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        時(shí)間:2023-04-21 12:55:05 老師 我要投稿

        【精選】美麗的老師作文四篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的美麗的老師作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】美麗的老師作文四篇

        美麗的老師作文 篇1

          也許,我沒有與你面對面談心的機(jī)會,但是我在網(wǎng)頁上看到你世上最美最動人的笑容。你的笑是春天的花,醉了,醉了芬芳的日子。

          我只能默誦你的名字,也只能闖進(jìn)你的空間去偷窺一下你的心靈日記,從中感受一下你的酸甜苦辣。

          你是內(nèi)師大的學(xué)生,校門口,你認(rèn)識了自己心儀的愛人,我不知是誰,但打聽到是一位十分威武英俊的軍哥。

          我知道,我只能與你做個沉默的朋友。你的深明大義感動了我,我與你沒事的時(shí)候聊天,你喜歡聽我講個人故事,還有對你愛的表白。你對我說:“我已有心上人了,咱們就網(wǎng)絡(luò)上做個朋友吧。

          我聽了,有股失落感,也只好如此。

          我想:假如我能擁有你,我愿用今生的'一切去兌換。

          一天,我打開你的空間看到了你的一篇日記,你說你在校門口撿到一個裝有七百元的錢包,里面還有卡,最后你把它歸還失主,你說丟失錢物是一個最焦心的事。

          我看到這,不由地感到你的笑容更加動人。哦!美麗的你,你的心靈才是真真的美啊。

        美麗的老師作文 篇2

          新學(xué)期開始了,開學(xué)第一天,我便認(rèn)識了一位新老師,她就是我的語文老師——劉老師。

          劉老師身材中等、瓜子臉,彎彎的眉毛下面有一對像葡萄的眼睛。她開始給我們做自我介紹,在介紹之前我還覺得她姓王呢,聽了她的介紹之后,我才知道老師原來姓劉。

          叮鈴鈴,最熟悉的上課鈴聲響起來了,劉老師開始給我們上課,這是劉老師第一次給我們講課。劉老師給我的第一印象就是眼睛特別大,特別的.有神。剛剛上課一會兒,她那大大的眼睛便突然盯著一位同學(xué)看,那位同學(xué)看到了老師的目光盯著自己,趕緊把正在玩的筆給收了起來。劉老師看了他一下,便繼續(xù)講課,那位同學(xué)也終于松了一口氣。

          劉老師每天都要辛苦地為我們改作業(yè),以前一直覺得我們每天的作業(yè)都很多,其實(shí)老師的作業(yè)比我們還多呢,因?yàn)樗刻於家奈覀內(nèi)?8名同學(xué)的作業(yè),當(dāng)然要比我們的作業(yè)要多的多呢。

          這就是我最喜歡的老師——劉老師。

        美麗的老師作文 篇3

          我遇見許多老師,每一位老師的微笑和話語,都是我成長的動力,都給我留下許多美麗的回憶。其中有個關(guān)于書的故事,一直深深印在我的腦海里,那本美麗的書和那個輕輕的“禁聲”的手勢,讓我永遠(yuǎn)也不會忘記。

          “六一”班會開始了,我榮幸地成為三名主持人之一,心里那個激動啊!別提了。心想一定要完成好這個任務(wù)。我每天放學(xué)寫完作業(yè)就背臺詞,還和另外兩名主持一起反復(fù)排練?梢缘搅四翘煺嬲皩(shí)戰(zhàn)”的時(shí)候,因?yàn)橐幻鞒秩颂o張,念錯了臺詞,造成我們中途停頓了好長時(shí)間,節(jié)目的順序也亂了。當(dāng)時(shí)我怒氣燃燒,睜大眼睛盯著她問:“怎么回事,就怪你。”賀老師一看,節(jié)目還沒結(jié)束,主持人就內(nèi)訌起來。她輕輕過來,用手指放在嘴邊輕輕做了一個“禁聲”的手勢,用嚴(yán)厲眼神看著我們,我立馬不敢作聲。啊!我忘了臺下還有同學(xué)們看著我們呢!這個可“砸鍋”了,賀老師一定會生氣的,待會要挨批評了。表演結(jié)束后,我想“暴風(fēng)雨”就要來了,可是賀老師卻什么也沒說,還夸獎我們臺詞寫得好!斑?難道賀老師忘了我們剛才的表現(xiàn)嗎?”故事并沒有結(jié)束……

          幾天后一個下午,我正在掃地,只聽見同學(xué)說:“賀老師讓你去一趟辦公室!蔽胰阶鲀刹降嘏苓^去,心想:是不是因?yàn)榘鄷氖,找我談話?懷著忐忑不安的心情走進(jìn)辦公室,只見賀老師從柜子里拿出一本封面精美的.的書,我一看,激動地說:“呀!《綠野仙蹤》,正是我想要的呢!”賀老師微笑地對我說:“貝琳,你很聽話,是一個熱愛班級的好學(xué)生。但是你的性格太直爽,這樣會容易傷害到你和同學(xué)的友誼,來看看這本書,希望你像多蘿茜一樣多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),與同學(xué)互幫互助、共同進(jìn)步!甭牭竭@些話,我心里非常慚愧,深深地低下頭。賀老師沒有嚴(yán)厲地批評我,而是送我一本好書,讓我從書中體會到:在漫長的人生旅程中,人人都會遇到許多挫折和困難,那是我們無法避免的,只有學(xué)會與身邊的人團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能戰(zhàn)勝困難,最終實(shí)現(xiàn)各自的心愿。

          這本書,我一直愛不釋手,翻看了許多遍。我很慶幸,不是因?yàn)榈玫揭槐緯,而是遇見一位好老師。她不僅灌輸我們豐富的知識,更用她無比包容的心,教我們常懷感恩之心來愛別人。啊!老師,您就是一本美麗的書。

        美麗的老師作文 篇4

          我們的班主任滕燕也是我們的語文老師,她長著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,櫻桃般的.小嘴。留著一頭像瀑布一樣的長頭發(fā)——淡淡發(fā)黃。高高的個子,穿著白色連衣裙,在陽光照耀下非常美麗。我們都很喜歡她。

          說到辛苦,我告訴你在我們班最辛苦的就是滕老師,她每天都要為我們上課,有時(shí)嗓子啞了,都還堅(jiān)持給我們上課,在那個時(shí)侯我感覺滕老師越來越偉大了。

          有一次,上語文課時(shí),我總是不愛舉手發(fā)言。滕老師用溫柔的眼光看著我,似乎是在對我說:“不用怕,沒有關(guān)系,積極舉手發(fā)言,我相信你行的!边^了十分鐘左右,滕老師又笑瞇瞇地看著我,我慢慢地舉起了小手,滕老師說下面我們請蔡金晶來回答這個問題,我聲音有點(diǎn)小,滕老師說:“蔡金晶回答的正確,如果下次聲音能再大點(diǎn)就更棒了!蓖瑢W(xué)們鼓起了熱烈的掌聲,F(xiàn)在,我真的越來越喜歡上語文課了。我不緊愛上語文課連其它的課,我也愛上了。我想大聲地告訴你:“滕老師,我要感謝你,是你給了我信心,我永遠(yuǎn)喜歡你!

          你永遠(yuǎn)是我心目中最美麗的老師!

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