老師作文4篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的老師作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師作文 篇1
金老師，我和您在一起盡力過許多的事情，有令您開心的，有令您傷心的，還有令您生氣的。
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，您總夸我懂事，聽老師的話，愛干活，其實(shí)我覺得我沒有您說的那么好，每個(gè)人都有自己的'長處和短處，我也有自己做的不好的地方，只不過是您沒有發(fā)現(xiàn)。
金老師，咱們之間發(fā)生過很多的事情，在小的時(shí)候?qū)W校經(jīng)常進(jìn)行綜合知識(shí)競賽，當(dāng)時(shí)您派了我去參加比賽。當(dāng)時(shí)，我就想，您既然派了我，就說明您對我有信心，我也不會(huì)辜負(fù)您對我的期望。在考場上，我很認(rèn)真的對待，發(fā)現(xiàn)試卷后，我看見題目很容易，沒多久就答完了，交完了試卷。
可是當(dāng)我到了班里后，您就問我：“答得怎么樣？”我信心滿滿的的說：“挺好的�！逼鋵�(shí)當(dāng)時(shí)我也是挺緊張的，過了幾天，知識(shí)競賽的成績出來了，您就問我：“你猜猜考了多少分？”我很不好意思的回答說：“應(yīng)該及格了吧�！苯鹄蠋熜χf：“你考了91分�！蔽易约憾疾桓蚁嘈�，金老師夸了我，“你太棒了�！�
還有一次學(xué)校組織作文大賽，老師叫我們積極報(bào)名。我忘記跟我的爺爺說了，沒有帶錢。而金老師就問我：“為什么沒有帶錢呀？這是一個(gè)好機(jī)會(huì)。”我說：“金老師，我忘記帶了。”結(jié)果您把錢幫我墊付了，才是我參加了比賽，我的作文獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)。這個(gè)故事讓我懂得了，雖然我沒有帶錢，但是只要你有足夠的勇氣，向老師說明情況，老師就會(huì)幫助你。
金老師，可以說您是我的第一任啟蒙老師。您非常棒。數(shù)學(xué)教得非常好，小字還有一年了，我希望我們好好相處，我會(huì)取得一個(gè)好的升初成績。
老師作文 篇2
他就喜歡嘮叨，他就喜歡說謊，他就喜歡在我們熱血沸騰時(shí)向我們潑冷水坐在期中考試的考場上，突然開始懷念他那鏗鏘有力的聲音，這聲音提示我要認(rèn)真對待考試。
我們都叫他康康，一叫就是改不了口的順口，值得一說的是，他把我們班變成了年級(jí)第一，這不，上次月考年級(jí)排名前三都是我們班的。他總是穿著一雙被他擦得锃亮的皮鞋，有時(shí)還會(huì)發(fā)出噠噠的聲音，背著手在教室后面走來走去，胖胖的身材一抖一抖的，打量著同學(xué)們的練習(xí)題，有哪里不對或不會(huì)的'都會(huì)停下來講解。不滿意的時(shí)候眉頭緊鎖著，嚴(yán)厲地批評(píng)到道：搞什么，這么簡單的題目還不會(huì)做？說完就給同學(xué)講解，不一會(huì)兒同學(xué)就茅廬塞頓開了。
他很嚴(yán)厲，但卻不失溫柔以與幽默。記得那時(shí)我有一題不會(huì)做，去向他請教，他不一會(huì)兒就做出來了，并且指出我的錯(cuò)誤，還給我講解這道題的做法。遇到我不會(huì)或不懂的，就給我講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍終于，我明白這道題的做法，他也長長地嘆了一口氣。突然，我發(fā)現(xiàn)他嘴唇都因我而干裂流血，我不由心疼了，請他喝口水，他說：沒關(guān)系，一點(diǎn)小事而已，如果連你這題都做不出來，那不是見了鬼。說完我們都笑了。
花從春走過，留下縷縷花香，葉從夏走過，留下片片陰涼，風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪，雪從冬走過，留下種種希望，而他從我的全世界走過，留下一個(gè)帥氣的背影以及溫柔的笑容。
每當(dāng)我周圍想起噠噠聲，我都會(huì)想起那個(gè)在陽光下，戴著墨鏡、夾著公文包、穿著那雙被他擦得锃亮的皮鞋，昂首挺胸地走進(jìn)校園大門，攜帶著滿臉微笑的他。
不是親人，卻勝是似親人的老師，給了我許多的幫助和鼓勵(lì)，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住他。
老師作文 篇3
這學(xué)期我們班換了一位體育老師，班上女生暗地里叫他“瞇瞇眼”，因?yàn)樗难劬Ρ緛砭托�，又愛笑，一笑起來更是只剩一條縫兒了。他那短粗的眉毛流露出一股男子漢的英氣，結(jié)實(shí)的身板兒，一看就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的體育老師。
每當(dāng)他走進(jìn)教室，我們必定是陣陣歡呼，班上沒有一個(gè)人不喜歡這個(gè)搞笑的體育老師的。就連他發(fā)火批評(píng)同學(xué)的時(shí)候，只要你看一眼他的樣子，也禁不住會(huì)笑起來。
那天，我們十幾個(gè)女生在六樓報(bào)告廳排練舞蹈，“瞇瞇眼”老師一直在旁邊觀看。我們休息時(shí)，“瞇瞇眼”老師就在那里學(xué)我們剛剛排練的舞蹈，那動(dòng)作簡直太美妙了，讓我們都不忍直視��！“瞇瞇眼”老師的舞癮大發(fā)，接著又跳起“芭蕾舞”來。其實(shí)這是體育節(jié)的舞蹈，不過那一個(gè)個(gè)“優(yōu)美”的旋轉(zhuǎn)，會(huì)不讓人覺得這是“芭蕾舞”嗎？于是“瞇瞇眼”老師又有了一個(gè)個(gè)新名稱：芭蕾老師、轉(zhuǎn)圈兒老師、旋轉(zhuǎn)老師。每次看見他，我們都會(huì)笑得肚子疼，特別是孫同學(xué)常常會(huì)笑得上氣不接下氣，這“瞇瞇眼”老師難道有魔力嗎？不然我們看見他怎么總想笑呢？
還有一次，數(shù)學(xué)老師要占體育課，如果是換了別的老師一定頭也不回地走了，可這個(gè)“瞇瞇眼”老師硬是把數(shù)學(xué)老師給說服走了。然后，他把門關(guān)上，一本正經(jīng)地對我們說：“你們下次上體育課，一定要在鈴響之前排好隊(duì)到操場上去，不然你們就只能在教室做數(shù)學(xué)題了，聽到了嗎？”“聽——到——了——”我們回答著，把最后一個(gè)字的'尾音拖得老長，接下來又是一陣陣掌聲，一陣陣歡呼。此刻，“瞇瞇眼”老師的眼睛真的只有一條縫啦，我們看到它的眼睛又忍不住大笑起來……
總而言之，我們真的都特別喜歡那個(gè)好玩的、可愛的“瞇瞇眼”老師，他現(xiàn)在正在看我們寫作文呢！啊，那月牙般的眼睛��！啊，那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)��！啊，在打上課鈴時(shí)那令人期盼的身影啊……
老師作文 篇4
當(dāng)大家說到好老師的時(shí)候，我就馬上想到和藹可親的朱老師。
雖然她才剛剛教我們幾天，但是她給我的印象卻十分深刻！
我剛見到朱老師時(shí)，她臉上的'表情是那么的嚴(yán)肅。我有些害怕。后來
慢慢的，我和她接觸久了就覺得老師很關(guān)心我、很愛我。
當(dāng)看到老師批改的作業(yè)時(shí)，我心里就想：老師，您辛苦了，早點(diǎn)休息吧！明天您還要教一群頑皮活潑的孩子們呢！
朱老師知道我參加鋼琴培訓(xùn)，暑期就推薦我參加了福州市上舉行的一場鋼琴比賽 。雖然那次比賽我沒有取得好成績，但我得到了鍛煉，謝謝您——朱老師！
我以后一定要提高，爭取得到好成績。
老師，我愛您。無論我走到天涯海角，永遠(yuǎn)都是愛您的學(xué)生。您永遠(yuǎn)是我喜歡的好老師。
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