老師的作文集錦4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的老師的作文4篇，歡迎大家分享。
老師的作文 篇1
老師的手很靈巧，會(huì)用橡皮泥做水壺、建筑和家具……會(huì)用一張張紙做企鵝、孔雀和老鷹……會(huì)用廢品做成一件件工藝品會(huì)用鋼絲、尼龍襪做成一朵朵花。
老師的手很勤勞，每天要上好幾節(jié)課，要寫(xiě)無(wú)數(shù)道題目。 每天要布置兩個(gè)班的作業(yè)，要批80本作業(yè)，要出很多試卷。
老師的手很溫暖，冬天來(lái)了，老師給我們暖手， 我們有困難，她手把手地教我們，我們不舒服，她扶著我們?nèi)メt(yī)務(wù)室，我們得到表?yè)P(yáng)時(shí)，她撫摸著我們的.頭表示鼓勵(lì)。
老師的手傳遞著溫暖，我們?cè)诶蠋煹氖中睦锟鞓?lè)成長(zhǎng)。
老師的作文 篇2
我們古文課的賴(lài)?yán)蠋煟险n時(shí)老毛病經(jīng)常發(fā)作。
第一�。貉凵窆舨 �
一次上課時(shí)，我用我的三寸不爛之舌開(kāi)啟了新時(shí)代的聊天群，在被老師發(fā)現(xiàn)之后，我竟然還在眾目睽睽之下，聊起了快樂(lè)的語(yǔ)音。一旁的好友拍了拍我，讓我看向講臺(tái)。
就這樣，我看到了老師冷酷的眼神，那雙眼睛像鷹一樣地凝視著我，咄咄逼人，讓我全身的汗毛都豎了起來(lái)。雖然心里忐忑但我還是故作鎮(zhèn)定地和老師嬉皮笑臉地打起了哈哈，總算蒙混過(guò)關(guān)。
終于下課了，可是老師的第二種老毛病又犯了！
第二�。貉哉Z(yǔ)攻擊病。
當(dāng)我去交作業(yè)時(shí)，老師特意將我留到了最后，還找了一個(gè)很好的借口：“你家住得近，不用那么急�！庇谑俏抑缓昧粼诮淌依铩５业牡诹蟹浅ｌ`敏，感應(yīng)到了一絲危險(xiǎn)的氣息。
果然不出所料，人都走光了，老師才讓我過(guò)去。一邊批評(píng)我，一邊指出我的'作業(yè)的種種不是。果然是名師，一心二用都這么強(qiáng)大，作文批得好，批得我也是無(wú)言以對(duì)。斗，是斗不過(guò)老師了，姜還是老的辣，我只有一個(gè)念頭，下次上課老實(shí)點(diǎn)。
前面兩種病，都是遠(yuǎn)程攻擊，威力不怎么大，可第三種絕對(duì)讓你無(wú)法抵擋�。▽�(shí)際上也不敢抵擋）
第三病：身體攻擊病。
這個(gè)屬于近身搏斗，十分厲害。
一次，老師在講課，有兩位同學(xué)插嘴，老師撇了他們一眼作為警告；到了第三個(gè)人插嘴時(shí)，老師表面上是忍了，實(shí)際上已經(jīng)在記賬。他請(qǐng)一個(gè)人發(fā)言，當(dāng)大家注意力都投向那位同學(xué)時(shí)，老師又展現(xiàn)了他那一心二用的神功。
他一邊聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，一邊悄悄地走向剛才插嘴的小花同學(xué)身邊，伸出他那練了多年的九陰白骨爪，頂住小花背上的穴位，輕輕一按。小花同學(xué)那個(gè)酸爽啊，直愣愣地看著老師，心里肯定只有一個(gè)念頭：該閉嘴時(shí)絕不開(kāi)口！
我不敢確定，老師是否打算把這些“毛病”治好，但我明白，老師的這些“毛病”已經(jīng)影響了一批又一批的學(xué)生。
老師的作文 篇3
小蠻腰老師大方的把自己小時(shí)候是怎么學(xué)習(xí)的給說(shuō)出來(lái)了，其實(shí)呀！這小時(shí)候的事情對(duì)小蠻腰老師來(lái)說(shuō)是很幸福的，所以她如今一邊說(shuō)，嘴角忍不住一邊露出微笑呢！
“老師小時(shí)候不是跟你們一樣嗎？是個(gè)不大懂事的小屁孩，身上的缺點(diǎn)一大堆，只不過(guò)學(xué)習(xí)的壓力是挺大的。”
“為什么？”花花問(wèn)道。
“因?yàn)槔蠋熂依锊⒉桓辉�，學(xué)習(xí)成了唯一脫貧致富的捷徑，壓力能不大嗎？”
“小蠻腰老師，做生意也能脫貧致富呀！你為什么不選擇做生意？”鼻涕蟲(chóng)問(wèn)道。
“小傻瓜，都說(shuō)老師小時(shí)候的事，哪來(lái)的能力做生意？況且生意這東西，不是想做就能做成功的�！�
鼻涕蟲(chóng)再也不插話了，接著小蠻腰老師繼續(xù)往下說(shuō)，她說(shuō)起自己老家前面有一座大山，山上有各種各樣的野果，還有一些紅嘴唇的小蚱蜢。這些小蚱蜢呀！放在火里一烤，味道可香的，就像面包樂(lè)園里面的奶油蛋糕，可這里的花花跟鼻涕蟲(chóng)一聽(tīng)，吃驚得差不多想跳起來(lái)。
“連蚱蜢都吃，小蠻腰老師，你小時(shí)候是野人？”花花問(wèn)道。
“才不是，老師小時(shí)候跟你們一樣，是現(xiàn)代人�！�
“可我們現(xiàn)代人是從來(lái)不吃蚱蜢的呀！”鼻涕蟲(chóng)也糊涂了。
“誰(shuí)說(shuō)從來(lái)不吃，如今的一些高級(jí)飯店里，也拿它們來(lái)當(dāng)野味呢！”
除了肯德基跟麥當(dāng)勞，別的高級(jí)飯店花花跟鼻涕蟲(chóng)從來(lái)不屑一顧，也難怪他們不了解。所以，他們又回到學(xué)習(xí)的這個(gè)話題上來(lái)了。
“小蠻腰老師，小時(shí)候你嘴里肯定是一邊吃著野味，手上一邊抽寫(xiě)作業(yè)吧！”花花說(shuō)道。
“偶爾也會(huì)的`�！毙⌒U腰老師笑了。“這按照你們的行話叫偷吃，是嗎？可老師小時(shí)候是沒(méi)人管的，因?yàn)橄虢?jīng)常偷吃也難，小蚱蜢也不容易捉到，只是學(xué)習(xí)打瞌睡，這可是從來(lái)沒(méi)有的事，因?yàn)槟菚r(shí)候總是精力充沛�！�
“小蠻腰老師，你沒(méi)有想過(guò)偷懶嗎？”鼻涕蟲(chóng)一心想引入“正題”。
“偶爾也想過(guò)，比如溜進(jìn)山溝溝里去玩，不過(guò)才玩了一會(huì)兒，人又會(huì)感到心虛的�！�
“為什么？”
“因?yàn)榕伦鳂I(yè)沒(méi)完成，學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上，永遠(yuǎn)留在山溝溝里呀！”
其實(shí)永遠(yuǎn)留在山溝溝里也不是一件壞事，這些地方在花花跟鼻涕蟲(chóng)眼中可是世外桃源呢！只不過(guò)小蠻腰老師的想法顯然跟他們不一樣，而且也有點(diǎn)自相矛盾的。
“山溝溝很美，老師如今只要有時(shí)間，總會(huì)想著回去�！毙⌒U腰老師說(shuō)道。
“那么小蠻腰老師，你當(dāng)初為什么又一心想逃出來(lái)？”
“因?yàn)槔蠋熤幌胍砸粋�(gè)游客的身份回去，或者是一個(gè)過(guò)客，而不是以一個(gè)當(dāng)?shù)氐木用�，雖然身份不同，里面的區(qū)別可大呢！”
“有多大？”
“天壤之別。這個(gè)成語(yǔ)你們學(xué)過(guò)吧，區(qū)別就有這么大！”
天跟地之間的差別，還真的很大的。不過(guò)如今他們卻有一點(diǎn)失望，因?yàn)閱?wèn)來(lái)問(wèn)去，小蠻腰老師身上好像沒(méi)什么缺點(diǎn)，這里的小蠻腰老師看透他們的心思，所以決定幫他們一把，將自己的“丑事”自抖一些出來(lái)。
“老師主動(dòng)向你們招供一件丑事吧！只不過(guò)，你們聽(tīng)了，可千萬(wàn)不能學(xué)喲！”小蠻腰老師笑道。
“我們絕對(duì)不會(huì)學(xué)的，小蠻腰老師，你放心講出來(lái)吧！”鼻涕蟲(chóng)跟花花趕緊回應(yīng)她。
“一回呀！由于學(xué)習(xí)壓力太大，老師又找不到偷懶的理由，怎么辦？只能大病一場(chǎng)了，所以老師捉來(lái)兩只小蒼蠅，一口氣將它們給吞下去�！�
“真的一口氣吞下去了？”鼻涕蟲(chóng)跟花花有點(diǎn)不相信。
“是真的，老師想呀！蒼蠅臟死了，吞進(jìn)肚子去，自己豈不是能大病一場(chǎng)？”
“結(jié)果呢？后來(lái)真的生病嗎？”
“才沒(méi)有，而且完全出乎老師的意外，吃了比沒(méi)吃之前更有精神�！�
“丑事”剛講完，鼻涕蟲(chóng)跟花花忍不住哈哈大笑了，心里想地球上竟然有這種逗人的趣事。只不過(guò)小蠻腰老師卻在那里直后悔，她千叮萬(wàn)囑的，要他們千萬(wàn)不要學(xué)。
老師的作文 篇4
我最喜歡的一位老師就是我的體育老師——高老師。
高老師長(zhǎng)著較高的個(gè)子，胳膊上、腿上的肌肉像一座座小山，他在體育各方面都很好，最好的就是足球啦！他踢起球來(lái)的時(shí)候，動(dòng)作靈活，不像某一些人一樣，笨笨的`。
從一年級(jí)開(kāi)始，我最喜歡上的課就是體育課，因?yàn)樯象w育課的時(shí)候同學(xué)們很自由，而我們喜歡足球的就讓高老師來(lái)指導(dǎo)我們。不過(guò)，他們大部分都是踢比賽。有時(shí)我也摻進(jìn)去玩玩，然后高老師把我叫出來(lái)，去辦公室拿一個(gè)球，就開(kāi)始訓(xùn)練我了。唉，可惜啊！上了三年級(jí)，我們換了一位體育老師，他可兇了，站隊(duì)站不好，站一節(jié)課。做操做不好，重做。在三年級(jí)的時(shí)候還會(huì)給我們留下10分鐘的時(shí)間玩一會(huì)，可是到了現(xiàn)在，5分鐘都不到，更甭說(shuō)踢足球了！同學(xué)們紛紛起意見(jiàn)。我現(xiàn)在寧愿沒(méi)有體育課！
不過(guò)，我還是每天下午都能見(jiàn)到高老師。高老師組建了一個(gè)足球興趣班，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到高老師說(shuō)這件事的時(shí)候，我二話沒(méi)說(shuō)，就報(bào)名了。只可惜啊，班里的唐榮澤、陳炳林這些精英沒(méi)有報(bào)，這是可惜�。�
我非常喜歡每天下午的放學(xué)，因?yàn)槲铱梢匀プ鑫乙惶熳類(lèi)?ài)做的事情——踢足球。
我的高老師，在我的心里，有一種很好的印象，很完美，足球也好，教起我們足球來(lái)的時(shí)候說(shuō)話清楚，我們?cè)趫?chǎng)上踢比賽的時(shí)候總是不住的著急，有時(shí)太著急了，就把我們叫過(guò)來(lái)，說(shuō)一些話，然后拍拍我們的后背，讓我們繼續(xù)比賽。
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