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(薦)最美教師作文
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九十九、九十八、九十七……我的心就像百日倒數(shù)一樣,每少一日就加上一圈繩子,越來越緊,緊得喘不過氣。我知道中考的重要性,它的重量與我的壓力成正比。
不知道從哪日到時(shí)候開始,我就開始變得焦躁,原本愛笑的我整日一臉哭喪。每每接近月考,精神壓力就會(huì)把我壓垮,總會(huì)不爭氣的在同伴面前流淚。一個(gè)人安靜的時(shí)候,就會(huì)覺得世界好無趣,黑暗,冷淡,寂寞一切負(fù)能量向我襲來。不,我好痛苦,又一次在同伴面前流下了眼淚。
同伴很了解我!敖裉彀頂(shù)學(xué)老師叫你去他辦公室,應(yīng)該是要開導(dǎo)你吧!蓖槭稚衩氐恼f道。后來我也猜到了,是她們主動(dòng)找老師來開導(dǎo)處于深淵的我的。如期到達(dá)辦公室。
我強(qiáng)顏歡笑,害怕自己太不爭氣。而數(shù)學(xué)老師則表現(xiàn)出一副十分輕松而不緊張的樣子,說:“坐吧,你們喝茶嗎?”全體坐下后,數(shù)學(xué)老師一邊沏茶,一邊笑著說:“說來聽聽吧,你最近的真實(shí)的學(xué)習(xí)情況!辈恢罏槭裁矗且?yàn)閱栴}問的直擊傷口?還是因?yàn)槔蠋煹年P(guān)心而引起我內(nèi)心的感動(dòng)?我的淚水像斷了線的珠子,噠噠噠的往下掉,老師也暖心地遞來紙巾。我?guī)е耷徽f:“說到壓力,我就會(huì)不由自主的哭的!庇质且宦曒p松回應(yīng):“那這樣我們就不談壓力。”接下去的十幾分鐘里,我把這幾日的所有煩惱,所有壓力都說了出來,內(nèi)心確實(shí)得到了一片釋然。坐在我面前的這位老師形象依舊是那么高大,但從不威嚴(yán)。這種高大不是領(lǐng)導(dǎo)者的形象,而是作為一個(gè)傾聽者愿意去聆聽時(shí)的一種高大,恍若一位知心的朋友。在這個(gè)開導(dǎo)的過程中,老師總是以輕松聊天式,從不以嚴(yán)肅認(rèn)真式的狀態(tài)面對我的問題。老師幫我認(rèn)真的分析著,我似乎忘記老師說了什么,我就是一個(gè)勁的點(diǎn)頭。此時(shí),我的身旁似乎有一股力量正慢慢地燃燒著,我的心得到了最溫暖的慰問。同伴的關(guān)心以及老師的關(guān)愛,如同黑暗里的一盞明燈,正指引著我走出黑暗并向前奔跑。一次短暫的聊天結(jié)束了,我內(nèi)心受益。
一個(gè)人騎自行車回家的路上,剛好傍晚時(shí)分,人與車迎合著西天落下的太陽,余暉灑下的馬路是我前進(jìn)的方向,好似一條大路通著勝利的曙光。風(fēng)兒夜迎著我,輕輕掠過我的發(fā)梢,似乎幫我撥開了前方的迷霧,使我不在迷茫,我知道世界依舊那么美好。
人生的路途,再好不過遇上這樣一位知心的導(dǎo)師,一次輕松的教導(dǎo),使我灰暗迷茫的世界變得明亮開闊,我堅(jiān)定了接下來僅剩幾十天的方向,心中的緊張就是我最強(qiáng)大的對手,放寬心,坦然地去戰(zhàn)勝它。中考我可以的!
謝謝您,數(shù)學(xué)老師,最優(yōu)秀的您帶給了我最美的一次教導(dǎo)。
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