都很生氣，但沒人敢放肆�？荚嚂r(shí)間總是很快，但這次，我覺得時(shí)間特別長。好像過了一個(gè)世紀(jì)，作文課終于下來了。
我松了一口氣，同學(xué)們發(fā)出開心的聲音�？吹竭@種情況，老師憤怒地瞪著眼，嚴(yán)肅地說：“下課不準(zhǔn)出去寫班級作業(yè)�！边@一刻，我突然覺得自己從天堂掉到了地獄。自己沒地方發(fā)泄，只能用紙巾發(fā)泄。我一直撕紙巾，直到它變成粉末。感覺好苦，像吃了很多黃蓮。此刻，老師火上澆油，說：“下一節(jié)計(jì)算機(jī)課就改成語文課�！笨吹脚赃呉粋�(gè)同學(xué)流下了痛苦的眼淚。我以為同學(xué)的眼淚可以讓老師知道自己的錯(cuò)誤。然而老師卻愈演愈烈。他非但沒有安慰同學(xué)，反而批評他：“他學(xué)習(xí)不努力，作業(yè)多了就累。這么沒用，這么大了還哭�！�
嘿！感覺好苦！學(xué)校是地獄，班主任是地獄的天使。
甜六年級作文 篇20
生活就像一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。我們品味了生活中的苦，更要時(shí)刻咀嚼生活中的甜。
在學(xué)校，老師的表揚(yáng)是甜的，上個(gè)星期五的課上，班主任一走進(jìn)教室就笑著說：“大家這周的表現(xiàn)還不錯(cuò)，考核是第一名。”話音剛落，大家的臉上露出了笑容，我的心一下子跳得很快，望著老師和藹的笑容，我的心里頓然感到甜絲絲的。
在家里，能為父母分擔(dān)生活中的一些小事是甜的，當(dāng)母親收拾碗筷時(shí)，我會主動幫她端碗拿筷；當(dāng)母親晾曬衣服時(shí)，我會幫她拿衣架；當(dāng)父親回到家后，我會主動幫父親找好拖鞋；在父親感到勞累時(shí)，我會給父親捶背。
在家里自己能夠幫助父母做一些力所能及的事情，每當(dāng)看到他們的笑臉，我的心里比吃了蜂蜜還要甜。
在班上，同學(xué)的關(guān)心是甜的。曾記得有一次，我感冒了，身體特別不舒服，然而，月考快要臨近了，不能落下學(xué)習(xí)，我還是毅然決然的在堅(jiān)持上課。
早上第一節(jié)課后，感到極其不舒服，身上沒了力氣，只好趴在桌子上，這時(shí)我的同桌小陽發(fā)現(xiàn)了，她輕聲的問我……她去辦公室向老師要來了一杯開水。
對我說：“快！喝點(diǎn)水吧！”我接過水喝了幾口，一瞬間感覺沒有之前那么難受，取而代之的是一股甜甜的暖流。
大千世界，蕓蕓眾生。每個(gè)人的生活中充滿了各種辛酸苦辣，當(dāng)遇到挫折時(shí)，感受到了生活是苦澀的；當(dāng)成功到來臨后，更多的是化不開的甜，只要我們用心去品，一定會嘗到生活中的甘甜。
甜六年級作文 篇21
“你！必須給我偷來超能鈴鐺！”看完這句話，你忍不住會問：“這是干什么呢？”原來啊，我們一群陽光天使小記者們正在太原影都看《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》呢。
星期四的下午，我回到家以后，媽媽對我說：“我給你報(bào)了名了，星期六去影都聽講座，還有電影觀看呢！”“真的嗎！”我一蹦三尺高，非常高興。又可以看電影了！星期六早上，我早早的起了床，和媽媽一起直奔影都電影院。
聽完報(bào)社的講座后，電影院立刻安靜下來，隨著一聲音樂響，電影開始了。青青草原上的羊越來越“狡猾”了，灰太狼的地位眼看保不住了，紅太狼又有了小寶寶。就在這時(shí)月食出現(xiàn)了，月亮女王叫她的弟弟小樂與喜羊羊一起拯救月球，因?yàn)榭喙洗笸鯇⒐戏痔煜�，把整個(gè)宇宙苦化。而灰太狼一家三口也陰錯(cuò)陽差地上了月球。大家一起利用小樂的魔法拯救月球，使苦瓜大王的苦苦火箭沒有發(fā)射成功，在大家的努力下，苦瓜大王變成了甜瓜大王。喜羊羊說：“甜有甜的好處，苦有苦的妙處，這就是生活，酸甜苦辣樣樣俱全�！�
人生中誰不經(jīng)歷苦？我們生活也是這樣的。遇到挫折不要?dú)怵H，勇敢地面對困難，想盡一切辦法戰(zhàn)勝困難，總會成功的，過程都是苦的，但結(jié)果是甜的。
苦，可以折磨人，也可以鍛煉人。蜜可以養(yǎng)人，也可以害人。不經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，難有梅花吐清香。只有那些受得了艱辛磨難的人，才可以鑄就輝煌人生！
甜六年級作文 篇22
童年是美好的，童年也是每個(gè)人都擁有過的，同時(shí)也是人生中最快樂的時(shí)光。
我的童年也很快樂。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常和小伙伴一起在河邊的草叢里捉迷藏，我永遠(yuǎn)也忘不了那段歡樂的時(shí)光和那片歡聲笑語。我總會回想起那段時(shí)光。那時(shí)，我?guī)缀蹩偸亲詈笠粋�(gè)被找到，他們那時(shí)不服氣的樣子真是可愛極了。
有一次，我們一起偷偷地去樹上摘果子吃，結(jié)果我一不小心從樹上摔了下來，他們都趕緊從樹上下來問我有沒有事。小伙伴們憂心忡忡的樣子我現(xiàn)在還記得，他們一個(gè)個(gè)神色凝重，特別著急，有一個(gè)小伙伴還擔(dān)心得快哭了。我立馬從地上爬起來對他們說了聲沒事，他們才放心了下來，其實(shí)那次摔下來的時(shí)候我特別疼，但看到他們著急的樣子，心里暖洋洋的，我忽然感覺疼痛一下子消散了。
我還是個(gè)特別怕“吃苦”的孩子，因?yàn)樗幪貏e苦，所以我每次生病的時(shí)候都不肯喝藥，這時(shí)小伙伴們就會帶很多好吃的到我家來。他們說藥有什么苦的，捏著鼻子一下子就喝下去了，一點(diǎn)味道都沒有!而且藥到才能病除呀，因?yàn)樯〔荒艹院贸缘哪遣沤锌嗄?看著他們給我?guī)У奶枪睦锾鸾z絲的，便覺得手里的藥不那么苦了。
童年有苦有痛，但更多的是小伙伴們帶給我的甜。雖然后來大家到了不同的地方上學(xué)，但我相信不管過了多久，我們都不會忘記彼此的。
小伙伴們是我五彩童年的一部分，這些甜蜜會和童年的回憶一起永存我的心底。
甜六年級作文 篇23
“嘿！快來看呀！我滑滑板多棒呀！羅方正�！蔽遗ゎ^一看，“哇！好酷呀！你可以教我嗎！”它卻只留下一個(gè)高傲的身影。
從此，我就下定決心學(xué)會滑滑板，我把滑板放在了地上，左腳踏上去，擺了一個(gè)很帥的poss，想著：只要我學(xué)會了滑滑板，就可以向別人炫耀了，哈哈。我學(xué)著別人左腳向前滑，右腳房放上去，“耶，我成功了，哈哈，我真厲害呀！”我樂滋滋的說，不等我說完，就碰到了一個(gè)石頭，“哎喲”隨著一聲慘叫，我痛苦的摔到在地上，“我的屁股痛死了呀！”我大聲的喊著，“哈哈哈哈”一陣嘲笑聲鉆進(jìn)了我的耳朵，我抬起頭，一看，到處都是在嘲笑我的，我心里想：氣死了，等我學(xué)會了，看你們還怎么笑我，哼！我拿起了滑板，憤怒地走進(jìn)練習(xí)場，我用手一抹，額頭上的汗珠，想：我這次一定要學(xué)會，不能丟臉了。過了不久，我在場上快樂的滑著滑板，但是我的平衡力不強(qiáng)，沒多久又摔倒了，這一下我看了看滑板，覺得太難了，就不滑了，我剛準(zhǔn)備拿起滑板回家，但是我有想到了之前說的話，我放下了滑板，努力的開始滑了起來，經(jīng)過我多次的鍛煉，我終于學(xué)會了滑板，我滿頭大汗又滑了起來，我滑到了伙伴的面前，對他們說：“哈哈，我已經(jīng)學(xué)會了滑滑板，怎么樣，厲害吧�！被锇閭兡康煽诖�，我看看心理更加的甜了。
通過這件事我明白了做什么事遇到困難都不能灰心喪氣，只要堅(jiān)持就能成功。從苦到甜的滋味其實(shí)很棒。
甜六年級作文 篇24
所謂甜，可以指味覺上的甜，也可指讓人高興的事。而且甜度也不一樣，高興的度也不一樣。
淡的甜
淡的甜，對于我來說，可能是一個(gè)小禮物，也可能是一個(gè)意外之喜。有一次，我放學(xué)了，漫不經(jīng)心的走在大路上，光顧著看腳下的路了，結(jié)果沒注意走錯(cuò)路了，唉，有得重走一遍。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)閃閃發(fā)光的東西，走近一看，竟然是兩枚一元硬幣！這可真是個(gè)意外之喜，我的心里充滿了甜絲絲的味道。
砂糖般的甜
砂糖般的甜有可能是回到家或媽媽做的香甜可口的飯菜，又或是去跟同學(xué)一起聚會。有一次，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我跟我一個(gè)最要好的同學(xué)相約去萬達(dá)吃飯。于是，我準(zhǔn)時(shí)到了萬達(dá)。我先和同學(xué)去吃“魚你在一起”里面的番茄魚。當(dāng)我吃到那酸甜的魚肉時(shí)，我的心里充滿了溫暖。
紅糖般的甜
這種甜，可能是打比賽贏了，也可能是我去外地旅行一次。有一次我參加了學(xué)校舉辦的“校長杯”球類比賽。我雖然是個(gè)替補(bǔ)，但我還是希望，我們班會贏。比賽開始了，我們班先發(fā)球。開了個(gè)好頭，第一球進(jìn)了，但第二球得分被地方搶去了。最后，我們班以5比3勝利！得到消息時(shí)，我都高興得一蹦三尺高。
甜，這是一個(gè)人人都喜歡的詞，我也不例外。它使我奮進(jìn)，使我向上，使我充滿能量。甜，真的很神奇！
甜六年級作文 篇25
暑假里，我看大哥哥大姐姐們都在玩滑板，他們玩的姿勢多么優(yōu)美��！便纏著姨夫給我買了一個(gè)花樣滑板。
剛拿到滑板，我就迫不及待地向大哥哥請教，在我的再三請求下，大哥哥答應(yīng)教我滑滑板。
下午，我們在鐵軍廣場進(jìn)行了練習(xí)。我剛踏上滑板，“嗵”地一聲，我就整個(gè)人躺在地上了�？墒�，我并沒有灰心，爬起來，專心聽大哥哥講解滑滑板的要領(lǐng)�！笆紫龋匣宓臅r(shí)候，心要定住，滑的時(shí)候，心里不要有任何雜念，眼睛要看著前方，知道嗎？”
我再次踏上滑板，照著大哥哥說的要領(lǐng)做了，果然好了許多。居然能歪歪扭扭的滑了起來，我不禁洋洋得意起來。突然，感覺腳下不受控制，滑板直向一塊石頭沖去，我眼睛一瞎，整個(gè)人都重重地摔在了地上，滑板也緊跟著扣在了我的身上，腿上也摔出了一個(gè)大青，膀子上摔破了一塊大皮，疼得直鉆心。
揉著腿上的傷，我艱難的站起來，又一次登上滑板，滑了起來。這一次，我滑得比上一次又要順利了，我提醒自己不要驕傲，就這樣轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我終于學(xué)會了滑滑板。我高興地心里樂開了花，走路也都快飛起來了，我要把這半天的收獲告訴姨夫，讓他也分享我這半天來的“苦”與“甜”。
這件事讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。是啊，只要我們經(jīng)得起“苦”，就一定能換來滿滿的“甜”。
甜六年級作文 篇26
這學(xué)期的社會實(shí)踐活動是去大足石刻，大足石刻我從來沒去過，在以前，我還一直以為是個(gè)石膏像呢！
這是我這學(xué)期起得最早的一次，外面一片黑，迷迷糊糊的吃了早餐，背著包，哼著歌，起程了！來到學(xué)校不久，我們就擠到大巴車跟前，一窩蜂地?fù)砹松先�，車門處被堵得水泄不通，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于搶了個(gè)好位子。
車上的特殊氣味，迎著鼻子撲來，呼吸起來難受極了，可是不管怎樣也打破不了我們的興奮感，我們深知經(jīng)過這片烏云，我們將會看到彩虹。
大足石刻終于呈現(xiàn)在我們眼前，剛剛站起來，我感到一陣眩暈，踉踉蹌蹌的隨著同學(xué)們走出了大巴車。一出大巴車我們就開始進(jìn)行體驗(yàn)活動了。首先工作人員給我們每人準(zhǔn)備了一套合服，穿在身上瞬間感覺自己胖了一圈。
第一個(gè)項(xiàng)目匆匆過去了，我們迎來了第二個(gè)項(xiàng)目——中國茶藝。我曾經(jīng)品過一次茶，嘴里全是苦的，喝過后眉毛都扭成了一團(tuán)，讓我很難下咽。老師先給我們講解了沏茶的全過程，然后讓我們進(jìn)行實(shí)際操作。我們出動了，先舀一勺茶葉，將它倒入茶壺中載輕輕的搖幾下，然后將開水倒入茶壺，先倒二分之一，小心翼翼蓋上蓋子，輕輕搖晃后，把茶水倒入兩個(gè)小茶杯中，將杯子用茶水涮涮然后倒掉，最后再把開水倒?jié)M茶壺，侵泡后倒入茶杯，茶就沏好了。我情不自禁的喝起來，感覺非常香甜，喝了一杯又一杯。
最后一杯，我慢慢地倒入嘴中，品味著，雖然茶表面苦，但是在我心里卻是甜的。
甜六年級作文 篇27
上帝說：“當(dāng)你背對著太陽時(shí)，你只能看到黑暗的影子，當(dāng)你面對著太陽時(shí)，你將擁抱光明，”生活亦是如此，生活不可能處處美滿，時(shí)常充滿著痛苦與磨難。別怕，我們來換個(gè)角度，則又會品嘗到別樣的甜蜜。
當(dāng)這次轟轟烈烈的考試落下帷幕時(shí)，不外乎又是幾家歡喜幾家愁的局面，我沉默地坐在座位上，渾身無力，宛若一個(gè)賭輸了的賭徒，我將希望的籌碼壓在我鐘愛的學(xué)科上，于是乎，反倒輸?shù)袅烁�。命運(yùn)如同淘氣的頑童，再次玩了我一把，對此，我無言以對。
夜晚，躺在床上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，內(nèi)心久久不能平靜：“沒錯(cuò)，我是大敗了，品味了苦澀，感到了敲骨吸髓般的痛苦，惟獨(dú)沒有甜的味道。可想想大圣人孔子，一生飽經(jīng)苦難，年近暮年卻無所大成，他非但沒有氣餒，反而用苦難錘煉內(nèi)心的意志，催逼著他鑄就了《春秋》，我想他歷經(jīng)艱辛后，捧卷誦讀自己的作品，定會輕輕一笑，品味到那份別樣的甜蜜。
想到這里我猛然醒悟：是的，困難再多，可正因?yàn)橛辛怂�，我才能�?jīng)受磨煉，增長才干。生命總是在一次次失敗中偉大起來的，這苦澀中又何嘗不蘊(yùn)藏著甜蜜呢？頓時(shí)間，失敗的陰影如同冰雪遇烈炎般地消融，失敗是一種苦澀的味道，可換一個(gè)角度，又何嘗不會是一種甜，一種注定難忘的苦與甜的回憶！我嘴角上揚(yáng)，微微一笑，挑釁般的望著天空。
那次失敗，對我而言是一般苦澀的回憶，但現(xiàn)在想來，失敗已成為過去，留下了成長后的我，甜蜜的味道絲絲浸潤我的心靈。
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