老師走了的課堂作文

老師走了的課堂作文

　　課堂作文應(yīng)該怎么樣寫呢？各位同學(xué)們，看看下面的以“老師走了”為題的課堂作文吧！

　　老師走了的課堂作文【1】

　　“丁零零......”上課零響了，語文課開始了。老是來到教室，好想忘了什么似的，又走出教室。

　　“咚！咚！咚！”老師的腳步聲由近而遠(yuǎn)。這時(shí)，教室里可鬧翻了天。有的同學(xué)站在椅子上，用教鞭不斷地敲著桌子，嘴里喊著：“拍賣會，拍賣會，拍賣這個仆人，起價(jià)五角！”“十萬”、“一百萬。”這里此起彼伏，一聲比一聲高，真像個拍賣場。有的同學(xué)把教室當(dāng)做了戰(zhàn)場，玩起了紙條大戰(zhàn)，打到別人同學(xué)，又蹦又跳，被打得又氣又叫。有的同學(xué)對唱情歌，有的`同學(xué)津津有

　　味地看起漫畫書，有的同學(xué)拿出零食、礦泉水大吃大喝起來。

　　這時(shí)“咚咚！”的腳步聲由遠(yuǎn)而近，一個同學(xué)大叫：“老師來了！”吃零食的同學(xué)連忙把零食向抽屜里塞，坐得端端正正。紙條大戰(zhàn)的同學(xué)忙著撿紙條，不給老師發(fā)現(xiàn)�？绰�畫的同學(xué)把漫畫向抽屜里一扔，又連忙拿起語文書亂翻一通，竟把書拿反了也不知道......報(bào)信的同學(xué)見了，捧腹大笑，說道：“哈哈！你們......上當(dāng)......啦！”

　　教室里又開始“大鬧天空”起來。突然，“老師來了！”把風(fēng)的同學(xué)又大喊一聲。全班同不又坐得十分端正，只有蔡剛剛不信，站起來罵那個通風(fēng)報(bào)信的同學(xué)撒謊，老師站在蔡剛剛身后，他竟全然不知。等他發(fā)現(xiàn)時(shí)，老師已經(jīng)火冒三丈，把他批評了一頓，我們卻在暗地里偷偷發(fā)笑。

　　我真希望這樣的機(jī)會多來幾次。

　　老師走了的課堂作文【2】

　　老師，我們已經(jīng)把思念寄給了風(fēng)，托它帶給您，您收到了嗎？老師，我們把好成績藏在花里，托它盛開以后讓您知道，您聞到花香了嗎？老師，我們把好心情寫在云上，托它飄到您頭上，您看到了嗎？

　　老師，您說過，您是我們成長路上的鋪路石，可國慶節(jié)放完假后，您，又去哪了．．．．．．

　　10月8日．．．．．．

　　“我和我爸媽去了南寧，可好玩了，拍了不少照片呢！”“我去了海邊，海風(fēng)吹的那個叫爽��！”．．．．．．放完假后，同學(xué)們都風(fēng)塵仆仆地趕回學(xué)校，都迫不及待地談起假期間的趣事，說得津津有味�！傲悖�．．．．．”晚讀鈴響起，大家一哄而散，坐回位置，正準(zhǔn)備拿課本，一位女老師走進(jìn)了教室。大家瞪大眼睛，目隨著她到了講臺�！巴瑢W(xué)們好，我姓李，今天開始就是你們的語文老師．．．．．．”女老師的講話被同學(xué)們的驚叫聲打斷了，之后便是自顧自的議論�！鞍察o！兼班主任。”女老師拍拍桌子，接著說。大家驚訝得睜大了眼睛，都愣得說不出話來�！澳銈兪窍雴枏埨蠋熑ツ牧藢Π桑克�去轉(zhuǎn)到高中部了�！迸�老師說出的話令我們驚訝不已。張老師是我們原來的語文老師兼班主任，他無論是學(xué)習(xí)上或生活上都無微不至地照顧，對我們不知道有多好！他帶出來的學(xué)生一屆比一屆成功，在學(xué)校聲譽(yù)極高，就是我們這屆丟光了他的臉，可他從來不講。大家回過神來，都抱頭痛苦起來，這聲音似乎在8樓繞梁三日。新老師似乎在她意料之中，走回了辦公室，輕輕關(guān)上了門。

　　張老師，您的身影多少次徘徊在男女生宿舍間，可現(xiàn)在已成為我們的幻覺；您的'弓腰似乎總停留在八樓辦公室，揮之不去。老師，為何不讓我們送您一程。我知道，班上不少頑皮搗蛋的人比您從前教的差N倍，班上同學(xué)不自主學(xué)習(xí)也讓您生氣不已，同學(xué)們自己去犯錯挨扣分您也不想再講，您說了我們不聽讓您的喉嚨從開學(xué)到現(xiàn)在沒好過�？墒牵�您以前帶的班也有這樣，您怎么可以這么自私，舍我們而去，而曾經(jīng)的一屆又一屆您不曾放棄，還帶得如此出色。我知道您很累，您也想休息，這樣一個70人的大班讓您筋疲力盡，那么，老師，您走好．．．．．．

　　老師現(xiàn)在的我們不再是爛泥扶不上墻，因您的離開被激勵，期中考試得了年級第二！欣慰嗎？老師．．．．．．

　　老師走了的課堂作文【3】

　　老師的愛也許是看不見的，有時(shí)候還會包含著痛．

　　---題記

　　一直以為老師的愛離我很遠(yuǎn)，我是那么調(diào)皮，那么懶．是數(shù)學(xué)老師讓我感受到師愛，盡管那是夾雜著痛．直到現(xiàn)在，我忘卻不了．

　　那天，我精神難得的好，不知不覺第一節(jié)課就下了．我去看課程表，第二節(jié)是數(shù)學(xué)課．我問同桌小萍，數(shù)學(xué)老師有什么作業(yè)嗎？小萍說不記得老師布置過了沒有，自己也沒有寫完．我就離開座位，去和同學(xué)談?wù)撐覀兿矏鄣碾娨晞�，不一會兒就上課了．

　　高跟鞋“咯咯“的腳步聲逼近我們的教室，我知道那是數(shù)學(xué)老師來了．她穿著一件粉色的短袖連衣裙．一進(jìn)來就說：“昨天上午我布置的練習(xí)你們寫完了沒有？說好了啊，寫不完的同學(xué)站著上課�。�“ 同學(xué)們都說寫完了，她又說：“把你們那些練習(xí)放在桌上，我下去檢察．“ 她走下來一個一個地看，這一看還真發(fā)現(xiàn)幾個沒寫完的家伙．

　　我的心“砰砰“地跳，我可是一個字都沒寫的啊!慢慢的，她走到我旁邊，看到我“一字不染“的練習(xí)，她臉色馬上變暗：“你們怎么這么懶啊，昨天上午的'作業(yè)到現(xiàn)在都沒寫完，你們這樣拿什么去考試，拿什么跟人家比？啊，你們這幾個沒寫完的同學(xué)就站著上課啊．特別是你，林雨，居然連一個字都沒寫．“ 說著用手敲打我的頭兩次．我不知道她用多大的力，我只知道有淚珠在我的眼眶里搖搖欲墜．．．．．．

　　那節(jié)課我一個字也聽不進(jìn)去，當(dāng)然聽不進(jìn)的．我不知道為什么那么傷心，明明她沒有什么錯，但我記得那時(shí)我卻很恨她．終于下了課，我跑到宿舍躲進(jìn)棉被里哭．哭完了就拿一本故事書來看，不想上教室上課．過了第三節(jié)課后，第四節(jié)課的鈴聲剛響不久，她--數(shù)學(xué)老師來到宿舍門前，叫我開門給她．我知道她要給我講她那些大道理，倒想聽聽她怎么跟我說，我下床去開門給她．

　　她進(jìn)來坐在我的床邊，我也坐下．她說：“老師剛才真的是“恨鐵不成鋼“啊，你數(shù)學(xué)成績那么好，練習(xí)居然一個字都沒寫，你說老師能不生氣嗎？“ 我心想就算你生氣也不

　　應(yīng)該打我�。�又說：“剛才是老師太沖動了，不應(yīng)該打你．可你不應(yīng)該不去上課�。�“ 聽到她這樣說，我居然釋懷了，不再生氣了．看到我看的故事書，她又說：“你現(xiàn)在在看故事書，我也不強(qiáng)求你去上課，可你知道嗎？現(xiàn)在睡覺，可以做夢，若你現(xiàn)在學(xué)習(xí)，就可以圓夢�。�“

　　我沒有說什么，她起身走出宿舍，臨近門口時(shí)，她說：“不要給自己的人生留下遺憾!“

　　望著她離去的身影，我陷入沉思：是啊，我現(xiàn)在睡覺只能做夢，若是現(xiàn)在學(xué)習(xí)就有可能圓夢�。�本來就是我沒有寫作業(yè)，怎么能怪老師呢？想著，我起身穿好鞋，梳理一下頭發(fā)，洗把臉．決定了，現(xiàn)在就去上課!

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