漂亮的老師作文

精選漂亮的老師作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的漂亮的老師作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

漂亮的老師作文 篇1

　　幾番迷霧回望，幾番自信滿滿，都少不了你那鼓勵(lì)支持的目光。你在我心中的小溪旁， 種下第一行垂柳，那綠蔭，至今還仍然碧綠長(zhǎng)青，那垂柳，還仍然在溪中蕩然……

　　你的溫柔話語，如三月的陽光，溫暖了我的冰冷的心；你的明確指導(dǎo)，像海島上的燈塔，照亮了前方，給我明確的方向；你的嚴(yán)厲教導(dǎo)，如同一杯桂花茶，甘醇沁人心脾。

　　關(guān)于你的畫面，現(xiàn)在正如一顆顆流星閃現(xiàn)在我腦海里，曇花一現(xiàn)，但有一幅畫面仍然閃耀在我的腦海里……

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，窮冬烈風(fēng)，南方的冬天讓人刺骨，寒風(fēng)像調(diào)皮的'小孩，鉆進(jìn)人們的衣服里亂竄，就算人們背著那重重的皮襖，也抵擋不住它的來襲。此時(shí)，我正在教室里寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己的手指已經(jīng)凍裂了，真是“足膚皸裂而不知"��！在這等天氣里，就算教室里擠滿了人，也不足以溫暖我。想了想，我又投入到作業(yè)中，正當(dāng)我寫的正起勁時(shí)，老師你就悄無聲息的來到了我身旁，我感覺有道熾熱的目光落在我身上，抬頭一看，一張放大的臉在我面前：美麗的丹鳳眼，黑的深邃，但里面卻閃耀著幾顆星辰，高挺的鼻子，櫻桃般的小嘴，漂亮的鵝蛋臉。你擔(dān)心卻不是溫柔的對(duì)我說："你冷不冷，要不要我借你一件衣服穿？”“不用不用，我身體好的很!"我連忙擺了擺手，說道。但現(xiàn)實(shí)往往都不稱意，“阿秋！”我打了個(gè)響徹云天的噴嚏。你愣了一下，然后笑著把外套脫下，披在我身上，細(xì)聲細(xì)語的對(duì)我說:"沒事就不要逞強(qiáng)。"我聽到后，不好意思的笑了笑。我輕輕地把作業(yè)本推到你面前，指了兩題，請(qǐng)求你的幫助，你看了看題目，語重心長(zhǎng)的向我講述解題方法。那個(gè)窮冬烈風(fēng)的日子，對(duì)我來說，你的話語和動(dòng)作卻溫暖了我，不再讓我感到寒冷。

　　都說母愛如水，那么老師你的愛如同桂花茶，甘醇沁人心脾。你的心靈和外貌，像桂花茶般的完美，既甘醇，又不失光彩，讓人陶醉其中。老師，謝謝您! 評(píng)語：

　　文章猶如一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。通過文字的描述讓老師的美變得豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

漂亮的老師作文 篇2

　　馬小跳在上幼兒園的時(shí)候，認(rèn)為幼兒園里教他的那個(gè)年輕的女老師是世界上最漂亮的女老師，很多小孩不愿意上幼兒園，可馬小跳最喜歡上幼兒園，一個(gè)很重要的原因就是因?yàn)轳R小跳喜歡這位漂亮的女老師。到了該上小學(xué)的時(shí)候，馬小跳根本不想上小學(xué)，因?yàn)樗�不想離開幼兒園那位漂亮的女老師。結(jié)果在上學(xué)第一天，馬小跳是被他爸爸馬天笑先生押著去學(xué)校的。在學(xué)校門口，馬小跳死活不肯進(jìn)去，這時(shí)來了一位年輕的女老師，問馬小跳為什么不愿意上學(xué)，馬小跳一看這位年輕的女老師比幼兒園的女老師更漂亮，忙說我愿意上學(xué)，牽著這位漂亮老師的手就進(jìn)了學(xué)校。

　　到了三年級(jí)，馬小跳已經(jīng)很喜歡他上的這所小學(xué)了。喜歡這所小學(xué)的一個(gè)很重要的原因，就是他喜歡教美術(shù)課的林老師。這位林老師，就是一年級(jí)的時(shí)候馬小跳牽著她的手進(jìn)學(xué)校的那位老師。每當(dāng)馬小跳向別人炫耀他的學(xué)校時(shí)，他都會(huì)強(qiáng)調(diào)一句：我們學(xué)校還有一位全世界最漂亮的女老師哦，她教我們的美術(shù)課

　　有一次，他把這話向住在對(duì)面樓上的高大偉講，高大偉說他們學(xué)校教音樂的張老師，才是全世最漂亮的女老師。結(jié)果，馬小跳就和高大偉打起來了。

　　高大偉已經(jīng)讀六年級(jí)了，足足高出馬小跳一個(gè)頭，力氣也比馬小跳大得多。馬小跳被他打得鼻青臉腫，他寧死不屈，一遍又一遍地高呼林老師是全世界最漂亮的女老師！

　　高大偉把馬小跳的兩只手反剪在背后，要他說林老師不是全世界最漂亮的`女老師，馬小跳豁出去了，仍然高呼林老師是全世界最漂亮的女老師！

　　高大偉不敢再打馬小跳，他知道馬小跳的犟脾氣，就是打死他，他還是會(huì)認(rèn)為林老師是全世界最漂亮的女老師。

　　高大偉見把馬小跳打成了熊貓，心里有點(diǎn)怕，怕馬小跳讓爸爸媽媽去找他，就揀好聽的說：馬小跳，我剛才是跟你鬧著玩的，教我們音樂的張老師長(zhǎng)得像豬八戒，教你們美術(shù)的林老師才是世界上最漂亮的女老師。

　　真的？

　　馬小跳暫時(shí)忘記了他的傷痛。

　　高大偉說廣千真萬確。

　　馬小跳跟高大偉來了個(gè)真誠(chéng)的擁抱，至少馬小跳是真誠(chéng)的，他們和好如初，又是一對(duì)好朋友。他對(duì)高大偉發(fā)誓說，他決不向任何人說是高大偉把他打成熊貓的，就是跟他的爸爸媽媽也不說。

　　馬小跳雖敗猶榮：連他高大偉都不得不承認(rèn)，林老師是全世界最漂亮的女老師。

　　鼻青臉腫的馬小跳回到家，進(jìn)門就對(duì)他爸爸媽媽說，他是走路不看道，撞到了樹干上。他媽媽頭腦比較簡(jiǎn)單，百分之百地相信了他。他爸爸馬天笑先生頭腦比較復(fù)雜，半信半疑。

　　第二天，馬小跳鼻青臉腫地來到學(xué)校，張達(dá)、毛超、唐飛見了，都說要為他報(bào)仇雪恨。

　　誰打的？張達(dá)把胸脯拍得啪啪響，看我不修理他！

　　馬小跳說:我自己撞到樹上了，你去修理樹吧！

　　騙人！

　　路曼曼又掏出那本記錄馬小跳不良表現(xiàn)的小本子，在上面記道：

　　馬小跳今天鼻青臉腫，我懷疑他在校外跟人打架。

　　路曼曼不等放學(xué)，及時(shí)將小本子送到秦老師那里。所以秦老師很快知道了馬小跳今天鼻青臉。

　　秦老師看了一眼鼻青臉腫的馬小跳，拉長(zhǎng)了聲音問道跟誰打架了？

　　馬小跳向高大偉發(fā)過誓的，他只能負(fù)隅頑抗。

　　我沒有打架。

　　沒有打架？秦老師一點(diǎn)后路都不給馬小跳留，你別給我說，你是撞到樹上了。

　　馬小跳說我是撞到樹上了。

　　怎么撞的？說詳細(xì)一點(diǎn)。

　　馬小跳開始編故事：昨天下午放學(xué)，我走在路上，腦袋里一直在思考一道數(shù)學(xué)題，就沒有看見前面的樹，一頭撞了上去。

　　辦公室里的老師都笑起來，只有林老師沒有笑。

　　是一道嗯馬小跳撓腦袋，翻白眼，我想不起來了。

　　數(shù)學(xué)老師還是笑瞇瞇的：一點(diǎn)都想不起來？

　　馬小跳說:被樹一撞，人都被撞傻了。

　　數(shù)學(xué)老師像會(huì)變臉，剛才還笑瞇瞇的，現(xiàn)在臉上一點(diǎn)笑容都沒有了：我看你這么會(huì)撒謊，一占都不傻。

　　馬小跳偷偷地看了一眼林老師，他見林老師低著頭在看書。不知她聽見數(shù)學(xué)老師在說他撒謊沒有，馬小跳很希望她沒有聽見。

　　馬小跳，你不要自作聰明，我們都知道你在撒謊。秦老師用手指著馬小跳的鼻頭，我再問你一遍，你的臉是被誰打的？

　　馬小跳還是說被樹撞的。

　　秦老師滿，通紅c只要一生氣，她的臉就會(huì)發(fā)紅。

　　上課鈴響了，秦老師急著去上課。她拿出一張紙，一枝筆，叫馬小跳把他被打得鼻青臉腫的經(jīng)過寫下來。

　　除了林老師，辦公室里的老師都上課去了。

　　馬小跳，過來！

　　林老師悄聲地叫馬小跳，馬小跳就過去了。

　　林老師伸出手來，在馬小跳腫起來的嘴唇上摸了摸。她的手指很涼，摸在受傷的地方很舒服。疼嗎？

　　馬小跳點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。

　　馬小跳，你真的是被樹撞傷的嗎？

　　馬小跳低下了頭。

　　林老師把馬小跳向她身邊摟了摟，馬小跳已經(jīng)聞到了從她身上散發(fā)出來的淡淡的香味。

　　我知道馬小跳不是個(gè)撒謊的孩子。馬小跳你看著我的眼睛，告訴我，究竟發(fā)生了什么事？馬小跳看著林老師的眼睛，他相信這是世界上最美麗最善良的眼睛。

　　馬小跳從來沒有經(jīng)歷過這:羊叫他為難的事情，面對(duì)這樣的一雙眼睛，他是應(yīng)該說真話的，可是，他向高大偉發(fā)過誓呀！

　　馬小跳想不出兩全其美的辦法，痛苦地揪著他的頭發(fā)。有生以來，他第一次有了這樣的感受。做人真難！做好人難上加難。

漂亮的老師作文 篇3

　　我有一位漂亮的老師，她有著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，很隨意地披在肩上，眼睛亮亮的，個(gè)子高高的，喜歡穿飄逸的長(zhǎng)裙子，說起話來很溫柔，對(duì)我們總是甜蜜地微笑，是一位性格開朗，熱情大方的好老師。

　　有一天，老師上我家家訪，一進(jìn)門看見我正在做作業(yè)，就很關(guān)心地問我：“你作業(yè)有問題嗎？”我立刻回答說：“沒有，謝謝！你們慢慢聊吧。”我轉(zhuǎn)身趕緊做作業(yè)。媽媽和老師說了我平時(shí)在家的'表現(xiàn)和一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師沒有責(zé)怪我，而是很耐心地對(duì)我說：“吳凡，你以后爭(zhēng)取在晚飯前把作業(yè)做完，晚飯后可以閱讀課外書。”“好的，我一定抓緊完成作業(yè)，多看課外書�！蔽姨撔牡氐椭�頭說。一個(gè)小時(shí)的家訪很快結(jié)束了，老師要走了，我站起來和老師說：“再見！”然后把她送到門口說：“歡迎老師下次再到我家來做客。”

　　這就是我們的班主任傅老師，我們都很喜歡她。

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