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      2. 我的漫畫老師作文

        時間:2023-11-27 15:58:58 老師 我要投稿

        我的漫畫老師作文(范例15篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我的漫畫老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我的漫畫老師作文(范例15篇)

        我的漫畫老師作文1

          我們班的輔導(dǎo)員溫老師是個很有個性的人,也同樣是個很“辣”的老師。

          溫老師脾氣非常暴躁,只要我們上課講一點話,她就會大發(fā)雷霆!可是,有一些同學(xué)偏偏忍不住,往老師的槍口上撞,結(jié)果可想而知。“誰在那兒講話?給我起立!立刻!馬上!”這不,老師又開始展示她的“獅吼功”了。只見老師瞪圓了雙眼,柳眉倒豎,用惡狠狠的眼神盯著我們,決心要揪出這個“幸運兒”。

          溫老師不僅脾氣“暴”,教學(xué)方式也很“辣”。

          溫老師喜歡讓我們把一個單元完完整整,一字不落地全部背出來。老師說這不僅可以提高我們的寫作水平,還可以讓我們更熟悉課文內(nèi)容。“OK,同學(xué)們,今天我們已經(jīng)結(jié)束了第三單元的學(xué)習(xí),今晚,我必須得看到表格上全部人的名字打鉤!”……聽!我親愛的溫老師開始下施令了!唉!不敢反抗。

          其實,老師只是課堂上兇而已。在課下,她也很溫柔的呢!

          “小婷,你要是還頭暈,就回家吧!”

          “小琳,如果咳嗽的話就去我辦公室找點感冒藥喝!”

          雖然溫老師是個很“辣”的老師,但她教會了我們很多道理。從溫老師身上,我懂得了做不到的'事就別勉強,答應(yīng)別人的事也盡力完成……溫老師的閃光點,永遠照亮著我前方的路!

        我的漫畫老師作文2

          上學(xué)時,我最期待的就是星期四,因為每到星期四的下午,學(xué)校就讓所有年級統(tǒng)一上社團課,而我的社團就是書法社團。

          我們社團的老師姓常,她不胖不瘦,不高不低,很有氣勢。她性格隨和,從來都沒有說或訓(xùn)過我們。但她也并不是特別溫柔,比較內(nèi)向的老師。常老師很潑辣,像一個活寶大姐姐,她臉上常掛著笑,時而是默默的微笑,時而是嬉戲時的歡笑,似乎他的臉上只有這一種表情。她上課時經(jīng)常與我們說笑,而下課時則常與我們打成一片,一起娛樂,仿佛年輕了許多,變成了和我們一樣大小的小學(xué)生。常老師挺喜歡我,也許是我和她性格有些像,都特別“活寶”,也許是我寫毛筆字挺規(guī)范。

          書法社團還有一位主講老師,被特地邀請過來,他是個很幽默的男老師,只要有他,課堂的環(huán)境與氣氛就永遠活躍。他與常老師的`性格一樣,很有趣,我懷疑常老師的性格也是受他的傳染,不過與常老師相比,他有許多怪招來應(yīng)對我們。

          更值得一提的是,常老師推薦了我代表社團在去年寒假與另一位同學(xué)一起在市圖書館參加“寫對聯(lián),送對聯(lián)”活動,還見到了以司馬武當為首的很多書法家。

          老師是我們勤勞的園丁,是我們靈魂的工程師,感謝每一位幫助過我成長的老師。

        我的漫畫老師作文3

          我們的王老師是一位溫柔體面的語文老師,王老師。

          王老師有一副瓜子臉,頭發(fā)短,臉上還鑲嵌著一對水汪汪的大眼睛。

          王老師的第一面就是傳說中的包青天,我們班里有幾個同學(xué)合伙起來打我,那一次,我的頭差點被踢破,這時有幾個同學(xué)大叫,!打人!有個同學(xué)哭了,這時王老師發(fā)現(xiàn)了我和那幾個同學(xué)不見了,就出來找我們,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)大叫就著了過來,那幾個同學(xué)把我給抬了起來,這不是黑熱抬棺嗎?我們幾個被捉到了辦公室里。王老師問;“你們?yōu)槭裁匆蚶罴秧崳俊彼麄儏s一個個說;“因為他非常不聽話!蓖趵蠋焽绤柕卣f;“你們幾個還理直氣壯了……”就這樣,我成功的'安穩(wěn)下來。

          第二面是所謂的愛心天使,那天,我弟弟因為不聽話,被開水給燙去了,王老師就組織捐錢,叫我爸爸媽媽做一下表格,因為我的成績不好,王老師用激勵法說;“只要你可以考高分,就獎勵你一個好看的杯子。”于是我就好好學(xué)習(xí),所謂功夫不負有心人,我很理想的考了高分。

          這就是我的老師,一位善良、嚴肅、有愛心的老師。

        我的漫畫老師作文4

          老師教我們語文。每次語文課上她都會用粉筆在黑板上一筆一畫地,認真地寫著每一個字。老師常說:“做人要堂堂正正,就像我們的漢字一樣,橫平豎直、撇捺舒展!蔽页3挥勺灾鞯卦谡Z文書上模仿她的字跡寫漢字。 李老師眼睛大大的圓圓的,眼珠烏黑烏黑的,初看好像沒有什么特別的,可是你仔細瞧一瞧啊,嘿,李老師的.眼睛會說話呢!

          一次語文課上,李老師正在黑板上板書,有幾個同學(xué)嗡嗡嗡地小聲講起話來。老師回過頭來,嚴肅地看著我們,好像在說,“說什么呢?上課發(fā)言先舉手!彼D(zhuǎn)身又在黑板上寫下了四個大大的漢字——“蒼鷹蒼蠅”,教室里頓時安靜下來。李老師問我們:“你們知道蒼蠅與蒼鷹有什么區(qū)別嗎?”我們一下子愣住了。

          李老師不緊不慢地又說:“蒼蠅沒有目標,只知道嗡嗡嗡地原地打轉(zhuǎn)兒;而蒼鷹,有理想、有目標,能夠通過自己的努力飛向更高更遠的天空。你們想做誰呢?”同學(xué)們齊聲回答,想做蒼鷹!我一下子明白了:老師是希望我們要有目標,像雄鷹一樣展翅高飛,千萬不能做一只討厭的小蒼蠅。 這就是我的語文老師,一位深受同學(xué)們喜愛的好老師。

        我的漫畫老師作文5

          紅色的眼睛,黑黑的頭發(fā),一年三百六十五天中三百六十天都穿著連衣裙,她是我的謝老師。

          謝老師是我以前的語文老師,也是我的班主任,她有一個維持了三年的特點“懶”。

          謝老師懶到什么程度呢?她可是一個有時懶到作業(yè)都不批的老師。那天上午剛考了試,老師就把她的五位“大臣”給叫來,把一些基礎(chǔ)題扔給了那些“大臣”,但她自己也不休息,在那批“大臣”批剩下的'閱讀題,看看我們的作文,我們分工合作,你批這些,我批那些,老師批這里,原本明天才能批好的題,當天下午就批好了。老師偷了個懶,不僅自己輕松了,效率也提高了。

          我是班里的“外賣員”,無論什么跑腿的活,都是我來做的。記得那次謝老師拿著一疊小單子走了進來,坐在位子上,從柜子里拿出筆,那時我就知道又有活干了。果然不出我所料:“皇甫振煒,把單子解決了!”我從謝老師手里接過單子,讓同學(xué)們簽字,他們寫好了,還要謝老師過目,之后才能交給孫老師。就這樣,我成了學(xué)校里的外交大臣,在學(xué)校里混的那叫風生水起。

          謝老師精心養(yǎng)育了五位“大臣”,有了這些“大臣”,老師就可以偷懶了,同樣培育了我的學(xué)習(xí)能力,謝老師真是一個教學(xué)有方的老師。

        我的漫畫老師作文6

          我的李老師是一位語文老師,她非常喜歡看別人唱戲,自己也喜歡唱戲,唱的也很好。

          每一次學(xué)校有活動,老師都讓我們唱戲。李老師讓我們唱的'戲是他自己編出來的,非常好笑,有的抱著肚子,有的拍拍桌子。李老師在教我們的時候,特別的認真,和電視的一模一樣。到了比賽,我們得了第一名。

          李老師不僅唱戲好,書也教得很好,每年學(xué)校都要發(fā)給他500元獎金。李老師的學(xué)生,每個人都非常喜歡她,因為老師對每個學(xué)生都非常嚴厲,我們用老師的方法就學(xué)的很容易,成績也慢慢變好了。我在那個時候成績不好,假期里,老師給我了36張卷子。到了開學(xué)那一天我終于把它們都做好了,這時,發(fā)現(xiàn)我的成績好了很多。

          老師,還有一個優(yōu)點,那就是喜歡干凈。李老師,每次上課洗一下手,每次下課洗一下手,到了學(xué)校也洗了一下手。一天我打掃衛(wèi)生,我掃好了,老師又掃了一遍。所以每次我們都有五星班級,如果有一天沒有了五星班級,李老師就讓我們?nèi)喽颊局?/p>

          你們一定也喜歡這樣的老師吧?

        我的漫畫老師作文7

          每個人都有自己喜歡的老師,有人喜歡知識淵博的語文老師;有人喜歡計算精確的數(shù)學(xué)老師;有人喜歡發(fā)音純正的英語老師;而我喜歡即幽默又嚴歷的科學(xué)老師。

          我的科學(xué)張老師,他高高的個子,略顯微胖的身材;烏黑的頭發(fā)夾雜著一縷縷銀絲,他有一雙不大總是透著嚴歷目光的眼睛。他還有一個專屬的動作——那就是思考問題時總愛手托下巴。

          我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常的喜歡他,上課的時候他總是一絲不茍,耐心的.指出每個同學(xué)的錯誤,他的語言是那么的生動,有時還用一些滑稽的動作,常常逗的同學(xué)們捧腹大笑,但他在講一些重要的新知識時,對我們也非常的嚴格,這時全班就會鴉雀無聲,認真的聽他講。

          一次帶領(lǐng)我們做種子發(fā)芽的實驗,別的小組都實驗成功了長出了小小的嫩芽,只有我們小組種子還是原樣,根本就沒有要發(fā)芽的樣子。于是我就急著去找老師問個明白,老師聽了我的敘述后手托著下巴慢悠悠地說:“看來你們沒有給種子喝水和吃飯,種子成長也是要食物和營養(yǎng)的”。我聽了后才恍然大悟,哦,原來種子需要水份才會生長的。

          這就是即嚴歷又不失幽默的科學(xué)老師,這就是我心中的“漫畫老師”,這就是我喜歡的老師。你們呢?

        我的漫畫老師作文8

          我們班有一位英雄——抄人老師,他是我們的科學(xué)老師。抄人老師平時幽默搞笑,但他的滿門抄斬在成外美年可是一絕。

          抄人老師姓王。他從頭到尾可以用一個字來形容:大。大肚皮,大圓臉,大眼睛,大嘴巴,大耳朵,還有他的大嗓門!

          再說超人老師名字的'由來,此抄人非彼超人。并不是說他武功蓋世,三頭六臂,七十二變。而是他喜歡讓人抄書。有一次,我忘了帶科學(xué)書,抄人老師看了一眼,故意咳了一聲,搓了搓手說:“這位同學(xué)好像沒有帶書,滿門抄斬,把上課要帶的書抄十遍!”那一天,我都在抄書。從此以后,我再也沒有忘帶科學(xué)書。

          超人老師幽默搞笑。他把監(jiān)督員叫做“背鍋俠”,組員犯錯,都由監(jiān)督員來罰站。再比如皇家協(xié)會,聽起來冠冕堂皇,其實就是一個收發(fā)作業(yè)的職位。這些職位把我們逗得哈哈大笑!

          抄人老師也很嚴厲,像鐵面無私的黑包公。哪怕你的小動作再隱蔽,講話再小聲,即使天不知地不知,但是抄人老師知。這時他會停止講課,對你大聲地河?xùn)|獅吼。第一次滿門抄斬,第二次直接出教室。

          抄人老師是一個嚴厲但不乏幽默的老師,我們都很喜歡他!

        我的漫畫老師作文9

          這個是我的漫畫老師楊老師,她長得很漂亮,一雙明亮的大眼睛,就像動漫人物里的人眼睛一樣,說話也很溫柔。

          上課時她每次走到我跟前就會溫柔的對我說:“子涵,你看這里是不是這樣畫會好點。”之類的話,她的聲音也很甜美很溫柔,我很喜歡上她的課,每次上動漫課我都會提前來到教室。

          楊老師有一頭金色的長發(fā)卷卷的,楊老師的'臉圓圓的,戴著一副大大的眼睛,但是也遮不住她有一雙明亮的大眼睛。楊老師對每一位學(xué)生都很負責,她會細心的指導(dǎo)每一位孩子的畫畫,但是有時她也會生氣,有一次一個男同學(xué)上課自己不好好畫還打擾別人上課,老師嚴厲批評了他。還有每次我畫完畫后,楊老師就會給我指導(dǎo)說:“這里要再修改一下就更好了。那里畫的太深了,要是再淺一點會更好了”,楊老師總是這樣嚴格要求我們,每次聽完他的建議我會修改我的作品,修改完后效果會好很多,我從內(nèi)心里感謝楊老師對我的指導(dǎo)。

          我很喜歡畫畫,也很喜歡我的漫畫老師,是她一次次鼓勵我,讓我覺得我可以畫的更完美,我能遇見這樣一位漫畫指導(dǎo)老師我覺得很榮幸,我會繼續(xù)加油把我的繪畫水平再提高。

        我的漫畫老師作文10

          我的老師,秀氣的瓜子臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛,開心的時候彎成兩道月牙。一頭烏黑秀發(fā)自然地披散著美麗沉靜,高高梳成一個馬尾精明干練。她就是我們的語文老師謝老師,一個溫柔善良的大姐姐,一個有責任有愛心的好老師。

          語文課上,她用那富有感染力的聲音,引領(lǐng)我們在知識的海洋里自由飛翔,一起走進雨后的森林,一起領(lǐng)略大草原的風光,一起感嘆祖國的繁榮富強。當我們正沉浸在語言的魅力里,某個調(diào)皮的小孩正在偷偷的玩玩具呢,被謝老師看到了,悄悄地走到他的旁邊,高高舉教鞭邊,輕輕的落在課桌上,一道暗示的.眼神馬上讓這個迷路的小孩走向正確的方向……

          作業(yè)本上在細微的差錯都逃不過謝老師的眼睛,面對同學(xué)們的每一個錯誤,謝老師都會用紅色的筆尖仔細的圈出,讓我們及時改正。每當作文本發(fā)下來的時候,我都會迫不及待的打開作文本找一找有幾句畫波浪線的好句,好好的讀一讀老師的評價,她總用那醒目的細語給了我自信和力量。

          這就是我的語文老師謝老師。

        我的漫畫老師作文11

          快看,是一個有神的眼睛,高高的鼻梁和一個帶著櫻桃小嘴的人來了,他是我們的語文老師——韓玲玲,簡稱——韓老師。

          韓老師有四大絕寶。第一絕寶是千里眼。他離我們大老遠就可以看見我們的一舉一動。第二絕寶——順風耳,我記得他之前說過,整個年級就我們班最吵。這還不是最牛的`,他背著我們的時候就能聽到是誰在說話,你說牛不牛?第三絕寶是永不停之舌,這個可就厲害了,每當有問題解不開的時候就會說:“這個問題我說了多少遍了,怎么還是不會,那別人怎么能學(xué)會…”喋喋不休說個沒完沒了了。第四絕寶就是大嗓門,這個大嗓門可能是最牛的啦!我感覺他對著一個人喊的時候,那個人可能就會聾,每當韓老師大聲說話的時候,我的心就砰砰的跳。

          已經(jīng)上課的時候,他去辦公室拿了一個東西,回來的時候從后門一清二楚的就看到誰在說話,誰在安靜的寫作業(yè),等到他上講臺的時候,就會厲聲呵斥那位說話的同學(xué)。老師本來可以睜一只眼閉一只眼,不管我們因為他的責任心,所以一定要糾正我們的錯誤,讓我們走到好的大路上。

          這就是我們敬愛的韓老師——韓玲玲老師。

        我的漫畫老師作文12

          我的“漫畫老師”你們肯定猜不到吧!她文武雙全,多才多藝。

          我的老師美貌雙全。她是個愛穿裙子,上課拿著教材的語文老師,她總會在外表上“七十二變”。她每天都會換不同的穿著,還會換各種各樣的'發(fā)型,有時散著那烏黑頭發(fā),有時扎著一個馬尾辮,還有時把頭發(fā)盤起來。那月亮般的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,就好似一顆水晶球。

          我的語文老師是一位體貼的老師。記得有一次中午,在食堂里就餐時,肚子突然感到一陣巨疼,過了一會兒,我終于忍不住眼淚開始痛哭流涕,熱心的同學(xué)將我?guī)У搅私處熮k公室,老師看到了及時地給我家長打了個電話,并且遞給了我一張出入證,還讓我回去好好休息。到了第二天老師還記得我的情況,貼心地說:“肚子好了嗎?”我回答著:“我已經(jīng)好多了!

          這位老師很愛看書,在一節(jié)自習(xí)課上,大家都在看書,而一旁的老師也情不自禁地拿起書來看,有的同學(xué)看到書就“暈”了,有的同學(xué)看一會兒就睡著了,還有的同學(xué)裝模作樣地看,而另一旁拿著書的老師卻看得津津有味,真是我的“書迷”老師。

          看到這,你們知道是哪個老師吧,她就是我們美麗、善良、大方的方老師!

        我的漫畫老師作文13

          老師是園丁,用知識的泉水澆灌著我們;老師是工程師,為我們搭建起知識的堡壘……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話說的不就是老師嗎?

          她燙著一頭流行的'卷發(fā),鼻梁下架著一副銀色的眼鏡,眼鏡后面掩藏著一雙炯炯有神的“千里眼”,但凡你有一點開小差,她都能第一時間發(fā)現(xiàn)你,她就是我們的語文老師――楊老師。

          記得在一個星期一的下午,第一節(jié)課就是語文課。剛開始的時候同學(xué)們都聽的特別認真,楊老師也在講臺上講得很投入。突然她一個轉(zhuǎn)身:“君濤,站起來醒醒,別睡了!”坐在旁邊的我一個激靈,心虛地睜大了雙眼,往講臺上的楊老師看去,剛好碰撞上了楊老師意味深長的目光。我心想:完了,完了,楊老師肯定也發(fā)現(xiàn)我在打瞌睡了,我該怎么辦?然而,楊老師并沒有當眾揭穿我。我狠狠地在大腿上掐了一把,打起十二分的精神好好聽課,我可不想被楊老師的“千里眼”盯上。

          老師像春雨,用點點滴滴的知識滋潤著我們;老師像一把梯子,幫助我們登上知識的高峰;老師像小船,帶我們遨游在知識的海洋;老師像一把金鑰匙,把我們領(lǐng)進知識的寶庫……

        我的漫畫老師作文14

          我有一位特別的老師。

          我的那位特別的老師身穿一身干干凈凈的衣服,戴著眼鏡顯得他特別愛干凈。

          我的老師來到教室第一步就是整理講臺,哪里不干凈了就讓值日生下課去打掃。他還會挑兩個同學(xué)從家里帶來一個大袋子,一個用牛人裝喝完的塑料瓶,一個用來裝用完的本和廢紙。等裝完袋子就會拿去賣錢,換來的`錢會給我們買學(xué)習(xí)用品,一點也不浪費東西。

          我們的老師還很喜歡挑戰(zhàn)。經(jīng)常會挑一些問題來考考我們,回等問題時要舉手回答。剛開始讓我們舉手回答問題時,班里的同學(xué)都不敢舉手回答問題因為怕答錯被大家嘲笑。后來啊大家都敢舉手回答了。

          我們的這位老師也很會擠時間,下課時他還會利用這些時間批改作業(yè),有時會在下課時間去鍛煉,所以他很健康,從來沒有因為生病而不來上課。

          每位同學(xué)的作文本上都會有老師的評語,發(fā)下來時我們都會讀讀評語

          和老師劃得好句子,老師的評語給了我足夠的信心和勇氣讓我寫出更圾的作文。

          我的這位老師很特別,給了我足夠的鼓勵成為了我心中的好榜樣。

        我的漫畫老師作文15

          在我們學(xué)校,幾乎每個學(xué)生都認識的老師。她30多歲,身材瘦瘦的。出名是因為她講話幽默,作風嚴謹,你說她可和藹可親吧,她有時會狠狠的教訓(xùn)你一頓,說她嚴肅吧,她有時也會親切地向同學(xué)們問這問那。

          對,大家看到這里應(yīng)該知道,今天我要給大家介紹的人是:我的語文老師唐老師。

          她,高高挺拔的,身材一頭烏黑亮麗的頭發(fā),那彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛,閃爍著智慧的光芒,高挺的鼻子下面長著櫻桃似的`嘴巴,吐出的都是知識的火花。

          她,是一位性格開朗,講著一口流利的普通話,字正腔圓每次講課都很生動,仿佛我們身臨其境……從您講的字里行間,使我們深刻地感受到五彩斑斕的夢想,清澈見底的溪水,使人留戀,使人向往。

          我們從上學(xué)起,一點一滴的成長進步,都離不開老師的諄諄教誨。給我們指點迷津,為我們這些祖國的花朵嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,辛勤勞碌,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責……

          謝謝您,我的語文老師!

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