老師的作文精華(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的老師的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的作文1
今天，我就向大家介紹一位耐心的老師，他就是現(xiàn)在教我們數(shù)學的老師——朱老師！
有一次，我在做《數(shù)學課堂作業(yè)本》的時候，發(fā)現(xiàn)做到最后一題時，我不知道應該怎么做。我就馬上去問朱老師：“朱老師，最后一道題我不會做，請您教我一下行嗎？”朱老師立即就回答：“好的'，好的�！敝炖蠋熣f完就認真仔細教我怎樣做。在朱老師耐心的教導下，我終于知道了怎樣做最后一道題。
這就是現(xiàn)在教我們數(shù)學的老師——耐心的朱老師！
老師的作文2
生活中有很多東西像漂浮的蘋果一樣隨風而逝，有些像根一樣牢牢地扎在心里。
鄧小姐是我們的語文老師兼副校長。
鄧小姐非常關心我的學習。除了課本知識，她還非常注重培養(yǎng)我們的課外閱讀習慣。
老師更愛我們，更愛她的事業(yè)。她從不請假。她每天晚上備課和批改作業(yè)。每天睡懶覺，總想對她說：“老師，關燈休息吧！”但是我又把話咽了下去，因為我知道老師在我完成作業(yè)之前是不會放下筆的。
漆黑的`夜晚，涼風習習，雨聲夾雜著我發(fā)自內(nèi)心的話語：“謝謝老師�！卑�！你笑了，你笑得那么甜，那么親切，那么親切�！袄蠋煹纳眢w很重要，你應該回去休息�！蹦阏矶荚跒槲覀兣�。
“老師，謝謝！”聲音在寧靜的夜空中回蕩。
老師的作文3
老師，您像一位園丁，栽培著我們。
老師，您像一支蠟燭，燃燒著自己。
老師，您像一棵參天大樹，知識寶滿。
老師，我們就像一棵弱小的樹苗。
您栽培我們長成大樹。
老師，在您的悉心教育下，我們快樂成長。
謝謝您，我親愛的老師。
老師的'作文4
我最喜歡我們英語老師了。她的頭發(fā)很長，一直到膝蓋。我們的英語老師還帶著一副眼鏡，看上去很嚴肅，但其實是一位和藹可親的老師。
我們英語老師是一個很善良的老師。有一次，我和爸爸媽媽在街上散步，看見了英語老師在街上撿到了一只受傷的小狗，把它抱到了附近的動物醫(yī)院給它看病，還收養(yǎng)了它。
你們想認識這位善良的.老師嗎？
老師的作文5
我們的老師是一個胖乎乎的老師。她個子不高，臉上總是架著一副眼睛，頭頂梳著短發(fā)。她的'整體看起來都是胖乎乎。
我喜歡我們的老師，我不是因為張老師長的胖，也不是因為張老師的外表，而是因為張老師的知識很多。上課時，張老師會說一個字，并讓我們我們找出它的“好朋友”。
張老師會在課前領我們背東西。有時不會，總是啟發(fā)我們直到我們背會為止。張老師也會跟我們一起背，每一節(jié)課，我們都會高高興興的度過。
老師的作文6
我們這個學期換了一位新老師，她叫張寧。她的聲音很細，看上去很年輕。一開始我覺得她很嚴厲。后來我發(fā)現(xiàn)老師的教學方式是發(fā)帖畫，鼓勵我們發(fā)揮優(yōu)點，優(yōu)點多的`同學還可以當班長呢，同學們上課都積極舉手發(fā)言，變得關心班集體。漸漸的我又覺得張老師很和藹可親。
上課的時候，張老師耐心地給我們講課，我最感興趣的就是老師領著我們讀《窗邊的小豆豆》了。每次老師講這本書的時候，我都端端正正地捧著書聽老師講。小豆豆的故事既精彩，又有趣。從老師口中說出的故事，像小豆豆就坐在我們身邊。
張老師不僅提高了我的成績，更重要的是，張老師培養(yǎng)了我對文學興趣。
老師的作文7
我的班主任老師叫王愛玲。她長著高高的個子，彎彎的眉毛，大大的眼睛，還戴著一副眼鏡。她就像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。
有一次，因為我在上課的時候又說了小話，就被老師批評了。之后，她告訴我：“虛心使人進步，驕傲使人落后！”我聽了以后，心想：“老師，我知道錯了，以后我上課再也不說小話了！”可是，說起來容易做起來難，每當我控制不住自己在課堂上想說話的.時候，就想起老師曾經(jīng)說過的話，以及自己所下的決心。這樣，慢慢地，我就養(yǎng)成了上課不亂說話、認真聽講的好習慣。
我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。
老師的作文8
我的語文老師叫胡，是我們班主任。她中等個子，非常苗條的身材，她的眼睛又大又亮，把“沉魚落雁”用在她身上再恰當不過了。
胡老師講課非常有趣。她教我們生字“照”時，我們老是記不住。她就給同學們打了一個謎語：一個日本人，拿了一把刀。殺了一個人，流了四滴血。這樣我們?nèi)嗤瑢W都記住了照這個字。我們把熊貓的熊寫掉了四點水，胡老師又說了：“同學們，你們把熊貓的四只腳砍掉了，是要犯法的�！边@樣我們又記住了熊貓的`熊。
我喜歡我們的胡老師。
老師的作文9
記得有人說過老師是我們的再生父母。
你如今的成績，便是老師的心血。老師，是最無私的.園丁。他或許會對你慈愛或許會對你嚴厲無比，但試想一下，他們的出發(fā)點都是為了你好。當你從他們那里拿走了知識，事業(yè)有成時，你是否想起過他們
老師，是偉大的，是無私的。當你走出了校園，帶著老師教給你的知識出門闖蕩時，你是否想起過他們？
我們應當感恩老師，謝謝他們的教導，謝謝他們的關心和鼓勵。
我們要感恩老師，他們既是我們的人生導師，又是指引我們前進方向的燈塔。
老師的作文10
黃老師是一個嚴格的老師。她有一頭金黃色的頭發(fā)，每次轉(zhuǎn)頭時，頭發(fā)都會滑來滑去。黃老師最喜歡穿裙子了，幾乎每次上課時都穿裙子。
黃老師可嚴格了！有一次，班上有很多人的數(shù)學作業(yè)和英語作業(yè)沒交，數(shù)學老師和英語老師都向黃老師告狀。黃老師氣得火冒三丈，直接在上課時批評了我們。那時的黃老師可生氣了。她的手一直拍著桌子，眼睛瞪得大大的，像一只找不到食物的老虎。老師向全班同學下了命令：以后有數(shù)學作業(yè)或者英語作業(yè)都要留下來。有了黃老師這句話，全班同學都不敢沒做作業(yè)了。
怎么樣？我的'黃老師很嚴格吧！不過，如果我們很乖的話，黃老師就會像一只文靜的小貓咪一樣地給我們上課。
老師的作文11
今天我來先向大家介紹一位老師，你們先猜猜她是誰！
她長著一雙小眼睛像一個紫葡萄，你可別小看這雙小眼睛上課時哪個同學做小動做都逃不過她的眼睛真是標準的火眼金睛啊！
她的嘴吧小小的能說會到啊，她喜歡披著頭發(fā)，穿著一套休閑服顯的她很精神。她的身材稍胖，身高偏矮．
她可是個急性子，有一次有一個同學作業(yè)本沒交老師說睡沒交的`站起來，結果沒人站．她非要把作業(yè)本發(fā)下去讓同桌看看誰的作業(yè)本沒交．你們看看是不是標準的急性子！
她的品格很高，有一次放學我看到她在扶一個老奶奶，還跟老奶奶說笑呢！我看到這就越來越喜歡這位老是師
你們知道她是誰了嗎？這位善良的老師就是蔡萬琴老師．
老師的作文12
今日，是六一兒童節(jié)老師我想對您說：
我們就好像一冊本書本須要您很長的光陰才能讀懂我們，只能說我們糜費了您太多太多的芳華，我們從一年級的小毛孩長到了成熟懂事的大孩子，我們過了多少個六一，都有您的伴隨。
我們很關懷您，在您染病的'事會問問，您能否感化到？您說要我們本人厭棄做時，您能否感化到?jīng)]有您我們放不開？您對我們的點點滴滴我們都還耿耿于懷
我們可以這樣說：您不但是一名及格的老師，依然是一名畢生的朋友！
老師我愛您，代表所有同學說聲：您勞累了。
老師的作文13
我的老師戴著一副眼鏡，慈眉善目，很善解人意，我們同學很喜歡她．
記得有一次，我忘帶了一把剪刀，老師沒有說我反而向我問了情況后，把她的給了我．我回到教室后，同桌笑著說：＂被老師罵了吧？你真可憐......＂＂才沒你說的`那么嚴重！看！＂
我把剪刀給她看，＂如假包換，老師給的！＂說完．我又做起作業(yè)來．＂玲玲＂（上課鈴響了）我們上起了語文課，當老師讓我們拿出剪刀時大家很奇怪，老師沒有剪刀（注：老師把她的剪刀給了我）．但我聽的很認真．下課后，我把剪刀還給了老師．這就是我的老師，我敬佩她，我歌贊她．
老師的作文14
小小的眼睛，圓潤的臉，小小的`一對耳朵，這就是我們的語文老師——李老師。
你可不要以為李老師他耳朵和眼睛長得太小就在下面講悄悄話，這要是被李老師抓到你可就完蛋了。而且李老師非常的兇，“你看你做的什么？”李老師生氣的說道，“快點發(fā)下去改�！蔽覀兟牭胶蠖嫉拖铝祟^，不敢向李老師看去，因為我們知道李老師要生氣了，這讓我們原本是傷心的心情，現(xiàn)在已經(jīng)害怕起來讓我知道了，原來一位心平氣和的好老師是如何被氣暈的了。
可李老師卻又不兇，因為每一次在開班會的時候，李老師都會細心準備讓我們的班會過得有情又有義，這就是我的漫畫，老師，一個深受我們尊敬愛戴的好老師。
老師的作文15
9月10日是教師節(jié)，雖然晚了點，但是我還是要祝老師們教師節(jié)快樂，特別是剛離開我們的美術老師：詹老師。希望詹老師您在那里身體健康。當然，也要祝福我們的班主任老師：張老師，您教了我們這么久，而且，您還陪我們玩耍，和我們一起學習，還開了一個博客，讓我們把作文發(fā)到博客里面來，所以我們要向您說一聲：張老師，您辛苦了！
我也要對其它教了我們的老師們說：老師們，你們辛苦了。教了我們很長時間，真的是很不容易，我們也要努力學習，為班級爭光，為學校爭光，但是我的成績很差，媽媽正在給我培訓，希望我的`成績能好一點，我也希望我的成績能好一點。再一次祝福老師們，教師節(jié)快樂！
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