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【精選】寫雷鋒的作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的寫雷鋒的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫雷鋒的作文 篇1
摘要： 現(xiàn)在年已八旬的李春教授又在進(jìn)行新的實(shí)驗(yàn)課題了，他的晚年很幸福，因?yàn)樗膬鹤觽兂砜赐�，他的兒子們沒有辜負(fù)他的一片希望……
誰說八十年代沒有雷鋒，你看，在大街，在小巷，在車站，在醫(yī)院，在列車上，不都閃過雷鋒那忙碌的.身影嗎？雨夜送大娘，雪地修汽車，他總是那么熱情，毫無怨情，也從不知?jiǎng)诶邸Ｈ欢�，他不但像六十年代的老雷鋒（我們不妨這樣稱呼），而且在某些方面還超過了老雷鋒�？墒牵�(dāng)你想對(duì)他表示比對(duì)老雷鋒還熱情的感謝時(shí)，他卻比老雷鋒還要快得多地?zé)o影無蹤了。你就不免感到驚詫了——一秒鐘前還在忙碌著呢，怎么就奇跡般地消失了呢？
想知前因后果，且聽我慢慢道來————
其實(shí)，八十年代的雷鋒并不止一個(gè)，而有二百九十個(gè)，全國(guó)各省十個(gè)。這并不是老雷鋒死而復(fù)生，也不是老雷鋒使了分身法，而是，新雷鋒們都是特殊的試管人，他們的父親是著名的生物學(xué)家李春。
話還得從七十年代說起。那時(shí)，老雷鋒已犧牲十多年了，十多年中人們一直沒有忘記他，可是，“多手”閣下（指江旗手）卻偏要阻止學(xué)雷鋒精神。于是，十多年前上馬的“雷鋒工程”就不得不下了馬，為此主持這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的李春教授傷心了好些日子。最后，他去見“多手”先生，請(qǐng)求繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，可是，“多手”先生卻一聲不吭，冷冷地看著他，他便不得不打消了在“多手”身上的希望。
回到家，他騰出最里面的一間房，把實(shí)驗(yàn)室搬到了家里，繼續(xù)他的實(shí)驗(yàn)。首先，他人工合成了蛋白質(zhì)，于是一個(gè)生命便在試管里開始了。面臨的第二個(gè)問題，就是精神培養(yǎng)。李春教授首先制成人工腦，人工神經(jīng)元，神經(jīng)網(wǎng)，然后把這些放到隔音室里去，并在隔音室里以極輕的音量不斷播放著“雷鋒精神要領(lǐng)”。
正當(dāng)試驗(yàn)順利進(jìn)行時(shí)，“多手”先生被隔離了，雷鋒精神又要發(fā)揚(yáng)起來了。于是，李春的助手們也來參加試驗(yàn)了，試驗(yàn)進(jìn)展就更順利了。終于，經(jīng)過二個(gè)月的精神培養(yǎng)，大腦已經(jīng)定型了，終于趕在蛋白質(zhì)發(fā)展成型之前，把神經(jīng)系統(tǒng)投放到試管里去了。
正當(dāng)這生命發(fā)展時(shí)，又有一股潮流涌來：八十年代學(xué)雷鋒無意義了！這時(shí)的李春教授已經(jīng)毫不動(dòng)搖地繼續(xù)實(shí)驗(yàn)了，他決心在八五年時(shí)，把新雷鋒培養(yǎng)成人。
又過了三個(gè)月，神經(jīng)系統(tǒng)已融進(jìn)了蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)也發(fā)展成為蛋白體了。于是，李春教授一連幾天都忙著給這個(gè)蛋白體分身，一共竟然分了二百九十個(gè)。（剩下了那么一點(diǎn)就無奈被浪費(fèi)了）從此，李春教授又開始撫養(yǎng)他們，而他們就以極快的速度長(zhǎng)著，不到五年功夫就長(zhǎng)成一米七二了，李春便讓他們到全國(guó)各地去，終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
現(xiàn)在年已八旬的李春教授又在進(jìn)行新的實(shí)驗(yàn)課題了，他的晚年很幸福，因?yàn)樗膬鹤觽兂砜赐�，他的兒子們沒有辜負(fù)他的一片希望。
寫雷鋒的作文 篇2
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，這是我們小朋友應(yīng)該提倡的風(fēng)格。當(dāng)然我也不例外。
星期天的早上，又是一個(gè)陰沉沉的天氣，我正在做作業(yè)。隱隱約約聽到窗外“叮叮咚咚”的聲音，就往外面一看，“哦”沒在下雨呀，我便仔細(xì)地觀察了起來。這才發(fā)現(xiàn)原來是隔壁阿姨家的水龍頭忘了關(guān)。我急忙地跑了出去，手忙腳亂地去擰水龍頭，可笮么也關(guān)不上，這下我可著急死了�？纯茨乔宄旱乃皣W啦啦”的流去。心里別提有多難過了，這可笮么辦呀？忽然腦子里浮現(xiàn)出媽媽關(guān)總龍頭的樣子。我想她們家也應(yīng)該有的呀，我就四處的找了起來，終于在墻角邊發(fā)現(xiàn)了，飛快地跑了過去。用我的小手使勁地?cái)Q，看這那表里的`針慢慢地停了下來，我也總算松了一口氣。
這個(gè)星期天過得真有意義，以后碰到這樣的事一定要積極地去做。
寫雷鋒的作文 篇3
【導(dǎo)讀】：我已不再奢求所謂的金錢，權(quán)利；不再奢求老師和家長(zhǎng)視若珍寶的學(xué)習(xí)成績(jī)；不再奢求和野蠻人樣的高中生建立良好的人際關(guān)系。我只想......
【正文】：
山月不知心中事，水風(fēng)空落眼前花。關(guān)于雷鋒的作文萬里無云，千里飄雪，清漸游遠(yuǎn)，浮萍妖嬈。
搖曳碧玉斜樓上，牡丹花香飄滿城，夜狂飲，問醉里誰題記
現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有了昔日的華發(fā)張揚(yáng)；現(xiàn)在的我已沒有了往昔的雄心壯志。此時(shí)的我就像一棵被人遺棄的小草，孤零零的長(zhǎng)在荒蕪的大地之上，接受驕陽(yáng)的暴曬，雷雨的洗禮。忍受那讓人發(fā)狂的寂寞，蝕人心田的空虛。
我已不再奢求所謂的.金錢，權(quán)利；不再奢求老師和家長(zhǎng)視若珍寶的學(xué)習(xí)成績(jī)；不再奢求和野蠻人樣的高中生建立良好的人際關(guān)系。我只想......
我只想有個(gè)人來陪我，只想有個(gè)人來安慰我，只想有個(gè)人來呵護(hù)我。能讓我有苦可訴，有情可依；能讓我傾吐心聲，表露心際；幫我撫平心底的創(chuàng)傷，那在我自己努力下難以愈合的痕跡。
可是又有誰會(huì)注意到我這棵殘敗的小草呢？又有誰會(huì)犧牲自己的時(shí)間來關(guān)護(hù)我這個(gè)與他們豪不相干的人呢？我只有冰封自己的心靈，讓他像鋼鐵一樣堅(jiān)硬來抵御外界的紛擾，把持住自己的心海，讓他像死水一樣不起波瀾，哪怕狂風(fēng)暴雨的到來，哪怕炎炎烈日的暴曬。我會(huì)在關(guān)于雷鋒的作文那美麗的草叢中，默默的守侯春天的到來。
寫雷鋒的作文 篇4
三月里，春光明媚，我們享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，一定不要忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)的`戰(zhàn)士：他就是雷鋒
雷鋒，一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。一次他外出坐車的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來車票和錢丟了。雷鋒就用自己的錢買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂感激說： 大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？ 雷鋒說： 我叫解放軍，就住在中國(guó) 。
寫雷鋒的作文 篇5
三月春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹進(jìn)了我們的校園。校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我們身邊涌現(xiàn)了許多“小雷鋒”，其中印象最深刻的人就是我姐姐。為什么是我姐姐呢，因?yàn)榻憬愀艺f過這樣一件事：
有一次剛下課不久，坐在姐姐旁邊的同學(xué)由于身體不舒服，嘔吐了。頓時(shí)一股怪味彌漫了整個(gè)教室。坐在鄰近的同學(xué)紛紛捂著鼻子走出教室，有的.還不停起哄：“惡心死了，長(zhǎng)這么大，嘔吐也不去廁所。”有的還說：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦？”惟獨(dú)姐姐一聲不響，默默地把自己水壺里的水遞給他漱口，還關(guān)切地問：“你覺得怎么樣？用不用報(bào)告老師？”那位同學(xué)搖了搖頭。姐姐不怕臟，不怕臭，拿著掃帚把嘔吐物掃進(jìn)簸箕里，然后又拿來拖把，把教室的地面擦得一干二凈。同學(xué)們看見姐姐在認(rèn)真打掃臟物，都停止了起哄，有的還動(dòng)手幫忙。事后有的同學(xué)問姐姐：“那些臟物多臟多臭�。∧隳敲瓷�，就一個(gè)人去打掃？”表姐聽了，不假思索地說：“我們不是說學(xué)雷鋒做好事嗎？做好事就應(yīng)該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時(shí)，從來都是不怕臟，不怕臭的！
是�。W(xué)雷鋒就應(yīng)該從小事做起。讓雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)吧！
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