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      2. 祝福老師作文

        時(shí)間:2023-05-13 17:42:24 老師 我要投稿

        【必備】祝福老師作文4篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的祝福老師作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】祝福老師作文4篇

        祝福老師作文 篇1

          老師我們幸勤的園丁,老師我們成長的引路人,老師我們迷茫時(shí)的方向,老師我們黑夜里的一盞明燈。

          老師像一片綠葉,為我們遮風(fēng)擋雨,但葉的蒼老卻反襯出花的美麗;老師是一只紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人,讓我們的記憶定格在一閃而過的絢麗;老師是一塊黑板,寫下的是真理,擦去的卻是功利。

          在豐收的9月,我們迎來了第xx個教師節(jié),我們對老師應(yīng)有太多的感謝,太多的祝福。

          有時(shí)面對老師的指責(zé)或許會感到懷恨,有時(shí)老師對你的表揚(yáng)又會使你覺得他是最好的老師,老師一個變換莫測的職業(yè),老師一的嘴硬心軟的職業(yè)。有時(shí)他會對你厲聲叫罵,那是應(yīng)為你讓他感到失望,有時(shí)他對你和藹的關(guān)懷,那是應(yīng)為那樣才是他心目中的學(xué)生。

          老師用粉筆為我們傳授知識,用紅筆為我們批改作業(yè),用精彩絕倫的多媒體為我們上生動有趣的課,在她的帶領(lǐng)下,我們愛上了文字,愛上了語文,老師的課堂是我們活動的天堂,我們興致勃勃的讀書,激烈的辯論,盡情的在語文的天際里遨游,一節(jié)課仍是意猶未盡。老師的課堂是如此的生動活躍,同學(xué)們一個個踴躍舉手發(fā)言,小嘴唧唧喳喳的說個不停。但是小時(shí)候的我總是膽小的不敢舉手發(fā)言,看著別的同學(xué)自信的舉起小手,站起來流利的回答,我小小的心靈中總是有著深深的羨慕和慚愧。但李老師卻在放學(xué)時(shí)把我叫到辦公室,我站在李老師面前,卻不敢正視那張慈祥的臉,心里更是咚咚的'打著小鼓,但出乎意料的是,李老師并沒有批評我,而是和藹的輕聲說:“上課回答沒有對錯之分,但最主要的是在于你舉手和沒有舉手,不要害怕說錯,老師和同學(xué)會一起幫你找回自信。

          我們共同祝福老師吧,他帶我們好,我們贊美老師吧,他教我們知識,我們歌頌老師吧,他無私的把半輩子奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

          不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。老師的學(xué)生遍布天下,但兩鬢的白發(fā)和眼角的皺紋卻訴說著背后的艱辛,我們即將離開朝夕相處的老師,但我不能遺忘的,是那份情,那份師生情!

          祝福老師,長命百歲。

        祝福老師作文 篇2

          老師,您辛苦了,在此,我先祝您:“永遠(yuǎn)快快樂,福如東海,壽比南山”。

          看到你又拿起手中的筆,為我們批改作業(yè)時(shí),我心如刀絞,對自己說:“老師為我們?nèi)找共賱,而我們卻······唉!”我雖不是您最出色的學(xué)生,但您在我的心中一直都是我最好的老師!稗Z”的一聲巨響,不知哪個調(diào)皮的孩子把玻璃給捅碎了,弄得滿教室都是,您走過來,臉上只是沉悶了點(diǎn),但是并沒有對我們發(fā)脾氣,只是隨口說了一聲;“沒事”。放學(xué)了,我排在最后,我看到老師正在一塊一塊地?fù),我低著頭,感覺頓時(shí)到處彌漫著尷尬的氣息,雖然有些寸步難行,但,我還是拉著我那仿佛千斤重的腿緩緩走了······。在此,我祝福您:“永遠(yuǎn)年輕,快樂!”

          中午,太陽把大地烤的焦熱,我們這些:“調(diào)皮鬼”,不知道又跑到哪去玩了。可您,又擔(dān)當(dāng)起了:“值日生”這個工作,在外面掃呀,掃呀,原本黃色的皮膚被焦熱的太陽曬得黝黑,但您總是會用一抹微笑來掩蓋住。

          夜色,不知被誰又悄悄的織上了天空,每家每戶都關(guān)燈睡覺了,可還有幾家特別的.,___老師家。您有提起了您手中的筆,雖然看得出,您已經(jīng)很累了,但不知道是什么力量驅(qū)使著您又開始:“工作”。開始備課,到了明天,您的眼睛脹得紅紅的,臉上又長了幾根皺紋,可您卻還依然給我們不厭其煩的講解著我們那些不會的題,雖然時(shí)不時(shí)的會咳嗽幾聲。

          “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!崩蠋,我相信您的悉心教導(dǎo)是不會白費(fèi)的!老師,我再次向您發(fā)出我內(nèi)心向您的祝福:“永遠(yuǎn)快快樂,長命百歲。

        祝福老師作文 篇3

          “呀!明天就是教師節(jié)了呀!”正在“欣賞”日歷的我,皺了皺眉頭,教師節(jié)送什么好呢?有了,送鮮花?不行,太普通了!送點(diǎn)紅包?不行,又太俗了……有了!不如用微信給作文班的趙老師寫一段話吧!

          有了這個主意后,我又想:怎么寫呢?趙老師說過,如果寫就要寫得真誠!卑!不發(fā),送老師什么呢?發(fā)的話,寫什么呢?老媽見我一副要瘋的模樣說:“平時(shí)說這說那的,一到關(guān)鍵時(shí)刻就不會了吧!”媽媽一臉壞笑地說道!拔也挪粫贿@打倒呢!”我不服輸?shù)卮鸬!澳蔷涂旌煤孟胂朐趺磳懓!”老媽邊說邊將手機(jī)扔到了我懷里,我轉(zhuǎn)動著老媽的手機(jī),“我知道怎么寫了!”我大吼一聲。立即將手機(jī)打開,在微信上寫道:“老師,您每日辛勤地與我們互動上課,春夏秋冬,酷暑嚴(yán)寒,您都默默地為我們奉獻(xiàn)著你的青春,明天就是教師節(jié)了,祝您教師節(jié)快樂!”寫完后,我感覺舒服多了,接下來就可以默默地等待老師的'回話了。

          過了十分鐘后,我不耐煩地說道:“老師怎么還不回話呢?”“嗯,也許是因?yàn)槔蠋熢谕獬燥垱]回話!蔽荫R上找到了一個令人滿意的答案?墒,過了一個小時(shí)也沒回話,唉!不如睡一會兒,可連睡覺做夢老師都沒回我微信。

          老師呀!你什么時(shí)候能給我回個話呀?您的學(xué)生不能等待了!

        祝福老師作文 篇4

          秋天,來了。雖無新抽的嫩枝,也無初放的花蕊,但這是一個金秋,是一個流金溢彩的季節(jié),是一個祝福滿懷的季節(jié),這是一個屬于我們敬愛的老師的季節(jié)!第二十七個教師節(jié)和著金秋足音漸行漸近,在這里,我謹(jǐn)代表蓮中學(xué)子獻(xiàn)上衷心的祝福,祝福敬愛的老師們:身體健康,工作順利,合家幸福!

          敬愛的老師,至今,我不知道您在杏壇耕耘了多少個春秋,也不知道這天下有多少您的芬芳桃李,我只知道在您溫暖的手牽我走過的歲月里,我一遍一遍認(rèn)真地想讀懂您。如今,我清楚地知道,您的名字叫“先生”,因?yàn)槭ベt孔子是您的代言;您的名字叫“師父”,因?yàn)闆]有您的調(diào)教,三百六十行怎能出狀元?您的名字叫“教授”,因?yàn)闆]有您苦口婆心地傳授,怎能有學(xué)子的學(xué)業(yè)有成?我也清楚的知道,您的名字還叫“人類靈魂工程師”,因?yàn)槟贸绺叩撵`魂塑造著高尚的'心靈;您的名字還叫“春雨”,因?yàn)槿魶]有您的“潤物細(xì)無聲”又怎會有“花重錦官城”?您的名字還也叫“春蠶,”因?yàn)闆]有您的抽絲剝繭,怎有我們的化蛹成蝶?但我更深切地領(lǐng)悟到,老師,您還有一個最響亮的名字叫“父母”,這世間除了您還有誰能像父母一樣為我們默默付出而不求回報(bào)?像父母一樣愛我們愛得寬廣、無私而深沉?只有您!

          對于這些滿含敬意與愛意的稱謂,老師,您最喜歡哪一個?同學(xué)們,你說我們敬愛的老師最適合哪一個?其實(shí),這些稱謂哪一個都與我們老師匹配,但我們可敬的老師對哪一個稱謂也不在乎!他在乎的是他園中的苗兒長勢是否良好,他在乎的是他的弟子何時(shí)修得一技之長,他在乎的是他的徒兒何時(shí)能蛟龍出山。老師的心中只有我們這些孩子。因?yàn)槊刻烀刻欤叶寄芸吹侥耆缫蝗盏亓⒆闩c三尺講臺上,我們都能看到那只沾滿粉筆灰而粗糙的手,不知疲倦地在黑板上為我們譜寫未來;每天每天,我們都能聽到您的循循善誘為我們撥云見日,您的諄諄教誨為我們?nèi)松鷮?dǎo)航。每天每天,我們都能迎上您期許的目光,激勵我們奮發(fā)向上。敬愛的老師,您辛苦了!

          俗話說:經(jīng)師易得,人師難求。成語“程門立雪”,流傳了古代楊時(shí)尊師好學(xué),動人的故事。近代文學(xué)家魯迅先生在日本留學(xué)時(shí),受到老師藤野嚴(yán)九郎的親切教誨,為表示對老師的敬意,魯迅先生把老師的照片一直掛在自己的房間里,寫下著名的散文《藤野先生》,表達(dá)對老師真摯、深切的懷念之情。身為新中國新時(shí)代領(lǐng)袖的毛主席,在老師徐特立60歲生日時(shí),寫了一封熱情洋溢的賀信,信中說:“您是我20年前的先生,您現(xiàn)在仍然是我的先生,將來必定還是我的先生!北硎緦蠋煶绺叩木匆。今日,尊師重道已成風(fēng)。是的,老師您辛苦了!我們讓老師費(fèi)心了,可是我們還是懵懂頑童,青澀少年,我們振翅欲飛卻壯志未酬。我們該用什么回報(bào)老師?同學(xué)們,就讓我們用行動來報(bào)答老師的汗水,用我們的汗水來回報(bào)老師的心血!哪怕只是一句真誠的老師好,哪怕只是下課幫老師將教案放回辦公室,哪怕只是上課時(shí)目光堅(jiān)定地追隨老師。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但這些,便足矣。在老師心中,這些尋常舉動,定是最大的欣慰,最快樂的滿足。

          敬愛的老師,盡管我們還是懵懂頑童,雖然我們?nèi)允乔酀倌。但是,?dāng)我們風(fēng)華正茂,揮斥方遒時(shí),我們會永遠(yuǎn)記得,是誰用生命之光照亮我們的人生旅程。

          敬愛的老師,祝您節(jié)日快樂!

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