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我們班的小雷鋒作文【經(jīng)典】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我們班的小雷鋒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班的小雷鋒作文1
在生活中，有許許多多像雷鋒那樣樂(lè)于助人做了好事不留名的好人。最近，在我們班里就出現(xiàn)了一位小雷鋒，他中等個(gè)兒，濃眉大眼的呢！他是誰(shuí)呢？答案馬上揭曉。
一個(gè)寒冷的星期一的早晨，同學(xué)們來(lái)到教室后，都覺(jué)得有點(diǎn)兒與往日不同。因?yàn)橥煲贿M(jìn)教室涼颼颼的，今天一開門就覺(jué)得熱氣撲面而來(lái)，只看見教室里的大爐子生的旺旺的，可教室里卻空無(wú)一人。同學(xué)們疑惑極了，這爐子是誰(shuí)生的`呢？我暗下決心一定要把這件事差個(gè)水落石出。
第二天一早，我特地起了個(gè)大早，六點(diǎn)半就來(lái)到了學(xué)校。可眼前還是昨天的那一幕，我不禁迷惑了，難道他六點(diǎn)就來(lái)了？我不甘心，決定明天再查個(gè)究竟。
第三天，我六點(diǎn)鐘就早早的來(lái)到了學(xué)校，我心里不禁暗自歡喜。這下他可被我捉住了。我三步并作兩步的跑到了班級(jí)，只聽“咣當(dāng)”一聲，門被我推開了�？墒牵嗉�(jí)的爐子還是燒得旺旺的，教室里打掃的井井有條。唉，那個(gè)家伙還是沒(méi)有被我捉到，我有些灰心了。轉(zhuǎn)念一想，他都能起早生爐子，我怎么就不能早起一會(huì)查明真相呢？。“嗯，重頭再來(lái)！”我情不自禁的說(shuō)道。
第四天，我五點(diǎn)半就開始往學(xué)校走，說(shuō)是走事實(shí)上我是跑著來(lái)到學(xué)校的，當(dāng)我氣喘吁吁的跑到了學(xué)校時(shí)，之間教室的門還沒(méi)開。嘿，這下我看你還往哪里跑！我想值班室跑去，拿來(lái)鈅匙，把門打開。就坐在座位上來(lái)個(gè)守株待兔……這時(shí)，“咣當(dāng)”一聲門開了，劉陽(yáng)沖了進(jìn)來(lái)�！肮瓉�(lái)是你呀，可逮著你了！”“哈哈哈”他也笑了起來(lái)，爽朗的笑聲在教室上空回蕩。
雖然他一再請(qǐng)求我不要外傳，我還是沒(méi)能為他保守秘密�，F(xiàn)在同學(xué)們都在向他學(xué)習(xí)，把雷鋒精神永遠(yuǎn)留在我班！
我們班的小雷鋒作文2
她個(gè)兒不高，圓圓的臉，一雙充滿智慧的大眼睛，透出溫柔的善意，她愛(ài)笑，一笑便露出一對(duì)甜甜的酒窩。她純真、樸實(shí)，她就是我們班的“活雷鋒”——華源鈺。
她學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)，不管是盛夏還是嚴(yán)冬，每天早晨，華源鈺總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)參加早讀，有時(shí)還自己出題給早來(lái)的同學(xué)做練習(xí)。每天傍晚，她總是最后一個(gè)離開學(xué)校。在咱們教室里，常常看到她忙碌的身影。提起她，同學(xué)們總會(huì)豎起大拇指，然而，她只是微微一笑。三年來(lái)，她默默無(wú)聞地為我們班奉獻(xiàn)著，從來(lái)沒(méi)有一聲怨言。她，就是我們班的活雷鋒！
記得那一個(gè)炎熱的夏天，我們班上的廖穎超感冒了，吐了一地，老師看見了，趕緊扶著廖穎超到醫(yī)務(wù)室去看病。可一股難聞的`氣味飄蕩在教室的上空。班上同學(xué)見了，有的捂著鼻子，直喊“真臭、真臭！”有的尖叫著，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；還有的若無(wú)其事的做著自己的作業(yè)。華源鈺見此情景，二話不說(shuō)，連忙跑到衛(wèi)生角，趕緊拿上掃帚和垃圾斗往教室外面跑去。大家看著她，像“丈二的和尚——摸不著頭腦”。過(guò)了一會(huì)兒，她回來(lái)了，垃圾斗裝了滿滿的沙子，這時(shí)大家才恍然大悟，原來(lái)她跑到操場(chǎng)裝沙子去。只見她快速走到廖穎超的座位，把沙子往吐得的地方倒下去，接著又把沙子掃進(jìn)垃圾斗，然后倒到垃圾筒，她累得滿頭大汗。這時(shí)上課了，她又趕緊回到座位上，裝作什么事也沒(méi)有發(fā)生。
不拍臟，不拍累，樂(lè)于助人，這就是我們班的活雷鋒。我為我們班有這個(gè)活雷鋒感到驕傲，感到自豪！
我們班的小雷鋒作文3
圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面有一張小小的嘴巴，他就是我們班的'小雷鋒——張同學(xué)。
張同學(xué)是個(gè)名副其實(shí)的“熱心腸”，只要看到同學(xué)中誰(shuí)有麻煩，他肯定放下手中的事情，先過(guò)去幫助別人，等問(wèn)題解決了，再回過(guò)頭來(lái)做自己的事情。好事做多了，老師和同學(xué)便自然而然地稱他為“小雷鋒”。
上周五下午，老師組織我們?nèi)ジ幌镄麓宕驋咝l(wèi)生，我與張同學(xué)同組。我們先來(lái)到旁邊的公園進(jìn)行清掃，老師帶著別組的同學(xué)去了居民區(qū)。有幾個(gè)同學(xué)看老師不在，就開始玩耍了。但張同學(xué)卻一手拿鉗子，一手拿垃圾袋，不動(dòng)聲色地?fù)炖?/p>
當(dāng)他看到那些同學(xué)懶散的樣子后，說(shuō)：“同學(xué)們，就算老師不在，你們也不能吵�。 蹦菐讉�(gè)同學(xué)當(dāng)作沒(méi)聽到似的，一點(diǎn)兒也不理會(huì)。張同學(xué)只好自己多干一些，低著頭，一刻也不停。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，聽說(shuō)了此事，表?yè)P(yáng)了張同學(xué)。但張同學(xué)卻沒(méi)多大反應(yīng)，淡定得很。
像這樣的例子真是數(shù)不勝數(shù)：比如，放學(xué)后幫值日生倒垃圾；幫生病請(qǐng)假的同學(xué)記作業(yè)……真是哪里需要他，他就出現(xiàn)在哪里。
張同學(xué)真是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣��！
我們班的小雷鋒作文4
他是我的好朋友，有一雙小小的眼睛，笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條線。他最大的特點(diǎn)是助人為樂(lè)，是一個(gè)小雷鋒，他就是——趙文博。
有一次我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，突然他踩到一枚一元硬幣，他看到了說(shuō)：“是誰(shuí)掉的呀？”他又說(shuō)：“我們一定要交給老師啊！”馬上跑到辦公室，老師沒(méi)在，我們先回了教室，他等上課后交給了老師，他這種拾金不昧的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
還有一次我們要寫作業(yè)，一看書包，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了，我想可能是昨天寫作業(yè)時(shí)忘家了，我急得像熱鍋上的螞蟻來(lái)回轉(zhuǎn)，他好像看到了我著急的樣子，問(wèn)我：“是不是忘帶鉛筆盒了？”他說(shuō)：“我這里有筆，借給你吧！”我很高興地說(shuō)：“謝謝�！彼f(shuō)：“不用謝。”不光是我，班里其他同學(xué)他也會(huì)幫助。
他在學(xué)習(xí)上有雷鋒的釘子精神，一次在數(shù)學(xué)題遇到了一道難題，我攻不下來(lái)了，他依然在想，我回來(lái)時(shí)，他已攻下這道題了，他給我講解思路，也攻下了這道題。他常說(shuō)：“我們現(xiàn)在有這么好的`學(xué)習(xí)條件，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)�！痹趯W(xué)習(xí)上我們就要有釘子精神。
他這種助人為樂(lè)，拾金不昧和學(xué)習(xí)上的釘子精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們班的小雷鋒作文5
當(dāng)你跌倒時(shí)，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有人扶你；當(dāng)你有困難時(shí)，別人卻不理會(huì)；當(dāng)你需要他人幫助時(shí)，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候，這時(shí)你是多么的傷心，在你傷心的時(shí)候我們班的“小雷鋒”就會(huì)挺身而出，他就是——小顏。
小顏是我們班的衛(wèi)生委員，他做事很認(rèn)真，連一點(diǎn)紙屑都不放過(guò)，他不但很講究我們班的衛(wèi)生，還很助人為樂(lè)、關(guān)心他人，只要看見別人有困難，他就會(huì)挺身而出，來(lái)幫助你，我有兩次也被小顏雷鋒精神感動(dòng)了。
第一次是在一個(gè)寒冷而有大風(fēng)的冬天，當(dāng)時(shí)我們班有很多同學(xué)都感冒了，他們用紙巾檫鼻涕后，把紙巾扔往垃圾桶�？纱箫L(fēng)卻來(lái)作亂，使一些紙巾飛出垃圾桶，我看見小顏一下課就在地上找什么東西，我就去問(wèn)他，他說(shuō)，他在找紙屑。我頓時(shí)呆住了。他竟然不怕臟、不怕冷地去為我們班工作，我被感動(dòng)了！
第二次是在一個(gè)潮濕的天氣里，那天的地很滑，我慢慢地走，可是還是避免不了摔跤的情況，我摔到了我的膝蓋，頓時(shí)感覺(jué)我的膝蓋動(dòng)不了了，旁邊的人看我摔跤都笑了，就連我的好朋友也哈哈大笑了，這時(shí)小顏看到了馬上過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，然后又慢慢地扶我回班。我又一次被他感動(dòng)了！
雷鋒精神是我們應(yīng)該有的.，我們應(yīng)該把雷鋒精神弘揚(yáng)到世界。要學(xué)習(xí)雷鋒的關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人、幫助他人等品質(zhì)。只要我們能互相幫助，就能得到別人的尊敬。
我們班的小雷鋒作文6
劉小豐是我們班上20xx年轉(zhuǎn)學(xué)插班的新同學(xué)。他性格開朗，有一張黑黝黝的小臉蛋，顯得活潑可愛(ài)。
有一天，楊老師說(shuō)小講臺(tái)太臟，該擦一擦了。話音剛落，劉小豐馬上舉起手，請(qǐng)楊老師把這個(gè)工作任務(wù)交給她，楊老師答應(yīng)了她的請(qǐng)求。她和王沁希雙手握緊抹布、彎著腰，擦了一邊又一邊，看有沒(méi)有沒(méi)擦到的地方，把小講臺(tái)理得整整齊齊，擦得一塵不染。事后，劉小豐還跟楊老師說(shuō)：“讓他來(lái)承擔(dān)搞小講臺(tái)衛(wèi)生的工作�！睏罾蠋熚⑽⒁恍Γ斓卮饝�(yīng)了。到現(xiàn)在，他還承擔(dān)著這項(xiàng)工作，而且十分認(rèn)真。
當(dāng)學(xué)雷鋒日將要到來(lái)的時(shí)候，楊老師對(duì)我們說(shuō)：“3月5日，我們班的'三位家長(zhǎng)將要帶8位學(xué)生到結(jié)對(duì)子學(xué)校拱墅區(qū)光明小學(xué)三年級(jí)兩個(gè)班的130多位同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，給他們送去了書和衣服的活動(dòng)�！钡诙欤瑒⑿∝S雙手拎了好幾袋衣服，氣喘吁吁，當(dāng)他把衣服往墻邊一放，咧開了嘴。他雖然個(gè)子不大，據(jù)然能拎這么多的衣服，我內(nèi)心十分佩服她。我想，這不僅僅是幾件衣服，這是她的一片愛(ài)心，是愛(ài)給了她力量。
劉小豐是我們班級(jí)的花草、小講臺(tái)管理員，最近還承擔(dān)記錄好人好事的工作，但他依舊笑得那么燦爛。他是我心目中的小雷鋒。
我們班的小雷鋒作文7
你們班有小“雷鋒”？如果有，那他是誰(shuí)？告訴你，我們班也有一位樂(lè)于助人的小“雷鋒”呢，想知道她是誰(shuí)嗎？如果想知道，我就帶你去看看吧！
她在我們班是個(gè)特愛(ài)管閑事的人。你看，我們同寢室的同學(xué)劉舒贏洗完澡，剛想出浴室，結(jié)果由于地很潮濕，一不小心，呀，摔倒在地上了。這時(shí)，小“雷鋒”看到了，二話不說(shuō)，馬上跑過(guò)去扶起舒贏，扶著她坐在床上，并非常關(guān)切地詢問(wèn)：“你摔倒哪啦，疼不疼啊，要不又要扶你去醫(yī)務(wù)室看看？”我看到她那真誠(chéng)的眼神，也被深深地打動(dòng)了，湊過(guò)去也揉揉舒贏的腳。舒贏看到大家對(duì)她的關(guān)心，激動(dòng)地說(shuō)：“不疼，不疼�！�
記得還有一次，我的蠟筆掉在了地上，可我卻沒(méi)怎么留意，使勁用腳一踩，一根蠟筆全成了蠟筆沫。少了一根蠟筆倒不要緊，主要是地面也被蠟筆染成了紅色。這可不得了，我心想，張老師最愛(ài)干凈了，平時(shí)地上一小片紙屑都不讓有的，現(xiàn)在有這樣一大堆紅色，她肯定會(huì)生氣的。于是，我馬上拿來(lái)拖把準(zhǔn)備去拖掉這片紅蠟筆染成的.地面�？蓪�(shí)在是有點(diǎn)費(fèi)勁，我是班里的最小個(gè)，拿起拖把就已經(jīng)是萬(wàn)幸了，拖地根本就使不上勁，拖了一會(huì)一點(diǎn)成效都沒(méi)。我們班的小“雷鋒”正從外面走進(jìn)教室，一看，馬上從我手中搶過(guò)拖把，埋頭拖起來(lái)。因?yàn)橄灩P粘在了地上，很難拖，見她已經(jīng)拖得面紅耳赤了，可還是有些印跡，馬上要上課了，她有趕忙跑到衛(wèi)生角，拿來(lái)刷子，蹲在地上一個(gè)勁地刷�！鞍�！終于干凈了�！蔽页倚ξ卣f(shuō)，我也露出了不好意思的笑容。此時(shí)，鈴聲正好想起，我們對(duì)視一笑，坐回到了座位上。
那時(shí)，我感覺(jué)特別幸福。知道為什么嗎？就因?yàn)槲业纳磉呌小袄卒h”。對(duì)，就是她，我們班的小“雷鋒”——葉約書。
我們班的小雷鋒作文8
她，一張圓圓的臉上有著堅(jiān)持不懈的表情，短而茂密的頭發(fā)，微波似的卷起被頭繩緊緊地束縛著。她就是活潑開朗的于XXX。
一雙“順風(fēng)耳”能聽見任何的求助聲�！岸ｂ彾ｂ彙奔贝俚拟徛暣蝽懥�，緊張的氣氛立刻在教室里炸開了鍋。一陣學(xué)沉重的腳步聲在我們耳邊回蕩，讓氣氛發(fā)越發(fā)地緊張起來(lái)，只見X老師進(jìn)了教室，翻開語(yǔ)文書說(shuō)道：“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出稿簽紙，開始聽寫�！苯淌依飩鱽�(lái)同學(xué)們嘆氣的聲音，只有于XXX默默地翻開所剩不多的稿簽紙，寫上自己的名字，過(guò)了不久，同學(xué)們都拿出了稿簽紙，只有頑皮的`朱XX在緊皺眉頭翻動(dòng)著桌盒的每一個(gè)角落。于XXX拍了拍朱XX的肩頭，朱XX并沒(méi)理會(huì)她，繼續(xù)焦急地尋找著稿簽紙。大家似乎都可以看到他眼里閃著的淚光，差點(diǎn)兒沒(méi)掉下來(lái)。于XX順手撕了兩張稿簽紙遞給了朱XX，朱XX轉(zhuǎn)來(lái)接過(guò)稿簽紙，看著于XX說(shuō)“謝謝你！”。而于XX只是淡淡地一笑，那笑容像百合花一樣純潔�！昂昧�，開始聽寫”一個(gè)低沉而渾厚的聲音再次響起。“高歌……高歌……綠毯……”�！斑^(guò)了很久，現(xiàn)在開始默寫”。“叮鈴鈴”一陣緩慢的鈴聲打破了校園的寂靜，老師站起來(lái)，鏗鏘有力的說(shuō)了一句：“好了，聽寫和默寫好的稿紙交給組長(zhǎng)�！蓖瑢W(xué)們心慌地站起來(lái)交組了組長(zhǎng)。而于XX卻是穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，看著語(yǔ)文書。又過(guò)了幾節(jié)課，結(jié)果出來(lái)了，于XX和朱X都取得了優(yōu)異的成績(jī)，朱X看著于XX，眼里充滿了感激之情。于XX還是淡淡一笑，走開了。
那是一個(gè)溫暖的早晨，于XX在校園值周，鄒XX走到校門口才知道沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，細(xì)心的于XX發(fā)現(xiàn)了，走出隊(duì)列向教室飛奔而去，過(guò)了不一會(huì)兒，于XX拎著一條紅領(lǐng)巾氣喘吁吁地向校門外走來(lái)，鄒XX看著上氣不接下氣的于XX說(shuō)：謝謝你，于XX！他順手接過(guò)紅領(lǐng)巾，快樂(lè)地向校園走去。
于xxx是一個(gè)樂(lè)于助人的人，她不管怎么都為別人想得多，為自己想得少！她總是默默無(wú)聞的為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光！這就是于xxx，我們班的“小雷鋒”！
我們班的小雷鋒作文9
同學(xué)是我們成長(zhǎng)中的好伙伴，每個(gè)班都有品德優(yōu)秀，值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)，我們班就有一個(gè)名副其實(shí)的“小雷鋒”。她個(gè)子不算高，有著烏黑烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的“小雷鋒”——喻鑫喃。
記得又一次，我們班的徐諾千的手被“調(diào)皮蛋”——陳相宇用鋼筆給劃破了，徐諾千的.手里面全是藍(lán)墨水，痛得哇哇大哭。而陳相宇不但不幫徐諾千清理傷口，反倒笑話他。其他同學(xué)都不知道該怎么辦，正在大家驚慌之際，喻鑫喃過(guò)來(lái)了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們學(xué)校沒(méi)有醫(yī)務(wù)室，所以當(dāng)喻鑫喃知道徐諾千的傷口后，便直接帶她去廁所清理傷口。然后又用嘴把徐諾千手里剩余的墨汁吸出來(lái)，吐在垃圾桶里，又繼續(xù)吸，最后，徐諾千手里的藍(lán)墨水吸干凈了。
這就是我們班的“小雷鋒”喻鑫喃，她是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣。你想和她交朋友嗎？如果你和她交了朋友，那么在你遇到困難的時(shí)候，她一定也會(huì)幫助你的！
我們班的小雷鋒作文10
鄭紅艷，我們班大家庭中最平常，最普通的一位同學(xué)。就是她，總是在我們有困難的時(shí)候第一個(gè)沖出來(lái)，就是她，總是在勞動(dòng)時(shí)撿別人覺(jué)得又臟又亂的地方打掃。
有一次，該我們小組打掃教室衛(wèi)生，可是一吃完中午飯，我的組員一個(gè)個(gè)溜得比老鼠還快，只剩下我一個(gè)人拿著掃把當(dāng)“掃地將軍”，看到這偌大的教室，臟兮兮的地面，氣得我連連跺腳大叫。正當(dāng)我感嘆悲慘的命運(yùn)時(shí)，鄭紅艷走過(guò)來(lái)，一聲不吭地從衛(wèi)生角拿起一把掃把從第四組開始掃起來(lái)，看到他專注掃地的背影，我趕忙跑到她身邊，拍拍他的背驚訝地說(shuō)：“鄭紅艷，你不是我們組的人，干嘛在這兒掃地，出去玩吧�！彼龥](méi)有因?yàn)槲业脑捦Ｏ聛?lái)，仍然一邊埋頭掃地，一邊平靜的說(shuō)：“我沒(méi)事干，正好沒(méi)人掃地，我干脆當(dāng)個(gè)‘替補(bǔ)’讓你輕松點(diǎn)嘛�！边@句話讓我一下子驚呆了，我以前從沒(méi)想過(guò)主動(dòng)幫別人打掃衛(wèi)生，覺(jué)得那樣做是“傻瓜”的表現(xiàn)，現(xiàn)在我在鄭紅艷的'行為上明白了助人為樂(lè)的含義了。
記得還有一次，班長(zhǎng)讓一個(gè)同學(xué)去清洗倉(cāng)鼠的籠子，倉(cāng)鼠籠子的底座上已經(jīng)有一層黑黢黢的便便，還發(fā)出難聞的氣味，一聽班長(zhǎng)提出這個(gè)要求，大家都默不作聲，有的埋頭做作業(yè)，有的“逃出”教室玩去了，這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，起身去提籠子，同桌攔住她說(shuō)：“好臭呀！多洗兩次就成清潔工了，別去，可是她卻什么也沒(méi)說(shuō)，從衛(wèi)生角取了一張抹布，提著籠子走出了教室。我去上廁所時(shí)，見她在水池旁洗著倉(cāng)鼠的“便盒”，只見她毫不嫌棄地將粘在便盒上的便便用手搓掉�？吹竭@我好奇地問(wèn)：“你難道不覺(jué)得惡心嗎？”“當(dāng)然惡心，但也只能用手呀，你又沒(méi)刷子�！彼魺o(wú)其事地說(shuō)。她把便便摳掉后，用水沖干凈，又仔細(xì)地看看，真得干干凈凈了，才露出滿意的笑容，這個(gè)笑容永遠(yuǎn)留在了我的心底。
她做的每一件事看上去雖小，但一件一件加起來(lái)能說(shuō)出的就不知有多少。我們?nèi)喽急凰龅氖赂袆?dòng)了。在紀(jì)念雷鋒的那一天，我們不約而同地想到，鄭紅艷難道不是“活雷鋒”嗎？
我們班的小雷鋒作文11
她，一個(gè)平平凡凡的女孩，在人群中也許并不耀眼，也并不奪目，可她樂(lè)于助人，勤奮好學(xué)，積極向上。她，就是我們班上的小雷鋒——趙貝。
她會(huì)在擁擠的公車上讓座，會(huì)撿起路邊的垃圾; 對(duì)人和善，有禮貌，有教養(yǎng)。她不會(huì)亂丟垃圾，不會(huì)擾亂秩序，更不會(huì)做傷人的事，她只會(huì)用自己樂(lè)于助人的性情，去幫助那些需要幫助的人，不在乎有多勞累，不介意會(huì)弄臟自己。
她就默默地付出著，不需要太多的理由和借口，只為了可以為社會(huì)做一些貢獻(xiàn)，哪怕只有那么一點(diǎn)。
她的名字或許十有八九的人都不知道，因?yàn)樗褪沁@么一個(gè)會(huì)默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的小雷鋒，不需要太多的形容詞，也無(wú)需太多夸贊的浮躁，她的行動(dòng)就能證明一切，她就是小雷鋒。
雖然她只是八年級(jí)的'學(xué)生，只是804班的學(xué)生，懂得并不多，可她知道什么是助人為樂(lè)，什么是該干的，什么是不該干的。我們班的小雷鋒就是她，一個(gè)無(wú)需太多修飾詞的女孩，記住她的名字——趙貝!
我們班的小雷鋒作文12
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命······”每當(dāng)看到這段話，我便會(huì)心潮起伏，肅然起敬。雷鋒雖已離我們而去，但他的精神卻是我們學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)的指南。
其實(shí)，我們身邊的活雷鋒也隨處可見：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，微風(fēng)拂面，路邊的鳥兒唱著歡快的歌兒，路上的行人邁著匆匆前行的腳步�？捉∶艉椭芤环苍谏蠈W(xué)的路上結(jié)伴而行，一路上談笑風(fēng)生，不亦樂(lè)乎。不經(jīng)意間，他倆幾乎同時(shí)發(fā)現(xiàn)地上躺著一個(gè)精致的金黃色的錢包，孔健敏撿起來(lái)打開一看，里面居然有四百多元錢。四百元對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，那可是個(gè)天文數(shù)字，能買到多少可口的'零食和有趣的小玩具啊！可他倆想著失主丟了錢一定很著急，便商量著：“要不我們問(wèn)問(wèn)行人有沒(méi)有丟錢？”“不行不行，要是有人來(lái)冒領(lǐng)怎么辦”孔健敏說(shuō)，“還是在原地等一等吧！”可是等了半天也沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，而且上學(xué)時(shí)間也快到了，于是兩人決定把錢包帶到學(xué)校交給老師。
來(lái)到學(xué)校，兩人將事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師，并將錢包交給了老師，老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)他們：“孔健敏和周一凡同學(xué)在上學(xué)的路上撿到一個(gè)錢包，交給了老師，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)他們拾金不昧的精神······”全班響起了雷鳴般的掌聲。那天上操，副校長(zhǎng)要求全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，并為他們頒發(fā)了榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，全體同學(xué)用贊許的眼光看著他倆，并給予熱烈的掌聲。事后，同學(xué)們議論紛紛，有的覺(jué)得他們不為金錢的誘惑，讓人感動(dòng)；有的覺(jué)得他們挺傻，可他倆聽著笑而不語(yǔ)。是��！在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，能做到不為金錢誘惑，做到拾金不昧的同學(xué)讓人感動(dòng)，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)影響著周圍的同學(xué)，成為全班同學(xué)的榜樣，是我們五零四班的驕傲!
我們班的小雷鋒作文13
3月是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月，我們二五班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是小雷鋒，不信你看！
上周日返校的時(shí)候，李江南同學(xué)因?yàn)樯眢w不適，在下晚自習(xí)準(zhǔn)備回寢室的時(shí)候，吐在了教室的地上�？粗厣系姆x物，聞著難聞的氣味，這些家里的“小公主”、“小少爺”們卻沒(méi)有一個(gè)皺眉頭。只見陳家欣同學(xué)主動(dòng)拿起掃把和灰斗把地上打掃干凈，田凱元同學(xué)也趕緊去幫忙，還有的`同學(xué)給李江南接熱水喝…
同樣是上周，大家一起出去春游的時(shí)候，有的同學(xué)帶的水喝完了，就有其他同學(xué)主動(dòng)分給他水喝；坐海盜船的時(shí)候，有的女生嚇的流出了眼淚，下來(lái)之后，就有同學(xué)圍在她們旁邊，去安慰她們；路上走累了，就有同學(xué)相互去攙扶著；湛勝偉同學(xué)身體太胖，走的慢，就有同學(xué)去給他加油打勁…
看著這一幕幕，我好像看到新世紀(jì)的每一名學(xué)生都變成了小雷鋒，讓雷鋒精神長(zhǎng)存！
我們班的小雷鋒作文14
雷鋒是助人為樂(lè)的楷模，是勤儉節(jié)約的典范，他為人民服務(wù)的精神卻像三月的春風(fēng)吹遍大地。我們班也有一位小雷鋒。
說(shuō)起她，每個(gè)老師紛紛豎起大拇指夸她。她全面發(fā)展，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍，持之以恒，大大小小的競(jìng)賽都能取得獎(jiǎng)項(xiàng)，每次考試也是名列前茅。作為一名班干部，她熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)心同學(xué)，對(duì)大家認(rèn)真負(fù)責(zé)，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，任勞任怨，每次都能出色完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。
寒冷的'冬天，當(dāng)時(shí)我們班有很多同學(xué)感冒了。他們用紙巾擦鼻涕后，把紙都扔在垃圾桶外面。我看她一下課就在地上找什么東西，就去問(wèn)她。她說(shuō)她在找紙屑。我頓時(shí)呆住了，她竟然不怕臟、不怕冷地去為我們班工作，我深深地被她的行為感動(dòng)了！
還有一次，在一個(gè)潮濕的天氣里，地很滑，我不小心摔了一跤，摔到膝蓋。頓時(shí)，我感覺(jué)膝蓋動(dòng)不了了，旁邊的人看我摔跤都笑了。這時(shí)，她看到了馬上過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，然后慢慢地扶我回班。我又一次被她感動(dòng)了。她就是我們班的曹媛媛。
雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒。
我們班的小雷鋒作文15
前天早上我上學(xué)時(shí)，看見校門前有一大幫人圍著，我擠過(guò)去一看，是一位老奶奶給小明的感謝信，原來(lái)，他把撿到的一百元錢還給了丟錢的老奶奶。
這讓我想起了他做的很多好事。
他經(jīng)常幫助老人過(guò)馬路。可是那次他幫老爺爺過(guò)馬路時(shí)，來(lái)了一個(gè)酒鬼亂拐地開著貨車，直接沖向了他倆，小明急忙把老爺爺推向路邊，自己的腳卻被壓傷了，住了好幾天院。
他把甬路旁受傷的'樹主動(dòng)包好。前幾天轎車把路旁的幾棵樹撞傷了，他看見了二話不說(shuō)，就回家拿了些布條，把樹的傷處包好，把樹扶直，又澆了足足的水。
忘不了，他不怕臟，不怕累，利用課余時(shí)間撿校園里的垃圾；
忘不了，他主動(dòng)承擔(dān)班里抬水的義務(wù)；
忘不了，自覺(jué)幫助校車師傅把校車擦得干干凈凈......
小明的事跡多么感人��！我想：小明能做到的我們也能做到；我們所有同學(xué)都做小明一樣的好學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒。
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