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精選感謝老師作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的感謝老師作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝老師作文 篇1
今晚，當(dāng)我拿起筆寫作文時(shí)，思緒萬千，腦海里浮現(xiàn)出許多畫面。那些，都是與您有關(guān)。
仿佛就在昨天，扎著魚尾辯的你，帶著甜甜的微笑，來到三（4）班的教室。一群天真的孩子睜大眼睛驚奇的看看你，您笑了笑，說："同學(xué)們，我是你們的語文老師兼班主任，你們就叫我高老師好了。"說完淺淺一笑。"那你叫啥呀？"一個(gè)男生喊到。你在黑版上很有力地寫出了仨字：高興鴻。于是從那天開始我心里很有力地記住了您的名字還有您。
一切好像很神奇，但有好像不神奇。你的到來，使我愛上了語文，喜歡學(xué)習(xí)語文。語文課上你的滔滔不絕，使我佩服，你聲情并茂的朗讀，使我心醉，你的一言一行，使我深深地受到感染。從此，語文課上，老師你的視線總會(huì)與一個(gè)女生的視線相遇，你的聽覺中總會(huì)有一個(gè)令你驕傲的聲音。我的表達(dá)能力與朗讀水平就在這時(shí)蹦出來了，是你，挖掘了我潛力，是你，指引了我，你的傳遞使我心有靈犀。我克服了在臺(tái)上的膽怯，變得勇敢起來，我知道，臺(tái)下總有一雙眼睛在看著我，在鼓勵(lì)著我。
高爾基說過："書籍是人類進(jìn)步的階梯。"你讓我們把它記在心上，每天讓我們帶一本課外書閱讀。我的作文水平的提高都是因?yàn)槟恪?王雪純，說話時(shí)要看看別人，走路腰直一點(diǎn)，寫作業(yè)時(shí)頭抬起來。"這些衷告我全記得，我一直一直都在感受著你的溫暖，一直一直。有一次講優(yōu)質(zhì)課，你告訴我們：太陽與番茄有許多相似之處，比如它們都能使人感到溫暖。但我覺得你更像太陽，不，簡直就是太陽神！"
為你過的最后一個(gè)教師節(jié)，我至今記憶猶新。"老師，你把眼睛閉上，我們想給你一個(gè)驚喜。"你睜開眼睛的一剎那，我看到世間最美好的東西——微笑。也就在那一剎那，讓我又一次讀懂了你那充滿無限慈愛的微笑，因?yàn)檫@樣的'微笑常常沐浴著我和我的伙伴們。而呈現(xiàn)在您眼前的，是全班63位同學(xué)每人親手為您采集的一束束翠艷欲滴的鮮花。那是我們這些毛頭娃娃對(duì)你六年來的感激，是我們對(duì)您的愛的表達(dá)。
直到一個(gè)早自習(xí)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我們共處的時(shí)間不久了，因?yàn)槲乙厴I(yè)了。你像往常一樣在過道轉(zhuǎn)，快下自習(xí)時(shí)，你站在講臺(tái)上，深情地說："我剛才將每個(gè)人都仔細(xì)地看了一遍，我想將你們的模樣記住。"你的眼里分明有淚水在打轉(zhuǎn)，我的眼淚在往下流，那一刻，突然發(fā)現(xiàn)你的重要性，舍不得你——遇上你真是三生有幸。畢業(yè)考試的前一天，我們站路隊(duì)準(zhǔn)備走時(shí)，你叫住了我們："跟老師說聲再見再走，這是我們最后一天見面了。"我讀懂了你的不舍，當(dāng)我們說"再見"時(shí)，我強(qiáng)忍著不讓自己的淚流下來。
不知道這算不算一篇寫人的文章，但這是我寫得最快，最順手的一篇文章。因?yàn)槲掖藭r(shí)的思念比誰都厲害。老師，我永遠(yuǎn)感謝您，您是我人生中永遠(yuǎn)不可缺少的一個(gè)形象——不管是現(xiàn)在，還是將來。
因?yàn)樗寄�，因�(yàn)閻�，張杰的《這就是愛》在我耳邊響起。我不禁潸然淚下……
感謝老師作文 篇2
當(dāng)你正潦草地寫著作業(yè)時(shí)，是否會(huì)想起老師讓你寫作業(yè)是為了誰。
當(dāng)你在上課時(shí)心不在焉時(shí)，是否會(huì)想起老師備課時(shí)的辛勞。
當(dāng)你聽到老師感冒時(shí)的一陣陣咳嗽聲時(shí)，是否會(huì)想起老師為了全班同學(xué)而堅(jiān)持上課。
當(dāng)你生病時(shí)，老師對(duì)你問寒問暖時(shí)，是否會(huì)想起老師對(duì)你的愛。
當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師嚴(yán)厲的批評(píng)時(shí)，是否會(huì)知道這是為你好。
你是否知道老師為你做得一切全都是為你好。
時(shí)光飛逝，我們慢慢地長大，老師慢慢的'變老了。她們對(duì)我們非同尋常的愛，你有沒有感受。那一點(diǎn)一滴的愛，對(duì)我們絲毫沒有改變。
感謝老師作文 篇3
“你是我們成長的先導(dǎo)。謝謝你把我們引入知識(shí)的殿堂。
你就像一根無聲的拐杖，給蹣跚學(xué)步的孩子攀登蜀山的支撐，讓我們?cè)谥R(shí)的土壤中茁壯成長，從無知走向文明，從幼稚走向成熟，從無意的生活走向?qū)δ繕?biāo)的追求.“這是《老師您好，我的好老師》書中對(duì)老師的`贊美。
我的好老師是我們的班主任黃老師。她圓圓的臉上有一雙認(rèn)真溫柔的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，是那么的可親。黃小姐對(duì)她的工作非常認(rèn)真。每次我們交作業(yè)，她都會(huì)認(rèn)真批改。有些同學(xué)遇到不會(huì)的問題，黃老師會(huì)耐心講解，直到大家都懂為止。
記得有一次，因?yàn)樘澩�，寫作業(yè)不小心，很多題都做不出來。黃老師把我叫到辦公室。沒有嚴(yán)厲的批評(píng)，她笑著問我：“作業(yè)不行嗎？”我輕聲嗚咽，“嗯�！秉S老師還是很耐心的說：“做不到也沒關(guān)系。我教你，只是希望你下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤，知道嗎？”心里突然覺得很開心。我輕輕一笑，對(duì)黃老師說：“嗯，我知道了，黃老師，我以后再也不會(huì)這樣了�！比缓簏S老師認(rèn)真研究作業(yè)里的習(xí)題，認(rèn)真給我講，直到我聽懂為止。每當(dāng)我取得優(yōu)異成績的時(shí)候，我都忘不了老師的諄諄教誨，老師的話激勵(lì)著我勇往直前。
黃先生不僅對(duì)工作盡心盡力，而且時(shí)刻關(guān)心著我們。有一次班上一個(gè)女生因?yàn)樵缟铣缘臇|西消化不良吐了一桌子，還吐在身上和書包上。學(xué)生們的第一反應(yīng)是捂住鼻子，七嘴八舌地抱怨：“哎呀，好臭，好惡心……”但黃老師并沒有放棄，很快就來了，把女孩帶到水龍頭邊洗，讓保潔委員會(huì)和幾個(gè)同學(xué)去清理嘔吐物。然后她在辦公室沖了一杯糖和開水，讓她喝的更舒服。
涓涓細(xì)流匯成大海，辛勤的勞動(dòng)澆灌嬌嫩的花朵.
我們的成長離不開老師孜孜不倦的教導(dǎo)。我們逐漸了解事物，增長知識(shí)，我們的每一點(diǎn)成長都滲透著老師的心血。是老師告訴我們外面的世界很美好。
我一直把老師當(dāng)媽媽，也一直很佩服我的老師，在我的印象里，老師身上散發(fā)著五顏六色的光芒。
你是知識(shí)的傳播者，是為人師表的楷模，是愛的化身！我們成功了，你為我們高興，我們失敗了，你為我們歡呼.什么都不要要求，默默做好自己的工作就好。你是我心目中的好老師！
感謝老師作文 篇4
云漂浮在天空空，描繪了一幅彩色的畫卷，這是它對(duì)養(yǎng)育自己的藍(lán)天的感激。百靈鳥在樹枝上歌唱，組成一個(gè)清晰而悠揚(yáng)的樂章，這是它對(duì)養(yǎng)育它的綠樹的感激之情。花兒在草地上搖擺，表演著無與倫比的舞蹈，這是它對(duì)培育自己的陽光的感激......每一朵花，每一片草地，每一棵樹和每一片樹林都知道如何去感恩。我們也應(yīng)該感謝身邊的每一個(gè)人。
父母給了我們生命，這份愛是偉大的，但是老師給了我們深刻的知識(shí)和做人的原則，老師也是我們的父母，我們不應(yīng)該感激老師嗎？無數(shù)個(gè)早晨，老師不厭其煩地指導(dǎo)我們?cè)缱x。老師不知疲倦地批改了我們多少個(gè)深夜作業(yè)？我們的知識(shí)得到了豐富，老師也有了更多的皺紋。我們的.理想已經(jīng)牢固確立，老師們有了更多的銀發(fā)......老師的鼓勵(lì)讓我們很興奮。老師的批評(píng)讓我們很難過。當(dāng)我們第一次感受到老師的好意時(shí)，很遺憾我們畢業(yè)了。有了老師母親般嚴(yán)厲的父親般的教導(dǎo)和關(guān)懷，我們將沒有機(jī)會(huì)再體驗(yàn)一次。我們只能永遠(yuǎn)珍藏在心中。目前，只有努力學(xué)習(xí)，我們才能不辜負(fù)老師的期望。
“滴水之恩應(yīng)報(bào)涌泉”此外，老師給我們的不僅僅是一滴水，而是一片廣闊的海洋。老師，如果你是浩瀚的大海，我只是一朵小小的浪花。如果你是一棵參天大樹，我就是一片小小的綠葉。如果你是一個(gè)廣闊的夜晚，我是一顆小星星......你為我們指明方向，保護(hù)我們免受風(fēng)雨，護(hù)送我們，只為我們站在學(xué)習(xí)的巔峰。你煞費(fèi)苦心，耐心地教導(dǎo)我們，只是為了看到我們成功的喜悅。你給的太多太多，但我們沒有任何回報(bào)。
老師，什么樣的話！老師，多么神圣的頭銜！我將永遠(yuǎn)記住你的好意！成千上萬的單詞匯集成一句話:真誠地感謝你！老師！
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