愛(ài)老師的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的愛(ài)老師的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)老師的作文 篇1
老師的關(guān)愛(ài)就像夏日里炎熱陽(yáng)光中的一縷清風(fēng)，雪地里的一絲陽(yáng)光。老師的批評(píng)就像千萬(wàn)根針刺入進(jìn)你的心。老師教導(dǎo)就像黑夜中一顆明亮的.北機(jī)星，照亮著我們前行的道路，使你一生受用。
美麗的回憶今人難忘。在我的記憶長(zhǎng)河里，有一件事情就像閃爍的星星，照耀在我的心海，讓我懂得了怎樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。
時(shí)光倒流，思緒回飄。我剛跨入三年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)很好，我很驕傲，上課時(shí)總是做小動(dòng)作，上課講活等。老師一而二，二而三的叫我去辦公室去反思，也就是面壁思過(guò)，可管不了幾天又開(kāi)始上課不聽(tīng)講了。
這一次老師又把我叫到了辦公室，我很害怕，我害伯陳老師會(huì)打我，可是陳老師并沒(méi)打我，只是長(zhǎng)嘆一口氣：“楊晨，你很聰明我不想為你落淚，我只想為你驕傲�！闭f(shuō)完便讓我出去了，自己開(kāi)始批改作業(yè)，我心里在想：我也想讓您為我驕傲、為我自豪。
老師每次都把我叫到辦公室，反醒自已的學(xué)習(xí)態(tài)度。反醒幾天后，又一次讓我到他的辦公室來(lái)，給我講題，死題目我都對(duì)，但一難我就不會(huì)了，老師就一點(diǎn)一滴地講給我聽(tīng)�？荚嚹翘煳业昧艘粋�(gè)大大的、紅紅的95，哇！這次我可以給老師的付出給點(diǎn)回報(bào)了。
這件事雖然己經(jīng)過(guò)去很久了，但它深深地印在我腦海里，老師這種舍己為人的精神多么可貴，這種精神激勵(lì)著我、感動(dòng)著我，我以后一定做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
愛(ài)老師的作文 篇2
我的老師有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)策人，老師連上課的時(shí)候也在策我們呢！有一次，我和同學(xué)在教室外面玩游戲，沒(méi)有過(guò)好久上課鈴就響了，我們趕緊跑回了教室，愛(ài)＂策＂人的老師作文。我們回到了教室，
連老師的影子都沒(méi)有看見(jiàn)，但不過(guò)我們還是安安靜靜的坐在那里等老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì)兒，我們聽(tīng)到了腳步聲，以為老師來(lái)了，后來(lái)我們往窗戶外面一看，原來(lái)沒(méi)有老師。又過(guò)了一會(huì)兒，我們又聽(tīng)見(jiàn)一陣叫聲，我們以為老師在嚇我們呢，我們都在想：這是誰(shuí)在做怪呢？我們拍了一個(gè)同學(xué)出去看，那個(gè)同學(xué)在墻壁后面看見(jiàn)了老師，我們都說(shuō)：“原來(lái)是李老師在怪��！”還有一次，我們?cè)谏险n，我就在下面折紙飛機(jī)，老師對(duì)著我說(shuō)：“曾嘉欣，你給我站起來(lái)，你實(shí)話告訴，你是不是拿了我的作文指導(dǎo)書(shū)呀？”我害怕地說(shuō)：“我一我沒(méi)拿呀？”“那是誰(shuí)拿的.呢？”老師奇怪地問(wèn)，小學(xué)三年級(jí)作文《愛(ài)＂策＂人的老師作文》。有一個(gè)同學(xué)小聲的說(shuō)：“是我拿的老師�！蹦菚r(shí)候，我的眼淚 怪地問(wèn)。有一個(gè)同學(xué)小聲的說(shuō)：“是我拿的老師�！蹦菚r(shí)候，我的眼淚水都快流出來(lái)了似的。后來(lái)，老師對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)大家把書(shū)翻到三十二頁(yè)，我們今天要學(xué)的就是這一課�！崩蠋煹脑捯魟偮�，我就哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)槔蠋焺倓傉f(shuō)的那一段落，都是策我的。你的覺(jué)得我的老師策嗎？
愛(ài)老師的作文 篇3
幾年來(lái)，是您的諄諄教誨，教給我們無(wú)數(shù)知識(shí)；您溫柔的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們；您為了我們，青絲已纏上了您的烏發(fā)，皺紋已刻上您的臉頰……
感恩您，我的數(shù)學(xué)老師。六年里，您陪伴著我們，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，為我們講解每一道難題。老師，感恩您的溫柔。
還記得，在我上學(xué)第一天是，我遲到了，雨打在我的臉上，夾著淚珠，我心中被恐懼蔓延。這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，您面帶微笑，溫柔的擦去我臉上的水，您手心的溫暖是我心中的寒冬融化，您拉著我的手，與我一同走進(jìn)知識(shí)的殿堂，開(kāi)啟我的心房，使我變得開(kāi)朗……
感恩您，我的語(yǔ)文老師。三年中，您使我們這一群調(diào)皮的孩子變得聽(tīng)話，為我們啟示一個(gè)個(gè)道理。老師，感恩您的教育有方。
三年前，我的語(yǔ)文并不怎么好，可直到遇見(jiàn)您，是您，給我一次次機(jī)會(huì)，帶我步入語(yǔ)文的海洋，領(lǐng)我品味語(yǔ)文的樂(lè)趣。課堂上，您生動(dòng)的講解，勾著我們的`眼睛，不知不覺(jué)中，我們的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谏仙?/p>
感恩您，我的英語(yǔ)老師。三年中，你如同我們的伙伴，親密無(wú)間，展現(xiàn)著自己的活潑可愛(ài)。老師，感恩您對(duì)我們的愛(ài)。
您經(jīng)常給我們總結(jié)資料，臉上的黑眼圈是我們的鼻頭總不禁泛酸……526臨近，我們十分辛苦，在勞累的沖擊下，您體諒的讓我們休息，自己也流下了心疼的淚……您看著我們趴在桌子上，眼中大滴大滴的淚花，抽噎著的聲音，詮釋著您對(duì)我們的愛(ài)……我們的心也在您的淚中泛起層層漣漪……
六年來(lái)，老師，是您教會(huì)了我們知識(shí)；教會(huì)了我們做人的道理……老師，謝謝您的溫柔關(guān)心；老師，謝謝您的諄諄教誨；老師，謝謝您的無(wú)私之愛(ài)……
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