我的老師的作文

【精選】我的老師的作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的老師的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師的作文 篇1

　　我印象中的好老師是我們的語文老師——?jiǎng)⒗蠋�。她很關(guān)心我們，同時(shí)也十分嚴(yán)格。劉老師懷孕了，挺著個(gè)大肚子來給我們上課。盡管身體不太方便，但她始終不曾因此而放松對課堂、對我們的要求。

　　平日里，劉老師對全班同學(xué)都非常和藹，課堂上總是循循善誘，引領(lǐng)我們在語文的世界里快樂遨游。遇上不懂的問題，我也曾大膽向劉老師請教，她都是耐心講解，并鄭重地表揚(yáng)我的敢于發(fā)問。

　　當(dāng)然，劉老師有時(shí)也非常嚴(yán)厲。有一次，我因?yàn)榇中耐�記在作業(yè)本上寫名字。劉老師交代我下次一定要寫名字，并且還要我把名字寫十遍交給老師。懲戒雖小，但是卻讓我明確了寫好自己名字的重要性。

　　劉老師改作業(yè)也非常細(xì)致，她的眼睛就像啄木鳥的眼睛，精準(zhǔn)而敏銳，一眼就能糾正我們的錯(cuò)題和錯(cuò)字，并且嚴(yán)格督促我們按要求訂正。

　　盡管與劉老師的相處時(shí)間還不長，但這幾件小事卻在我的`心里留下了深刻的印象。何其有幸，一上初中，我便遇到了劉老師，從此讓我對語文不再心生厭煩與畏懼。

我的老師的作文 篇2

　　在我眼中，我們班的班主任是最善解人意的老師。

　　袁老師的的眼睛亮亮的，炯炯有神，但一遇到開心的事就瞇成了一條縫；袁老師最有個(gè)性的“大波浪卷卷”頭不同于其他老師千篇一律的單一發(fā)型；袁老師最大的特點(diǎn)就非那兩顆潔白的門牙莫屬了。這就是我們班獨(dú)一無二的班主任——袁老師。

　　在以往學(xué)生眼里，布置大量作業(yè)是老師應(yīng)有的“特權(quán)”，但自從袁老師當(dāng)上了我們的班主任后，作業(yè)量卻大幅度降低，很是出乎我的意料。這種為小學(xué)生“減負(fù)”的方法非常有效，一經(jīng)實(shí)施便引起了反響，班上在很少有同學(xué)不交作業(yè)，而且其他同學(xué)的作業(yè)也寫得越來越認(rèn)真，越來越干凈、整潔了。

　　到了五年級，同學(xué)們的壓力也隨之增大。通常有老師占用班會的`時(shí)間給大家復(fù)習(xí)，雖然老師也是希望我們考試考個(gè)好成績，但在緊張的復(fù)習(xí)階段中，唯獨(dú)班會是能讓自己放松下心情的寶貴時(shí)間。袁老師在考試前沒有占用班會課的時(shí)間，而是正好利用班會課帶著我們做游戲，特意為我們準(zhǔn)備調(diào)解狀態(tài)的一個(gè)時(shí)間。當(dāng)同學(xué)們盡情享受了班會課的美好時(shí)光后，又投入到了緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中。果然同學(xué)們在期末考試中就拿到了另各自滿意的成績！

　　六年級開學(xué)，袁老師就給了我們一個(gè)最大的驚喜。

　　和自己喜歡的同學(xué)、好朋友一起同桌一直以來是同學(xué)們一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的夢，但袁老師去滿足了我們這個(gè)“夢寐以求”的心愿。大多數(shù)同學(xué)和同桌一起進(jìn)步、一起努力、互相幫助，看來，不一定兩個(gè)關(guān)系好的同學(xué)坐在一起就會講話，就會退步，所以說，要敢于“創(chuàng)新”！

　　我們做袁老師的學(xué)生最輕松！因?yàn)槲覀冇袀�(gè)善解人意的好老師！

我的老師的作文 篇3

　　我眼中的好老師

　　淡淡的，卻讓我瞬間體味到了一種別樣的馨香

　　——題記

　　初見您時(shí)，您如一朵梔子花般的平凡，輕輕地和我們微笑、打招呼……漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，您對每一個(gè)學(xué)生都那么好，您總是耐心地笑著解釋學(xué)生的疑問；您總是細(xì)心地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)；您總是嚴(yán)厲地指出學(xué)生的錯(cuò)誤；您總是……

　　然而您的三句“名言”，卻深深地鐫刻在了我的心里，無論時(shí)間如何流逝都不會將它們抹去。

　　名言一——“考這么差！以后干什么？”

　　哎！語文考試又考差了！怎么辦？全班同學(xué)看著紅黑交錯(cuò)的試卷都苦著臉，皺著眉頭想。

　　“一會兒肯定會被罵的，怎么辦？怎么辦��？”一旁的`小A搓著衣角哀叫道。

　　我搖了搖頭說：“我比你更慘！”看著卷面上那高掛著的紅燈籠如同野獸般吞沒了我過去的榮耀，我的心就像跌進(jìn)了冰窖中，涼颼颼的，異常寒冷。

　　這時(shí)，您進(jìn)來說：“低于80分的同學(xué)請站起來！”

　　班上一大片同學(xué)都極不情愿地站了起來。此時(shí)，您頭一次皺著眉頭對我們劈頭蓋臉地轟炸過來：“看看你們本事越來越大了，講過的題都能殺的片甲不留？真不知道你們上課在干什么？”

　　大家都十分羞愧地低著頭，誰也不敢抬頭去看您一眼。

　　第二天下早課，您來了，迎面看見我，微笑著對我說：“小C，你過來一下。”

　　我心想：“真倒霉，怎么偏偏就被您給逮住了�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了過去。

　　“小C，你平時(shí)上課不是還可以的嘛，怎么這次考得這么差？考這么差，以后能干什么？其實(shí)有很多題，原本就是你上課回答過的，都是會的，太馬虎了！你要細(xì)心些，細(xì)節(jié)決定成敗��！”

　　望著您那焦急的目光，聽著您語重心長的話語，我的心一熱，之前對您的恐懼和怨恨霎時(shí)變成了感激之情。

　　名言二——“這點(diǎn)小事都做不好，怎能在社會上擔(dān)重任？”

　　身為數(shù)學(xué)課代表的我遇到了一件連數(shù)學(xué)老師也頭疼的事：班上經(jīng)常發(fā)生作業(yè)丟失事件。

　　有一天，數(shù)學(xué)老師終于忍無可忍，告到了您那里。您立即把我叫了過去。我小心地看著您，您恨鐵不成鋼地對我說：“這點(diǎn)小事都做不好，將來怎能在社會上擔(dān)重任！”之后，您手把手地教我該如何收作業(yè)、查看作業(yè)情況。

　　從此，作業(yè)再也沒有丟失過。而您那句話也永遠(yuǎn)縈繞在我的耳邊。

　　名言三——“連自己的嘴都管不住，有什么用！”

　　在美術(shù)課上，我和同桌小A小聲地聊得不亦樂乎，正忘乎所以時(shí)，您進(jìn)來了，生氣地盯著我：“小C，你出來！”霎時(shí)，我的高興勁蕩然無存了。您放低了聲音，嘆了口氣說：“你連自己的嘴都管不住，以后有什么用！雨果說過有自制力的人才是強(qiáng)者。一個(gè)連自己都管不住的人，將來會有所成就嗎？”我慚愧地低下了頭。

　　之后，每當(dāng)我想說廢話時(shí)，總會想起您那銳利的目光和那句至今都讓我無地自容的話，便乖乖地閉上了嘴。

　　我的好老師，您給我的，總是如星星般細(xì)小的關(guān)愛，卻又如星星般點(diǎn)綴了我十三歲的天空！您如一朵梔子花，默默無聞，卻沁香了每個(gè)人的青春！

我的老師的作文 篇4

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，每次吟詠，我對老師的敬意油然而生。

　　老師是粉筆，消磨了自己，成就了他人；老師是紅燭，帶來了光明，驅(qū)逐了黑暗！

　　我不會忘記——

　　第一次我見到您時(shí)，您穿了一件藍(lán)色的上衣，一條白色的褲子，我看到您俯下身子仔細(xì)檢視教室里的一個(gè)又一個(gè)垃圾，一絲不茍，仿佛是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的學(xué)生，其實(shí)您完全可以讓學(xué)生去干，但是，您沒有！您的行為成為無聲的指揮，許多學(xué)生復(fù)制了您的動(dòng)作。

　　我不會忘記——

　　下面我來念念期中成績。我的心里像十五個(gè)吊桶——七上八下。我知道自己這次會丟人現(xiàn)眼，名落孫山。好久，老師終于念到我的名字和慘不忍睹的成績。頓時(shí)，我像一只被斗敗的公雞，我感覺自己的卑微，簡直像是螞蟻一樣的蟲豸。您好像發(fā)現(xiàn)了我的異常，下課后把我叫了出去。離開座位時(shí)，我已淚流滿面。您拿出紙巾擦去我臉上的淚痕，輕柔的對我說：一次失敗沒關(guān)系，失敗并不可怕，可怕的是失敗了就一蹶不振。一個(gè)大寫的‘人’，即使翅膀斷了，心也要要飛翔，不是嗎？雖然是反問，但我分明聽出了慈愛和希冀，柔情似水，使我如沐春風(fēng)，這些話像一束陽光照進(jìn)我冰冷的心田。一股暖流在我心中激蕩！

　　我不會忘記——

　　又一次抽考結(jié)束了，我的名字和成績飄入耳際時(shí)。我不禁欣喜若狂：呀！提前了好多名次！我深深的知道其中有我的努力，但我相信，更重要的是老師的鼓勵(lì)。我窺伺了老師一眼，不小，與老師的眼神相撞。我從您柔和眼神中，讀出了喜悅：嗯，這次考得不錯(cuò)偶！

　　我不會忘記——

　　每天自習(xí)課您都在班級中靜靜的`看書、批改作業(yè)，或端正的站著，犀利的眼神環(huán)視著每個(gè)同學(xué)，為的是營造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍，是上等生更出色，使中等生更自信，是下等生更努力！課間，您總是不是的在窗外監(jiān)視教室的情況。那些玩手機(jī)的、看小說的都會暴露無遺。在您的監(jiān)督教育下，同學(xué)們逐漸向壞習(xí)慣說拜拜。

　　��！老師，你是辛勤的園丁，培養(yǎng)了祖國的花朵；��！老師，你是甘甜的清泉，灌溉了干涸的田地；啊！老師，你是高聳的燈塔，照亮了我們前行的路！��！老師，你更是燃燒的紅燭，用星星之火，點(diǎn)燃希望和美好的明天�。�！

【我的老師的作文】相關(guān)文章：

我的我的老師作文01-15

單元作文：我的老師_我的老師作文06-27

我喜歡的人 我的老師_我的老師作文06-30

我最好的老師_我的老師作文06-28

我的老師我的愛作文05-22

我的老師,我的朋友作文05-20

我的爸爸、我的老師作文09-29

我的母校我的老師作文01-28

我的媽媽，我的老師作文01-29

我的老師我的爸作文01-28