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      2. 六年級(jí)的作文

        時(shí)間:2021-03-27 17:34:06 六年級(jí)作文 我要投稿

        【精品】六年級(jí)的作文匯總6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】六年級(jí)的作文匯總6篇

        六年級(jí)的作文 篇1

          我非常喜歡讀書(shū),我讀過(guò)《小王子》、《昆蟲(chóng)記》、《三十六計(jì)》、《西游記》、《了不起的狐貍爸爸》等許多書(shū)。讀書(shū)可以教會(huì)我認(rèn)識(shí)許多字。我以前不識(shí)字,媽媽就給我買(mǎi)了幾本簡(jiǎn)單的帶拼音的書(shū),爸爸、媽媽每天晚上都會(huì)陪我讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū),我認(rèn)識(shí)了很多字,現(xiàn)在我都能自己獨(dú)立讀一本不帶拼音的書(shū)了。

          讀書(shū)能使我學(xué)到很多知識(shí)。通過(guò)讀書(shū),我知道了如何辨別生雞蛋和熟雞蛋、可樂(lè)的作用等生活小常識(shí);通過(guò)讀書(shū),我知道了太陽(yáng)系有八大行星;通過(guò)讀書(shū),我知道了中國(guó)的許多歷史故事;通過(guò)讀書(shū),我了解了昆蟲(chóng)的習(xí)性;通過(guò)讀書(shū),讓我對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇心,好想長(zhǎng)大親自到世界各地,到太空去看看。

          讀書(shū)豐富了我的生活,有些書(shū)內(nèi)容非常精彩有趣,《西游記》中孫悟空與妖怪大戰(zhàn)的情節(jié)非常精彩,《瑪?shù)贍栠_(dá)》中帽子和超級(jí)膠的故事我看完后捧腹大笑。

          讀書(shū)可以讓我學(xué)到很多優(yōu)美的詞句。如:寬敞明亮的教室、千姿百態(tài)的云、姹紫嫣紅的花、清澈見(jiàn)底的小溪等等。以后我寫(xiě)博客也可以用到這些優(yōu)美的詞句。

          讀書(shū)帶給我許多的樂(lè)趣,我以后要堅(jiān)持每天讀書(shū),學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

        六年級(jí)的作文 篇2

          我們班是一個(gè)很溫暖的集體,無(wú)論喜與樂(lè),我們都不曾退縮,一起大聲歡笑。今天,我就向你介紹一下我們班所發(fā)生過(guò)的甜酸苦辣吧!

          悲

          六年級(jí)上學(xué)期的退學(xué)典禮,英語(yǔ)老師神色凝重地走進(jìn)教室,低聲宣布我們班的英語(yǔ)成績(jī)是全級(jí)的最后一名。這時(shí),班里一陣噓氣,有些眼淺的女同學(xué)甚至抽泣起來(lái)。我們都記得,臨近期末的那些日子,我們都很努力地學(xué)習(xí),連英語(yǔ)老師上的課都安靜得幾乎一根針掉在地上都聽(tīng)見(jiàn)響聲,沒(méi)想到……

          怒

          秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,男子跳高比賽的決賽正在緊張進(jìn)行中。新轉(zhuǎn)來(lái)的文小波同學(xué)是個(gè)跳高好手,他一路過(guò)關(guān)斬將,一次又一次跨過(guò)面前的“高山”和剩下的兩位選手“決斗”。這時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聚集在操場(chǎng)上,為文小波吶喊助威,文小波也不負(fù)眾望。可在后面最關(guān)鍵的一跳,我們明明都看見(jiàn)文小波穩(wěn)穩(wěn)躍過(guò)了欄桿,可欄桿卻無(wú)緣無(wú)故地掉了下來(lái),使文小波只能屈居第二。后來(lái)我們班有些男生覺(jué)得有蹊蹺,甚至出手查這“離奇案件”,終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是二班那些控制欄桿高低的人搞的“鬼”!于是,我們班恨二班恨得咬牙切齒。

          喜

          每周一無(wú)一例外的升旗例會(huì)上,校長(zhǎng)宣布一個(gè)月以來(lái)的四項(xiàng)評(píng)比結(jié)果。當(dāng)他讀到“六一班獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”的時(shí)候,全班的同學(xué)都欣喜若狂,畢竟我們班已經(jīng)很久沒(méi)拿到流動(dòng)紅旗了。老師把掛在教室門(mén)口的旁邊的那一剎那,連路過(guò)的小鳥(niǎo)也聽(tīng)見(jiàn)我們的歡呼聲……

          風(fēng)再猛,雨再大,鳥(niǎo)兒不會(huì)怕,因?yàn)樗屑?海再深,浪再高,魚(yú)兒不會(huì)怕,因?yàn)樗屑?天再冷,雪再厚,小鹿不會(huì)怕,因?yàn)樗屑?希望再渺茫,前途再坎坷,我們也不會(huì)怕,因?yàn)槲覀円灿幸粋(gè)家——溫暖的班集體。在這里,不管有多大的困難,同學(xué)和老師都會(huì)支持你、鼓勵(lì)你一直走下去。只要記得,這里永遠(yuǎn)是你的家……

        六年級(jí)的作文 篇3

          人們常說(shuō)世間最真最深的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。

          媽媽?zhuān)椒膊贿^(guò),但您給我的卻是無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù)。為了我的茁壯成長(zhǎng),幾乎付出了您的全部,我前進(jìn)的每一步都傾注了您的心血和汗水。

          記得上三年級(jí)時(shí),我一不小心把腳給扭傷了,腫得很厲害,醫(yī)生說(shuō)要半個(gè)月不能下地。您不但沒(méi)有訓(xùn)斥我,而且為了不讓我缺課,還每天把九十幾斤重的我從住在五樓的家里背到樓下,再?gòu)膶W(xué)校的一樓背到四樓上課,風(fēng)雨無(wú)阻,毫無(wú)怨言,直到我康復(fù)。

          還有一次,我染上了腮腺炎,不能上學(xué)。您陪我去醫(yī)院吊水,我害怕看見(jiàn)針頭,您便一邊緊緊地抱著我,一邊輕輕地安慰我說(shuō):“勇敢點(diǎn),別怕,把眼睛閉起來(lái),一會(huì)兒便好了,”說(shuō)完便把我摟在您的懷里。我咬緊牙,鼓起勇氣,不知不覺(jué)針便進(jìn)了我的血管。終于,我在您連續(xù)幾天的精心照料下康復(fù)了。

          生活中,您細(xì)心地照顧我。在學(xué)習(xí)上,您也一直在[源自]鼓勵(lì)著我。不久前的一次數(shù)學(xué)考試我只得了84分,破了上學(xué)以來(lái)的最低記錄。拿到試卷的那一刻,我才深深體會(huì)什么叫“羞愧”,回到家里,您并沒(méi)有責(zé)怪我,而是非常耐心的和我一起找原因,并輕輕地對(duì)我說(shuō):“你上課的時(shí)候你一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,改掉你粗心的壞毛病。媽媽相信你一定能做到!蹦墓膭(lì)使我重拾了信心,我暗下決心,一定不讓您失望。

          媽媽?zhuān)鸀槲易龅氖虑檫有很多,半夜起來(lái)為我蓋被;每天早早地起床,為我準(zhǔn)備好一切;不厭其煩地為我講解難題;風(fēng)雨無(wú)阻地陪我學(xué)鋼琴;教我做人的道理……這其中包含著多少母愛(ài)。

          看到您為我做一切,不由得想起了孟郊的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”這句古詩(shī),媽媽?zhuān)膼?ài)細(xì)碎而無(wú)言,厚重又綿長(zhǎng)。媽媽?zhuān)?qǐng)您放心,我一定不會(huì)辜負(fù)您的厚望,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做個(gè)有用的人。

        六年級(jí)的作文 篇4

          生活中一點(diǎn)一滴的小事,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我們。

          記得那天,不知道是誰(shuí)招惹了天公公,天空仿佛被撕開(kāi)了一道口子,剎那間,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。從電影院走出來(lái)的我看到這一幕,頓時(shí)不知所措,只能呆呆地站在那里。

          怎么辦?天色已晚,早就沒(méi)有公交車(chē)了。家里沒(méi)人,自然沒(méi)有人接我。身上的錢(qián)也不夠坐出租車(chē)。我沮喪地站在大雨里,淚水像斷了線(xiàn)的珠子大滴大滴地滾落下來(lái)。

          突然,一位慈祥的老爺爺向我迎面走來(lái),手里拿著一把藍(lán)色的雨傘。

          老爺爺朝我笑笑,溫和地說(shuō):“小姑娘,這么大的雨,怎么不帶傘啊?來(lái),爺爺這把傘給你,拿著,趕快回家吧。”我只是笑而不語(yǔ),不知道該怎么回答。

          傘,正是我現(xiàn)在最需要的,但是,陌生人的東西怎么能隨便接呢?

          老爺爺似乎看透了我的心思,溫和地朝我笑笑:“小姑娘,傘我給你放這兒了,不用擔(dān)心,放心拿著用!闭f(shuō)罷,轉(zhuǎn)身走入大雨中。看著老爺爺?shù)谋秤皾u漸遠(yuǎn)去,我有些不知所措地拿起了傘。

          這是一把看上去有些年頭的傘,陳舊的藍(lán)色使它多了幾分親切感。緊握傘柄,想起老人慈祥的面孔,離去時(shí)渾身濕透的背影,我的`心狠狠一顫,愧疚與感動(dòng)瞬間涌上心頭。

          后來(lái),我再也沒(méi)有見(jiàn)到這位慈祥的老爺爺,可那天晚上,狂風(fēng)暴雨中那溫暖的一幕一直揮之不去,回想起來(lái),一切仿佛都還發(fā)生在昨天……

        六年級(jí)的作文 篇5

          “一個(gè)人的時(shí)候,不是不想你,一個(gè)人的時(shí)候,只是怕想你……”每每聽(tīng)到這首《獅子座》,就會(huì)想起我第一次一個(gè)人夜晚在家的經(jīng)歷。

          那是一個(gè)狂風(fēng)大作的夜晚……

          晚上,爸爸媽媽吃完飯后就出去購(gòu)物了,我一個(gè)人呆在家里,雖然已經(jīng) 歲了,但讓我一個(gè)人呆在家里,那可比登天還難,因?yàn)槲遗潞。看了一?huì)兒電視后就上床看書(shū)了。爸爸媽媽走后沒(méi)一會(huì)兒,屋外就下起了小雨,“滴滴嗒嗒,滴滴嗒嗒”像是在窗戶(hù)上唱歌,很是溫柔?墒菐追昼娭筇鞖饩蛺毫恿似饋(lái):屋外狂風(fēng)怒號(hào),“呼呼”地勁吹,像一頭暴怒的獅子在吼叫,發(fā)泄。雨點(diǎn)也從原來(lái)的小雨轉(zhuǎn)變成了驟雨,“啪啪”作響 。我把燈關(guān)了,準(zhǔn)備睡覺(jué)。正在我睡意朦朧的時(shí)候,猛然發(fā)現(xiàn),有一個(gè)黑影在窗簾后面,他是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)魔鬼,長(zhǎng)著青面獠牙,臉色慘白,舞動(dòng)著那又瘦又細(xì)的手臂,甚是可怕。那粉色的窗簾也時(shí)不時(shí)地掀起來(lái),發(fā)出“嘩嘩”的聲響。我“嗖”的一下鉆進(jìn)了被子里,死死地捂住被子,生怕那魔鬼來(lái)襲擊我。漸漸的,我聽(tīng)見(jiàn)我房間外面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲,“啪啪,啪啪”,很有節(jié)奏地踩在地板上,“會(huì)是誰(shuí)呢,不會(huì)是小偷吧?”一時(shí)間,我的腦海里滿(mǎn)是電視上那些畫(huà)面:有的小偷把家里翻得一團(tuán)糟,然后把貴重物品都偷走;有的小偷為了免除后患,就把人殺了;還有的與人廝打過(guò)后,為了得到錢(qián)直接把錢(qián)搶走!霸趺崔k,怎么辦?”我悄悄地起床把鞋穿好,開(kāi)起燈,然后拿起羽毛球拍,輕輕地走到門(mén)后面準(zhǔn)備等他一進(jìn)來(lái)就打他一頓,越來(lái)越近了,越來(lái)越近了,我的心也“撲騰撲騰”跳的越來(lái)越快,那個(gè)人緩緩地打開(kāi)了門(mén),一絲光透了進(jìn)來(lái),“難道小偷偷東西還開(kāi)燈嗎?”剛準(zhǔn)備打下去,那個(gè)人就尖叫起來(lái),抬頭一看,原來(lái)是我的媽媽?zhuān)覒抑男囊膊呕氐搅诵睦铩?/p>

          一個(gè)人在家的時(shí)候,既緊張,又害怕,那真是一個(gè)令人膽戰(zhàn)心驚的夜晚。

        六年級(jí)的作文 篇6

          從未感覺(jué),也從未發(fā)現(xiàn)咱班的那四個(gè)不起眼的男生只經(jīng)過(guò)了一個(gè)早晨,一下子就變成了高大威猛的勇者。假如樓梯是濕淋淋的,那么上面將會(huì)留下那四個(gè)男生縱橫交錯(cuò)的腳印,可想而知,他們一定是在爭(zhēng)論誰(shuí)先上去。假如上面有一個(gè)公主,那么他們將變成英雄救美的王子。假如上面有一個(gè)小偷,那么他們將變成英勇無(wú)畏的警察。而今天,他們偏偏是探秘者。

          當(dāng)全班同學(xué)得知這件事情以后,即刻產(chǎn)生了對(duì)這四個(gè)男生“士別三日,當(dāng)刮目相看”的眼光。這讓全班同學(xué)都覺(jué)得這是四個(gè)探秘者用一把無(wú)形的鑰匙向我們打開(kāi)了一扇無(wú)人敢闖,無(wú)人問(wèn)津的王宮重地的大門(mén)。

          有的同學(xué)說(shuō):“那里一定不怎樣,肯定是一片臟兮兮的。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)嗎?夢(mèng)想是美好的,而現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的!……”“不是這樣的!你不親自去體驗(yàn)體驗(yàn),怎么知道你說(shuō)的是真的!”許多同學(xué)聽(tīng)了這話(huà),立即反駁道。

          果然,茅老師即刻宣布下午就去那個(gè)冷清的“王宮禁地”。時(shí)間也算過(guò)得比較快,轉(zhuǎn)眼間,下午就到了。興奮的心情在我們每個(gè)人的心里洋溢著。

          啊!終于輪到我們這一小組參觀了。我的心里既緊張,又迫切?傆X(jué)得上面會(huì)有點(diǎn)與眾不同。我心里在想:難道上面會(huì)是金碧輝煌的嗎?不然的話(huà),怎么會(huì)引那四個(gè)男生上來(lái)呢?真是想快點(diǎn)看到五樓的另一種模樣。

          可是我想錯(cuò)了,五樓一點(diǎn)兒也不金碧輝煌,五樓只是灰白的一片,與樓下的教室截然不同,樓下的教室是五彩繽紛的一片。咦!那地板上綠油油的是什么?我走近一看,原來(lái)是兩株小草啊!它們竟然能在沒(méi)有土壤,沒(méi)有人施肥的情況下茁壯生長(zhǎng),我真是佩服。我想做人就應(yīng)該比小草更堅(jiān)強(qiáng)。

          再往里走,什么都盡收眼底。向東望,只看見(jiàn)一大群小學(xué)生在操場(chǎng)上走動(dòng)。向南望,只看見(jiàn)無(wú)限的居民樓。向西望,連沃爾瑪都看得到。我走近了一點(diǎn)兒,只覺(jué)得腳下有東西,我低頭一看,呀!原來(lái)是一根骨頭,但它輕輕一踩就碎了,我想:多少年前,也有一個(gè)探險(xiǎn)者來(lái)這探過(guò)險(xiǎn)吧。

          看完了五樓就下來(lái)了。我覺(jué)得就算再破舊的地方,都會(huì)有一段美麗的神話(huà)……

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