- 寫老師的作文:她,我的啟蒙老師 推薦度:
- 我的啟蒙老師作文 推薦度:
- 我的啟蒙老師作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的啟蒙老師作文(優(yōu)秀15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的啟蒙老師作文,希望對大家有所幫助。
我的啟蒙老師作文1
小朋友,你的老師漂亮嗎?你喜歡她嗎?
個(gè)子高高,腿又細(xì)又長,身材不胖不瘦,頭發(fā)又黑又長,扎著一個(gè)馬尾辮,走起路來一搖一甩,可神氣了。這就是我們十班的班主任——遲老師。遲老師教我們語文,教的'可好了!
上課時(shí)老師很嚴(yán)肅,在學(xué)習(xí)上老師對我們很嚴(yán)格,誰寫作業(yè)不認(rèn)真,老師就給他撕下來重寫,嚇得我們再也不敢馬馬虎虎了。我們知道了做事情一定要認(rèn)真細(xì)心。
下課時(shí),老師跟我們一起做游戲,就像我們的大姐姐。有一次一個(gè)同學(xué)肚子痛,痛的哭了。老師又像媽媽一樣給那個(gè)同學(xué)揉肚子。
老師還有一雙會說話的大眼睛,誰上課說話,玩,老師就用眼睛狠狠地瞪我們一眼,好像在說:“上課時(shí)不要說話,專心聽講!
我們像小花,老師像培育我們的園丁,總是不怕辛苦的照顧我們,我們覺得很幸福。
我喜歡我的語文老師。
我的啟蒙老師作文2
大人們總是問我:“你最愛的人是誰?”我就會說:“是媽媽、爸爸,還有我的董媽媽!倍瓔寢屖俏业陌嘀魅卫蠋熞彩俏业恼Z言啟蒙老師。我和其他的同學(xué)不一樣,我從不主動(dòng)說話,聽媽媽說那叫語言障礙,所以除了在家以外我就更不說話了。
董老師知道我的情況后,總是像媽媽一樣關(guān)愛著我,只要一下課她就會和我寫小紙條教我說話,讓我用語言來表達(dá)我的.想法,漸漸的我能把紙條上的話說出來了。在我的作業(yè)本上,每篇都能看見老師給我畫的笑臉和鼓勵(lì)我的話語。
從我剛上學(xué)到現(xiàn)在老師從沒停止或放棄過我,她把她所有的休息時(shí)間都留給了我,不斷的教我說話。慢慢的我從說兩三個(gè)字到能說一句完整的話,從不愛說話到順利的讀完整篇課文,我看到了媽媽眼睛里高興的淚光,也看到了老師欣慰的笑容。我會更努力的,終有一天我會像其他同學(xué)一樣流利的說話。謝謝我的董老師,我的語言啟蒙老師,是您讓我感受到了會說話的幸福和快樂。
我的啟蒙老師作文3
她有這一頭長長的頭發(fā),細(xì)細(xì)的眉毛,下有一雙明亮的雙眼,細(xì)小的嘴唇,她就是我的啟蒙老師——賀老師。
賀老師她對我們很嚴(yán)格,也很好,對我們的學(xué)習(xí)抓的很緊,她的嚴(yán)格教育,讓我們很好的學(xué)習(xí),上課時(shí),把我們不知道的問題全部弄懂,讓我們不會落后,只要落后的,老師會把同學(xué)叫到家里去補(bǔ)習(xí),讓他有進(jìn)步,不會落后。記得有一次,我的`成績不斷的落后,最后到了全年級倒數(shù)第一,老師怕我會跟不上來,或畢不了業(yè),就每周星期六把我叫到你里去補(bǔ)習(xí),天天吃你的,帶哦了最后,因?yàn)樘鞖獠缓,家上來來去去不方便,就把我叫到你家去住,到了現(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)慢慢的進(jìn)步了,你才放心了一點(diǎn)。你不只對我這樣,對每個(gè)同學(xué)都上一這樣的。你的情我不會忘,我會好好學(xué)習(xí),不會再要你這樣來為我辛苦了。這就是我的啟蒙老師——賀老師。
我的啟蒙老師作文4
從小到大,教過我的老師有許多許多,今天我要給大家講的是我的國學(xué)啟蒙老師——溫老師。認(rèn)識他的時(shí)候我只有3歲,他20歲。媽媽每個(gè)周末帶著我去他家里聽課、品茶。時(shí)間長了我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡聽他上課、聊天,因?yàn)樗探o我們好多好知識。
到了溫老師的家就像到了圖書館一樣。再調(diào)皮的小孩到了那兒也會很快地安靜下來,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在溫老師那里學(xué)習(xí)我知道了文王、周公、孔子、老子、莊子……我們中國的古圣先賢。每次他都會教導(dǎo)我們讀好書,還給我們推薦勵(lì)志書籍和影片。他還引用莊子的“人生天地之間,若白駒之過隙忽然而已“這句話,來教導(dǎo)我們?nèi)绾握湎r(shí)間。
溫老師年輕有為博學(xué)多才、溫文爾雅、博古通今,每次百科全書式的講解令我們大開眼界。他常常對我們說他是致力于人文研究的.工作者。
漫漫求學(xué)路,有溫老師的引導(dǎo)真好!感謝所有教過我的老師,您們辛苦了!
我的啟蒙老師作文5
我最喜歡的經(jīng)典開蒙老師是張征洲張老師。
張老師可美麗了!曲折曲的舒領(lǐng),粉粉的嘴唇,忽閃忽閃的大眼睛仿佛有說不絕的知識要道給我們聽。在同窗們的眼面弛老師就像一座矗立在知識大陸里的.燈塔,指引著咱們這些劃子航言的方向。張老師的課乏味得就像甜蜜的果汁讓爾們縱情接收常識的養(yǎng)分。
天天張老師很早很早去到學(xué)校批改息業(yè),在功課標(biāo)上張老師常常奉勸我們:玉不琢,不成器;己不學(xué),不知義。該我跟共學(xué)們有抵觸的時(shí)候張老師教誨我應(yīng)當(dāng):疏師敵習(xí)禮節(jié)。在我們的課堂上張老師經(jīng)常告知我們要愛護(hù)時(shí)光:烏發(fā)不知懶學(xué)早,紅首方誨讀書遲。張老師簡略的話語老是包括著深入的情理, 讓我們在生涯中交觸經(jīng)典,學(xué)會干我。
所以張老師是我最喜歡的經(jīng)典啟蒙老師。
我的啟蒙老師作文6
謝謝你幫我開了一道門,給我自信、信心以及鼓勵(lì),讓我的求學(xué)之路可以一直一步、一步的走下去。
有一次,我有東西不會,可是天生膽小無比的我不敢問人,你一看我,就知道我有問題不會,你就過來解決我心中的.疑問;每當(dāng)要上臺表演的時(shí)候,你都在一旁幫我們加油、打氣。不但如此你對我的關(guān)心也比對其他人還來得多,對我更是疼愛有加,真是非常謝謝你——我的幼兒園老師,也是啟迪老師——彭老師。
對才中班的我而言,老師對我好,我可能只會很開心,不過現(xiàn)在回想起,我會很感謝他給我信心,讓我有興趣去學(xué)東西,可以不浪費(fèi)時(shí)間在不需要的事情里,我一定會力爭上游、永不放棄的!
我的啟蒙老師作文7
一頭烏黑的長發(fā),一雙大大的眼睛,和藹可親的臉龐,臉上總是帶著微笑,她就是我的啟蒙老師——易海霞。她就是一位盡心盡責(zé)、辛勤老累的好老師。我記得當(dāng)我第一次來到學(xué)校的時(shí)候,我是那樣的緊張,那樣的害怕,是易老師給予我更多的鼓勵(lì),更多的關(guān)懷,讓我現(xiàn)在變成了誠實(shí)、懂事的小男生。
記憶最深的.就是,老師那時(shí)總表揚(yáng)我說:“最小最聰明!”易老師無論是班主任工作還是教我們語文,都是認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍的。易老師教我們語文,我是最喜歡上她的課,因?yàn)樗恼n堂生活豐富多彩,還講了許多書本以外的知識,以后我還要繼續(xù)努力,不辜負(fù)老師和家人的期望。這就是我們可敬可愛的易老師,一個(gè)一心為學(xué)生,一心為教學(xué),辛勤勞累的好老師,我非常敬佩她!
我的啟蒙老師作文8
既然昨天說到了中學(xué)同學(xué),那今天就得談?wù)勚袑W(xué)老師,他就是班主任——謝老師。
他年長我們一輪,在我們剛進(jìn)入初中的時(shí)候,也不過26歲。主教數(shù)學(xué)的他,有著很強(qiáng)的'邏輯思維,比如當(dāng)有同學(xué)說:“謝老師,我的毛筆找不到了”,他就會說:“吵什么吵,物質(zhì)不滅定律,不在這里 ,肯定在那里”,弄得這位同學(xué)哭笑不得。他又是一位知識面極廣的人,對于主項(xiàng)數(shù)學(xué),他獲得過全國數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng);他精通古代文學(xué),至今和他交談,說著說著就會引出孔子、孟子的言論,經(jīng)常讓 我感到知識的貧乏;他的書法作品在當(dāng)?shù)匦∮忻麣,常常作為書法展出,至今他所在單位的?biāo)牌還是他的書法杰作。
我的啟蒙老師作文9
我的啟蒙老師是何老師,轉(zhuǎn)學(xué)前她也是我的班主任。
何老師大約40多歲,她有著一張和藹可親的面孔,一對炯炯有神的眼睛,眼睛上戴著一副酒紅色鏡框的眼鏡,中等身材,個(gè)頭不高不矮,還有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,聲音很洪亮,很好聽。
語文課是我最喜歡的課了!每次課前,我們都認(rèn)真地做好課前準(zhǔn)備,等待何老師進(jìn)課堂。因?yàn)楹卫蠋熢谥v臺上眉飛色舞地講課,我們在座位上總能聽得聚精會神。
何老師不僅在學(xué)習(xí)上對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求,總是把自己所有的知識都教給我們;在生活上她對我們也無微不至、關(guān)愛有加,在我們需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)在我們身旁。有一次中午午休的時(shí)候,我的肚子很痛。何老師知道了,連忙倒了一杯溫水,遞給了我,她關(guān)心地問我還有哪里不舒服。見我無精打采的.樣子,她還從辦公室取來風(fēng)油精,在我太陽穴的位置輕輕揉抹,不一會兒,我就感覺肚子不那么痛了。
我覺得何老師很真有愛心,我永遠(yuǎn)都不會忘記她!
我的啟蒙老師作文10
一生中,對我來說最重要的人是張老師,你會問為什么不是爸爸、媽媽,因?yàn)槭撬谖摇懊月贰睍r(shí),給我指明方向。
“老師是一截粉筆,犧牲了自己,卻把知識給了同學(xué);老師是一位辛勤的園丁,勞累了自己,卻澆灌了小花;老師是一根蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。”這句話用來比喻我的啟蒙老師——張老師再好不過了。
有一天下午,美術(shù)課上我和張銳為了一塊石頭爭了起來,“這是我的,我的石頭就這個(gè)樣。”“我的石頭也是這樣的”……這時(shí)張老師出現(xiàn)在我們面前,她說:“你們兩個(gè)人把石頭放在一起用不是能擺出更多好看的.圖案了嗎?”我立刻認(rèn)識這樣做不好,把石頭都推到了桌子中間,而張銳也跟我一樣,把石頭也推到了我這邊。課上我們兩個(gè)一起合作,作出了許多美麗的圖案,受到美術(shù)老師的表揚(yáng)。
這就是我的經(jīng)典啟蒙老師——張老師。
我的啟蒙老師作文11
誰都有啟蒙老師,大家知道我的啟蒙老師是誰嗎?就是——我最親愛的舅舅。
無論是學(xué)習(xí),還是在生活上,舅舅都給了我無微不至的關(guān)懷。
在學(xué)習(xí)上,舅舅容不得我偷半點(diǎn)懶。記得去年暑假,我每天只顧著玩兒,舅舅看到我對我說:“學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),不要因?yàn)樨澩娴⒄`學(xué)習(xí),來,拿出九九乘法表,舅舅教你,和你一起背誦!痹诮酉聛淼膸滋欤诰司说闹笇(dǎo)下,我把九九乘法表都流利地背了下來,我感到非常開心。
在生活中舅舅經(jīng)常帶我出去鍛煉,給我講大自然的知識,讓我更懂得要保護(hù)自然,愛護(hù)我美好的家園。
現(xiàn)在舅舅雖然不在我身邊,但他對我說的.每一句話,每一個(gè)字。我都牢記心中,我要對他說:“舅舅,謝謝你,你是我人生路上最棒的啟蒙老師!”
我的啟蒙老師作文12
曾經(jīng)有一句話說:我們是花園里的花朵,老師就是花園里的園丁,天天栽培著我們,為我們澆水、施肥、捉蟲、拔草,讓我們茁壯地成長。
王老師,是我的啟蒙老師,也是我一年級的班主任。是她教我知識,讓我插上了理想的翅膀,有了飛越知識的海洋的能力。是她教我做人的道理,讓我不在人生的旅途中彷徨。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著王老師的心血和汗水。是王老師為我指明了人生的道路,讓我知道了我的目標(biāo)在哪里。王老師,您講的課是那樣豐富多彩,就好像為我打開了一扇五彩繽紛的窗戶。
可是,王老師的`付出我卻從來沒有過感恩。有時(shí)上課,王老師講得連喉嚨都啞了。可我還是在一如既往地講空話,根本沒把王老師的話聽進(jìn)去。白天,您要給我們上課;到了夜晚,有時(shí)還要為我們批改作業(yè),我覺得很愧疚。
敬愛的王老師,您的努力從來沒在別人面前炫耀,可我看到了。我會好好努力,讓您的付出有價(jià)值。王老師,謝謝您。
我的啟蒙老師作文13
我上幼兒園的第一天,就來到了小教師的班。小教師長得很漂亮,頭上扎一個(gè)馬尾辮,圓圓的'臉,一雙大眼睛又黑又亮,笑起來真好看,她穿著一雙紅色的高跟鞋。
開學(xué)的第一課,小教師講了很多,我什么也沒聽,只是在下頭哭,小教師看見了,走過來為我擦去了眼淚,給我們講故事,領(lǐng)我們做游戲。幼兒園第一天就這樣歡樂的過去了,之后小教師教我們寫拼音,“e”我怎樣也不會寫,小教師手把手地教我,在小教師的幫忙下,我學(xué)會了所有的拼音。
此刻,我已經(jīng)上一年級了,還常常想起我的啟蒙教師。
我的啟蒙老師作文14
魚兒離不開水,鳥兒離不開大樹,人類的進(jìn)步離不開老師。我的啟蒙老師——楊素君老師。
楊老師是我的語文老師,從我上一年級開始她就教我們語文。楊老師漂亮大方、知識淵博、性格直爽、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次走進(jìn)教室她都是精神飽滿、面帶微笑。是她把我們帶進(jìn)了一個(gè)變幻無窮的漢字世界,也是她教會了我們勤奮刻苦、不斷思考,開闊思維的能力。楊老師不僅教會了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),還教會了我們怎樣做人。在學(xué)習(xí)上楊老師讓我們時(shí)刻要勤奮努力不松懈,讓我們記住“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的道理。在生活中楊老師對我們既溫柔又有愛心既嚴(yán)厲又有耐心,誰寫的作業(yè)不認(rèn)真,誰調(diào)皮淘氣上課不好好聽課學(xué)習(xí),楊老師都會單獨(dú)對他批評教育;周同學(xué)胳膊骨折了,楊老師天天去醫(yī)院陪他,給他補(bǔ)習(xí)功課。我十分喜歡和敬佩楊老師。
我的啟蒙老師還有很多,是她們手把手帶我們進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)的'奇妙世界。我感謝所有對我成長有幫助的老師們,謝謝您們!
我的啟蒙老師作文15
打開記憶的窗簾,腦海里久久不能平靜。我駕著記憶的帆船,來到印象最深處---去看看我的啟蒙老師---蔡老師。
記得我剛上小學(xué)一年級的時(shí)候,我對學(xué)校的一切都感到陌生,膽子也很小。在課堂上,總是猶猶豫豫不敢舉手發(fā)言。蔡老師就和藹可親地鼓勵(lì)我:“別害怕!鼓起勇氣試一試,即使你答錯(cuò)了也沒有關(guān)系!”是蔡老師那溫柔的目光,慈祥的'笑容,甜美的聲音,深深地鼓舞了我,讓我增添了勇氣,增強(qiáng)了信心,在以后的學(xué)習(xí)中勇往直前。當(dāng)我們有不懂的問題向她請教時(shí),她總是不厭其煩地為我們講解,解開我們心中一個(gè)個(gè)疑團(tuán)。她不僅教給我們知識與本領(lǐng),還教我們怎樣為人,怎樣做事……是她指引我們走向光明的道路。
敬愛的蔡老師,請讓我對您說聲:“謝謝!”
【我的啟蒙老師作文】相關(guān)文章:
我的啟蒙老師作文06-27
我的經(jīng)典啟蒙老師作文06-26
我的啟蒙老師作文05-07
我的經(jīng)典啟蒙老師作文12-02
我的啟蒙老師03-01
我的啟蒙老師作文大全10-20
我的啟蒙老師作文【薦】10-14
我的啟蒙老師作文【推薦】10-14
我的啟蒙老師小學(xué)作文02-05
我的啟蒙老師優(yōu)秀作文03-08