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思念老師的作文
是老師輔導(dǎo)教育了我們知識!以下是小編為大家整理分享的思念老師的作文,歡迎閱讀參考。
思念老師的作文
陳老師是我們小學(xué)1—3年級的班主任,也是我的啟蒙老師,她把我們帶到了四年級,又返回教一年級了。我們非常想念她。
一年級,大家都剛走進小學(xué),一切對我們來說都是新奇的。而我膽子又特別小,不敢說話。陳老師總是非常細心的關(guān)心我、鼓勵我,帶領(lǐng)我去學(xué)習(xí)新知識,帶領(lǐng)我去挑戰(zhàn)自己。在我犯錯誤時,她會嚴肅地指出我的錯誤。記得有一次,在王尹不知道的情況下,我拿了她一支筆。陳老師不知怎么知道了,就把我叫去辦公室,我嚇得心都要跳出來了。陳老師問了我很多問題,但我卻一問三不知,當(dāng)時嚇得一個字都說不出來,心跳飛快,心里默默地想,該怎樣才能逃過這一劫呢?我整個人斜靠在陳老師的辦公桌上,有氣無力的。心里非常害怕,但也非常后悔,一個勁在想:我為什么要拿王尹的筆呢?心里面也非常討厭陳老師,干嘛總這樣來問我。我雖然一句話也不說,但陳老師還是耐心地告訴我說:“每個人都有犯錯誤的時候,但是關(guān)鍵是她要認識到自己的錯誤。老師的目的也是要你真正認識到自己的錯誤,別人的東西就是別人的,是不能隨便拿的,等下你去把筆還給王尹好嗎?認識到自己的錯誤,然后改正了,并且以后不再犯這種錯誤,那就依舊是個好孩子,老師原諒你!蔽乙谎圆话l(fā)地點點頭,然后回到教室馬上把筆還給了王尹。這時我又看到了陳老師對我露出滿意的'笑臉。心里一點都不討厭陳老師,反而更喜歡她了。
現(xiàn)在,我不能每天都看到陳老師。在出操時、放學(xué)時、我總是去找尋陳老師的背影。陳老師,您知道我有多么想念您嗎?是誰像辛勤的園丁,把我們撫育到了三年級;是誰不管勞累地教我們知識;是誰看見我們嘔吐時把我們送進醫(yī)務(wù)室,那都是您啊——陳老師。陳老師,不知道您有沒有忙得忘記我們呢?我相信您肯定不會,您和藹可親的樣子在我們?nèi)嗤瑢W(xué)們的心里永遠不會消失。
在這我還想對您說:“陳老師,您辛苦了,我們四(4)班的同學(xué)們永遠愛您!”
思念老師的作文
外面陽光普照著大地,路上的行人都匆匆的趕回家,我望著那茫茫的人海,心中思緒萬千。我想起了那令我思念萬分的劉老師。
是他教會了我謙虛使人進步,驕傲使人落后,又是他讓我明白了批評比贊揚,更安全。
那天早晨,劉老師來的格外早,我見情況不妙,加快腳步溜進了我的教室,心中怦怦直跳。我偷偷看了周圍的同學(xué),他們一個個神色不寧,似乎在等待著一件極其不幸的事情爆發(fā)。早讀課好像結(jié)束的特別快,“叮鈴鈴”下課鈴聲響啦,我也被劉老師請到了辦公室。他皺著眉頭,說:“你猜你這次考試考了多少分?”我昂起頭,驕傲地說:“肯定又是全校第一吧!”劉老師失望的搖了搖頭,:“你這次考了全班最低分!”什么?被老師稱為數(shù)學(xué)天才的我考了全班最低分!我的眼前一下子暗了下來,整個世界都在我的眼前打轉(zhuǎn)。我好像被玉皇大帝便下了凡,當(dāng)成了一只小公雞。劉老師意味深長的說:“或許這件事情對你來說是件好事。你天資聰穎像一只驕傲的`小公雞也不足為常?墒悄悻F(xiàn)在一直處于自滿狀態(tài),沒有進步。這樣,你以后也不會成為一個成功的人。一個成功的人,應(yīng)該學(xué)會謙虛!蔽衣犃死蠋熯@一番話,自己仿佛從夢中驚醒,慎重承諾道:“老師,我以后絕不會驕傲自滿了,我會認真謹慎的做事!笔抢蠋熌且环馕渡铋L的話,那反令我一生受益的話,讓我在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上不斷進步,我相信終有一天我能取得不凡的成就。
看著那熙熙攘攘的人群,我又想起了那一番意味深長的話語。六年之情,念念不忘,哦——我親愛的令我思念萬分的劉老師。
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