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        時(shí)間:2021-03-28 10:11:16 六年級(jí)作文 我要投稿

        【精華】六年級(jí)作文匯編9篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的六年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】六年級(jí)作文匯編9篇

        六年級(jí)作文 篇1

          眨眼間,春天,就過(guò)了一大半了。靈湖公園里枝繁葉茂,一條條小徑上綠樹(shù)成蔭。桃樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的綠綠的桃子,楊梅樹(shù)也結(jié)了一個(gè)又一個(gè)彈珠般的小楊梅。

          下午,我騎自行車慢悠悠地在靈湖這邊欣賞風(fēng)景,旁邊是幾個(gè)清澈的小水塘。我張開(kāi)手指,清涼的水從我撒開(kāi)的指間流過(guò)。我抹了抹臉,開(kāi)始上路了。我走過(guò)一段高低不平的石板路,來(lái)到一塊綠地。那是個(gè)足有一個(gè)操場(chǎng)大的草坪,綠油油的小草讓人覺(jué)得喜歡極了,這景色一看就讓人流連忘返,我當(dāng)然也不例外。我在草地上一會(huì)兒滾來(lái)滾去,一會(huì)兒捉弄起飛到地上的甲蟲(chóng),一會(huì)兒躺在地上,看著美麗的白云突然之間,我感覺(jué)手癢癢的,伸手一抓,是那一片片的小葉子。呣,真舒服,我的手被刺得癢癢的,但不覺(jué)得疼。我忽然想起,我還要趕路呢!我只好丟下它們,走了。忽然之間,我發(fā)現(xiàn)我的四周都飄滿了“雪花”,我顧不上看看旁邊的柳樹(shù),伸手就往嘴里塞,“呸呸呸這是什么鬼東西?”,我叫道。我伸手抓了一朵雪花,定神一看,原來(lái)是柳樹(shù)的種子,柳絮呀。我覺(jué)得它軟綿綿的,握在手里暖暖的。我繼續(xù)前行,突然,我發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)了果的樹(shù),那果子摸起來(lái)就像一小塊石頭,硬硬的,還有幾個(gè)不太尖的小角,我咬了一口,頓時(shí)覺(jué)得舌頭麻麻的,我?guī)е苫蟀阉铝,我覺(jué)得它也許是顆沒(méi)有成熟的楊梅吧。我又往前走去,無(wú)意中又發(fā)現(xiàn)了一株果樹(shù),我摸著那綠綠的毛茸茸的果實(shí),斷定那是一株桃樹(shù),想著也許有桃子吃,我心里別提有多高興了。

          春天在我們的手里,春天在我們的耳朵里,春天在我們的鼻子里,春天在我們的心里。

        六年級(jí)作文 篇2

          古人云:“君子一言,駟馬難追! 亦云:“人而無(wú)信,不知其可也” 又云;:“言必行,行必果!痹S許多多的古訓(xùn)流傳至今,告誡后人,自己許下諾言,就要忠實(shí)地履行乘諾。

          誠(chéng)實(shí)守信,乃是中華民族傳統(tǒng)美德之一。那何為誠(chéng)信呢?逐字理解,“誠(chéng)”是一種真實(shí)不欺的美德。要求人們修德做事,必須效法天道,做到真實(shí)可信;“信”指人言為信,不僅要求人們說(shuō)話誠(chéng)實(shí)可靠,切忌大話、空話、假話,而且要求做事也要誠(chéng)實(shí)可靠。故許慎在《說(shuō)文解字》云:“誠(chéng),信也!薄靶,誠(chéng)也!被竞x都是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺,信守諾言,言行相符,表里如一,這是做人的基本要求。

          秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ):“得黃金百斤,不如得季布一諾。”后來(lái),他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái),如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。

          北宋時(shí)期著名的文學(xué)家和政治家晏殊,14歲被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他本來(lái)可以不參加科舉考試便能得到官職,但他沒(méi)有這樣做,而是毅然參加了考試。事情十分湊巧,那次的考試題目是他曾經(jīng)做過(guò)的,得到過(guò)好幾位名師的指點(diǎn)。這樣,他不費(fèi)力氣就從千多名考生中脫穎而出,并得到了皇帝的贊賞。但晏殊并沒(méi)有因此而洋洋自得,相反他在接受皇帝的復(fù)試時(shí),把情況如實(shí)地告訴了皇帝,并要求另出題目,當(dāng)堂考他;实叟c大臣們商議后出了一道難度更大的題目,讓晏殊當(dāng)堂作文。結(jié)果,他的文章又得到了皇帝的夸獎(jiǎng)。

          誠(chéng)信是誠(chéng)懇,誠(chéng)信是守信。有了誠(chéng)信,我們的生活就多了一份理解,多了一份笑容,多了一份友情,因?yàn)檎\(chéng)信,我們的世界將變得更加美好。

        六年級(jí)作文 篇3

          今天老師帶著我們到無(wú)錫太湖花卉園去春游。太湖花卉園是無(wú)錫市青少年實(shí)踐活動(dòng)基地,這里不僅有美麗的植物,還可開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

          一進(jìn)太湖花卉園的門,那花花綠綠的植物便映入我的眼簾,一朵朵蝴蝶花、金盞菊綻開(kāi)了笑臉在歡迎我們的到來(lái)。

          我們先參加“找寶藏”的游戲!皩毑亍辈卦诰艂(gè)地區(qū),這可是考我們地理知識(shí)的時(shí)候了。我們手拿指南針和地圖,仔細(xì)地搜索。忽然,三(1)班的同學(xué)喊 道:“找到了,我們找到寶藏了!”我們小組的人真羨慕他們。還有九個(gè)“寶藏”呢,我們繼續(xù)尋找?墒沁B“寶藏”的影子也沒(méi)有看到,運(yùn)氣真不好。

          接著我們又去放風(fēng)箏。我和劉子豪一塊兒放呀,放呀,風(fēng)箏就是飛不上天?粗鴦e人的風(fēng)箏在天空自由自在地翱翔,我心里特別羨慕。我看著天上五顏六色的 風(fēng)箏,心想:要是我能把風(fēng)箏放那么高就好了。我正想著,只聽(tīng)見(jiàn)劉子豪興奮地喊道:“上去了!上去了!”啊!我們的風(fēng)箏乘著東風(fēng)一下子飛了起來(lái),就像一架小 飛機(jī),直沖云霄。我們高興得歡呼起來(lái)。

          我們又去參觀花卉基地。這里有許多珍貴的植物,有馬蹄蓮、發(fā)財(cái)樹(shù)、金皇后、烏背竹、金合歡等。春天正是梅花開(kāi)放的時(shí)候,那滿樹(shù)的紅花,就想一片片紅 云飄浮在山間,讓人目不暇接。我最喜歡君子蘭了,她碧綠的葉子襯托著金黃的花朵,就像一位亭亭玉立的少女,散發(fā)著迷人的風(fēng)采。君子蘭花期長(zhǎng),清香宜人,深 受大家的喜愛(ài)。欣賞了這些五彩繽紛的花兒,我們又去參加種花活動(dòng)。老師先拿來(lái)一個(gè)花盆,示范給我們看,然后讓我們自己種。我認(rèn)真地種了一盆馬蹄蓮,給它澆 好水,盼望它早日生根開(kāi)花。我又學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng),心里真高興。

          啊!太湖花卉園,你不僅風(fēng)光迷人,還是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。美麗的太湖花卉園,我愛(ài)你!

        六年級(jí)作文 篇4

          作為班長(zhǎng),首先要負(fù)責(zé)任,一個(gè)班長(zhǎng),要是做事再快,不負(fù)責(zé)任,那怎么行呢?我,就是負(fù)責(zé)任的朱澤凱。我為什么負(fù)責(zé)任呢?因?yàn)槲抑灰饝?yīng)了別人的事情,都會(huì)盡力完成,要是自己做不了的話,就不會(huì)答應(yīng)了。說(shuō)到守信,要說(shuō)到一個(gè)東西,就是周記的分?jǐn)?shù),在全新的一年,周記的分?jǐn)?shù)也要有些進(jìn)展,我覺(jué)得最起碼要有1次40分,至于期末考試的分?jǐn)?shù)嘛,通過(guò)過(guò)上學(xué)期的經(jīng)歷,我覺(jué)得上了90分就非常不錯(cuò)了,我們班最高分也就94.5分。

          負(fù)好了責(zé)任,就要為班集體做出勞動(dòng)了。我管的位置是三號(hào)位置-教室后的走廊。在那兒有幾個(gè)衛(wèi)生死角,一個(gè)是門的后面,那什么都有,甚至連吃剩下的課間餐都有,還有就是水池旁邊(垃圾筒后面),我們班有些人喝完酸奶后總是會(huì)練習(xí)投籃技術(shù)-試著把酸奶盒從幾米以外扔進(jìn)垃圾筒,但往往他們的球技都不怎么好,一扔扔過(guò)頭了,盒子就留在了地上。做班長(zhǎng)的責(zé)任就是把面包、酸奶盒從死角里拉出來(lái),扔進(jìn)垃圾筒,為此,我會(huì)每天吃課間餐時(shí)去巡察幾番,督促大家把垃圾扔準(zhǔn)點(diǎn)。

          總之,請(qǐng)大家為我投上寶貴的一票,不過(guò)我要求也不高:不要求升職也不要求降職,就好好地做好現(xiàn)在的副班長(zhǎng)就行了。

        六年級(jí)作文 篇5

          科學(xué)課,幾乎每堂課都要做實(shí)驗(yàn),這已不足為奇了?墒钦Z(yǔ)文課也做實(shí)驗(yàn),這就讓人覺(jué)得有點(diǎn)新鮮了。

          今天,我們做了一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——燒紙船。你別說(shuō),還真有點(diǎn)稀奇呢,里面還藏著一個(gè)很深的秘密。

          我們準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)器材:酒精燈、打火機(jī)、鐵架臺(tái)、夾子、紙船和水,還有墊子。老師說(shuō)做實(shí)驗(yàn)要注意安全,仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考。于是,我們一邊小心翼翼地做實(shí)驗(yàn),一邊仔仔細(xì)細(xì)地觀察,一邊認(rèn)認(rèn)真真地思考里面的奧秘。

          老師叫了幾位同學(xué)在上面做實(shí)驗(yàn)。其余同學(xué)在下面觀察。一個(gè)同學(xué)先拿出鐵架臺(tái)放在桌上,擰松夾子,小心地把紙船夾。涣硪粋(gè)同學(xué)再把墊子放到紙船底下,調(diào)整好位置;接著往紙船里倒進(jìn)清水;然后打開(kāi)酒精燈的蓋子,又用打火機(jī)點(diǎn)上;最后將酒精燈小心翼翼地移到紙船底下的正中間。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我們瞪大眼睛,全神貫注地看著紙船。心里暗暗地念著:紙船千萬(wàn)別燒起來(lái)。因?yàn)槲覀兤匠R?jiàn)到的紙,一碰到火馬上就會(huì)燒著的。

          大家目不轉(zhuǎn)睛地注視著紙船。一會(huì)兒,奇跡出現(xiàn)了,火苗舔著紙船底部,它竟安然無(wú)恙。過(guò)了好幾分鐘,紙船里冒出白“煙”了。一個(gè)同學(xué)伸手摸了摸水,熱了。又過(guò)了一會(huì)兒,紙船的上面源源不斷地冒出白“煙”,“煙霧”還彌漫著船的上空。那們同學(xué)再伸手摸摸船里的水已經(jīng)燙手了。這時(shí),老師又拿出一只同樣的紙船,放到火焰上,這只紙船馬上燒成灰燼。

          不知不覺(jué)20多分鐘過(guò)去了,紙船還是完好無(wú)損。怎么回事??jī)芍灰粯拥募埓,一只燒不起?lái),一只很快就燒掉?。老師讓大家說(shuō)。同學(xué)們你一言,我一語(yǔ),說(shuō)得很熱鬧?删褪钦f(shuō)不清楚。

          經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的討論,我們總結(jié)出了兩只船的異同,找到了原因。我們覺(jué)得主要是一只船里有水,一只船里沒(méi)有水。有水的燒不了,沒(méi)水的一燒就著。懷疑是船里的水在作怪。

          于是,我們就帶著這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師。老師說(shuō),物體的燃燒要有一定的燃點(diǎn),船里有水,在加熱的過(guò)程當(dāng)中,水要吸收熱量,紙船沒(méi)有達(dá)到燃點(diǎn)。只要船里的水不燒干,紙船就不會(huì)燒起來(lái)。沒(méi)想到,一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),還藏著這么深刻的科學(xué)道理。真有趣。

        六年級(jí)作文 篇6

          大家好!我是新來(lái)的,我剛加入你們這個(gè)大團(tuán)體,我也算是你們荷友了;大家都在這里日常學(xué)習(xí)我的作文可能水平比你們差,但如果你們?cè)敢獾脑捨揖褪悄銈兊膸熋茫缓冒!我就?lái)介紹一下我自己讓你們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧!

          你好!“荷花的微笑”是我的筆名,好聽(tīng)吧!實(shí)際上是由于我很喜歡笑,而且我基本沒(méi)有煩惱,可以的`話大家可以叫我“笑笑”這樣會(huì)顯的更親切;我是個(gè)小不點(diǎn),一個(gè)活潑可愛(ài)的小不點(diǎn),我的眼睛又大又圓,但還是近視了,我有一個(gè)別人見(jiàn)了都會(huì)說(shuō):“哇好大的鼻子哦!”唯一使我滿意的是我那一頭的秀發(fā)——直直的,柔柔的,誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)夸!

          我雖然活潑可愛(ài),但是我的性子是不好惹的,我的任性是沒(méi)有人可以打挎的哦!我要是執(zhí)意要去做某件事的話,沒(méi)有任何人可以攔得住的哦!就拿我寫(xiě)作文的事來(lái)說(shuō)吧!

          我對(duì)作文可是情有獨(dú)鐘,當(dāng)然作文也是我的拿手好戲。我從2年級(jí)起就自己寫(xiě)自己的作文,直到現(xiàn)在,爸爸都說(shuō):“我的作文像豆腐,還沒(méi)進(jìn)口就融了;別人的像一塊肉放進(jìn)嘴里嚼的有滋有味;聽(tīng)了的我想:我不能氣餒,我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng);總有一天我會(huì)成功的。看吧!這就是我的任性,你們可不要惹我哦!

          你們知道嗎?如果這個(gè)網(wǎng)站不是以荷花為題的話我會(huì)考慮不加入了。由于我太喜歡它了,而我喜歡它那純潔動(dòng)人的美貌,我喜歡它那迷人的清香,我敬佩它那“出于污泥不染”的精神。我曾為作過(guò)詩(shī),曾為它畫(huà)過(guò)畫(huà),它的美貌與它那崇高的精神,它那風(fēng)一吹而微微點(diǎn)頭一笑就如我的名字——荷花的微笑。

          你們覺(jué)得我怎么樣?

        六年級(jí)作文 篇7

          去年暑假的一個(gè)早晨,媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒,說(shuō)趁涼快給玉米施肥去。我一聽(tīng)就不高興地嘟囔起來(lái):“昨天剛下過(guò)雨,地里的土那么粘,施什么肥啊,真是的!”

          吃完早飯,等媽媽、姐姐走了,我才磨磨蹭蹭地來(lái)到玉米地里。

          高矮不齊的玉米,又稠又密,被露水打濕的葉子低垂著,有的已經(jīng)發(fā)黃了,看來(lái)玉米真的缺肥了。媽媽在前面弓著腰,挨棵刨著土坑;姐姐一手端著盛滿化肥的臉盆,一面扭著臉彎下腰往土坑里撒化肥;我緊跟在姐姐后面用腳拱土埋化肥。干了一會(huì)兒,玉米葉子上的露水就把我的衣服打濕了。腳下的土又濕又粘又難拱,沾滿泥巴的涼鞋似有千斤重,我一挪一挨的,越來(lái)越攆不上姐姐了。后來(lái)連人影也看不見(jiàn)了,只聽(tīng)見(jiàn)玉米葉子沙沙地響。我爭(zhēng)得大叫起來(lái),姐姐急忙返回來(lái)幫我。“你拱土,我施肥!”我氣呼呼地對(duì)姐姐說(shuō)。我剛接過(guò)盛化肥的臉盆,一股刺鼻的氨氣味就朝我撲來(lái),嗆得我直掉眼淚!鞍涯樑は蛞贿!”姐姐朝我喊道。我照著姐姐說(shuō)的去做,果然氣味輕多了,怪不得姐姐施肥時(shí)扭著臉啊!

          臨近中午時(shí),火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,沒(méi)有一絲風(fēng),玉米地里悶得像蒸籠,悶得人喘不過(guò)氣來(lái)。汗水順著臉頰流下來(lái),嗓子干得要冒煙了,玉米葉子不停地拉割著胳膊和臉面,胳膊上的血道道,被迸灑出的化肥粒刺得生疼生疼的,像刀割一樣。我一屁股坐在地頭,有氣無(wú)力地一邊抱怨著,一邊催著媽媽快回家。媽媽用毛巾擦拭了一下臉上的汗水,心疼地看了我一眼,什么也沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)身又刨起坑來(lái)。就在媽媽轉(zhuǎn)身的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的汗水,順著發(fā)梢、臉頰直往下流。褂子、褲子全濕了!望著媽媽的背影,想想平時(shí)挑吃懶做的我,心里一陣羞愧。我趕緊站起來(lái),默默地去追趕媽媽……

          吃午飯時(shí),不知怎的,我覺(jué)得今天的飯菜特別香,連掉在桌子上的饅頭渣渣,我也一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)炱饋?lái)放到嘴里。我一邊吃,一邊搖頭晃腦地念叨著:“‘我’知盤中餐,粒粒皆辛苦!”

          聽(tīng)了我的話,姐姐指著我對(duì)媽媽說(shuō):“媽,您今天既給玉米施了肥,又對(duì)人‘施肥’了,真是一箭雙雕!”媽媽看了看姐姐,又看了看我,會(huì)心地大笑起來(lái)。

        六年級(jí)作文 篇8

          我最害怕——蟑螂蟑螂的外表,極其丑陋。是人們常說(shuō)“除四害”的其中之一。它整天穿梭在大街小巷的角落里。它們一代繁殖一代,蟑螂也就越來(lái)越多。蟑螂什么都吃,還會(huì)飛。一般它們白天躲起來(lái),夜里就出來(lái)。而我爸爸最害怕就是它了。也許是受到遺傳,我也很害怕這種昆蟲(chóng)。雖然我家有放蟑螂藥,但還是不夠徹底,F(xiàn)在講講我害怕的經(jīng)歷吧!有一次,我在看電視。就在這時(shí),一只賊頭賊腦的蟑螂,偷偷摸摸地爬出來(lái),敏感的我一眼就看到了。

          接著在廚房的媽媽就聽(tīng)見(jiàn)我一陣又一陣的叫喊聲,我一邊喊一邊把腳放到沙發(fā)上,生怕被咬到。哼著小曲準(zhǔn)備下樓的爸爸,看見(jiàn)我一臉恐慌便問(wèn):“你怎么了?”我用顫抖的聲音答:“有……蟑,還沒(méi)說(shuō)完,爸爸一溜煙地跑上樓。這時(shí)媽媽拿著一張報(bào)紙來(lái)抓,蟑螂立刻躲沙發(fā),媽媽拿來(lái)棍子往沙發(fā)里掃,可蟑螂就不出來(lái),拿來(lái)拖把,可蟑螂也不吃這招。媽媽絞盡腦汁,想方設(shè)法。最后把沙發(fā)搬開(kāi),不料蟑螂迅速逃跑,讓媽媽撲了個(gè)空。

          我們以為蟑螂肯定害怕不敢來(lái)了。第二天,勇敢的蟑螂帶著它的伙伴,一同闖進(jìn)了我家,東一只,西一只,一會(huì)躲在空調(diào)里,一會(huì)躲在衣櫥里。可把媽媽折騰地滿頭大汗,可惜我最害怕就是蟑螂,不然我一定會(huì)幫助***。我想蟑螂是害蟲(chóng),如果它們?cè)絹?lái)越多,人類的生活一定會(huì)遭到破壞。所以我們不能亂扔垃圾,不隨地吐痰。放大量的蟑螂藥,堵住墻角或常清洗墻角。讓蟑螂無(wú)處可逃。最好發(fā)明一種吸害蟲(chóng)機(jī),只要害蟲(chóng)一經(jīng)過(guò),便吸了進(jìn)去。所以蟑螂只能在一個(gè)地方,最終因找不到食物,餓死。

          昨天,居委會(huì)還發(fā)了傳單,提倡我們保護(hù)環(huán)境?磥(lái)可惡的蟑螂的死期到了。我再也不用擔(dān)心受怕了。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)共同努力,消滅蟑螂。為創(chuàng)建全國(guó)首批文明城市做出貢獻(xiàn)!

        六年級(jí)作文 篇9

          每個(gè)人從小到大都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的比賽。比賽,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有一種特殊的意義。在我心里,比賽,就是一次很好的磨練,只有這樣才能讓我走得更遠(yuǎn)更久。

          記得我第一次參加拉丁舞大型比賽是在嘉興。我們?nèi)チ苏,?shí)在是太開(kāi)心了。前兩天我們都在比賽,累得我連左右都分不清楚了,至于第三天嘛……我們就像在開(kāi)通宵Party似的:打地鋪,講鬼故事,玩捉迷藏……還有很多諸如此類的游戲。

          這是我第一次親身體驗(yàn)這么大的拉丁舞舞臺(tái),以前也只是在電視上看見(jiàn)過(guò)。數(shù)不勝數(shù)的觀眾;大大小小的團(tuán)隊(duì);穿著各種各樣比賽服的參賽者;嚴(yán)肅的裁判和七零八落的行李;簡(jiǎn)直讓人目瞪口呆。

          比賽開(kāi)始了,因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓舆@樣大型的比賽,對(duì)于規(guī)則不是很懂,在候場(chǎng)的時(shí)候沒(méi)有集中注意聽(tīng)報(bào)幕,因此漏掉了兩次上場(chǎng)比賽的機(jī)會(huì),真是遺憾!我以后一定要更加細(xì)心才行。不過(guò)在我的其他項(xiàng)目比賽時(shí),我人見(jiàn)人愛(ài)的笑容,剛強(qiáng)有勁的步伐,飄然欲仙的舞姿深深地打動(dòng)了評(píng)委。讓我收獲了滿滿的獎(jiǎng)杯,可謂是首戰(zhàn)告捷。

          這次比賽真的讓我收獲了很多,更讓我懂得了不少。我的舞蹈還可以跳的更加仔細(xì),每個(gè)動(dòng)作還沒(méi)有做到極致。在以后的練習(xí)中,我一定要改進(jìn)這些方面的問(wèn)題。這次比賽,也讓我對(duì)跳好拉丁舞更有信心,我相信我能行!

          這樣既有趣又好玩,既讓人贊不絕口又讓我回味無(wú)窮的比賽真想多來(lái)幾次!

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