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      2. 辛勤的老師作文

        時間:2023-05-28 15:44:33 老師 我要投稿

        【精華】辛勤的老師作文3篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的辛勤的老師作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精華】辛勤的老師作文3篇

        辛勤的老師作文 篇1

          有人說:“老師是夜晚的路燈,為我們照亮前方的路,不再讓我們感到孤獨,更不再讓我們感到害怕!崩蠋煹膼凼菬o形的,老師就像自己的父母一樣,會關心我們有沒有安全到達學校,會認真批改我們寫的作業。

          有一次第一節語文課剛剛開始,教室里同學們打著各式各樣的“小電話”,老師從門外走進來,教室里突然變得鴉雀無聲。老師走到講臺上,用眼睛巡視了一遍教室,確保同學們都安全到達學校后,老師才開始正式的上課。老師用她那沙啞的聲音耐心的為我們講著每一道題,在講題的過程中,老師會不由自主地咳嗽兩聲,老師并沒有停下講課,而是盡力用最大的聲音為我們上課。我們正在記筆記的時候,我抬起頭,無意間看見老師在揉著她那水靈靈眼睛,可見老師定是昨晚為我們批改作業而沒有休息好,有時候老師會趁我們不注意活動一下脖子和手,每天辛勤的老師定會感到疲勞。這一幕被我記在了心里。

          還有一次,我們正在認真地早讀,老師從門外進來,手里掂著一些包子和豆漿,頭發有些毛亂,老師定時為了早點來給我們上課,連早飯都來不及吃,頭發也被風刮得有些毛亂。剛剛到學校的老師,一分鐘都沒有浪費,有時為我們再次講解一下課文重點,有時幫我們批改作業。記得在三年級的時候,老師把我加入在了博客團隊里,我的`博客之旅也在老師的幫助下,越來越輝煌。我不少加精的文章,都少不了老師在背后的鼓勵與支持。

          老師播下的“種子”定會努力成長,老師照亮的同學定會越走越遠。千言萬語匯成一句:“老師,因為我們照亮了明亮的路,老師,您辛苦了!”

        辛勤的老師作文 篇2

          記得在那春天的早晨,

          你用雙手播種了我們.

          用汗水將我們灌溉.

          用心血助我們成長.

          而你;卻默默無言......

          老師,辛勤的園丁,

          想起了那個絢麗多彩的'季節,

          你帶我們走進了課堂,

          用你的第一支粉筆,

          寫出了我們的人生,

          畫出了我們的未來.

          牽動了我們的成長.

          還記得你那雙威嚴的雙眼,

          鼓勵著我們向往,

          使人奮發.自豪.

          也充滿了理想.

          謝謝你,辛勤的園丁.

          希望我們每天都能看到你的笑容.

        辛勤的老師作文 篇3

          她姓丁,如一名園丁,也是一名園丁,培育了我們四年。

          ——題記

          每當她剛踏進教室,周遭的氣息都隨即變得冷嗖嗖的,她淡淡地望了我們一眼,開口只介紹了她的姓,便再無多言,仿佛惜字如金,這個老師好兇哦!是無知的我們對她的第一印象。

          在后來的一年里,她卻把我們教育地服服帖帖。是園丁把一群本這亂竄那亂歪的小幼苗們都扶正了!昂⒆颖径技兞,不過是從小未調教好才歪了罷!边@是她對家長們說過的最多的話。

          冬天大雪紛飛,地上結了厚厚的冰,我這“小花”在刺骨的冷風中迷糊地來到校園,卻看見大門緊閉。無奈四周無人,在我無助的時候,在我不知所措的時候,卻看見門“吱”地一聲打開了,她朝我走來,“冷嗎?”她一開口,我那早已冷凍的淚花又開始流動了,“嗯!彼曋,再看看路上結滿的冰,突然背對著我蹲了下來。“上來吧。”她溫柔地說著,想想凍僵了的腳趾頭,我還是輕輕地爬上了老師的背。老師背著我肉嘟嘟身子后輕輕地笑了,那笑聲是那么動聽,如銀鈴般清脆悅耳。實在是讓人看不透,讀不懂,明明在上課的時候是那么的嚴厲,此刻我卻第一次感受到老師是那么的和藹可親,我也釋放了對老師的恐懼,“老師,您笑什么呀?“笑你重!彼p輕地回答,當走上坡的時候,氣喘得很急,牙齒似乎在打顫,卻仍是一步一個腳印地爬上坡,吃力地,在用全身的力氣背著我爬,她的身影那么瘦小,卻如一個園丁,在冰天雪地仍不忘來照料“花兒”,為它們除去積雪,讓它們無阻無礙地成長,這是作為一個園丁最令人欽佩的地方罷。

          在后來的三年里,我們會觀察了,就像是在無知中漸漸蘇醒的花苞,即將綻放之時終要好好瞧一眼這位培育了自己幾年的園丁。當她踏進這教室,我們便集中目光在她身上,一身不起眼的`衣服總是一塵不染,一頭干凈利落的短發中含雜著幾絲銀發,一雙銳利的眼睛透著精神飽滿與些許威嚴,一副紅色方框眼鏡使她更有氣場,喜歡挎著一個黑色皮包,簡單樸素,氣質就像與生俱來。她的性格卻是如冬季傲梅,骨子里有種不可一視的傲氣,像是一枚彈簧,壓彎了總會再挺直。她喜歡的卻是夏季的荷花,她總說,夏天了,淡淡的荷花最美,出淤泥而不染,絲毫不張揚。走路是快步伐的她,身后總會掀起一陣清清的,淡淡的荷香。她辛勤付出,卻是不求回報,她早出晚歸,但從未在我們面前說過一句累,卻總是說,你們不要覺得苦,不要覺得累,要努力管自己生長,努力管自己埋頭苦干,總有出頭那日,對嗎?對的,老師,您是對的,可我們即使這樣,若沒了您的殷殷教導,沒了您的辛勤耕耘,我們再努力,再認真,也還是于事無補的,您知道嗎?

          她像園丁,可她也就是園丁,培育了我們四個四季,便去了其他的地方,不知她是否還在耕耘,還在等待,還在努力?可她昔日哺育過的花花草草們,如今也大了,卻是無處尋覓她的蹤跡,只能懷念與她的過去,懷念無微不至的她,懷念勤勤懇懇的她,懷念喜愛荷花的她,懷念衣著樸素的她。

          她姓丁,如一名園丁,雖然只培育了我們四年,卻值得我們懷念一輩子。

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