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【實(shí)用】夸夸老師作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的夸夸老師作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夸夸老師作文 篇1
我有兩位非常優(yōu)秀的老師，今天，我就來(lái)夸夸我的老師。
我的班主任李老師，她從二年級(jí)開(kāi)始教我們。一接手我們班，李老師就在班里建起了圖書(shū)角，還在教室后面黑板上創(chuàng)辦了“比比誰(shuí)最棒”活動(dòng)，一下子激發(fā)了我們的閱讀和學(xué)習(xí)積極性。
三年級(jí)的暑假期間，李老師鼓勵(lì)和支持同學(xué)們參加校訊通舉辦的第七屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)，有時(shí)候很晚了，老師還在班級(jí)博客里批改我們的作文。就這樣，在李老師的帶領(lǐng)下，我們班在第七屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)中榮獲了“書(shū)香班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”的光榮稱(chēng)號(hào)，同時(shí)還有四名同學(xué)被評(píng)上了 “閱讀之星”。
李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，她還像媽媽一樣地照顧我們。記得那次我不小心在校園時(shí)摔了一跤，下巴給摔破了，醫(yī)務(wù)室的周老師說(shuō)得縫針，嚇得我直掉眼淚。李老師一邊急忙把我往醫(yī)院送，一邊不停地安慰和鼓勵(lì)我，她說(shuō)：“你是個(gè)勇敢的小男子漢，咱不哭，讓老師看看你有多勇敢好嗎？”后來(lái)李老師還細(xì)心地把我?guī)У搅搜劭疲驗(yàn)檠劭频木�(xiàn)比較細(xì)，不會(huì)影響美觀。最后在老師的安慰下，我忍著疼，克服了害怕的心理，順利地縫了針，如今我下巴上的傷疤已經(jīng)不明顯了，這可真得感謝李老師。
我的.數(shù)學(xué)老師張老師，她也是一位非常負(fù)責(zé)任的老師。有一天下午，我早早的就到校了，竟然發(fā)現(xiàn)鄧煒濤比我還早到，就問(wèn)他：“你又不拿教室鑰匙，怎么來(lái)得這么早？”鄧煒濤告訴我說(shuō)，張老師發(fā)現(xiàn)他練習(xí)冊(cè)上有些題不會(huì)做，就利用午休時(shí)間給他補(bǔ)課，所以他就提早到了。
張老師經(jīng)常抽空給班里一些同學(xué)補(bǔ)課，她不僅是我們的數(shù)學(xué)老師，還是學(xué)校的副校長(zhǎng)，可是張老師卻不知疲倦地忙碌著。張老師她也有一個(gè)像我們這么大的兒子，她的兒子也需要媽媽的照顧，可是她為了學(xué)生，對(duì)自己的孩子卻照顧得很少。在張老師的辛勤培育下，我們班上次的數(shù)學(xué)單元測(cè)試成績(jī)非常棒，光一百分就有好幾個(gè)，鄧煒濤在上次的數(shù)學(xué)單元測(cè)試中也考了八十多分，這和他以前的不及格相比真是上了一個(gè)大大的臺(tái)階。
我們四三班正是因?yàn)橛辛诉@些好老師才變得這么優(yōu)秀，我愛(ài)我的老師們。
自評(píng)：這是本周的雙休日作業(yè)〈夸夸我的——〉，我選擇了寫(xiě)老師，因?yàn)槲液芨屑の业暮美蠋焸�，正是有了她們的辛勤付出，才有了我們今天的好成�?jī)，做她們的學(xué)生真是好幸福。
請(qǐng)各位親愛(ài)的博友多多指導(dǎo)，并提出寶貴意見(jiàn)喲，多謝大家！
夸夸老師作文 篇2
在我的小學(xué)老師中有著這樣一位老師，她不高不胖，和藹可親，對(duì)我們總是笑瞇瞇的，上起課來(lái)也是非常有趣，而且我在她的教導(dǎo)下成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅，她就是我的小學(xué)班主任——郭老師。
郭老師是一個(gè)擁有是多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，在我二年級(jí)的時(shí)候她擔(dān)任我們班主任，郭老師不僅教我們語(yǔ)文，有時(shí)別的老師請(qǐng)假她也會(huì)幫忙代課而且還帶的很好，大家都很喜歡她上課。記得一次體育老師請(qǐng)假了，體育課上郭老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球，大家都非常高興。
郭老師非常注重課堂教學(xué)，課堂上能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們得積極性。時(shí)常讓同學(xué)們分角色朗讀課文，演課本劇等。比如上《景陽(yáng)岡》那一課，同學(xué)的分角色朗讀和上臺(tái)表演，讓大家既理解了課文，又學(xué)到了知識(shí)，課堂氣氛也輕松愉快。課堂上她還時(shí)常拓展一些課外知識(shí)，生動(dòng)有趣，同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)。郭老師還鼓勵(lì)我們多讀課外書(shū)，做讀書(shū)筆記，堅(jiān)持寫(xiě)周記。一段時(shí)間下來(lái)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣大增，成績(jī)也有了很大的提高。
有時(shí)我們班的學(xué)生某一門(mén)成績(jī)不太好，郭老師都會(huì)鼓勵(lì)大家去問(wèn)，在她的悉心教導(dǎo)和幫助下很多同學(xué)都取得了進(jìn)步。當(dāng)然在我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候老師也會(huì)讓我們戒驕戒躁。每一次考試后老師都會(huì)帶領(lǐng)大家一起總結(jié)進(jìn)步的.原因和退步的原因，郭老師也是個(gè)平易見(jiàn)人的好老師，在她眼中我們每一位同學(xué)都是優(yōu)秀的，從來(lái)沒(méi)有好差生之分，所以大家格外敬佩她！
郭老師不但在學(xué)習(xí)上幫助我們，在生活上也關(guān)心著我們，有時(shí)我們中午飯吃得少，郭老師會(huì)提醒我們多吃一點(diǎn)，有時(shí)眼保健操我們沒(méi)做好，郭老師還會(huì)勸我們好好做，告訴我們眼保健操的重要性。就是因?yàn)楣蠋熯@么關(guān)心大家，大家對(duì)她都是很敬重。也因此格外的喜歡上了語(yǔ)文課。
這次教師節(jié)我們?nèi)タ戳死蠋煟�是像以前一樣對(duì)工作一絲不茍，對(duì)學(xué)生像媽媽一樣關(guān)懷備至，老師看到我們?nèi)チ撕芨吲d，問(wèn)了我們中學(xué)的學(xué)習(xí)情況，還給了我們每人一點(diǎn)建議，并鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上重點(diǎn)高中，將來(lái)上好的大學(xué)。
這就是我小學(xué)的班主任及讓最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師——郭老師。
夸夸老師作文 篇3
從幼兒園到今年的四年級(jí)，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)每位關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師，在20xx的教師節(jié)來(lái)臨之際，我想夸夸我的好老師，現(xiàn)在的班主任——邵海燕老師。
邵老師是在我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候開(kāi)始教我們語(yǔ)文的。一開(kāi)始看見(jiàn)邵老師，我心里偷偷樂(lè)，我覺(jué)得邵老師圓圓的臉，個(gè)子么比我們高不了多少，最主要邵老師戴眼鏡的。嘿嘿，因?yàn)槲易钕矚g的外婆也是戴眼鏡的，所以我看見(jiàn)邵老師笑瞇瞇戴眼鏡的樣子，就覺(jué)得特別親切。
可是邵老師一來(lái)，首先給我們布置了新的要求，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范，每次回家預(yù)習(xí)和讀背都要認(rèn)真對(duì)待。由于一年級(jí)開(kāi)始的時(shí)候，我的握筆姿勢(shì)不對(duì)，一直都沒(méi)有糾正過(guò)來(lái)，所以我的字寫(xiě)得實(shí)在是有點(diǎn)難看，因此在兩年后要求把字寫(xiě)得好看，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太痛苦的一件事，在我埋怨，發(fā)牢騷的時(shí)候，邵老師不斷對(duì)我說(shuō)寫(xiě)字沒(méi)有技巧，只要耐心，刻苦，多臨摹字帖，慢慢地一定會(huì)好起來(lái)。她還說(shuō)，字體好看，好比一個(gè)人的第二張臉，以后工作晉升需要書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，你的俊逸的字體會(huì)給閱讀的人一種美好的感覺(jué)，首先就會(huì)有良好的印象分了。我牢牢地記住了邵老師的'話(huà)，決心讓老師和同學(xué)對(duì)我刮目相看。
三年級(jí)的寒假作業(yè)，我做得很認(rèn)真，摘抄也是工工整整的寫(xiě)。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，邵老師為了鼓勵(lì)我，給了我優(yōu)先用鋼筆寫(xiě)作業(yè)的機(jī)會(huì)。雖然我知道自己寫(xiě)的字真的還要下一番苦功夫，但是老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我對(duì)書(shū)寫(xiě)有了信心，也給了自己一個(gè)目標(biāo)。
我是個(gè)好勝的小男生，有時(shí)候在自己認(rèn)為對(duì)的事情下，一直爭(zhēng)執(zhí)糾結(jié)，總要爭(zhēng)個(gè)勝負(fù)。邵老師針對(duì)我的個(gè)性想了個(gè)妙招，讓我回家背《弟子規(guī)》，并且要求我每背一段都要能明白所講的道理。慢慢的，我從一段段的弟子規(guī)里悟出了道理，知道了一個(gè)人光是有聰明的腦袋是不行的，還要有一顆善良包容的心，在學(xué)習(xí)中要謙虛，不能驕傲自大，和同學(xué)要友愛(ài)相處。我真的很佩服邵老師，她不靠大聲的斥責(zé)學(xué)生，也沒(méi)有粗暴的話(huà)語(yǔ)刺激我們，卻讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中既掌握了知識(shí)，又體會(huì)了做人的道理。
今天我要夸夸我的邵老師，不是因?yàn)樗隽烁鷧蔷掌及⒁桃粯拥膲雅e，讓我覺(jué)得要夸她，而是邵老師在我的眼里就是我的偶像。她總能在處理事情的時(shí)候，讓我們心服口服。在她的“嘮叨”下，我還被全班同學(xué)評(píng)為了禮儀少年，這讓我體會(huì)到了傳播一種向上的正能量是非常積極的處事態(tài)度。
其實(shí)我想，像我一樣要夸夸我們的好老師---邵老師的同學(xué)一定還有很多！
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