我們的雷鋒作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我們的雷鋒作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的雷鋒作文 篇1
記得雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒這個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡閃爍著奇異的光芒，激勵(lì)著一代又一代共和國優(yōu)秀兒女。雷鋒已經(jīng)離開我們四十多年，但雷鋒精神已經(jīng)被我們發(fā)揚(yáng)光大。
在我們班級(jí)里，就有這樣一個(gè)活雷鋒——趙曉飛同學(xué)，他是五一班的班長。他對(duì)工作盡職盡責(zé)。每天早早的就來到教室，開窗通風(fēng)，整理教室衛(wèi)生，為同學(xué)們營造一個(gè)整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。放學(xué)時(shí)，他總是和值日生一起打掃衛(wèi)生，擺放桌椅，等所有的衛(wèi)生都達(dá)標(biāo)了才離開教室。由于工作做得出色，深受大家的好評(píng)，因此，歷屆班委選舉，他都以全票通過任職班長。
趙曉飛同學(xué)還是是一個(gè)熱情、善良、樂于助人的好孩子。他做的好事如天上的繁星，多得數(shù)不清。急人所急，排憂解難，正是他那樸素而高貴品質(zhì)的表現(xiàn)。當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)，他總會(huì)馬上放下手中的筆，耐心地為同學(xué)講解。同學(xué)上課忘帶筆了，他總會(huì)默默地遞上一支筆，用無聲的微笑把愛心傳遞。小同學(xué)摔倒了，他急忙上前扶起。彎腰撿起一片廢紙，隨手扶起歪倒的車子……在他的帶動(dòng)下，校園里衛(wèi)生整潔了，好人好事多了，同學(xué)們和睦相處了。
趙曉飛同學(xué)一向勤儉節(jié)約，從不亂花錢。但是當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，他總是慷慨解囊，傾力相助。他拾金不昧，不管撿到毫不起眼的東西，還是貴重的物品，他都會(huì)主動(dòng)上交。
李曉飛同學(xué)在學(xué)校是人人稱贊的小雷鋒，在家里也是勤快懂事的好孩子。趙曉飛同學(xué)特別體貼父母，總是搶著干家務(wù)，做飯刷碗，掃地拖地，整理房間，事事都盡量讓父母省心。
在他的帶領(lǐng)下，五一班逐漸形成了助人為樂，積極向上的良好氛圍 。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?。我們要向趙曉飛同學(xué)學(xué)習(xí)，時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)。讓我們校園涌現(xiàn)出更多的活雷鋒吧。
我們的雷鋒作文 篇2
今天是3月5日，是一個(gè)特別的日子——學(xué)雷鋒日。3月份也是學(xué)雷鋒月。
在今天這個(gè)具有特殊意義的日子里，班主任鄭春娣老師帶著我們?nèi)楦鱾�(gè)辦公室的老師做好事，學(xué)做小雷鋒。最后我們便來到杜書記辦公室，杜書記和藹親切地對(duì)我們說：“你們真像小雷鋒”。接著又對(duì)我們說：“同學(xué)們，我今天早上走進(jìn)校園時(shí)發(fā)現(xiàn)在對(duì)面的過道上有一些垃圾、糖紙和餐巾紙，我們?nèi)グ阉鼡旄蓛舭伞！甭犃硕艜浀脑挘谑�，我們俞村穗、劉嘉祺、成燕和封帆分兵五路來到�?duì)面走廊，操場上……大家都表現(xiàn)都很積極，不一會(huì)兒校園里的垃圾都撿完了。杜書看在眼里，喜在心里，還表揚(yáng)了我們，我們聽到了杜書記的表揚(yáng)，各個(gè)都樂開了花。我們望著干凈、美麗的校園，心里比吃了蜜還甜。
我想：我們不光應(yīng)該在今天這樣做，在今后的日子里也應(yīng)該這樣做，都應(yīng)該每時(shí)每刻向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，正如在雷鋒的日記里寫到……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一寸黑暗？如果你是一棵糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗……。我們應(yīng)該把雷鋒談話時(shí)刻記在心里，做一個(gè)人人稱贊的小雷鋒。
我們的雷鋒作文 篇3
要說我們班的“活雷鋒”，那當(dāng)然非班長。
冬去春來，萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)，春姑娘悄悄地來到人間，把美好的三月帶給我們，也讓我們迎來了雷鋒月，讓我們收獲了無數(shù)的真摯，也收獲了無數(shù)的感動(dòng)……
要說我們班的“活雷鋒”，那當(dāng)然非班長袁琪琳莫屬！她有著一頭烏黑的長發(fā)、一雙水靈靈的大眼睛、高高的鼻梁，她不但為人幽默，而且有著一顆善良的、樂于助人的心。
記得那是一個(gè)悶熱的下午，剛剛還是陽光普照，可是轉(zhuǎn)眼間天空變得黑乎乎的，接著噼里啪啦地就下起了大暴雨，全班同學(xué)焦急地望向窗外，只見豆大的雨點(diǎn)落在地上。放學(xué)鈴聲響了起來，大家連忙收拾書包回家。因?yàn)榻裉焐蠈W(xué)時(shí)是大晴天，班上好些人都帶了雨傘來遮太陽，現(xiàn)在下了雨，原本遮太陽的傘就可用來遮雨。由于我沒有帶雨傘，只好坐在教室等待雨停�？粗嗌系耐瑢W(xué)一個(gè)一個(gè)地走了，我心里有種說不出來的滋味。正當(dāng)這時(shí)，班長走了過來，問：“是不是沒有傘回家？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她熱心地說：“那我送你回家吧！”她便撐起傘送我回家。由于這把傘太小，下的又是暴雨，壓根不夠兩個(gè)人撐，最終班長把我送到了我家樓下。她離開時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她身上的衣服都濕了一半，而我卻一點(diǎn)也沒濕。這時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭……
這雖然只是一件小事，可她卻在我心里留下了深刻的印象。班長樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓我們把這種良好的品德繼續(xù)傳承下去吧！
我們的雷鋒作文 篇4
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”聽到這首歌，你的腦海里一定會(huì)浮現(xiàn)出雷鋒叔叔的樣子吧，是啊，雷鋒叔叔做過那么多的好事，一定有許多人忘不了他，在我們班上也有一位“活雷鋒”，她也像雷鋒叔叔一樣為我們做了許許多多的好事。
我們班上的“活雷鋒”就叫李正怡，她雖然長得不是很漂亮，但她有一顆很美的心，所以，我們依然認(rèn)為，她是很美麗的人。
李正怡十分樂于助人。記得一次體育課時(shí)，太陽火辣辣地照著我們。我們都忍不住脫下了外套，放在籃球架下�！岸ｂ忊彙鼻宕嗟南抡n鈴響了，我們都回到了教室�；氐浇淌液螅琶腿幌肫鹱约旱囊路粼诨@球架下了，我們剛想下去拿，只見李正怡抱著一大堆衣服走上來，仔細(xì)一看，那不正是我們的衣服嗎？李正怡邊走便邊大聲喊：“誰的.衣服，快來拿！”只見她的額頭上還流下了一串串晶瑩剔透的汗珠，頓時(shí)，我被深深感動(dòng)了，她可真細(xì)心真體貼呀！
李正怡也十分愿意為班級(jí)服務(wù)。每當(dāng)周一衛(wèi)生大掃除時(shí)，李正怡總是第一個(gè)沖上去拿拖把拖地，拖地時(shí)，她也極其認(rèn)真，仔細(xì)地拖著骯臟的地面，不放過每一個(gè)角落，不論她有多累，頭上流了多少滴汗珠，她也不肯休息，直到把地面拖干凈才肯休息。
每次要辦黑板報(bào)時(shí)，總少不了李正怡，她是我們班的板報(bào)總編。早上，李正怡早早地來到學(xué)校辦黑板報(bào)，下課還要犧牲自己的休息時(shí)間繼續(xù)在白板上涂涂畫畫。放學(xué)了，她仍然堅(jiān)持留在教室里耐心地把板報(bào)辦完。當(dāng)她辦完黑板報(bào)后，天已經(jīng)黑了�？粗黄谄谠O(shè)計(jì)精美的板報(bào)，我們?nèi)喽家兄x李正怡為這個(gè)集體所付出的時(shí)間與精力，這就是無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神。
我們班的“活雷鋒”做的事雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上雷鋒叔叔做的事多，但我相信，小正怡的行為一定會(huì)受到更多人的歡迎，一定會(huì)將雷鋒叔叔的精神發(fā)揚(yáng)光大。
我們的雷鋒作文 篇5
這天，學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)，同學(xué)們都爭先恐后地報(bào)名參加這項(xiàng)活動(dòng)。
自從有了“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)后，同學(xué)們的愛心和文明直線上升了，你在學(xué)校會(huì)看到這樣的景象，聽到這樣的聲音：一位大哥哥不小心把一個(gè)小弟弟撞倒后，急忙把小弟弟扶起來，然后大哥哥會(huì)說一聲，對(duì)不起，我不是故意的。小弟弟也會(huì)說沒關(guān)系。同學(xué)之間不小心把別人的東西碰掉后，都會(huì)把東西撿起來，并道歉……
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我邊走邊玩，忽然眼前一亮，我看到地上“躺”了一支非常精致美觀的鋼筆，外表是紫蘭色的，還有金黃色的雕花，雕花刻得栩栩如生，美麗極了！我想把這支鋼筆占為己有……可是又想了想，這樣做不對(duì)，學(xué)校正在開展“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)，我應(yīng)該拾“筆”不昧！而且弄丟的人肯定心急如焚，我怎能把它占為己有呢？我想，丟筆的人肯定會(huì)來找筆的，于是我在原地等……
“皇天不負(fù)有心人”，我終于找到丟筆的人了！我看到一個(gè)小女孩正在傷心地哭，我問她：“你怎么了？”小女孩說：“我的鋼筆丟了，那可是媽媽送我的生日禮物呀！如果媽媽知道的話，一定會(huì)很傷心的�！庇谑俏覇枺骸澳愕匿摴P是什么顏色的？”小女孩說：“是紫蘭色的，上有金黃色的雕花�！蔽倚睦锇迪�，想不到讓我找到了。我拿出撿到的鋼筆對(duì)小女孩說：“是不是這支��？”小女孩激動(dòng)地說：“是啊！你在哪找到的？”我說：“在前面撿到的�！毙∨⑴d高采烈的說：“姐姐，謝謝你！”聽她說了這句話后，我心里比吃了蜜還甜……
今天，我的收獲頗豐，我不僅幫助了別人，還明白了“助人為快樂之本”的道理。幫助別人不僅能成為充滿愛心的人，而且還能成為快樂的人呦！
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