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      2. 我的動物老師作文

        時間:2022-01-27 17:59:32 老師 我要投稿

        我的動物老師作文

          【文章導(dǎo)讀】大千世界,無奇不有,奇妙無比,可以做我老師的動物,還真不少!不信請看-----下面小編為您整理的 我的動物老師作文。

        我的動物老師作文

          【篇一】我的動物老師作文

          自古以來,人類的多少發(fā)明都是從動物身上得到的啟示。今天,出國留學(xué)網(wǎng)就給大家介紹一下伏特電池是根據(jù)什么來發(fā)明的。自然界中有許多生物都能產(chǎn)生電,僅僅是魚類就有500余種。人們將這些能放電的魚,統(tǒng)稱為“電魚”。

          各種電魚放電的本領(lǐng)各不相同。放電能力最強(qiáng)的是電鰩、電鯰和電鰻。中等大小的電鰩能產(chǎn)生70伏左右的電壓,而非洲電鰩能產(chǎn)生的電壓高達(dá)220伏;非洲電鯰能產(chǎn)生350伏的電壓;電鰻能產(chǎn)生500伏的電壓,有一種南美洲電鰻竟能產(chǎn)生高達(dá)880伏的電壓,稱得上電擊冠軍,據(jù)說它能擊斃像馬那樣的大動物。

          電魚放電的奧秘究竟在哪里?經(jīng)過對電魚的解剖研究,終于發(fā)現(xiàn)在電魚體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細(xì)胞構(gòu)成的。由于電魚的種類不同,所以發(fā)電器的形狀、位置、電板數(shù)都不一樣。電鰻的'發(fā)電器呈棱形,位于尾部脊椎兩側(cè)的肌肉中;電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟,排列在身體中線兩側(cè),共有200萬塊電板;電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體,位于皮膚與肌肉之間,約有500萬塊電板。單個電板產(chǎn)生的電壓很微弱,但由于電板很多,產(chǎn)生的電壓就很大了。

          電魚這種非凡的本領(lǐng),引起了人們極大的興趣。19世紀(jì)初,意大利物理學(xué)家伏特,以電魚發(fā)電器官為模型,設(shè)計(jì)出世界上最早的伏打電池。因?yàn)檫@種電池是根據(jù)電魚的天然發(fā)電器設(shè)計(jì)的,所以把它叫做“人造電器官”。對電魚的研究,還給人們這樣的啟示:如果能成功地模仿電魚的發(fā)電器官,那么,船舶和潛水艇等的動力問題便能得到很好的解決。動物是人類的老師,在動物身上我們能獲得更多的啟示,真是太神奇了!

          【篇二】我的動物老師作文

          看了動物世界這本書,出國留學(xué)網(wǎng)從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能,從它們身上我突然想到一個問題,同時也得到一個啟發(fā):

          在農(nóng)村果園里,我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里,為了保護(hù)果林,農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥,這樣的結(jié)果呢?不但成本高,而且人們在食用時,超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏,如果滅蟲不及時,人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里,也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。

          大自然給人們有許多的啟示,飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的,那么我在想:我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的.舌頭來制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢?在這種滅蟲機(jī)里,我們可以裝一塊電腦芯片,這樣,它就可以準(zhǔn)確無誤探測到病樹,然后,我們可以按一下手柄上的一個紅鍵,從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管,它可以準(zhǔn)確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞,然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?大家不要慌,我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去,然后,再按綠色的健,一條仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈來,那富有粘性的長舌,一“鉆”進(jìn)洞里,那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。

          從啄木鳥和食蟻獸覓食中,我們得到了一個啟發(fā),從而也從中得到了一個創(chuàng)新。

          【篇三】我的動物老師作文

          一天,我把一只小青蟲放在一個螞蟻窩前,一只小螞蟻看見了,馬上跑進(jìn)螞蟻窩里,過了幾分鐘,那只小螞蟻回來了,并帶來了一大群伙伴,黑壓壓的的一片,朝著小青蟲壓去。頓時,小青蟲像被穿了一件黑衣服。

          小青蟲疼痛難忍,在地上打滾,但螞蟻不肯放口,并甚至越咬越緊,終于,小青蟲被咬死了。螞蟻們齊心協(xié)力,一起把比它們大得多的小青蟲抬進(jìn)了窩里。

          從螞蟻身上,我學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神!

          有一只蒼鷹,從小生活在大森林,老虎告訴它:“鷹應(yīng)該是生活在高高的山峰上迎風(fēng)飛翔的!”,它聽后認(rèn)為有道理,便展翅高飛,飛過了湖泊、飛過了大海、飛過了沙漠,歷經(jīng)艱難,飛到了高山之巔,在這里,它經(jīng)過了狂風(fēng)暴雨和烈日的洗禮,終于把自己歷練成了一只健壯的蒼鷹!這雖然是個童話故事,但現(xiàn)實(shí)中的蒼鷹也是歷經(jīng)磨難,戰(zhàn)勝了無數(shù)艱險,才能翱翔天空,傲視大地的!

          從蒼鷹的身上,我學(xué)到了堅(jiān)毅不屈精神的.含義。

          蠶,一生只有短短的幾個月時間。從生到死,都在不停地以全部的精力吃桑葉,為吐絲集聚能量。成熟后,吐絲結(jié)蛹,幾周后再破涌而出,生兒育女,繁殖后代,而它自己則悄悄的死去,只把蠶絲留給人類。

          春蠶是我的老師,從它身上,我懂得了無私奉獻(xiàn)的道理。

          章魚,把自己的卵掛在洞穴中,在卵孵化前,一直守護(hù)著卵,這段時間,它只用自己的觸須充食,當(dāng)小章魚破卵而出時,它還會用自己生命中的最后幾分鐘,引領(lǐng)著自己的孩子們游出洞穴,然后,它望著孩子們的背影,自己則靜靜的痛苦死去。

          章魚是我的老師,從它身上我感受到了母愛的偉大!

          團(tuán)結(jié)、堅(jiān)毅不屈、無私奉獻(xiàn)和母愛,不正是我們必須要學(xué)習(xí)和頌揚(yáng)的精神品質(zhì)嗎?我認(rèn)為,這些精神品質(zhì)不僅僅能夠從我們的長輩、師長那里學(xué)習(xí)和繼承,同時只要我們是個有心人,從自然界中動物的身上也能感悟和汲取,因?yàn)閯游镆彩俏业摹袄蠋煛?

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